中考思品2017.3.1课件

一班：平均分：57.65分及格：15人前五：1、81分2、77分3、75分（两个）5、74分

二班：平均分：62.19分及格17人前五：1、79分2、78分3、70分4、69分5、68分29．（1）①改革是动力，改革开放是强国之路、活力源泉；（2分）②首届中国-亚欧博览会在新疆举行，有利于全面提升我国对外开放水平，有利于促进东西部区域协调发展，；③有利于巩固民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系，有利于实现民族平等、团结、共同繁荣，有利于实现新疆跨越式发展。（2分）（2）国家角度：坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，全面提升对外开放水平；坚持民族区域自治制度，坚持民族平等、团结、共同繁荣；坚持走共同富裕道路，先富帮后富；发扬艰苦奋斗精神，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神。（2分）社会角度：①加大投入，加强技术培训和指导，搞好基础设施建设；②结合当地实际，因地制宜，发展特色经济，如种植业、旅游业等。（1分）个人角度：维护民族团结，抓住有利条件，发挥自身才能，努力学习，艰苦创业，实现自我价值。（1分）30．这些家长的观点是错误的。(1分)(1)挫折是人生的一部分，人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。(2分)(2)只有意志坚强的人，才能勇敢地面对挫折，把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。(2分)(3)磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。刻意为孩子创造优越、顺利的生活环境，不让孩子受半点苦，从而不利于增强孩子的意志力，会使孩子缺乏应对挫折的能力，从而不利于孩子的健康成长。(3分)(4)我们要自觉地、适当地在艰苦的生活和环境中锻炼自己，培养承受挫折的健康心理和坚强意志。(2分)（1）①材料一老人跌倒无人敢扶，反映部分领域道德失范、诚信缺失，部分人人生观、价值观扭曲，思想道德素质低下。（2分）②我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中体现。参与社会公益活动是现代公民必备的素质，是回报社会的重要途径。（2分）③我省启动“粤志愿粤幸福”全民学雷峰活动，有利于树立服务社会，为人民服务的奉献精神，有利于培养自身的责任感，提高全民族的思想道德素质；有利于推动经济与社会的协调发展；有利于建设和谐社会。（2分）32．（1）①我国法律靠国家强制力保证实施，具有强制性，对全体社会成员具有普遍约束力。②刑罚当罚性是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。③我国公民享有广泛的政治权利，我们要关心国家大事，积极参加国家管理、参政议政，行使建议权和监督权。④依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。每点1分，答出3点即可。（2）①诚实守信，是中华民族的传统美德,可以使个人形成健康的人格，能使社会生活更加和谐健康。②诚信是社会主义基本道德规范的重要内容，也是经济活动必须遵循的重要原则。③不讲诚信会产生信任危机，不利于社会和谐稳定和经济发展，受到道德谴责，甚至受到法律的制裁。（每点2分）/v/b/124941201-3146844090.html/p/ent/s/u/2013-03-11/101962152247.html/p/news/gaoxiao/v/2014-02-10/193063487195.html二班：一班：政治历史实考人数：2424及格人数：2112及格率：87.5050.00总分：16671389平均分：69.4657.88优秀人数：41优生率：16.674.17政治历史2425221791.6768.001839162076.6364.8010441.6716.00一、考试范围和内容结构

一、考试范围和内容结构1．义务教育课程标准实验教科书（北京师范大学出版社）《思想品德》七年级上、下册（约占20%）；2．义务教育课程标准实验教科书（北京师范大学出版社）《思想品德》八年级上、下册（约占20%）；3．义务教育课程标准实验教科书（北京师范大学出版社）《思想品德》九年级全一册（约占60%）；4．时事政治部分本部分不单独进行命题，时事政治的内容在相关试题中作为背景材料体现。第二周：认识自我考点1—4第三周：自尊自强考点5—11第四周：学法用法考点12—17第五周：交往与沟通考点18—23第六周：交往品德考点24—28第七周：权利与义务考点31—37第八周：积极适应社会发展与进步考点30、38、39、40、49第九周：承担社会责任考点41—45第十周：法律与社会秩序考点46—48第十一周：认识国情、爱我中华考点50—55第十二周：认识国情、爱我中华考点56—62第二轮复习：专题复习。即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系，用所学知识解决实际问题。（2017年5月上旬至2017年6月初）在这部分时间里主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法，思考问题的方法和解题的方法。选时政热点训练。就是要及时掌握国内重大时事政治，分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练,，注意理论联系实际。第十三周：专题一、二、三第十四周：专题四、五、六第十五周：专题七、八考点1：悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展(八年级上册第一课）考点2：理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。（七年级下册第一课、第三课）青春是一场大雨，即使感冒了，可还盼望回头再淋一次。考点1：悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展1、为什么说青春期是人生发展的重要时期？（4----6页的黑体字。）2,青春期有哪些心理特征？（8页的黑体字）3、青春期的主要心理矛盾。（9页的知识链接）4．怎样度过我们的青春期（11—12页的黑体字）考点2：理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。（七年级下册第一课）1情绪对人有什么影响？（4页的第一段)2我们可以通过哪些方式体察自己的情绪（外部表情动作、生理变化、他人的反馈）3了解各种情绪及表现的意义？（6页那一段）4情绪产生的过程？（8页第一段）5消除消极情绪的关键？（合理解释事件）第三课的.6怎样管理情绪？（24—25的黑体字）7有效调节消极情绪的方式？（转移注意力、给自己积极的心理暗示、升华和转化情绪、保持乐观的心态）8保持乐观、积极心态的作用？（27页第一段）9怎样保持乐观积极的心态？（27—30页的黑体字）(2013年广东)1、四川芦山地震后，部分学生出现震后心理创伤或焦虑紧张的情绪。学生在心理辅导老师的指导下，通过听音乐、做运动等方法来调整情绪。这种调控情绪的主要方法是（）A、心理换位法B、注意转移法C、精神升华法D、自我暗示法8．(2012年广东)在2011年“全国道德模范高校巡讲活动”中，巡讲团每到一个地方，道德模范们的先进事迹都震撼着在场的师生，很多人泪流满面，甚至失声痛哭。师生们的感受说明(

)A．忧郁的情绪能引起人们的共鸣B．不同情绪的发泄方式是完全相同的C．人的情绪具有相通性和感染性D．崇高的精神能激发人们乐观的情绪

1为什么需要坚强?（15-16页黑体字）2坚强意志的表现在哪里?（17页那段）4如何应对挫折？（19页知识链接）7什么是高雅情趣?什么是庸俗趣味?庸俗趣味有何危害?（高雅情趣，表现为积极向上的生活态度﹑健康乐观的心理状态，以及对美好事物的执着追求。庸俗的生活趣味，是缺乏远大志向和精神空虚的表现。沉溺于庸俗的趣味，会消磨我们的意志，使我们变得消沉和颓废，有时还会使人走向堕落。第三课：：：5高雅情趣有何作用?（25-27页黑体字）6如何培养高雅的情趣?（29-31页黑体字7什么是高雅情趣?什么是庸俗趣味?庸俗趣味有何危害?（高雅情趣，表现为积极向上的生活态度﹑健康乐观的心理状态，以及对美好事物的执着追求。庸俗的生活趣味，是缺乏远大志向和精神空虚的表现。沉溺于庸俗的趣味，会消磨我们的意志，使我们变得消沉和颓废，有时还会使人走向堕落。1．(2011年汕头)“给孩子补点钙”是一些教育工作者经常给老师和家长的建议，这里的“补钙”是指让孩子经受挫折的体验，获得更多磨砺意志的机会。“补钙”是因为(

)

A．挫折是幸福的来源B．只要经受挫折，就一定会成功C．挫折是人为造成的D．坚强的意志是成功的保证2．(2011年肇庆)少年张晓，4岁丧父，母亲病重卧床，自小他挑起家庭重担，克服常人难以想象的困难，精心侍奉瘫痪在床的母亲。这启示我们(

)

A．挫折普遍存在，谁也逃避不了B．一个人不经历挫折，就难以成才C．挫折造成的影响都是积极的

D．要采取积极的态度面对挫折15．(2010年广东)青海玉树地震发生后，胡锦涛总书记鼓励玉树的同学们说：“新家园，会有的；新校园，会有的……面对挫折要不屈不挠，对人生要充满希望。”应对挫折的方法有(

)

①精神升华②冷静对待③请求帮助④只有等待社会、国家的救助A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④16．(2012年广东)10岁盲童刘浩“看不见钢琴上的黑白键，更看不见自己面前的五线谱，却登上了德国舒曼国际青少年钢琴大赛的领奖台”。同学们探讨其成功秘诀时，看法不一，你认为正确的是(

)①乐观向上的人生态度

②在竞争中博取评委同情③自强不息、执著追求④不屈于逆境的顽强意志A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

17．(2011年肇庆)大凡获得成功的人，都是多年如一日，专心致志，坚忍不拔的人。这表明磨砺坚强意志要(

)

A．持之以恒，善始善终

B．培养良好的学习习惯

C．从小培养自己具有坚强的意志

D．明确提出自强进取的任务考点4：了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。

1正确认识自己有哪些途径？（38-39黑体字）4正确认识自己有什么意义？答：①一个人能否正确认识自己，对学习和生活起着极其重要的作用。②正确认识自己可以发挥自己的潜能，能使我们相互学习，取长补短，共同进步。③总之，只有正确认识自己，才能把握自己，才能掌好人生之舵。例题：6．(2012年汕头)早读时间，“篮球迷”小高还在谈论昨晚的比赛，这时，大家向他投来异样的目光，小高感到很不解，就问同桌，同桌说：“你影响到大家的学习了。”小高了解自己的方法是(

)A．通过集体评价了解自己B．通过老师评价了解自己C．通过他人评价了解自己D．通过自我观察了解自己

7．(2011年广东)“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们(

)A．要全面客观地认识、评价自己

B．人不可有傲气，也不可有傲骨

C．自我评价不利于个人的健康成长D．不客观评价自己会产生自负心理

考点5：认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育。

考点6：认识自己生命的独特性，珍爱生命

1为什么要珍惜生命?（3-4页黑体字）2如何珍爱生命?（5-6页黑体字）3为什么要关爱他人?（8页第一段）4如何关爱他人?（8-9页那两段黑体字）1．(2012年广东)2012年3月26日，湖北襄阳一中高三学生张文驰放弃高考复习，专程赴京捐献骨髓。当人们问他为什么要这样做时，他说：“救人比高考更重要，救人的事没什么好犹豫的！”网民们称他为“90后最美中学生”。张文驰同学的做法表明(

)A．学会选择就一定能实现人生价值B．挽救他人生命比自己生命更重要C．生命的价值在于奉献自己的生命D．他对生命的无比珍爱和高度尊重2．(2012年梅州)2011年11月8日凌晨，著名音乐人高晓松刑满释放。他是因酒后驾车，造成四车连环相撞、4人受伤，而被判拘役6个月、罚金4000元。他的行为(

)①没有善待自己的生命②没有善待他人的生命③没有尊重他人的生命④触犯了刑法

A．①②③

B．①②④

D.①②③④

C．①③④

3．(2011年广州)人类是地球上的最高生命形式，人的生命具有独特性，突出表现在(

)A．人类能够征服和改造自然B．每个人的人生道路不同C．人的个性品质最具多样性D．人类的生命最具有智慧

4．(2011年广东)近年来，全国各地的交警部门陆续组织开展了严查酒后驾驶违法行为的专项行动。开展这一专项行动（

）A．能彻底杜绝酒后驾驶的行为B．体现了对生命的尊重和关爱C．会影响私人汽车的普及D．会侵犯司机的合法权益

考点7：体会生命的价值，认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。1人生价值的体现（140页第二、三句话）2如何实现自己的人生价值？（140页黑体字，141页第一段最后那里）例题：6．(2012年广州)司马迁遭遇宫刑仍完成《史记》巨著，贝多芬双耳失聪仍创作出世界名曲，霍金禁锢在轮椅上20年仍成为当代最重要的广义相对论和宇宙论家……这都在向我们诉说着人类生命的价值和意义在于(

)A．对社会的贡献B．树立正确的成才观C．各种生命相互关爱D．永不放弃生的希望

7．(2012年湛江)西藏军区总医院院长李素芝，36年坚守雪域高原，攻克了先天性心脏病和高原病两大难题，深受西藏军民爱戴。他说：“我从不后悔我的选择。因为，能有力量为人民服务，这是最大的幸福！”对此理解不正确的是(

)A．在劳动创造中实现人生价值 B．人生价值体现在对他人和社会的贡献C．无私奉献、执著追求同时也是自我完善的过程D．只有在艰苦的环境中才能作出贡献8．(2011年广东)在2010年广州亚运会默默奉献的百万志愿者当中有华侨、外国友人、大学生、街坊大哥，他们有的当赛会志愿者，有的当城市志愿者。这些志愿者成为广州亚运城一道亮丽的风景线。他们的无私奉献(

)A．表明只要树立积极向上的目标就能成功B．实现了他们的人生价值C．展示了多姿多彩的生命世界D．是评价人生价值的唯一标准9．(2010年广州)长江大学文理学院的陈及时、何东旭、方招三位大学生为了抢救落水儿童而英勇牺牲。他们的救人义举引发了社会各界的广泛议论。对他们行为的正确评价是(

)

①没有正确评估救人的风险，不应提倡和鼓励②没有掌握必备的求生知识，不应肯定和表扬③体现了强烈的社会责任感，唤醒了社会公德④体现了生命的崇高和尊严，延伸了生命价值A．①②

B．③④

C．①③

D．②④10．(2010年广东)在玉树地震中，已及时安全脱险的香港义工黄福荣又冒险迅速返回废墟，英勇地救出了三名孤儿和一名教师，而自己却在6.3级的余震中，被残余的楼房压下而遇难。港府追封黄福荣“金英勇”勋章，成为下葬香港景仰园的第一人。网民称其为“伟大的志愿者”。上述材料说明(

)①生命的价值和意义与个人的无私奉献是紧密联系的②当别人的生命受到威胁时，我们要不顾一切去帮助别人③积极奉献社会和他人的精神比珍惜个人的生命更有价值

④勇于承担社会责任，努力帮助他人，能使生命价值得以延伸A．①②B．②④C．②③D．①④

11．(2010年茂名)2009年10月24日，长江大学三名学生为救落水少年不幸遇难，教育部追授三位青年“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。他们的正义之举说明了(

)

A．每个人的生命都是有价值的

B．青春是活力和智慧的象征C．生命的意义在于对社会的贡献

D．人的情绪有相通性和感染性考点8：自尊、自爱，不做有损人格的事

考点9：养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。

刘伟，被称为“断臂钢琴师”、音乐人、第一季《中国达人秀》总冠军

刘伟.：男，北京人，生于1987年，10岁时因触电意外失去双臂，伤愈后加入北京市残疾人游泳队。2002年，在武汉举行的全国残疾人游泳锦标赛上，刘伟一举夺得了两金一银；19岁时，成绩优秀的他放弃高考，开始学习钢琴；2010年5月，参加湖南卫视《快乐男声》济南唱区预选赛；2010年7月，参加东方卫视《中国达人秀》,获得冠军。尼克·胡哲生于澳洲，天生没有四肢，但更不可思议的是﹕骑马、打鼓、游泳、足球，尼克样样皆能，在他看来是没有难成的事。他拥有两个大学学位，是企业总监，更于2005年获得“杰出澳洲青年奖”。为人乐观幽默、坚毅不屈，热爱鼓励身边的人，年仅28岁，他已踏遍世界各地，接触逾百万人，激励和启发他们的人生。尼克·胡哲1自尊的定义？（100-102页黑体字）2自尊有什么作用？（103-104页黑体字）3如何才能拥有自尊？（107-108黑体字）4羞耻心（108页知识链接）5什么是自信？（114页知识链接第一第二句）6自信的作用？（116页第二段ps阅读自卑自负7寻找自信的方法（118-120黑体字）8怎样才能自强（125-129页黑体字)1．(2012年梅州)苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”以下对自尊和尊重他人的理解，不正确的是(

)A．知耻是自尊的重要表现B．尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要C．自尊的人总是在乎他人对自己的评价D．善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人2．(2011年广州)自尊就是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健康良好的心理状态。下列名言体现自尊心态的是(

)A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈C．自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之D．古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志18．(2012年广州)避免成为右面漫画中“啃老族”的预防办法是(

)①学会自尊、自立、自强，学会规划人生②不断增强自己的责任意识、勤劳意识、勤俭意识③发扬艰苦奋斗精神，抵制好逸恶劳恶习④主动接受职业技能训练，脚踏实地，努力创业A．②③④

B．①②③

C．①③④

D．①②③④

19．(2012年广东)对右边漫画中反映的问题，下列建议正确的是(

)

①子女要自食其力，不要过分依赖父母②父母要自觉履行抚养子女的法定义务③子女要自立自强，要理解父母的辛劳④子女对父母的一切财产有法定继承权A．①②

B．①③

C．②③

D．②④20．(2012年肇庆)他没有双臂，但能用双脚弹奏出美妙的钢琴曲；他从没有抱怨命运的不公，总说自己要精彩地活着，他就是获得“感动中国2011年度人物”荣誉称号的无臂钢琴师刘伟。可见刘伟具有(

)①善于合作精神②自立自强精神③乐于助人的传统美德④坚忍不拔的意志

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

21．(2011年广东)10岁的成都小女孩姚启凤热爱芭蕾舞，因家境贫寒，每晚只能在昏黄的路灯下，在父亲捡来的一张毯子上默默地苦练起芭蕾舞基本功，风雨无阻！姚启凤身上体现的良好品质有(

)A．自尊自信、自强不息B．自强自立、虚荣自负C．自卑知耻、平等待人D．自尊自信、张扬固执22．(2010年广东)年仅12岁的刘沼硕，3岁时父亲失踪，7岁时妈妈患重病，他克服了常人难以想象的困难，用稚嫩的肩膀独自撑起了家庭重担，他的感人事迹被传为佳话。刘沼硕的事迹说明(

)①自立自强的人能受到社会的尊重②刘沼硕能自觉履行法定义务，勇于承担责任③自强对一个人的成长有巨大的促进作用④克服困难，需要坚强的意志。A．①②③

B．②③④C．①②④D．①③④23．(2010年茂名)我市小阮同学因高烧3岁就失去了听力，但她不向命运低头，顽强拼搏，主演的舞蹈多次获得国家级奖，并被选拔为北京残奥会开幕式演员。这告诉我们，要获得成功（

）①必须具有坚强的意志②需经受严重挫折的考验③需拥有特殊的潜能④必须自尊自信、自立自强A．①②B．③④

C．②③

D．①④

30．背景材料：小英随进城务工的妈妈来到某校八年级二班就读。一天，同班同学小马的手机不见了，他就不加思考地说是小英偷走的，无论小英如何解释都没用，同学们也向小英投来鄙视的目光。第二天才发现，小马的手机丢在老师的办公室里了。对此，很多同学建议小马应该向小英道歉，但小马却认为，如果道歉就会在同学面前丢面子。请你运用自尊和平等的有关知识，对小马的言行进行辨析。30．答：小马的言行是错误的。(1分)(1)要尊重他人，维护他人的自尊，不做伤害他人的事。小马毫无根据认为小英偷走手机的行为是不尊重小英的表现。(2分)(2)小马不道歉的做法，是虚荣心和不能平等待人的表现。①做人要自尊。自尊即自我尊重，是指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。小马不道歉的行为不是维护自尊，而是虚荣心的表现。(2分)考点10：正确认识好奇心和从众心理，发展自我控制能力考点11：能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。1生活中有哪些诱惑?其中哪些是不良诱惑（37-39页黑体字，不良诱惑有:沉迷于电子游戏；烟﹑酒等不良嗜好；“黄﹑赌﹑毒”和邪教。）2青少年难以抵制不良诱惑的原因是什么?面对不良诱惑，我们又该怎么办?（40页那一段）3抗拒不良诱惑有哪些方法?（42-43页黑体字）考点10：正确认识好奇心和从众心理，发展自我控制能力考点11：能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。1生活中有哪些诱惑?其中哪些是不良诱惑1生活中有哪些诱惑?其中哪些是不良诱惑（37-39页黑体字，不良诱惑有:沉迷于电子游戏；烟﹑酒等不良嗜好；“黄﹑赌﹑毒”和邪教。）云南省昆明市火车站1日晚发生暴力团伙持械伤人事件，截至2日6时，已造成29人死亡，130多人受伤。警方当场击毙四4名暴徒，抓获1名女性袭击者，并大举围捕其余暴徒。事发现场证据表明，这是一起由新疆分裂势力策划组织的严重暴力恐怖。袭击事件遭遇恐怖袭击时，美国教导民众的三条准则：RUN.HIDE.FIGHT（逃、躲、战）】能跑先跑、报警并拉上其他人，跑不了就藏起来锁好门，藏不住就只能死磕！有些时候我们必须用知识和肉体保护自己，保护旁边的人2青少年难以抵制不良诱惑的原因是什么?3面对不良诱惑，我们又该怎么办?（40页那一段）3抗拒不良诱惑有哪些方法?（42-43页黑体字）3．(2011年广东)2011年4月13日深夜，惠东县某村三名十多岁的青少年(均小学辍学)从高速公路边捡拾小石块和混泥土块向高速公路上行驶的汽车投掷，以击中为乐，邢丹不幸被击中身亡。这一事件给青少年的警示是(

)①正确的是非善恶观是做人的基本品质

②要陶冶高雅情趣，树立崇高理想

③要自觉履行受教育的义务④有严重不良行为的人可能走上违法犯罪的道路

A．①③④B．①②③C．③④D．①②③④4．(2011年湛江)2011年5月9日，廉江张六妹捡到现金7000元，毫不犹豫地交给派出所还给失主。面对记者，张六妹说：“钱是别人的就该还。”这表明张六妹(

)①树立了正确的是非善恶观

②具有强烈的社会责任感

③具有做人的良知

④具有诚实守信的优良品质A．①②③

B．②③

C．①②③④

D．②③④5．(2011年汕头)同学们正在专心听课，小菜突然冲出教室，大喊“偷菜时间到了”！原来，近期小菜在周围朋友的影响下也迷上了网上“偷菜”游戏。你认为(

)①沉迷网络游戏是一种庸俗情趣，危害身心健康

②沉迷网络游戏会影响正常的学习和生活

③中学生应增强自控能力，自觉抵制不良行为

④中学生要正确对待社会流行，克服盲目从众心理

A．①②③

B．①③④

C．①②

D．①②③④6．(2010年湛江)目前，有部分未成年人由于受到不良诱惑的影响，走上了违法犯罪的道路，既害人又害己，为此悔恨终生。这启示我们(

)①要明辨是非善恶，铸造良知的标尺②能够明辨是非善恶是学会做人的唯一标准③要自觉远离社会，远离不良诱惑

④抗拒不良诱惑，坚持自己的正确立场A．①②

B．③④

C．①④

D．②③考点12：知道法律是由国家制定和认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。

1两种最重要的社会规则？2、规则的存在有什么意义？3怎样认识法律这种规则？2为什么说法律是一种特殊的社会规则？4为什么说法律是一种特殊的社会规则？（77页第一段）1违反法律规定会依法受到强制矫正；2法律是各类规则中最低准则；3违法行为必须承担相应的后果。3、为什么说法律是具有国家强制力的社会规则？3、为什么说法律是具有国家强制力的社会规则？（77页第一段）1法律为我们的活动划定了自由的范围。2守法就是法律的朋友，违法就是法律的敌人。遵守法律规则第二站北师大版七年级思品第三单元第八课1法律有什么特点？（79-80的黑体字）法律的四个显著特征：一、法律是由国家制定或认可。全国人民代表大会决议通过《中华人民共和国宪法》。法律的四个最显著特征：二、法律对全体社会成员具有普遍约束力。第九届全国人大常委会副委员长成克杰被判处死刑。原江西省副省长胡长清被判处死刑。法律的四个最显著特征：三、法律通过国家强制力保证实施法律靠军队、警察、法庭、监狱等国家暴力保证实施。法律的四个最显著特征：法律的目的不在于惩罚，而在于关怀和保障

温家宝在少管所看望失足孩子5、法律有什么作用？（81页黑体字）6法律的地位？6、我们中学生应该怎样对待法律？（P81的第二段+P82的小字部分）1、在社会生活中，用来约束、调整人们行为的规则是多种多样的，其中具有国家强制性和普遍约束力的特殊行为规则是()A道德B．法律

C．规章制度D．纪律课堂检测2、法律的普遍约束力表现在（）A、法律面前人人平等。B、任何人触犯了法律都要受到法律的制裁。C、任何人都必须遵守国家法律，依法规范自己的行为。D、未成年人可以不受法律的约束。课堂检测3.我们制定和实施法律的根本目的是()A．规范人们的行为，使人们的言行不越轨B．惩罚罪犯，使其改邪归正C．不是为了惩罚，而是在于关怀、保障人们能有安全，和平的生活D．“惩前毖后，治病救人”，为了改造好一切罪犯作业：例题：1．(2011年广东)2011年2月25日，第十一届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议表决通过了《中华人民共和国刑法修正案(八)》，修正案对刑法相关条款进行了修改、增加。这说明（

）

A．全国人大是我国最高的行政机关

B．法律是由国家制定或认可的特殊行为规范C．全国人大具有立法权、决定权和任免权D．法律是由国家强制力保证实施的行为规范

2．(2011年佛山)2010年全国人口普查发现，户口登记乱象纵生。户口空挂，死亡未销户，人户分离，一人多户，出生未落户，户口登记项目不准确、不齐全等现象普遍存在于户籍管理工作中。这一乱象根源，很大程度上是由于1958年1月9日起施行的现行《户口登记条例》对于不按照规定及时办理死亡户口注销手续的，条例并没有明确的惩处规定。这一现象说明(

).A刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果B.法律对全体社会成员具有普遍的约束力C.国家的治理离不开法律D.法律是由国家制定或认可的

3．(2010年湛江)新疆乌鲁木齐“7·5”打砸抢烧事件发生后，公安部门迅速抓捕了一千多名打砸抢烧杀犯罪嫌疑人，一批罪行极其严重的罪犯已被人民法院依法判处死刑或无期徒刑。这说明法律(

)、A．是由国家制定或认可的

B．是靠国家强制力保证实施的C．是以规定权利和义务为主要内容的

D．对全体社会成员具有普遍的约束力4．(2010年肇庆)法律的显著特征是(

)

、①法律是由国家制定或认可的

②法律是靠国家强制力保证实施的③法律对全体社会成员具有普遍的约束力

④法律是全体成年公民必须遵守的行为规范A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④考点十三：知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。

1青少年为什么容易遭受暴力的侵害?（48页第一段）2青少年容易遭受哪些暴力侵害?（48-51的黑体字）2如何保护自己?（52页----54页黑体字）

注意家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的区别司法保护公安机关、人民检察院、人民法院等国家执法机关，通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施。基本内容：①审理未成年人刑事案件实行特殊制度。②对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。③依法保护未成年人的继承权、受抚养权等

(2011年广州)社会保护是未成年人保护法确定的对未成年人实施特殊保护的重要防线之一。下列规定属于社会保护的是(

)

A．国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯B．对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针C．尊重未成年学生的受教育权，学校不得随意开除未成年学生D．未成年人违法被人民法院免除刑事处分后，复学、升学、就业不受歧视14．(2010年广东)2009年1月至10月，全国各地法院加大力度审理涉及手机淫秽色情信息的犯罪案件，从重处罚向未成年人传播淫秽物品的犯罪分子。法院的上述做法体现了对未成年人的(

)A．社会保护

B．司法保护C．学校保护D．家庭保护

9．(2011年广东)2011年5月，少年王某因参与抢劫被重庆市法院判处缓刑，并对其发出禁止令，禁止他在没有监护人陪同下在外过夜、进入营业性网吧、赌场等。法院的禁止令体现了对未成年人的()A．家庭保护B．学校保护

C．社会保护D．司法保护16．(2010年湛江)(简答题)2010年5月3日，中央和省分别召开综治维稳工作电视电话会议，针对近期国内一些地方先后发生多起暴力伤害中小学生、幼儿园儿童的恶性案件，造成恶劣社会影响的情况进行分析和部署工作。为贯彻落实中央和省有关精神，我市接着召开电视电话会议，部署有关工作，加强对未成年学生进行特殊的保护。阅读上述材料，结合所学知识回答：(1)为什么要对未成年人进行特殊的保护？(3分)(2)请联系实际，谈谈学校应如何防范校园安全事故的发生。(3分)[答案](1)①未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体。(2分)②家庭、学校、社会都不同程度存在着侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。(1分)(2)①学校应创造条件保障校园安全。如：完善校园安保设施；关注校园周边治安环境；成立校园安全保障护卫队等等。(1分)②加强安全意识教育和学校安全管理。如：利用校会、班会等开展校园安全知识宣传教育活动；进行安全隐患排查与整改；进行应急疏散演练等。(1分)③加强与社会各职能部门的联系与合作，共同创建和谐平安校园。(1分)(考生能答出3个以上的具体做法，即可得3分)考点14：知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。

考点：15了解违法与犯罪的区别。

1什么是违法行为?什么是犯罪?（59页第二段）2犯罪的特征是什么?（61页的黑体字）3什么是刑罚?它的内容是什么?刑罚，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。主刑:管制﹑拘役﹑有期徒刑﹑无期徒刑﹑死刑附加刑:罚金﹑没收财产﹑剥夺政治权利

例题：19．(2012年广东)包工头杨某在广东惠州因拒不支付劳动报酬、制作假工资表煽动工人向项目部索要工资，被判处有期徒刑10个月。这说明因不承担责任而造成严重社会危害的行为必然受到(

)A．民事处分

B．刑事处分

C．行政处分

D．治安处罚

21．(2011年广州)犯罪历来是国家法律打击的重点。犯罪的最本质特征是(

)

[A．刑罚当罚性B．刑事违法性C．严重社会危害性D．无罪推定性25．(2010年梅州)(简答题)2009年7月5日，乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪案件。这次事件共造成1700多人受伤、197人死亡，直接经济损失达6895万元。经人民法院审判，参与这一案件的犯罪分子均受到了法律的严惩。(1)为什么说他们的行为是犯罪？(3分)(2)从“犯罪分子均受到了法律的严惩”这一事实中，我们应该吸取哪些教训？(2分)[答案](1)因为他们的行为具备犯罪的三个基本特征。一是具有严重社会危害性，二是触犯刑法的行为，三是应当受到刑罚处罚的行为。(每点1分，共3分)(2)一要认清犯罪的危害。犯罪对家庭、他人、对社会，都有百害而无一利。要从心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪；二要加强自我防范。自觉树立法律意识，学法守法。加强道德修养，从小事做起，防微杜渐。(2分。只要能认清犯罪的危害和懂得加强自我防范，即可得分)考点十六：知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。

未成年人的不良行为1旷课、夜不归宿；2携带管制刀具；3打架斗殴、辱骂他人；4强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；5参与赌博或者变相赌博；6收听、观看色情、淫秽的音像制品、读物等；7进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；8其他严重违背社会公德的不良行为。未成年人犯罪的主要原因1“黄”的危害①未成年人在涉“黄”后，轻者会想入非非，精神委靡，无心向学。②重者会诱发性犯罪及与之联系的暴力犯罪和经济犯罪2“赌”的危害①容易使人滋长不劳而获的思想，败坏社会风气。②有的未成年人染上赌博恶习后，严重影响学习，扭曲了人际关系，甚至一步步走上犯罪道路3“毒”的危害①严重危害身体和精神健康，破坏家庭幸福。②诱发刑事犯罪，危害社会治安。③危及国家和民族邪教的危害邪教是威胁人民生命财产安全和社会安定的毒瘤如何避免犯罪?1、远离犯罪，要在心中筑起法律的堤坝。2、远离犯罪，要学会控制自己的情绪，做事多考虑可能引起的后果。26．(2012年广东)七年级学生小刘，由于好奇而迷恋上网打游戏、抽烟，积习难改，导致经常迟到、旷课、抄袭作业，父母和老师多次劝告无效。我们应该从中吸取的教训是(

)①要自觉遵守中学生守则，遵守校纪校规②要自觉履行接受九年义务教育的义务③要培养高雅的情趣爱好，拒绝不良诱惑④不良习惯一旦形成，就无法改变A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④27．(2011年广东)下列说法不能体现“不良行为可能发展为违法犯罪”观点的是(

)

A．千里之堤，溃于蚁穴B．众人拾柴火焰高C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为D．小洞不补，大洞难堵30．(2013年湛江)有些同学知道上课时间用手机上网对学习影响很大，但总是不由自主。你的做法是(

)

①以坚强意志抵制不良诱惑②坚决不带手机到课堂，避开诱因③培养学习兴趣，联想长时间上网的危害④请老师、同学帮忙监督A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④考点17：掌握获得法律帮助和维护权益的方式和途径，提高运用法律的能力考点20：了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。

1法律是解决矛盾冲突，维护合法权益的重要手段。2．未成年人获得法律帮助的方式和途径？？A诉讼途径：按照内容的不同，可以分为:1民事诉讼:如果与他人或组织发生财产关系和人身关系等方面的纠纷，我们可以到人民法院提起民事诉讼。2行政诉讼:如果行政机关及其工作人员的具体行政行为侵犯了我们的合法权益，我们可以依法向人民法院提起行政诉讼，也就是通常所说的“民告官”3刑事诉讼:如果遭遇到犯罪分子的侵害，可以到公安机关报案，由公安机关立案侦察，然后移送人民检察院，由人民检察院代表国家向人民法院提起刑事诉讼，人民法院依法判决，追究犯罪嫌疑人的刑事责任。非诉讼的途径：包括投诉、调解、行政裁决等。当我们受到非法侵害时，可以寻求哪些机构或组织的帮助?1国家机关可以为我们提供法律上的帮助。2专门的法律服务机构可以为我们提供法律上的帮助。专门的法律服务机构包括律师事务所、公证机关和法律服务所等。3各级法律援助中心可以为我们提供法律上的救助。4一些社会团体和组织可以为我们提供法律上的帮助。17．(2011年广东)初中生林宇的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医药费用。由于家庭经济困难无法支付诉讼费用，可林宇一定要为爸爸讨回公道。这时林宇应该懂得(

)

A．采用行政诉讼解决纠纷

B．通过刑事诉讼进行维权C．法律保护公民的一切权益

D．通过法律援助的途径维权18．(2011年湛江)某学生小林晚上独自在家，突然，一窃贼翻窗入屋，小林愣了一下，大喊：“爸爸，你回来了。”窃贼闻声转身而逃。这说明(

)

A．遭遇突发侵害，要靠智慧保护自己

B．青少年没有与不法行为作斗争的义务C．家长有保护未成年子女的义务

D．不法窃贼缺乏公民意识和道德观念考点18：体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈（七年级下册第五课47页）

慈母手中线，游子身上衣.

临行密密缝，意恐迟迟归.

谁言寸草心，报得三春晖.

游子吟—孟郊

一把屎一把尿养大你瀑布的水逆流而上，

蒲公英种子从远处飘回，聚成伞的模样，

太阳从西边升起，落向东方。

子弹退回枪膛，

运动员回到起跑线上，

我交回录取通知书，忘了十年寒窗。

厨房里飘来饭菜的香，

你把我的卷子签好名字，

关掉电视，帮我把书包背上。

你还在我身旁。

——香港中文大学微情书大赛《你还在我身旁》1、为什么要感激父母？1、为什么要感激父母？(1)父母是我们生命的来源；(2)父母也是我们生命的最好守护神；(3)父母还是我们的第一位老师。2代沟的形成(产生代沟的原因）：P49第2段5、代沟的表现：P49第3段6、正确认识代沟：P49-507、如何跨越代沟？（50页倒数第二段）(1)耐心倾听，主动交流，及时进行沟通。(2)要设身处地地多为父母着想，温和善良地对待他们。(3)学会巧妙避开冲突。3、怎样孝敬父母？（50页黑体字）(1)我们应该尊重父母。(2)我们要孝敬父母。(3)要努力跨越代沟。

(2012年湛江)感动中国2011年度人物孟佩杰，从小挑起家庭重担，12年来，她无怨无悔地照顾瘫痪在床的养母刘芳英，并帮助养母找回了生活下去的勇气。对此，下列看法正确的是(

)

A．孝敬父母是我们做人的本分B．父母生病的时候才需要我们的关心C．养女没有义务照顾养母D．对父母的话应该绝对服从考点19：学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。

（七年级下册第四课第二站38页）2、怎样与父母沟通？（39页中间那段）(1)要经常向父母袒露心扉。(2)要关注和关心父母的生活和工作，经常问候父母。(3)应多帮助父母做一些力所能及的家务，承担一些自己应该做的事情。5．(2012年肇庆)随着我们长大，对父母惯常的关切、要求、管教可能越来越不以为然，产生抵触情绪，“爱的冲突”发生了。化解“爱的冲突”方法有很多，归结起来就是双方的(

)A．沉默与包容

B．礼貌与谦让C．理解与沟通D．理解与忍让8．(2011年湛江)妈妈：“小丽，是谁打来的电话？作业做完了吗？还在上网？……”

小丽：“妈妈，你讲完了吗？”对此，你认为(

)①父母、子女之间发生“爱的冲突”是正常的②青少年要学会与父母沟通，理解父母的良苦用心③我们要学会换位思考，用心领会父母的教诲和期待④子女对父母的话应该绝对服从A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④10．(2012年汕头)(简答题)七年级学生杨军自我意识强烈，做事情很“有主见”。他学习成绩不错，很喜欢唱歌，就向父亲提出专门学唱歌，但遭到反对。从此，他无心向学，什么事都故意跟父母唱反调，亲子关系比较紧张。其实，杨军心里也很痛苦：怎么会走到这一步呢？针对这种情况，你会如何劝说杨军改善与父母的关系？(6分)要理解、体谅父母的一片苦心；不与父母发生冲突，要克服消极的逆反心理，避免对抗，要努力克制自己，要架起理解的桥梁，主动与父母沟通；掌握有效沟通的技巧，与父母交往讲艺术，如宽容父母，对父母不必太计较。(6分)考点20：了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。考点21：学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握尺度与原则。

（都在七年级下册第六课53页）（补上八年级上册第二课）考点21：学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握尺度与原则。

（都在七年级下册第六课53页）（补上八年级上册第二课）1、为什么说异性同学之间的交往是必要的？（P18）1、怎样与异性相处？（P19）（1）学会与异性相处。①注意把握分寸，既不能过于冷淡、拘谨，也不能太亲密、随便。②要注意和对方保持适当的空间距离。（2）学会正确对待异性的好感①对异性产生好感，是一种正常现象，但不能沉溺其中。②应全面了解和认识对方，既要看到对方的优点，还要提醒自己：欣赏对方的优点是为了向对方学习。③当对方表达爱慕之情时，要学会拒绝。尊重对方，为对方保密，保持适当距离……（3）要更多地参加集体活动。集体活动为我们提供了广阔的交往空间，能使同学减少独自面对异性的羞涩和困窘，满足我们的交往需要。2、异性同学交往的注意事项（P20页知识链接）1．闭锁心理(1)

含义。将自己_闭锁起来_的心理状态称为闭锁心理。(2)危害。闭锁心理如果不及时克服，就容易发展为自闭心理，_把朋友拒之门外_(3)如何克服？①应该在正常的人际交往中，袒露自己的真实思想，献出自己的信任，以获得别人的理解。②应该树立自己的自信心，克服害羞心理。③应该敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往。④养成热情开朗的性格。1、为什么要交友?（54—55页的黑体字）(1)每个人都需要友谊；(2)友谊是心理健康的重要保证；(3)友谊使我们分享快乐，共同面对困难；(4)友谊使人进步。

2、如何选择朋友？

(1)我们要选择挚友。挚友像春风，沁人心脾而令人振奋；挚友像良药，虽然苦口却利于治病。(2)我们应该有多种朋友。3、如何维护友谊？(1)交友需要真诚。真心是友谊之树的生命源泉。真心就是真心实意；坦诚相待，言而有信；主动地付出。(2)交友需要讲是非原则。无原则的“哥们义气”不是真正的友谊。(3)交友还需要宽容。对朋友某些方面的过失，要持理解和宽容的态度，不斤斤计较。1．(2012年汕头)一位八年级的女同学向心理老师倾诉道：“我的成绩不好，不敢和班里成绩好的同学交往，有时候他们找我，我总想躲避。半年多了，我感到很孤独和忧虑，不知该怎么办？”老师为这位女同学提出了以下建议，你认为最有效的是(

)①每个人都有长处和不足，要全面认识自己②不以考试成绩好坏为标准，要以兴趣爱好为标准③要积极与同学交往，要在交往中学习他们的优点④要经常以榜样为力量激励自

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

考点22：了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情（七年级下册第四课39页）1为什么要学会与老师沟通？1、怎样与老师沟通？(1)我们应尊敬老师，虚心向老师学习，接受老师的指导。(2)我们应理解老师，在可能的情况下，帮助老师解决困难。(3)正确对待老师的批评。(4)学会换位思考，站在老师的立场上考虑问题(5)虚心地请教于老师，促进教学相长1．(2012年广东)小强同学上课时喜欢和同学说悄悄话，经常受到老师的批评，总想寻机报复老师。一次，他发现老师检查作业时叫错了同学的名字，就哈哈大笑，引起其他同学起哄。对上述行为的看法，你认为不正确的是(

)A．老师没有做到为人师表，应该当场向学生道歉B．要尊重老师、理解老师，谅解老师的一时过失C．小强应该遵守课堂纪律，虚心接受老师的批评D．其他同学应该明辨是非，要敢于制止违纪行为考点23：知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值（七年级上册第六课）1礼貌的定义：是人们在社会生活中应该遵守的一种行为规范，是文明交往的前提.2为什么要讲礼貌？（礼貌的重要性是什么？

答：1、礼貌能体现友好，得体的气度和风范，能够使人们愉快交往，愿意交往，提高交往效率。2礼貌对个人的成长和发展，对于社会的文明进步，都具有重大作用。3礼貌可以避免许多不必要的误会和摩擦，它是人际关系和谐的润滑剂，是我们中华民族精神文明的具体体现。3如何讲礼貌？（如何做到文明礼貌？

答：1态度应诚恳；2仪表应大方；3语言应文明；4行为应得体；5学会谦让，互敬互让；6学会道歉；7尊老爱幼，尊重妇女，关爱弱者。此外，还要移风易俗，助人为乐，见义勇为，关心公益事业。例题：14．(2012年广东)在赛场上，中国学生因为没有给外国小朋友准备礼物，尴尬之下只能以人民币回赠；在餐桌上，中国孩子热烈讨论，谈笑风生，外国孩子却在安静就餐……这是在英国坎特伯雷举行的2012世界奥林匹克数学竞赛中出现的真实场景。同学们对此场景有不同看法，你认为正确的是(

)①在公共场所大声喧哗是不文明、不尊重人的表现②在国际交往场所，是否文明礼貌会影响国家形象③不同国家有不同的文化，要尊重差异、保持特色④在不同的公共场所，都要自觉遵守文明礼貌规则A．①②④

B．①②③C．①③④

D．②③④15．(2012年梅州)2011年8月在深圳举行的第26届大运会上，从3000名男志愿者中选拔出的60名具有青春阳刚之美的颁奖“礼仪先生”，给人们留下了深刻的印象。这说明良好的礼仪有助于(

)①展现大学生的精神风貌②展现国家和民族的良好形象③提升深圳经济竞争力④展示中华民族的自信心

A．①②B.①②④C．①③④

D.②③④19．(2012年湛江)我们都想成为受欢迎的人，受欢迎的人的共同特征是(

)A．无原则地宽容他人B．成绩优秀，考上名牌学校C．真诚、友好、善良，沟通能力强D．善于推卸责任考点24：理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作（七年级下册第十课、第十一课）1、竞争的意义？1、竞争的意义？(1)竞争有利于我们更好地发挥潜能。(2)竞争有利于人们发现自己的优势和不足，便于人们发挥优势，改正缺点。(3)竞争的相互激励会推动整个社会不断前进。(4)团队之间的竞争可以增强集体凝聚力。2、竞争可分为公平竞争和不正当竞争。3、如何进行公平竞争？3、如何进行公平竞争？(1)敢于竞争，不怕失败和挫折。(2)有一种脚踏实地的精神，和执着追求的努力。(3)要善于竞争，发挥自己的长处。 (4)遵循竞争规则，不弄虚作假，不违规作弊。1、什么是合作？P112第1段第1句2、我们为什么需要合作？（合作的意义）2、我们为什么需要合作？（合作的意义）(1)我们的生活一刻离不开别人的劳动。(2)合作能弥补个人能力的不足，有助于个人成长。(3)合作便于集思广益，促进工作效率的不断提高。3、如何进行合作？3、如何进行合作？(1)一个健康的合作集体，需要每个成员对公共事务多关心，少冷漠。(2)在合作中，要看到别人的长处，学会尊重别人的劳动成果。(3)正确理解主角与配角的关系。(4)在合作中要善于发掘自己的闪光点，发挥自己的独特作用。20．(2012年湛江)中国在2011世乒赛上再一次拿走了所有金牌。体育总局副局长却认为，“所有国际比赛的冠军都归中国人绝对不是好事”。为此，中国到欧洲开办乒乓球培训学校，帮助其他国家提高乒乓球水平。这说明(

)

A．良好的合作有助于实现竞争中的“双赢”

B．有竞争就不能有合作C．合作与竞争是对立的

D．为了在竞争中取胜可以不择手段21．(2011年汕头)2010年10月1日，中国探月卫星“嫦娥二号”准确入轨。它的成功发射，是整个研发团队的智慧结晶。这说明(

)

A．合作能帮助我们克服一切困难B．兴趣相投的人才能相互合作

C．团结协作是成功的唯一条件D．善于合作有助于事业的成功23.(2010年湛江)在招聘广告上，我们经常看到这样一则要求：必须具有团队合作精神。招聘单位之所以重视“团队合作精神”，是因为(

)A．合作无处不在，无时不有B．只要具有合作精神就能取得事业的成功C．合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力D．合作是单位用人的唯一标准考点25：领会诚实是一种可贵品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚信才能得到信任，努力做诚实的人（八年级上册第三、第四课）1、诚实的意义有哪些？（P27-28的黑体字）2、关于诚实的法律规定有哪些？（P29）1、怎样做到诚实待人？1、怎样做到诚实待人？（P30）（1）我们要真诚待人。（2）做诚实的人，就必须履行承诺。（3）做诚实的人，要坚持实事求是。（4）做诚实的人，就要在自己做错事后敢于承担责任，认真改正错误。（5）做诚实的人，也要讲究策略。1、诚实与信任有何关系？（P36）2、信任他人和获得他人的信任有何重要意义？（P37页的那两段）1、怎样才能做到相互信任？（P39）（1）在成长过程中，我们需要信任他人。（2）要珍视他人对自己的信任。（3）要努力做一个值得信任的人。（4）信任不等于轻信。1．(2012年广州)全国诚实守信模范孙影经手的200多万元公益项目资金从未出过任何差错。她公开承诺，向社会各界募集的爱心善款“一分钱，我都不会乱花”。她的事迹启示我们要(

)A．传递爱心、放弃个人权益

B．对人守信、对事负责

C．对人守信、不留个人隐私

D．对人宽容、做事灵活5．(2012年肇庆)据报道，数十名中国留学生因为涉嫌伪造留学申请文件，被英国纽卡斯大学开除。这表明(

)

A．诚实是做事成功的决定因素

B．社会竞争太激烈C．不诚实的行为是要付出代价的

D．留学生都缺乏诚实的品质10．(2012年湛江)(简答题)在十一届全国人大四次会议上，温家宝总理明确指出，加强公民道德建设，加强诚信体系建设，建立相关制度和法律法规。为督促考生诚信报考，2012年江西省公务员考试在报名时，所有考生都填写了诚信报考承诺书，保证遵守考试纪律。但仍有极个别人违反考试纪律，实施作弊而受到严肃处理。构筑诚信社会，靠你我他。请结合实际谈谈我们中学生应该怎样做—个诚信的人。(6分)考点26，学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。（七年级上册第八课第二站、第七课第二站）做一个友善之人第二站童年自学指导：91-94页1为什么要站在对方的立场考虑问题？？？？2站在对方的立场的要求有哪些？？、3做一个友善的人的要求有哪些？？？1为什么要站在对方的立场考虑问题？由于每一个人扮演的角色不同，所承担的责任也不同………（92页第一段话）小故事妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些、小心！火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太多了！”妻子脱口而出：“我懂得怎样炒菜,不用你指手画脚的。”丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何……”(1)站在对方的立场考虑问题，需要换位思考。1、与父母调换角色，体验他们对子女的关爱。2、与老师调换角色，体验他们对学生的期待。情景剧场情景：早晨的校园，宁静清新，操场上、教室里还没有什么人到来。只有你在树阴下读书。这时，你的同学小红来到学校，不知怎么回事，脚下踉跄，摔了一跤（恰巧你看到她摔跤，她却没看见你）……

提问：这时你会怎么做？为什么？如果你是小红，你希望别人怎样对你？为什么？

(2)以恰当的方式表现我们的友善。(3)友好地对待陌生人，最能反映一个人的内心品质。

(4)与人为善的根本是助人为乐。

①在思想上要树立助人为乐的幸福观。②在行动上要躬身实践助人为乐的精神。

名人名言

君子莫大乎与人为善。

——孟子

在一切道德品质中，善良的本性在世界上是最需要的。

——（英）罗素

真正善的人不仅有行善的愿望，而且有行善的行动。

——（美）弗拉克·梯利

善不是一种学问，而是一种行为。——罗曼•罗兰让我们每个同学都来担任善良大使，帮助身边需要帮助的人。做一个真正善良的人！让爱的阳光洒遍世间的每一个角落！：13．(2010年梅州)“己所不欲，勿施于人”，它告诉我们在人际交往中要做到(

)①理解至上，善待他人②换位思考，设身处地地替对方着想③迁就他人，成人之美④尊重他人，宽待他人A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④14．(2010年肇庆)人与人之间难免有误会产生，我们应该这样对待别人的误会(

)[①以责人之心责己，以恕己之心恕人②理解他人，与人为善③不能损害自己的利益④换位思考，互相尊重A．①②③

B．①③④C．①②④

D．②③④4为什么需要理解？答：由于所处的环境和地位不同，每个人对事物的认识和看法都不尽相同。有时，别人的想法可能会与我们的看法截然相反，我们可能会为此而不快或产生矛盾………….5、理解是共同生活的基石。6对宽容的理解？

1宽容是生活的润滑剂；2宽容是相互的，如果我们宽容他人，也会得到他人的宽容，3宽容是有限度的；4宽容不能超越基本的道德和法律规范。5．(2012年湛江)谚语“金无足赤，人无完人”启发我们要建立良好的人际关系，就要学会(

)①待人谦逊宽容②容忍他人所有的错误

③换位思考，与人为善

④事事都要迁就他人A．①③

B．①②

C．②③

D．②④

13．(2010年梅州)“己所不欲，勿施于人”，它告诉我们在人际交往中要做到(

)①理解至上，善待他人②换位思考，设身处地地替对方着想③迁就他人，成人之美④尊重他人，宽待他人A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④16．(2011年广东)中学生小英到鼎湖山游玩时，被游客不小心踩了一脚。游客说“对不起”，小英谦和地说“没关系”，并报以对方一个微笑。由此可见(

)A．小英是一个宽以待人、与人为善的人B．小英是一个不会计较、宽容过度的人C．只要宽容和理解，社会就会和谐D．宽容是化解矛盾的唯一有效方法考点27.知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。（七年级上册第七课）我们在公民身份和人格上是平等的。1平等是法律赋予我们的权利。我国法律规定：“法律面前人人平等”。平等权是我国公民享有的基本权利。2平等，是人际交往的前提和基石。我们在公民身份和人格上是平等的。3怎样做到平等待人？

答：1要在法律范围内正确行使平等权利。2平等待人要求我们尊重他人的人格、习惯、爱好；尊重不同民族的风俗、传统。3我们应该共同营造一个平等和谐的学习环境。考点28：了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往考点：29 学习和了解中华文化传统。（九年级第九、第十课）13、民族文化的特点、内容、作用？15、文化多元化的作用？16、怎样增强文化认同？17、如何正确处理民族文化与外来文化之间的关系？（对外来文化的态度）18、什么是社会主义先进文化？19、民族文化和民族精神的关系20、民族精神的实质？中华民族精神的作用？21、中华民族精神的核心和重要内容是什么？23、民族精神在不同时期的具体表现各是什么？不同表现说明了什么观点。24、为什么要弘扬和培育民族精神，怎样弘扬和培育？10．(2010年广东)2010年上海世博会是荟萃人类文明成果的盛会，也是世界各国人民共享欢乐和友谊的聚会。预计有1.4亿人次的国内外游客到上海旅游，有7000万人次光临世博会场馆，有246个国家和国际组织参展。假如你被选为这次世博会的志愿者，在与国际友人交往时应该(

)①大力宣传中华文化的博大精深，抵制外来文化

②宣传我国优秀传统文化，做中外文化交流的友好使者

③热情服务，友善待人，不卑不亢，自尊自信

④尊重不同民族的文化习俗，做到平等交流A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④[14.(2010年广东)2009年7月26日，广东出台文化建设新政，拟用5到10年时间提升文化软实力，以世界眼光，打造具有岭南风格和广东气派的文化强省。上述做法(

)A．体现了社会主义先进文化建设的要求

B．有利于抵制西方文化的传播C．有利于杜绝落后文化和腐朽文化

D．不利于广东经济的持续发展2．(2012年湛江)2012年3月5日是学雷锋日，也是雷锋逝世50周年纪念日。全国各地再次掀起向雷锋同志学习的热潮。对此，下列说法正确的是(

)

①这有利于提高中华民族的思想道德素质

②这有利于加强社会主义精神文明建设

③这体现了先进文化的前进方向

④雷锋精神是我国民族精神的核心A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④13．(2011年佛山)日本福岛第一核电站泄漏辐射，就在福岛核电站反应堆频传险情的关头，一群视死如归的“壮士”仍然坚守在自己的岗位，战斗在核电站内，用自己的身躯筑起保护电站的最后一道屏障，大灾大难中为人们坚守着“最后希望”。在他们身上体现了(

)

A.民族精神是一个民族生存和发展的强大精神力量B.只要弘扬和培育日本民族精神，日本的核辐射就一定能解除C.民族精神就是敢于牺牲的精神D.我国的民族精神远不如日本强大15．(2010年广州)在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，________社会主义文化。（

）A．民族的科学的大众的

B．民族的科学的高雅的

C．地方的科学的大众的

D．民族的大众的通俗的考点30： 了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得要正确行使权利、自觉履行义务。考点31 知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。33 知道法律保护公民的财产所有权。34 知道法律保护公民的财产继承权，未成年人的财产继承权受法律的特殊保护。35 知道公民的智力成果权不容侵犯，未成年人的智力成果权受法律保护。36 知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。八年级上册第六课第二站、第七课1公民的权利是如何得到实现的？（59页倒数第三段）2、宪法规定，公民享有的基本权利有哪些？（P59）1选举权和被选举权、2人身自由权利、3通信自由权、4受教育权、5政治自由权利、6宗教自由权利7对国家机关及其工作人员提出批评和建议的权利、8进行科学研究和文化活动的自由权利、9社会经济权利。3、正确认识受教育既是公民的权利又是公民的义务？（P62）1．(2012年广州)有同学认为“义务教育是政府的事情，与个人无关”。这一观点的错误在于割裂了(

)①法律和道德的关系②权利和义务的关系③理想和现实的关系④个人和国家的关系A．①②

B．②④

C．①③

D．③④4、如何正确认识公民的基本权利和基本义务？（P62）2、我国未成年人在哪些方面受到法律的特殊保护？（P68）3．(2012年广东)近年来，“X卧底”窃听软件、手机丢失遭遇艳照门、CIQ偷窥用户隐私、CSDN等网站用户账户信息泄露等一系列的隐私泄露事件频频发生，令人堪忧。上述行为(

)

A．是一种侵犯公民隐私权的行为，要依法整治B．侵犯了公民的人格尊严权，是严重违法行为C．不具有严重社会危害性，人们可以置之不理D．不属于违法犯罪行为，我们不应该小题大做14．(2012年肇庆)刘某为推销自己的商品，通过QQ群非法购买大量个人信息如经济收入、家庭住址、婚姻状况等，筛选出“潜在”的客户，再打电话推销产品牟利，滋扰了当事人的正常生活。买卖他人信息行为侵犯了公民的(

)

A．通信自由权

B．消费权

C．个人隐私权

D．名誉权考点32： 知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承受相应的法律责任。包括：1．公民的人身自由权利2．公民的生命健康权利3．公民的人格尊严权（肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等）3、名誉权和荣誉权有何不同？（P69知识链接）1、我们应怎样正确对待权利？（P75）2、怎样去尊重他人的权利？（76页最下面那里）2、怎样在法律范围内行使权利？？（77页最下面那一段）17．(2010年广东)小强将小明父母离婚的事告诉了班上的很多同学。小明得知后，感到自己在班上无地自容，于是他捏造事实，逢人便说小强偷东西。为此，两人发生争执，进而扭打起来，小强受伤入院。小强和小明的上述行为(

)①相互侵犯了对方的隐私权和荣誉权

②说明任何公民在行使权利时不得侵犯他人的合法权利

③既是违法行为，又是违反道德的行为④都侵犯了对方的人身自由权A．①②

B．①③

C．②③

D．③④7.(2011年肇庆)(分析说明题)今年的日本大地震引发核辐射泄漏后，由于有人谣传我国食盐储存量不足，引发社会恐慌，导致抢购食盐潮。公安机关对此谣言进行了追查和处理。对此，有人说：“言论自由是我国公民的基本权利，公安机关不应追究。”你赞成这种说法吗？为什么？(8分)[答案]①我不赞成这种说