重要计算题、混合气体的处理、易错题

第13周培训课件1、某水泥厂化验室为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量的稀盐酸在烧杯中反应（假设杂质不参与反应）有关实验数据如下表：（1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为_____g.（2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数。反应前（质量）反应后（质量）烧杯+稀盐酸石灰石样品烧杯+混合物157.6g12g150g实验数据反应前（质量）反应后（质量）烧杯+稀盐酸石灰石样品烧杯+混合物157.6g12g150g实验数据解：（1）m（CO2）=150g+12g-157.6g=4.4g（2）设12g样品中CaCO3的质量为xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑100x444.4g100x444.4g=X=10gCaCO3%=10g12g×100%=83.3%答：该石灰石中CaCO3的质量分数为83.3%2、在实验室制取氧气时，取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止，收集到一定质量的氧气。某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量，他们将加热后剩余物冷却到一定温度后，通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出。加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO2是不溶于水的固体粉末）编号1234加水的质量（g）10101010剩余固体的质量（g）7.254.05m3试求：（1）表中m值为

。（2）所制得氧气的质量。（1）3

（2）由1和2可知加入10g水恰好溶解3.2gKCl，而第三、第五次加水后溶解KCl为4.05g-3g﹤3.2g，则第三次加水后KCl完全溶解，剩余的固体全部是不溶于水的MnO2，则m=3,原混合物中KClO3为15.25g-3g=12.25g

。

解：(2)

设可制得氧气的质量为x245

9615.25g-3g

x

答：。。。。。。△2KClO3===2KCl+3O2↑MnO23、化学探究小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取25g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参加反应）．随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示．请完成下列计算内容：

（1）样品中碳酸钙的质量分数是多少？

（2）所用稀盐酸中氯化氢的质量分数是多少？

解：设样品中CaCO3的质量为x，参加反应的稀盐酸中HCl的质量为y

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

100

73

44

x

y

8.8g

x=20g

y=14.6g

样品中CaCO3的质量分数为：

×100%=80%

稀盐酸的溶质质量分数为：

×100%=10%

答：（1）样品中CaCO3

的质量分数为80%；

（2）所用稀盐酸的溶质质量分数为10%．100

44

x

8.8g=

73

44

y

8.8g=1.实验室制取CO2的原料是?2.有关化学方程式?3.收集CO2方法及原理4.

检验

验满二氧化碳CO2将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，是CO2燃烧的木条放在瓶口，若木条熄灭则集满石灰石或者大理石与稀盐酸CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2↑向上排空气集气法…密度比空气大.能溶于水CompanyLogo1、不能用来鉴别CO和CO2的方法是（）

A．通入紫色石蕊试液B.通入澄清石灰水C.闻气味D.点燃2、如果要除去CO2中少量的CO，应该采用的方法是A．把混合气体点燃B.把混合气体通过灼热的氧化铜C．把混合气体通过澄清石灰水D.把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器CB3、CO和CO2性质不同的原因是（）

A．原子排列不同B.分子构成不同C.相对分子质量不同 D.组成元素不同

4、用大小相同的试管分别收集满下列反应生成的气体，并将试管倒扣在盛有水的水槽中，试管内液面上升最高的是（）A.石灰石和稀盐酸B.过氧化氢和二氧化锰C.高锰酸钾受热分解D.碳不完全燃烧0BA5“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是（）A.组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B.性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧C.用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可做气体燃料，还可用于人工降雨D.危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒CCompanyLogo6、某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

（1）原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为

。

不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是

。

（2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是

。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，

应选图

（填序号）发生装置。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑反应快，不易控制

锥形瓶

②

CompanyLogo（4）实验操作：用KMnO4制取O2的操作过程可概括为“组装仪器→

→

→加热试管→收集气体→停止加热”。

（5）实验反思：在加热KClO3制O2的过程中，发现产生O2的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是

。（3）收集装置：实验室收集NH3应采用的方法是

。收集有毒气体SO2时，常采用③收集装置，气体应从

（填字母）端通入。

向下排空气法

C

检查气密性

装药品

没有加入催化剂

CompanyLogo单一气体检验某无色气体，可能是O2,如何检验该气体。将带火星的木条伸入瓶中，若木条复燃，则该气体是O2某无色气体，可能是CO2，如何检验该气体。通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则该气体是CO2气体某无色气体，可能是H2，如何检验该气体。冷而干燥的烧杯点燃气体，火焰上方罩冷而干燥的烧杯，火焰淡蓝色，观察到杯壁有水

某无色气体，可能是CO,如何确定该气体。点燃气体，火焰上方罩涂澄清石灰水的烧杯，火焰呈淡蓝色，观察到石灰水变浑浊

现有5瓶无色气体，分别是氧气、空气、二氧化碳、氢气、氮气，应如何鉴别？先用燃着的木条，进行鉴别，根据不同的现象，对气体进行分组，最后气体进行组内鉴别混合气体混合气体检验——常用的装置如果某混合气体中含CO2，如何确定该气体。通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则该气体是CO2气体如果某混合气体中含

CO，如何确定该气体。气体CO的检验方法、现象和结论：检验装置尾气处理方法：将气体通入灼热的氧化铜（或氧化铁），再通入澄清石灰水中。现象：黑色粉末氧化铜变为红色（或红色氧化铁变为黑色），石灰水变浑浊注意：CO有毒，为防止污染，要进行尾气处理。检验CO反应生成的CO2继续思考：请你自己设计一个实验来证明某混合气体气体中同时含有CO和CO2？继续思考：请你自己设计一个实验来证明某混合气体中同时含有CO和CO2？ECBB检验CO2的存在将混合气体中的CO2除去，以免干扰CO的检验检验CO的存在防止尾气污染空气B检验CO2是否除尽使实验更完整，可用可不用。先检验CO2、然后除去CO2，再检验CO，最后尾气处理某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验。废气石灰水氧化铜石灰水（1）B装置中盛放浓氢氧化钠溶液，其作用是___________________________。（2）C装置中发生反应的化学方程式是

。（3）A装置和D装置完全相同，其作用的不同之处是______________________________。ABCD检验废气中是否含CO2将废气中的CO2除去，以免干扰CO的检验CO与CuO反应检验CO与氧化铜反应的产物CO2,进而确定废气中是否含CO尾气处理H2O的检验方法、现象和结论：气体现象：白色粉末变蓝方法:将气体通入装有无水硫酸铜中如果某混合气体中含

H2O

，如何确定该气体。继续思考：请你自己设计一个实验来证明某混合气体气体中同时含有H2O,CO和CO2？检验水蒸气检验CO2除去CO2CO与CuO反应检验CO还原CuO的产物CO2尾气处理继续思考：请你自己设计一个实验来证明某混合气体气体中同时含有H2O,CO和CO2？先检验H2O,再检验CO2、然后除去CO2，再检验CO，最后尾气处理H2的检验方法、现象和结论：气体方法：将气体通过灼热的氧化铜，再通入无水硫酸铜中现象：黑色的氧化铜变为红色，白色固体变为蓝色检验H2与CuO反应生成的H2O如果某混合气体中含

H2

，如何确定该气体。继续思考：如何证明导出的气体中同时含有H2和H2O？继续思考：如何证明导出的气体中同时含有H2和H2O？AEDA检验H2O的存在除水检验H2的存在检验H2O是否除尽使实验更完整，可用可不用。先检验水蒸气，然后除去水蒸气，再检验氢气检验方法H2OCO2H2CO吸收方法1324实验现象白色粉末变蓝澄清石灰水变浑浊黑色粉末变红白色粉末变蓝黑色粉末变红石灰水变混浊设计思路考虑干扰排列顺序防止污染明确目的选择试剂注意现象混合气体的检验总结：混合气体的检验思路明确目的、选定试剂、熟悉相关现象混合检验、考虑干扰、注意先后顺序1、CO2存在对CO还原CuO生成的CO2检验的干扰干扰问题先后顺序2、检验CO2时，可能从澄清石灰水中带出水，会对检验H2O造成干扰先检验CO2，然后除去CO2，再检验CO先检验水蒸气，再检验CO23、H2O存在对H2还原CuO生成的H2O检验造成干扰先检验H2O

，然后除去H2O

，再检验H2继续思考：请你自己设计一个实验来证明某混合气体气体中同时含有CO、CO2、H2和H2O

？检验水蒸气检验CO2除去CO2除去水蒸气CO和H2与CuO反应检验CO还原CuO的产物CO2尾气处理水的问题:先检验水蒸气,最后除去水蒸气检验H2还原CuO的产物H2O继续思考：请你自己设计一个实验来证明某混合气体气体中同时含有CO、CO2、H2和H2O

？反馈练习一2.将CO、CO2与H2O的混合气体依次通过如下装置，请说出各装置中的实验现象。并根据混合气体成分判断该装置的设计是否存在缺陷？请将其改正。混合气体石灰水变浑浊无明显现象黑色粉末变红白色粉末变蓝石灰水变浑浊蓝色火焰ABCDE反馈练习二某气体可能由H2、CO、CO2中的一种或两种组成，为了了解其组成情况，某同学设计了如下的装置进行实验：请根据下表中对于可能出现的实验现象的描述，推测气体X的组成情况，并写出有关的化学方程式B气体XabCA可能出现的实验现象气体X的组成有关的化学方程式A中液体B中黑色粉末C中液体①不浑浊变成光亮红色不浑浊A或C中液体变浑浊的方程式:

。H2还原CuO的化学方程式:

。CO还原CuO的化学方程式:

。②不浑浊变成光亮红色变浑浊③变浑浊变成光亮红色不浑浊④变浑浊变成光亮红色变浑浊若C导管口导出的气体中还含有少量CO气体，应采取什么措施？H2CO或CO和H2CO2和H2CO和CO2CO2+Ca(OH)2===CaCO3+H2OH2+CuO===H2O+Cu△CO+CuO===CO2+Cu高温或CO、CO2、H2B气体XabCA反馈练习三写出乙醇完全燃烧的化学方程式：

。乙醇燃烧时如果氧气不足，可能还有CO生成。用上图所示装置确证乙