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文档简介

《工匠精神》主题班会方案口彩呢?今天我们就来探讨一下。□第一环节：纵古今，人生几何□明天，青春没有地平线，多么鼓励人心啊。作为马上步入社会，走上工作岗位的我们，如何怀揣梦想，将平庸的工作干得精彩，人生更精彩呢?今天我们就来探讨一下。第二环节：百业成，万事须敬情景设置一：讨论一般人的价值□老师：我们所知道的古今中外名人对社会做出了贡献，实现了人生价值。更多的社会劳动者，在一般的工作岗位上如何才干实现人生价值呢?□讨论：一般人的价值?第三环节：万事敬，取之于常情景设置一：身边的实习故事□教师：我们学校部分同学已经在顶岗实习，他们的顶岗实习情况如何呢?我询问了学校就业办的肖老师，大家一起看看我搜集到的资料。□班长的价值?寝室室长的价值?□学生的价值?□无论什么岗位，无论什么工作，都要热爱自己的工作，尽自己的最大努力，做到最好才干体现自己的价值，这就是就是人们常说的爱岗敬业。在学校为集体服务要爱岗敬业，到企业干工作更应爱岗敬业。本次班会让学生受益匪浅。首先，班会开展的时机很恰当，学生们马上踏入社会，走上工作岗位，对人生、对将来都充满迷茫。这次班会课的开展，让同学们寻到了在平庸岗位努力的方向和希翼。职业学校的德育教育要和就业教育相结合，才干既体现职校特色，又能增其次，这次班会的环节安排环环相扣，既有模范力量，又有身边的故事。学生受到

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