综合素质拓展学分

武汉轻工大学综合素质拓展学分实施办法总则本办法是学校人才培养方案和实施学分制管理的重要组成部分。本办法实施后，本科生在校期间最低获得15个综合素质拓展学分方可毕业，其中必修8学分，自选7学分。学生综合素质拓展项目分必选项目和自选项目，必选项目是学生在校期间必须按时完成的项目；自选项目是学生根据自己的专业，兴趣，爱好，意愿等进行自主选择的项目。参见学生手册160页

养成体验类项目1.文明习惯养成（思想品德行为学分）（必选项目）学生在校期间应坚持早操，晨读，晚自习，积极参加文明寝室建设，养成良好的学习习惯，文明习惯，卫生习惯和身体锻炼的习惯。班委会，团支部结合平时记录每学年对学生考核评定，合格者记0.5学分2.感恩行动。学生在校期间没学年应参加一次以感恩社会家庭和他人为主题的活动，学生自行申报，团支部考核认定，合格者每学年记0.5学分3.劳动训练（必选项目）·学生在校期间应积极参加课外劳动，在校期间累积完成20学时劳动训练的记1学分4.因见义勇为，拾金不昧，义务献血，扶贫助困等收到国家，省（部），地（厅），学校表彰者分别计6、4、2、1学分养成体验类5.社会工作。指学生在校期间担任学生干部（包括各级学生会和学生社团干部、寝室长、学生助理等），经所属主管单位考核合格可以申请学分。策划、组织和主要参与校园文化体育艺术活动，应根据其在校园文化体育艺术活动中的不同不同贡献以及活动效果评定学分。计分周期为一年或一届，多年或多届可以累加。具体计分标准如下：项目名称考核内容分值备注学生干部年度考核合格0.3／年·届主管单位考核认定校园文化体育艺术活动校级负责人0.3／次活动以校团委认定为准学院级负责人0.2／次活动以学院认定为准校级活动主要成员0.2／次活动以校团委认定为准学院活动主要成员0.1／次活动以学院认定为准养成体验类6社会实践（必选项目）

指学生在校期间每年利用假期走出校门，向社会学习，向实践学习，了解国情、民情，在受教育的同时，利用专业知识为社会经济文化发展做贡献，达到自我教育，自我提高的一种教育活动。学生在校期间须累积完成3学分，具体计分标准如下

考核内容分值备注《大学生社会实践反馈表》、实践单位证明材料和2000字以上的实践总结。调查报告或论文。1／学年学院考核合格，第一、二、三学年各计1学分。养成体验类七.青年志愿活动指由学校、学院和各级青年志愿者协会组织或个人自行开展的各类自愿活动，具体计分如下参加由学校组织开展的志愿活动分值备注参加由学校组织开展的志愿活动0.2／3小时以校青年志愿者协会记录、校团委考核为准参加由学院组织开展的志愿活动0.2／3小时以院青年志愿者协会记录、学院分团委考核为准学生个人自行开展的志愿活动0.2／3小时凭活动小结和有关证明申请学分。养成体验类8.演讲与口才训练学生在校期间应加强演讲与口才训练，个学院应以班级、团支部为单位开展多种形式的训练活动。每学年应参加一次公开展示，班级考核合格者计

0.2分，一学年内最多计0.6分.9.其它养成体验类项目经学院大学生综合素质拓展中心申报、校大学生综合素质拓展中心认定备案后，可作为计算机综合素质拓展学分的项目。自主学习类1.书海扬帆项目。每年向学生推荐阅读书目，学生在校期间每学年须重点阅读两本课外书籍。每提交读书笔记或读书心得一篇计0.2学分。2.人文科技讲座。学生在校期间应积极参加学校或学院组织的各类人文科技讲座，学生凭人文科技讲5座入场券申请学分，每听取一场讲座计0.2学分。3.职业生涯规划和就业指导实践。学生在教师的指导下指定自己的职业生涯规划书，积极参加各项择业就业培训活动，经学院考核合格后计1学分自主学习类自主学习类4.心理健康教育实践。学生进校后积极参加心理健康团体辅导、心理测评、教育节等活动，经学院考核合格计1分5.创业教育实践。学生在校期间应积极参加创业教育或培训，了解创业知识，自觉培养创业意识和创业精神。学生修读创业教育课或参加创业教育培训凭相关证明可申请1学分6.其它学习类项目经学院大学生综合素质拓展中心申报、校大学生综合素质拓展中心认定备案后，可作为计算综合素质拓展学分的项目成果类1.学科竞赛(获得各级各类学科竞赛奖含挑战杯)2.校园文化体育艺术活动（1）团中央，团省委、校团委组织的社会实践活动（2）获优秀学生标兵、优秀学生干部、优秀学生、优秀党员、优秀团干、优秀团员等综合荣誉（3）获单项荣誉（4）体育竞赛（5）才艺表演（6）校“十、百、千”文明寝室3.外语与计算机等级考试（1）全国大学生外语考试（2）计算机考试

a:全国计算机等级考试(二级通过或合格)b:软件程序员、网络管理员（省级以上通过或合格）

c:软件设计师、网络工程师、数据库系统工程师（省级以上通过或合格）

d:系统分析师（省级以上通过或合格）

4.科研成果（1）论文文学艺术作品（2）科技成果类（3）专利和科技制作5.科研活动（4）自制、改制实验仪器、设备维修（1）协助教师进行科学研究、成绩突出（有总结报告）（2）在教师指导下进行科学研究，完成计划任务（有总结报告）（3）参加学术报告会议，并整理形成报告摘要。职业技能及创业实践6（1）获得相当于省（部）级管理部门组织的技能考核等级证书（2／每证）（2）获得创业教育培训合格证书（3）自主参加创业团队的创业实践并取得经验（提供相关创业证明）

7.其它学习类项目经学院大学生综合素质拓展中心申报、校大学生综合素质拓展中心认定备案后，可作为计算综合