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文档简介

中班语言滚雪球教案目标：

1.让幼儿倾听并理解嬉戏规章。

2.培育幼儿的语言及组词力量。

3.让幼儿体验胜利的乐趣。

4.理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简洁对话。

5.学习有序、认真的观看图片，理解图片，并用较清晰的语言描述图片内容。

预备：

1.皮球一个、排球一个(上面粘有眼睛，鼻子，嘴巴)、水桶一个

2.欢乐歌一首嬉戏规章:大家围成半圆坐在地上。教师手里有一个雪球(皮球)，教师说一个词语如：小花。那么下面的小朋友就要用这个词的最终一个字花组词。如：花园。这个字的音调可以变，如：把花的音调变成第四声：画--画图。在这个小朋友组词时候，其他的小朋友不要提示，只有当他说不出时才能帮忙他。当小朋友都能连贯、精确得完成嬉戏时,雪球就会变成雪人了。(把事先预备好的排球放在水桶上，雪人即诞生。).

教师示范组词:花园--圆圈--圈子--子弹(让几个语言力量强的幼儿跟教师一起做示范。一两次后再开头嬉戏。)

留意：

1.教师可以帮忙幼儿总结不同音调的字,以便幼儿更好地区分不同的字词。

2.鼓舞幼儿说出别人没有说过的词组,让幼儿体验胜利的乐趣。

中班语言滚雪球教案2

活动目标：

1.让幼儿倾听并理解嬉戏规章。

2.培育幼儿的语言及组词力量。

3.让幼儿体验胜利的乐趣。

活动预备：

1.皮球一个、排球一个（上面粘有眼睛，鼻子，嘴巴）、水桶一个。

2.欢乐歌一首。

嬉戏规章：

大家围成半圆坐在地上。教师手里有一个雪球（皮球），教师说一个词语如：小花。那么下面的小朋友就要用这个词的`最终一个字花组词。如：花园。这个字的音调可以变，如：把花的音调变成第四声：画--画图。在这个小朋友组词时候，其他的小朋友不要提示，只有当他说不出时才能帮忙他。当小朋友都能连贯、精确得完成嬉戏时，雪球就会变成雪人了。（把事先预备好的排球放在水桶上，雪人即诞生。）。教师示范组词：花园--圆圈--圈子--子弹（让几个语言力量强的幼儿跟教师一起做示范。一两次后再开头嬉戏。）

留意：

1.教师可以帮忙幼儿总结不同音调的

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