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文档简介
2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图,下列说法正确的是()A.直线AB与直线BC是同一条直线 B.线段AB与线段BA是不同的两条线段C.射线AB与射线AC是两条不同的射线 D.射线BC与射线BA是同一条射线2.如图是一个正方体的平面展开图,那么这个正方体“美”字的对面所标的字是()A.生 B.更 C.活 D.让3.下列说法不正确的是()A.过两点有且只有一条直线 B.连接两点间的线段的长度叫做这两点的距离C.两点之间,线段最短 D.射线比直线少一半4.木匠师傅锯木料时,一般先在木板上画两个点,然后过这两点弹出一条墨线,他这样做的依据是()A.两点之间线段的长度叫做这两点之间的距离B.直线有两个端点C.两点之间,线段最短D.经过两点有且只有一条直线5.下列变形正确的是()A.4x﹣5=3x+2变形得4x﹣3x=﹣2+5B.3x=2变形得C.3(x﹣1)=2(x+3)变形得3x﹣1=2x+6D.变形得4x﹣6=3x+186.关于的方程是一元一次方程,则的值是()A. B. C. D.7.若方程(a﹣3)x|a|﹣2﹣1=5是关于x的一元一次方程,则a的值为()A.±2 B.3 C.±3 D.﹣38.下列结果为负数的是()A.-(-3) B.-32 C.(-3)2 D.|-3|9.观察:①;②;③;④;⑤.其中一元一次方程有()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个10.线段AB被分为2:3:4三部分,已知第一部分和第三部分两中点间距离是5.4cm,则线段AB长度为()A.8.1cm B.9.1cm C.10.8cm D.7.4cm11.甲、乙两车从A地出发,沿同一路线驶向B地.甲车先出发匀速驶向B地,40min后,乙车出发,匀速行驶一段时间后,在途中的货站装货耗时半小时.由于满载货物,为了行驶安全,速度减少了50km/h,结果与甲车同时到达B地.甲乙两车距A地的路程y(km)与乙车行驶时间x(h)之间的函数图象如图所示,则下列说法中正确的有()①;②甲的速度是60km/h;③乙出发80min追上甲;④乙刚到达货站时,甲距B地180km.A.4个 B.3个 C.2个 D.1个12.某车间有44名工人,每人每天可以生产600个螺钉或800个螺母,1个螺钉需要配2个螺母,要求每天生产的螺钉和螺母刚好配套.设安排名工人生产螺钉,则下面所列方程正确的是()A. B.C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.一个角的补角与它的余角的3倍的差是40°,则这个角为_____.14.用代数式表示:比x的2倍小3的数是___________________.15.上午8:25时,时钟的时针和分针的夹角(小于平角的角)度数是_______.16.单项式的系数是________,次数是________.17.单项式﹣的系数是_____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)某车间每天能生产甲种零件120个,或者乙种零件100个.甲、乙两种零件分别取3个、2个才能配成一套,要在30天内生产最多的成套产品,问怎样安排生产甲、乙两种零件的天数?19.(5分)如图,已知点O在直线AB上,作射线OC,点D在平面内,∠BOD与∠AOC互余.(1)若∠AOC:∠BOD=4:5,则∠BOD=;(2)若∠AOC=α(0°<α≤45°),ON平分∠COD.①当点D在∠BOC内,补全图形,直接写出∠AON的值(用含α的式子表示);②若∠AON与∠COD互补,求出α的值.20.(8分)计算(1);(2)解方程:;21.(10分)已知有理数a,b,c在数轴上对应的点从左到右顺次为A,B,C,其中b是最小的正整数,a在最大的负整数左侧1个单位长度,BC=2AB.(1)填空:a=,b=,c=(2)点D从点A开始,点E从点B开始,点F从点C开始,分别以每秒1个单位长度、1个单位长度、4个单位长度的速度在数轴上同时向左运动,点F追上点D时停止动,设运动时间为t秒.试问:①当三点开始运动以后,t为何值时,这三个点中恰好有一点为另外两点的中点?②F在追上E点前,是否存在常数k,使得的值与它们的运动时间无关,为定值.若存在,请求出k和这个定值;若不存在,请说明理由.22.(10分)如图,已知是直角,是的平分线,是的平分线,,试求的度数.23.(12分)如图,点D是线段AB的中点,点E是线段BC的中点,DE=8,BC=10,求AD的长.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【分析】根据直线、射线、线段的定义对各小题分析判断即可得解.【详解】A、直线AB与直线BC是同一条直线,正确;B、线段AB与线段BA表示同一线段,原说法错误;C、射线AB与射线AC是同一条射线,原说法错误;D、射线BC与射线BA是两条不同的射线,原说法错误;故选A.【点睛】本题考查了直线、射线、线段的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.2、A【解析】解:这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“让”与面“活”相对,面“生”与面“美”相对,面“更”与面“好”相对.故“美”字对面的字是“生”.故选A.3、D【分析】根据直线,线段的性质,两点间距离的定义,对各小题分析判断后利用排除法求解.【详解】解:A.过两点有且只有一条直线,正确;B.连接两点间的线段的长度叫做这两点的距离,正确;C.两点之间,线段最短,正确;D.射线比直线少一半,错误,故选:D.【点睛】本题考查了直线、线段的性质,两点间的距离,是基础题,熟记性质与概念是解题的关键.4、D【分析】根据直线的性质,两点确定一条直线解答.【详解】解:根据题意可知,木匠师傅利用的是经过两点有且只有一条直线,简称:两点确定一条直线.故选:D.【点睛】本题主要考查了直线的性质,读懂题意是解题的关键.5、D【解析】试题分析:A.变形得,故原选项错误;B.变形得,故原选项错误;C.变形得,故原选项错误;D.变形得,此选项正确.故选D.考点:等式的性质.6、B【分析】根据一元一次方程的一般定义,可得1且,进一步得到答案.【详解】由题意,得:
且,
解得:.
故选:B.【点睛】本题考查了一元一次方程的定义,熟记一元一次方程的定义是解题关键.注意的系数不能为0这个条件.7、D【分析】依据一元一次方程的含义即可求解.【详解】解:∵方程(a﹣3)x|a|﹣2﹣1=5是关于x的一元一次方程,∴,解得a=-3,故本题选择D.【点睛】熟练掌握一元一次方程的定义是解本题的关键.8、B【解析】试题分析:A、-(-3)=3;B、-=-9;C、=9;D、=3.考点:有理数的计算9、D【分析】根据一元一次方程的定义:只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,这样的方程叫一元一次方程进行判断即可.【详解】解:根据一元一次方程的定义,有①,是一元一次方程;②;③;④;⑤;都不是一元一次方程;故选:D.【点睛】此题主要考查了一元一次方程的定义,关键是把握以下几点:①未知数是1次,②一元,③未知数的系数≠1.10、A【分析】如图,AC:CD:CB=2:3:4,点E为AC的中点,点F为DB的中点,设AC=2,利用中点的定义列出方程,即可求解.【详解】如图,AC:CD:CB=2:3:4,点E为AC的中点,点F为DB的中点,EF=5.4cm,
设AC=2,则CD=3,DB=4,
∵点E为AC的中点,点F为DB的中点,
∴EC=,DF=2,
∴,解得,
∴AB=(cm).
故选:A.【点睛】本题考查了中点的定义以及两点间的距离:连接两点间的线段的长度叫两点间的距离.利用代数式法求线段长较简便.11、A【分析】由线段DE所代表的意思,结合装货半小时,可得出a的值,从而判断出①成立;结合路程=速度×时间,能得出甲车的速度,从而判断出②成立;设出乙车刚出发时的速度为x千米/时,则装满货后的速度为(x-50)千米/时,由路程=速度×时间列出关于x的一元一次方程,解出方程即可得知乙车的初始速度,由甲车先跑的路程÷两车速度差即可得出乙车追上甲车的时间,从而得出③成立;由乙车刚到达货站的时间,可以得出甲车行驶的总路程,结合A、B两地的距离即可判断④也成立.综上可知①②③④皆成立.【详解】∵线段DE代表乙车在途中的货站装货耗时半小时,∴a=4+0.5=4.5(小时),即①成立;40分钟=小时,甲车的速度为460÷(7+)=60(千米/时),即②成立;设乙车刚出发时的速度为x千米/时,则装满货后的速度为(x−50)千米/时,根据题意可知:4x+(7−4.5)(x−50)=460,解得:x=90.乙车发车时,甲车行驶的路程为60×23=40(千米),乙车追上甲车的时间为40÷(90−60)=(小时),小时=80分钟,即③成立;乙车刚到达货站时,甲车行驶的时间为(4+)小时,此时甲车离B地的距离为460−60×(4+)=180(千米),即④成立.综上可知正确的有:①②③④.故选A.【点睛】本题考查一次函数的应用——行程问题,解决此类题的关键是,要读懂图象,看清横纵坐标所代表的数学量,及每段图象所代表的情况.12、C【分析】依据题意列出方程,即可判断哪个选项正确.【详解】由题意得以下方程故答案为:C.【点睛】本题考查了一元一次方程的实际应用,掌握列一元一次方程的方法是解题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1°【分析】设这个角为x°,则它的补角为(180-x)°,余角为(90-x)°,再根据题意列出等量关系.【详解】解:设这个角为x°,则其余角为(90﹣x)°,补角为(180﹣x)°,依题意有180-x-3(90-x)=40,解得x=1.故这个角是1°,故答案为:1°.【点睛】本题考查了补角及余角的概念等,熟练掌握补角和余角的概念是解决本题的关键.14、2x-3【解析】∵x的2倍是2x,∴比x的2倍小3的数是:2x-3.15、102.5°【分析】根据时针及分钟每分钟转动的度数,即可求出结论.【详解】∵分钟每分钟转动360°÷60=6°,时针每分钟转动360°÷12÷60=0.5°,
∴8:25时针和分针的夹角(小于平角的角)度数为:(8×30°+25×0.5°)-25×6°=102.5°.
故答案为:102.5°.【点睛】本题考查了钟面角,牢记分钟每分钟转动6°、时针每分钟转动0.5°是解题的关键.16、1【分析】根据单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数进行分析即可.【详解】单项式的系数是,次数是1,故答案为;1.【点睛】此题主要考查了单项式,关键是掌握单项式的相关定义.17、-【解析】单项式的系数就是所含字母前面的因数,由此即可求解.【详解】解:单项式﹣的系数是-.故答案为:-【点睛】本题考查单项式的系数的定义,解题关键是熟练掌握相关的定义即可求解.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、安排生产甲零件的天数为天,安排生产乙零件的天数为天.【分析】设安排生产甲零件x天,则安排生产乙零件(30-x)天,然后再根据“甲乙两种零件分别取3个和2个才能配套”列方程求解即可.【详解】解:设安排生产甲零件x天,则安排生产乙零件(30-x)天根据题意可得:解得x=,则30-x=.答:安排生产甲零件的天数为天,安排生产乙零件的天数为天.【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题意、找出合适的等量关系、列出方程.19、(1);(2)①;②的取值为或.【分析】(1)根据互余两角的和等于90°求解即可;(2)①画出图形,结合图形求解即可;②分点在内和点D和点在外两种情况求解即可.【详解】解:(1)(2)①补全图形如下:,②情形一:点在内.此时,,,依题意可得:,解得:.情形二:点在外.在0°45°的条件下,补全图形如下:此时,,,依题意可得:,解得:.综上,的取值为或.【点睛】本题考查了余角及补角的计算,也考查了分类讨论和数形结合的数学解题思想.如果两个角的和等于90°,那么这两个角互为余角,其中一个角叫做另一个角的余角;如果两个角的和等于180°,那么这两个角互为补角,其中一个角叫做另一个角的补角.20、(1)4;(2)【分析】(1)根据乘法分配律去掉括号,然后按照有理数的加减法计算可得结果;(2)经过去分母、去括号、合并同类项、移项后再把未知数系数化为1即可得到原方程的解.【详解】解:(1)原式==;(2)原方程两边同乘12得:3(x+2)-2(2x-3)=12,去括号、合并同类项得:-x+12=12,移项得:-x=0,∴x=0,经检验,x=0是原方程的解.【点睛】本题考查有理数的混合运算及解一元一次方程,熟练掌握有理数的运算法则、运算顺序、运算律及一元一次方程的解法是解题关键.21、(1)-2,1,7;(2)①t=1或t=;②k=-1【分析】(1)根据有理数的性质,A、B、C三点位置,数轴上两点的距公式及点的平移规律回答即可;(2)①分E是DF的中点和点F是DE的中点两种情况计论;②先用含t的代数式表示,,由3+3k=0求出k问题即可求解【详解】解:(1)∵最小正数为1.最大的负整数为小-1,a在最大的负整数左侧1个单位长度∴点A表示的数a为-1-1=-2,点B表示的数b为1,∴AB=1-(-2)=3∵,∴点
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