教科版六年级上册科学期末测试卷

教科版六年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.生物体的生长发育过程就是（

）的生长发育过程。A.细菌B.细胞C.骨骼2.继阿尔法，德尔塔毒株后，新晋焦点毒株奥密克戎来势汹汹。虽然奥密克戎正在全球范围内快速传播，但它还是新冠病毒，原有应对措施还是有用的。下列应对措施正确的是（

）。①做好行程报备，提高隔离意识

②严格进行边境管理③奥密克戎既扩散全球，就无需带口罩

④接种加强疫苗针A.①②③B.②③④C.①②④3.1820年丹麦科学家奥斯特发现磁针偏转的实验中，电能除了转换成光能、热能，还转换成了（

）。A.磁能B.化学能C.声能4.可以测量日影长度的天文仪器是（

）。A.圭表B.地球仪C.望远镜5.言泽用手电筒和乒乓球做地球昼夜交替模拟实验，它们分别模拟的是（

）。A.太阳和地球B.地球和地球上的人C.太阳和月球6.用热水烫瘪了的乒乓球，一会儿乒乓球就恢复了原状。这是（

）。A.机械能转化成热能B.热能转化成机械能C.热能转化成光能7.下面（

）是微生物与其他生物共同的特点。A.能吃食物B.能新陈代谢C.能制造食物8.在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（

）。A.B.C.9.在撬动大石块的过程中，以下杠杆省力的是(

)。A.B.C.

10.中国位于（

）。A.欧洲西部、大西洋东部B.亚洲东部、太平洋西岸C.非洲南部、印度洋北部二.填空题(共8题，共34分)1.地球围绕太阳公转一周的时间约为（

）天，地球绕轴自转一周约为（

）小时，昼夜交替一次也约为（

）小时。昼夜交替现象是由于（

）引起的。2.地球的（

）形成昼夜变化，（

）形成四季变化。3.地球在自转的同时，还围绕太阳转动，这种运动方式称为地球的（

）。4.根据“地心说”的理论，（

）处于宇宙的中心，而且处于（

）的状态。5.1820年，丹麦科学家（

）在一次实验中，偶然让通电的导线靠近指南针，发现了（

）。6.我们使用的电动机是把（

）能转化为（

）能。7.斜面坡度大小不同，提升重物时用力大小也不相同。同样的重物，斜面坡度越小越（

）。8.电磁铁由（

）和（

）组成，它有南北极，可以用（

）来测。三.判断题(共10题，共20分)1.在显微镜下观察细胞必须要滴加清水。（

）2.揭开拓印宣纸放到通风处晾干。(

)3.显微镜下，洋葱表皮细胞是长方形的小格子。（

）4.理发师用的剪刀刀头长而手柄短是为了省力。(

)5.光学显微镜的基本结构包括目镜、物镜、调节旋钮、载物台和反光镜等，其中“反光镜”的作用是反射光线到镜筒中。（

）6.昼夜变化是日月星辰围绕地球旋转而形成的。（

）7.电机是将电能转化为其他形式的能量的设备。(

)8.瑞典科学家奥斯特发现了电流能产生磁性。（

）9.能量的表现形式有声、光、电、风、热等不同的形式。(

)10.霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由微生物引起的。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.太阳静止不动

地球自转周期为24小时地球静止不动

地心说

地球在运动太阳是宇宙的中心

所有天体都围绕地球运动地球是宇宙的中心

日心说

所有天体都围绕太阳运动哥白尼提出的理论

托勒密提出的理论五.综合题(共2题，共16分)1.实验名称：昼夜交替的模拟试验实验材料：地球仪、手电筒、大头针。实验过程：用手电筒的光代表太阳光把地球仪照亮。自西向东转动地球仪。实验现象：（1）地球仪上分成了明暗两部分，向着“太阳”的那面是（

），背着“太阳”的那面是（

）。（2）地球自西向东转动，同一个地方出现了昼夜交替现象。当这个地方转到刚被光照射到是（

），正对“太阳”是（

），转到刚被光照不到时是（

）。实验结论：地球是个球体，太阳只能照亮地球的（

），向着太阳的面是（

），背着太阳的那面是（

）。地球不停地（

），（

）现象就会出现。2.如下表所示，某同学在做“研究不同坡度斜面作用”的实验时，漏填了一项数据。请根据表格中的数据回答下列问题。注：1、2、3、4表示坡度由小到大。（1）表格中漏填的数据可能是(

)。A.2.2

B.3.1

C.4.5（2）本实验是一个(

)。A.对比实验

B.模拟实验

C.模型实验（3）本实验中除了改变(

)外，其他的条件都应保持相同。A.斜面的长度

B.斜面的坡度

C.斜面的宽度参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.A6.B7.B8.B9.C10.B二.填空题1.365；24；24；地球自转2.自转；公转3.公转4.地球；静止不动5.奥斯特；指南针偏转6.电；动7.省力8