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文档简介
“为民服务零距离,教育创强建新功”实施方案___中学“为民服务零距离,教育创强建新功”活动实施方案根据上级关于“为民服务零距离,教育创强建新功”相关文件精神,为了进一步把我校创先争优活动推向深入,全面育人,提高教育教学质量,特制定活动实施方案。一、目的意义贯彻落实___教育系统“为民服务零距离,教育创强建新功”活动的文件精神,进一步加强教师队伍建设,发挥党员干部模范带头作用。围绕“服务人民群众,促进教育公平”这一主线,不断强化全校教师为学生服务意识、服务全局意识、科学发展意识,动员全校教职工在教育工作实践中亮身份、争优秀、立承诺、创先进、比贡献、树形象,努力提高为学生服务的本领,确保“__五”开好局,起好步,为办好人民满意的教育奠定坚实的基础。二、主要内容(一)落实“服务零距离,建功__五”活动按照上级“服务零距离,建功__五”四项重要活动相关要求,做好学校相关方面工作,建立领导干部、党员教师帮扶困难教师,全体教师帮扶困难学生的长效机制,帮助困难教师、困难学生走出困境。实施好“千面旗帜引领工程”,推动我校教育教学工作全面提升。(二)推进“创先争优铸师魂”主题活动按照《___在全区教育系统深入开展“创先争优铸师魂”主题活动___》要求,提高全校教师师德水平,提高教育教学水平。1.开展“立足岗位争先锋,教育质量上水平”主题实践活动,加强和改进党员教育作用,___和引导全校教师外树形象、内强素质,努力提高思想道德素质和教育教学能力,为教育质量和效益的持续提升提供人才支撑。2.开展“___员示范岗”争创活动,引导广大党员立足本职岗位,不断激发工作热情、增强责任意识、强化服务意识,提高教师队伍创造力、凝聚力和战斗力,推动各项教育教学工作顺利开展。3.开展“千面旗帜引领”工程,培养树立先进典型,充分发挥一个典型一面旗帜的示范作用,引领全校教职工创先争优、弘扬正气,推动我校教育事业科学发展。(三)实施结对帮扶活动按照上级“一个支部帮扶两名困难党员或教师、一名领导联系一名困难教职工、一名党员联系一名困难学生”的帮扶机制。我校对困难教职工及学生进行摸底调查,逐人建立明细台账,确定帮扶对象,结成帮扶对子,采取切实有效的帮扶措施,解决教师工作、生活困难,解决学生生活、学习困难,让他们感受党和政府的温暖。(四)开展“家校互动”活动以“___心理健康,关心生活状况,促进快乐成长”为主题,以关爱未成年人成长成才为核心,以“家校互动”为抓手,整合资源,形成学校、家庭、社会三结合的青少年教育网络体系。进一步完善我校家校联系制度,___“五生”:学困生、贫困生、留守学生、单亲家庭学生、外来务工人员子女;做到“五必访”:学生有病必访、学生缺席必访、学生情绪异常必访、学生在校内有偶发事件必访、学生有厌学情绪必访。努力帮助未成年人明方向、解困惑、求进步,力争使“家校互动”成为学生家长受益的民心工程和社会放心的满意工程。(五)抓好教育民生工程根据上级安排,制定我校民生工程目标任务,实行领导负责制,抓好我校的综合楼使用、部室建设、校园硬化绿化、操场建设、生活设施改善等重大实事;认真落实国家各项助学政策,全面实施蛋奶工程,确保教师安教、爱教,学生乐学、进步。三、阶段安排1.动员部署阶段(___月___日至___月___日)召开会议进行动员部署,制定实施方案,正式启动我校“为民服务零距离,教育创强建新功”活动。2.学习教育阶段(___月___日至___月___日)采取集中学习和自学结合的方法,认真___学习局工委印发的铜耀教创办函(___)1__文件规定篇目。要求认真做好学习笔记,书写心得体会。3.___实施阶段(___月___日至___月底)学校成立活动小组,在小组领导下认___署,狠抓落实,实施好活动的每一步骤,全面完成活动内容,务求取得实效。4.总结考评阶段(___月)通过___会对活动情况进行集中点评、总结,并接受上级检查考评。对活动中存在不足予以及时整改,对好经验、好做法予以推广,构建长效机制。四、___领导1.成立机构,加强领导成立___中学“为民服务零距离,教育创强建新功”活动领导小组:组长:(校长兼党支部书记)副组长:成员:2.明确责任,狠抓落实领导小组要根据活动方案具体___落实,层层党员,明确责任,协调进度,做好检查考评。要求整个活动不走形式、不走过程,要真抓实干,切实为学生服务,为学校服务,让群众满意。3.创新方法,科学推进要坚持以解决问题为目的,按照“查找问题、动态(范本)承诺、评议促进、促进考核”四步循环方法,优化活动过程,注重动态(范本)管理,强化活动效果,使解决问题、服务师生、维护稳定、促进发展成为一个持续不断的过程。要以增强动力为手段,运用领导点评的方法促进活动落实
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