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文档简介
Unit7Willpeoplehaverobots?学历案Thefifthperiod(SectionB3a-SelfCheck)内容出处:人教版义务教育教科书八年级英语上册课标要求:根据需要进行预习;能从简单的文章中找出有关信息,理解大意;能理解并解释图表提供的信息;能在小组活动中积极与他人合作,相互帮助,共同完成学习任务。学习目标(Learningaims)借助3a文章的学习,掌握相关单词和句型表达。通过小组合作学习,讨论并归纳总结3a大意,为后续写作奠定基础。通过例文学习及3b图表信息,学会用一般将来时描述自己以后的生活。仿照相关例句,预测未来的机器人在学业上给予学生的帮助。学习重难点:Masterthewordsandexpressionscorrectly.Trytosummarizethearticle.Describepersonallifeinthefuture.评价任务:Task1:Activity1(Aim1)Task2:Activity2(Aim1&2)Task3:Activity3(Aim3)Task4:Activity4(Aim4)学习过程:Warming-upandpreview:1.Previewthephrasesin3a..居住:livein.作为一名记者:asareporter.更多的朋友:morefriends.更少的宠物:fewerpets.养一只鸟:keepabird.穿漂亮的衣服:wearsmartclothes.这周期间:duringtheweek评价标准:准确认读,规范书写PresentationReadJill’sanswertothequestion“Whatwillyourlifebelikeinthefuture?”Fillintheblankswiththewordsinthebox.(完成3a).Thestudentsdoitfirst..Thencheckitinthegroups..Readtogether.评价标准:正确填入单词,准确读出文章Talkaboutthestudents’lives20yearsfromnow,thencompletethechart.(完成3b)Accordingtotheinformationin3b,writethestudents’lives.(完成3c)评价标准:根据自己实际情况完整填写表格,并依据所填内容写出自己20年后的生活,句子流畅,基本无语病PracticeHaveadiscussioninthegroup:Howdoyouthinkarobotwillhelpstudentswithhouseworkinthefuture.Writedownthegroups’ideasasfollowslikethis:Ithinkstudentswon’tneed...(完成4)评价标准:思维开阔,想法独特,准确表达SelfCheck方法指导:more+可数名词/不可数名词fewer+可数名词less+不可数名词自做--自查--小组纠错--师生共评SummarizeExercisesFillintheblankswiththewordsgiven.wearworklookflykeep.Iwantto______formyselfwhenI’morder..Myfriends_____apetpigintheirhouse..Ineedto______smartformyjobinterview..Wehaveto_____auniformtoschool..Onedaypeoplewill_____tothemoonforvacation.Fillintheblankswithmore,less,fewer..Weplanttreeseveryyear,therewillbe____trees..Ifwewastewater,therewillbe____water..Ifeveryfamilyhasababy,therewillbe____people..IthinkEnglishis____popularthanChinese..Therewillbe___robotseverywhere,andhumanswillhave_____worktodo..Therewillbe______freetimewhenpeopleretire.评价标准:认真阅读题目,准确答题情感升华Whatdoyouthinkyourlifewillbelikeinthefuture?Weshouldrememberourliveswillbealotbetterthanit
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