非正式的家庭照顾者

LeveragingtheExperiencesofInformalCaregiverstoCreateFutureHealthcareWorkforceOptions

利用非照顾者的经验构建未来的医疗保健的选择

杂志名称：TheAmericanGeriatricsSociet2014影响因子：4.572出版时间：2016目录研究结果4讨论5研究目的23研究方法研究背景1结论6非正式的家庭照顾者被称作“阴影下的劳动力”，经常被忽略，即使他们弥补了卫生保健系统的缺陷的同时还为该系统节约了不少的费用。尽管研究表明照顾者承担着经济与精神压力，但是对照顾者进行照顾活动后的照顾资源转移的支持仍旧是非常的匮乏。研究背景在发展中国家，非正式照顾者表明照顾培训计划有兴趣，正规的教育和培训可以有助于照护人员在医疗行业谋得职位，这个项目可以作为恢复经济的选择，帮助他们由无偿的照顾人员向有偿的照顾人员的转变。在美国，关于非正式照顾者的培训研究没有公开的表明有这种可能。研究背景该研究的目的是收集关于非正式照顾者对参加培训项目的兴趣的的数据，来帮助不论是以前的还是现在的非正式照顾者重新返回劳动力市场，并且为经济恢复提供路径。研究目的建行卡最喜欢吃经济恢复被定义为从经济困难恢复到经济困难之前的金融水平的反弹能力研究机构由西北大学（美国大学）与AccessDuPage联合进行的2000-2009年，生活在联邦贫困线之下的DuPage的居民的人口数上升了182%2005-2007年，7%的务工人员(16-64岁)有残疾，但并没有阻止他们出去工作，他们之中有51%的人拥有工作和6%的人失业但是在积极寻找工作研究方法一个非盈利机构，为DuPage超过14000的居民提供金融支持和专科服务研究对象采用便利抽样在DuPage招募了为慢性病患者或者临终患者提供照护的55名照护者研究方法1.自愿参加2.年龄分别是≥18或者≥213.在美国合法就业4.说英语5.是DuPage的居民6.在现在或过去对家庭成员或朋友进行照顾7.得到了西北大学伦理委员会的许可数据收集参与者填写了知情同意书收集人口统计学数据面对面的访谈访谈分为两个阶段，但是照顾者只参与这两个阶段中的其中一个阶段照顾者完成访谈后收到了10美元的礼品卡作为酬谢研究方法第一阶段访谈参考了大量文献，根据DuPage当地的情况制定了定量的与定性的访谈资料①定量的资料：包含七个领域（99个多选题），关于照顾者的经济需要以及照顾者对培训项目的兴趣②定性资料：包括三个开放性的问题研究方法患者的个人信息(7项)照顾者个人信息(11项)疾病信息(6个项目)家庭和环境信息(9项)经济的信息(49项)学校信息(10项)潜在纲领性的信息(7项)

1.我们能讨论一下被照顾者所患疾病是如何影响家庭的经济状况的？2.现存的可以利用的哪些外部源可以缓解患病导致的贫困？3.你认为建立照顾者正式培训计划，使这些照顾者能够为其他患者提供的照顾的培训中，我们应该考虑哪方面的内容？第二阶段访谈根据第一阶段的研究结果，修改了面试指南，删除让人难以理解的项目①定量的资料：第二阶段访谈大纲最后包括14项照顾者负担评估，86个封闭式的问题，关于照顾者的经济需要和对照顾者培训计划的兴趣②定性资料：包括五个开放性的问题研究方法1.我们能讨论一下被照顾者所患疾病是如何影响家庭的经济状况的？2.现存的可以利用的哪些外部源可以缓解患病导致的贫困？3.你认为建立照顾者正式培训计划，使这些照顾者能够为其他患者提供的照顾的培训中，我们应该考虑哪方面的内容？4.你会更倾向于个人培训项目，还是在线培训程序，还是两者的混合的培训？5.如果经过培训，您成为认证的护理人员之后，你最关心的是什么问题？数据分析采用描述性统计学方法分析研究对象的社会人口学特征所有的描述性分析都用SPSS19分析，包括所有可以分析的数据使用ATLAS.ti定性数据分析软件版本6.2，反复的用归纳和演绎的编码转录技术来编码和审查以确定初始编码的方案编码由两个人分别完成，最后由第三个人来解决编码不相同的地方研究方法ATLAS.ti是一个能对大量文字、图片、声音和图像数据进行定性分析的强大的工作平台。它提供了一系列不同的工具来处理非结构化的数据，这些数据用常规的统计方法无法进行有意义的分析，而ATLAS.ti却可以探索隐藏在数据中的复杂现象。ATLAS.ti一体化可视化可视化一体化探索性偶遇性ATLAS.ti已经应用的领域包括心理学、文学、医学、软件工程、质量控制、犯罪学、营销学、语言学、文体修辞学、历史学、地理学、神学和法律学等一、照顾者的人口统计学信息二、经济负担三、培训兴趣研究结果照顾者的人口统计学信息研究结果照顾者的人口统计学信息①78%的照顾者是女性，78%的照顾者的年龄在50及其以上；②82%的被照顾者的年龄在50及其以上，60%的被照顾者的年龄在60及其以上；③46%的照顾者是独自为被照顾者提供照顾。31%的照顾者能够获得一个非主要照顾者的援助，经常是其他家庭的成员；④一半的主要照顾者每星期提供24至40个小时的照顾，22%的主要照顾者提供全天候护理；60%的主要照顾者照顾患者的时间超过2年。研究结果研究结果培训兴趣（第一访谈阶段）大多数照顾者表达对培训项目感兴趣，这个项目可以帮助他们在正式的医疗卫生机构谋得职位；62%的照顾者在访谈中表示如果他们得到培训，照护工作会变得轻松；56%的照顾者表示他们想要得到培训，以便于能够承担照顾其他患者的能力；研究结果培训兴趣（在第二访谈阶段）84%的照顾者表示他们他们对学习卫生保健知识来履行自己的照顾责任有中等程度的需求，64%的人表示对培训有很高的需求一旦照顾责任卸下，回到原来的工作岗位是困难的，许多受访者表示，他们需要提供帮助才能重新回到劳动力岗位约有50%的照顾者会在互联网搜索作为有偿照顾者的就业机会，20%的照顾者会联系医疗保健服务机构或利用社交网络来寻找工作机会研究结果研究结果照顾者在照护中能够提供的帮助以及愿意提供的帮助讨论非正式照顾者在照顾过程中获得的知识与技能探索其他保健工作岗位，在以后的研究中进行探索正式照顾者使这些正式照顾者成为跨机构的联系培训在乌干达和印度的研究证明了该理论的可行性帮助这些照顾者解决经济负担，同时满足他们对培训的需求