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文档简介
2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图是由相同的花盆按一定的规律组成的正多边形图案,其中第1个图形一共有6个花盆,第2个图形一共有12个花盆,第3个图形一共有20个花盆,,则第8个图形中花盆的个数为()A.90 B.64 C.72 D.562.如图,把矩形沿对折后使两部分重合,若则()A. B. C. D.3.如果一个角的补角为144°,那么这个角的的余角为()A.36° B.44° C.54° D.64°4.太阳的温度很高,其表面温度大概有6000℃,而太阳中心的温度达到了19200000℃,用科学记数法可将19200000表示为()A.1.92×106 B.1.92×107 C.1.92×108 D.1.92×1095.若a、b、c在数轴上的位置如图,则化简为()A.a+b B.-a+b C.-a-b+2c D.-a+b-2c6.某商人在一次买卖中均以60元卖出两件衣服,一件赚25%,一件赔25%,在这次交易中,该商人()A.赚8元 B.赔8元 C.不赚不赔 D.无法确定7.已知a=b,则下列等式不一定成立的是()A.a+1=b+1 B.a﹣3=b﹣3 C.ac=bc D.a÷c=a÷c8.把方程去分母,正确的是()A. B.C. D.9.一组按规律排列的式子,,,,…”.按照上述规律,它的第个式子(且为整数)是()A. B. C. D.10.大于的正整数的三次幂可“裂变”成若干个连续奇数的和,如,,,.若“裂变”后,其中有一个奇数是,则的值是()A. B. C. D.11.的相反数是()A.16 B. C. D.12.某市在2020年“防欺凌,反暴力,预防青少年犯罪”主题教育活动中,为了解甲、乙两所学校学生对生命安全知识掌握情况,小安同学制定了如下方案,你认为最合理的是()A.抽取甲校初二年级学生进行调查B.在乙校随机抽取200名学生进行调查C.随机抽取甲、乙两所学校100名老师进行调查D.在甲、乙两所学校各随机抽取100名学生进行调查二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如图,过直线AB上一点O作射线OC,∠BOC=29°24′,则∠AOC的度数为____.14.实数16800000用科学计数法表示为______________________.15.计算:__________16.把一副三角尺ABC与BDE按如图所示那样拼在一起,其中A、B、D三点在同一直线上,BM为∠CBE的平分线,BN为∠DBE的平分线,则∠MBN的度数为_____________.17.如果超过记为,那么不足记为__________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图已知点C为AB上一点,AC=24cm,CB=AC,D,E分别为AC,AB的中点,求DE的长19.(5分)某商场对一种新售的手机进行市场问卷调查,其中一个项目是让每个人按A(不喜欢)、B(一般)、C(不比较喜欢)、D(非常喜欢)四个等级对该手机进行评价,图①和图②是该商场采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据以上统计图提供的信息,回答下列问题:(1)本次调查的人数为多少人?A等级的人数是多少?请在图中补全条形统计图.(2)图①中,a等于多少?D等级所占的圆心角为多少度?20.(8分)如图,数轴的原点为0,点A、B、C是数轴上的三点,点B对应的数位1,AB=6,BC=2,动点P、Q同时从A、C出发,分别以每秒2个长度单位和每秒1个长度单位的速度沿数轴正方向运动.设运动时间为t秒(t>0)(1)求点A、C分别对应的数;(2)经过t秒后,求点P、Q分别对应的数(用含t的式子表示)(3)试问当t为何值时,OP=OQ?21.(10分)一位同学做一道题:“已知两个多项式A,B,计算.”他误将“”看成“”,求得的结果为.已知,请求出正确答案.22.(10分)(10分)下表是居民生活用气阶梯价格方案,一般生活用气户年天然气用量(m3)价格6口(含)以上6口以下第一档0﹣500(含)0﹣350(含)2.28元/m3第二档500﹣650(含)350﹣500(含)2.5元/m3第三档650以上500以上3.9元/m3(1)小明家6口人,2017年全年天然气用量为550m3,小明家需交多少费用?(2)张华家5口人,2017年全年天然气共缴费1251元,请求出张华家2017年共用了多少m3天然气?23.(12分)如图,点C为线段AB上一点,AC=8cm,CB=6cm,点M、N分别是AC、BC的中点.(1)求线段MN的长;(2)若AC+BC=acm,其他条件不变,直接写出线段MN的长为.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【分析】观察图形,得出花盆变化的规律作答即可.【详解】解:观察图形,第一个图形,三角形每边上有3盆花,共计3-3盆花;第二个图形,正四边形每条边上有4盆花,共计4-4盆花;第三个图形,正五边形每天边上有5盆花,共计5-5盆花;......第n个图形,正n+2边形每条边上有n+2盆花,共计(n+2)-(n+2)盆花,则第8个图形中花盆的个数为(8+2)-(8+2)=90盆.故本题正确答案为A.【点睛】本题主要考查多姿多彩的图形和整式探索与表达规律.2、B【分析】根据翻折的性质可得∠2=∠1,再由平角的定义求出∠1.【详解】解:如图∵矩形沿对折后两部分重合,,∴∠1=∠2==65°,.故选:B.【点睛】本题考查了矩形中翻折的性质,平角的定义,掌握翻折的性质是解题的关键.3、C【分析】先根据题意求出这个角的度数,然后进一步用90°减去求出的这个角的度数进行求解即可.【详解】由题意得这个角度数为:,∴这个角的余角度数为:,故选:C.【点睛】本题主要考查了余角与补角的计算,熟练掌握相关概念是解题关键.4、B【解析】试题分析:根据科学记数法的定义,科学记数法的表示形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.在确定n的值时,看该数是大于或等于1还是小于1.当该数大于或等于1时,n为它的整数位数减1;当该数小于1时,-n为它第一个有效数字前0的个数(含小数点前的1个0).因此,∵19200000一共8位,∴19200000=1.92×107.故选B.考点:科学记数法.5、B【分析】先根据数轴确定a,b,c的取值范围,再逐一对各选项判定,即可解答.【详解】解:根据数轴可知,,∴,∴;故选:B.【点睛】本题考查了数轴,绝对值的化简,解决本题的关键是根据数轴确定a,b,c的取值范围.6、B【分析】首先根据题意计算出赚了25%的衣服的衣服的进价,然后再计算出赔了25%的衣服进价,然后再计算出是陪还是赚.【详解】解:设赚了25%的衣服是x元,则,解得,则实际赚了(元);设赔了25%的衣服是y元,则,解得元,则赔了(元);∵;∴赔大于赚,在这次交易中,该商人是赔了(元).即:该商人在这次交易中赔了8元.故选:B.【点睛】本题考查了一元一次方程的实际应用,掌握一元一次方程解决盈亏问题是解题的关键.7、D【分析】根据等式的基本性质逐一判断可得.【详解】A、由a=b知a+1=b+1,此选项一定成立;B、由a=b知a﹣3=b﹣3,此选项一定成立;C、由a=b知ac=bc,此选项一定成立;D、由a=b知当c=0时a÷c=a÷c无意义,此选项不一定成立;故选:D.【点睛】本题考查等式的基本性质,解题的关键是掌握等式的基本性质.8、B【分析】根据等式的基本性质将方程两边都乘以10可得答案.【详解】解:方程两边都乘以10,得:.故选:B【点睛】本题主要考查解一元一次方程,解题的关键是掌握解一元一次方程的步骤和等式的基本性质.9、C【分析】分析可得这列式子:其分母依次是1,3,5…,分子依次是a2,a3…,进而得出第n个式子.【详解】由题意可得:分子可表示为:,分母为:,故第n个式子(且n为整数)是:,故选:C.【点睛】本题主要考查了数字的变化规律,根据题意,找到分子、分母次数的变化规律是解答本题的关键.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.10、C【分析】观察可知,分裂成的奇数的个数与底数相同,然后求出到m3的所有奇数的个数的表达式,再求出奇数2019的是从3开始的第1008个数,然后确定出1008所在的范围即可得解.【详解】∵底数是2的分裂成2个奇数,底数为3的分裂成3个奇数,底数为4的分裂成4个奇数,
∴m3分裂成m个奇数,
所以,到m3的奇数的个数为:2+3+4+…+m=,∵2n+1=2019,n=1009,
∴奇数2019是从3开始的第1009个奇数,
当m=44时,,当m=1时,,∴第1009个奇数是底数为1的数的立方分裂的奇数的其中一个,
即m=1.
故选:C.【点睛】本题是对数字变化规律的考查,观察出分裂的奇数的个数与底数相同是解题的关键,还要熟练掌握求和公式.11、A【分析】根据相反数的含义,可得求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“-”,据此解答即可.【详解】解:-1的相反数是1.故选:A.【点睛】此题主要考查了相反数的含义以及求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:相反数是成对出现的,不能单独存在;求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“-”.12、D【分析】根据抽样调查的具体性和代表性解答即可.【详解】解:为了解甲、乙两所学校学生对生命安全知识掌握情况,在甲、乙两所学校各随机抽取100名学生进行调查最具有具体性和代表性,
故选:D.【点睛】此题考查抽样调查,关键是理解抽样调查的具体性和代表性.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、150.6°【分析】根据邻补角的定义,利用度分秒计算方法即可得出答案.【详解】∵∠AOC和∠BOC是邻补角,∠BOC=29°24′,∴∠AOC=180°﹣29°24′=150°36′=150.6°.故答案为:150.6°【点睛】本题主要考查了邻补角的定义及角的计算,正确进行角的度分秒转化是解题关键.14、1.68×1【解析】分析:用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,据此判断即可.详解:16800000=1.68×1.故答案为1.68×1.点睛:此题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,确定a与n的值是解题的关键.15、-3【分析】根据绝对值的定义去掉绝对值符号,再进行减法计算即可.【详解】.故答案为:.【点睛】本题考查了绝对值的性质以及有理数的减法运算,正确利用绝对值的性质去掉绝对值符号是关键.16、67.5°【解析】∵∠CBE=180°-∠ABC-∠DBE=180°-45°-60°=75°,BM为∠CBE的平分线,∴∠EBM=∠CBE=×75°=37.5°,∵BN为∠DBE的平分线,∴∠EBN=∠EBD=×60°=30°,∴∠MBN=∠EBM+∠EBN==37.5°+30°=67.5°故答案为:67.5°.17、【分析】根据相反意义的量的性质进一步求解即可.【详解】∵超过记为,∴不足记为,故答案为:.【点睛】本题主要考查了相反意义的量的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、8cm【分析】根据条件可求出CB与AB的长度,利用中点的性质即可求出AE与AD的长度,从而可求出答案.【详解】解:∵AC=24cm,CB=AC,∴CB=16cm,∴AB=AC+CB=40cm.又∵E是AB的中点,D是AC的中点,∴AE=AB=20cm,AD=AC=12cm,∴DE=AE﹣AD=20﹣12=8cm.【点睛】本题考查了线段的和与差,解题的关键是熟练运用线段之间的关系,本题属于基础题型.19、(1)200人;20人,补图见解析;(2)10;115.2°.【分析】(1)由B等级的人数除以占的百分比得出调查总人数,进而求出A等级人数,补全条形统计图即可;(2)求出A等级占的百分比确定出a,由D的百分比乘以360°即可得到D等级占的圆心角度数.【详解】(1)根据题意得:46÷23%=200(人),A等级的人数为200﹣(46+70+64)=20(人),补全条形统计图,如图所示:(2)由题意得:a%=,即a=10;D等级占的圆心角度数为32%×360°=115.2°.【点睛】本题考查条形统计图和扇形统计图,解题的关键是读懂题意,从不同的统计图中得到必要的信息是解题的关键.20、(1)点A对应的数是﹣5,点C对应的数是2;(2)点P对应的数是﹣5+2t,点Q对应的数是2+t;(2)t=或1.【解析】(1)根据点B对应的数为1,AB=6,BC=2,得出点A对应的数是1-6=-5,点C对应的数是1+2=2;(2)根据动点P、Q分别同时从A、C出发,分别以每秒2个单位和1个单位的速度沿数轴正方向运动,表示出移动的距离,即可得出对应的数;(2)分两种情况讨论:当点P与点Q在原点两侧时和当点P与点Q在同侧时,根据OP=OQ,分别列出方程,求出t的值即可.【详解】解:(1)∵点B对应的数为1,AB=6,BC=2,∴点A对应的数是1﹣6=﹣5,点C对应的数是1+2=2.(2)∵动点P、Q分别同时从A、C出发,分别以每秒2个单位和1个单位的速度沿数轴正方向运动,∴点P对应的数是﹣5+2t,点Q对应的数是2+t;(2)①当点P与点Q在原点两侧时,若OP=OQ,则5﹣2t=2+t,解得:t=;②当点P与点Q在同侧时,若OP=OQ,则﹣5+2t=2+t,解得:t=1;当t为或1时,OP=OQ.21、【分析】根据题意列出式子,先求出A表示的多项式,然后再求2A+B.【详解】解:由,,得.所以.【点睛】本题考查整式的加减运算,整式的加减运算实际上
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