用联系的观点看问题

原理方法论联系的普遍性联系的客观性联系的多样性①世界上的一切事物都与周围的其他事物有着这样或那样的联系②每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的③世界是一个普遍联系的有机整体。联系是普遍的用联系的观点看问题联系是客观的。是事物本身所固有的，不以人的意志为转移要从事物固有的联系中把握事物;根据固有联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。世界上的事物千差万别，事物的联系多种多样的分析和把握事物存在和发展的条件，一切以时间、地点和条件为转移。复习用联系的观点看问题盲人摸象

从哲学的角度说说他们的可笑之处在哪里?

以部分代替整体，混淆二者的界限一、坚持整体与部分的统一

唯物辩证法的联系观要求我们正确认识和处理整体和部分的

辩证关系生活中的整体与部分

第一组：①如果将班级看作整体，则

是部分②如果将社会看作整体，则

是部分③如果将世界看作整体，则

是部分

A、人类社会B、学校C、每个学生第二组：①如果将中学时代看作整体，则

是部分②如果将学生时代看作整体，则

是部分③如果将人的一生看作整体，则

是部分

A、高二年级B、青年时期C、大学时代

比较一下，第一组和第二组有什么区别？选择比较静态动态数量整体全过程部分局部全局各个阶段一多每个学生学校人类社会大学时代高二年级青年时期（一）坚持整体与部分的统一１、整体与部分的关系相互区别内涵不同①整体是事物的全局和发展的全过程②部分是事物的局部和发展的各阶段地位、作用和功能不同部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。整体居于主导地位，整体统率着部分，整体具有部分所不具备的功能；

整体部分思考：

钟表缺少了任何一个零件就不具有了计时的功能,这说明了什么?

任何一个零部件离开了钟表就都没有意义了,说明了什么?相互联系、密不可分整体是由部分构成的，离开了部分,整体就不复存在部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分2.整体和部分：（1）相互依赖国兴则家昌,国破则家亡部分

整体影响整体功能状态及其变化也会影响到部分。（2）相互影响“一着不慎，满盘皆输。”部分整体制约部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。(3)整体和部分在一定条件下相互转化学校我们这个班各位同学整体部分整体与部分的辩证关系相互区别含义不同二者的地位和功能不同相互联系相互依赖相互影响整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为其部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。小结：在一定的条件下相互转化

黑格尔说：“割下来的手就失去了它的独立的存在……只有作为有机体的一部分，手才获得它的地位。”这说明①整体和部分是相互依赖、不可分割的。②部分离不开整体，但整体可以离开部分。③整体和部分的地位是平列等同的。④只有把部分放到整体中去，才能正确地认识部分的性质。A、①③B、①④C、②④D、①②B巩固练习《庸人治驼》

据说山东有一位医生能治一切驼背，方法之独特，手术之简便举世无双。一驼背备厚礼求治。医生说：“包你背直”。就让驼背伏在地上，他在驼背上放一门板，蹦上去就是几下，那驼背杀猪般嚎叫：你要踩死我呀？医生说：只要驼背能直，管你生死乎？思考：

这个寓言故事告诉了我们什么道理？

这位医生犯了不顾全局不从整体着眼的错误，我们办事情要从整体着眼，寻求最优目标。背直诚可贵生命价更高《庸人治驮》

整体和部分关系原理的方法论意义(1)树立全局观念，立足整体，统筹全局。选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。例：做事要通盘考虑；不谋全局者不足谋一域;

国兴则家昌，国破则家亡（2）重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展例：画龙点睛；一着不慎、满盘皆输；牵一发而动全身强调整体强调部分整体居于主导地位，统帅着部分，要求我们在一切工作中都应该树立全局观念和整体观念.在改革和建设中，为什么要树立“全国一盘棋”的思想？三峡工程中重庆和湖北的部分地区如秭归巴东地区约100多万人的外迁两利相权取其重，两害相权取其轻。在一个乐队里，得一切行动听指挥，否则各拉各的调，各吹各的号，就得乱套不谋万世者，不足以谋一时；不谋全局者，不足以谋一域。中医学治病认为要从整体上去分析五脏六腑之间的关系，而不能头痛医头、脚痛医脚。任何整体都是由部分组成的，部分的变化会影响整体的变化，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。因此，我们办事情必须重视局部。在改革设中，各地区、各部门、各单位应大胆探索和试验、充分发挥积性、主动性。整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。原因：系统就是诸要素相互联系的整体，要素就是组成一个整体的相互作用着的部分。共性在于都强调整体性原则，相互依赖严格意义上：系统和要素及其关系比整体和部分及其关系在内容上要丰富一些。系统论中讲的层次性原则，整体与部分关系中不一定有。

二、掌握系统优化的方法1、系统的含义

整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。

系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。

要素是组成一个整体而相互作用的部分

太阳系是一个系统地球，由地核、地幔、地壳三大部分的相互联系构成的系统。思考：从上述材料中看出，系统有何特征？C.内部结构的优化趋向2、系统的基本特征A.整体性B.有序性系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加。胜胜败败败败上中下下中上齐威王田忌上中下下中上齐威王田忌田忌赛马（二）掌握系统优化的方法系统和要素的关系

2、说说孙膑是怎样运用这一方法的？田忌齐威王下等马上等马中等马上等马中等马下等马负胜胜系统系统胜1、孙膑运用的是什么思维方法？

马还是原来的马，只是调换了出场的顺序，就可以转败为胜。田忌齐威王上等马中等马下等马上等马中等马下等马负负负田忌败田忌胜掌握系统优化的方法结果：整体功能大于部分功能之和着眼整体性遵循有序性注重结构优化趋向

不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标根据对方的部署，调整马匹的出场次序通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整综合的思维方式探究与争鸣：

田忌赛马的故事表明：整体的功能总是大于部分功能之和，对吗？整体的功能不是部分的简单相加，当部分以合理的结构形成整体时，整体功能就大于部分功能之和，否则就会影响整体功能的发挥。

故事要求我们掌握系统优化的方法：（1）要着眼于事物的整体性；（2）要遵循系统内部结构的有序性；（3）注重系统内部结构的优化趋向。一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。探究：

“三个和尚没水喝”与“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”的不同结果，说明了什么哲学道理？

“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”当系统内部各要素以合理的结构形成系统时，系统的功能就会大于各个部分功能之和，即：1＋1+1＞3。

“三个和尚没水喝”当系统内部各要素以欠佳的结构形成系统时，系统的功能就会小于各个部分功能之和，即：

1＋1+1＜3。

妈妈让小明给客人烧水沏茶。洗开水壶要用1分钟，烧开水要用15分钟。洗茶壶要用1分钟，洗茶杯要用1分钟，拿茶叶要用2分钟。小明估算了一下,完成这些工作要20分钟。为了使客人早点喝上茶，按你认为最合理的安排，多少分钟就能沏茶了？洗开水壶1分钟烧开水15分钟沏茶洗茶壶洗茶杯拿茶叶实践系统优化方法小结用联系的观点看问题整体和部分系统优化的方法系统的含义系统的基本特征要求区别联系含义地位作用功能相互依赖相互影响优化趋向综合的思维方式立足整体搞好局部一对关系一种方法整体性有序性

1、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是

A、普遍性寓于特殊性之中。

B、局部的性质和意义的体现离不开整体。

C、既要统观全局，又要照顾局部。

D、事物的存在和发展不以人的意志为转移。B2、苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明

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