《青少年网球运动发展9000字【论文】》

青少年网球运动发展现状调查研究报告目录1相关概念的界定 11.1青少年的概念界定 11.2青少年网球运动的概念界定 12我国青少年网球运动的发展现状 12.1我国网球运动的发展现状 12.2我国青少年网球运动的发展现状 12.3国外青少年网球运动的发展现状 23龙泉驿区青少年网球现状的调查 33.1龙泉驿区落实我国相关网球政策的调查 33.2龙泉驿区中小学的网球开展现状调查 33.2.1龙泉驿区中小学网球开展的频率 33.2.2龙泉驿区中小学参与网球活动的目的 33.2.3龙泉驿区中小学网球训练时间统计 43.2.4龙泉驿区网球运动教学方法与手段 43.3龙泉驿区网球俱乐部的相关调查 53.3.1网球俱乐部基本情况 53.3.2网球俱乐部经营情况 63.3.3俱乐部对外开放情况 73.4龙泉驿区青少年网球培训机构的相关调查 83.4.1培训机构教师素质参差不齐 83.4.2教育培训内容陈旧，方式单一 84结论与建议 84.1结论 84.1.1龙泉驿区政府重视程度不够 84.1.2龙泉驿区青少年网球教练的教练水平良莠不齐，优秀教练员数量少 94.1.3教练员缺乏系统培训和对外交流的机会 94.1.4训练场地相对不足 94.1.5学校未形成连贯的课程教学和培训体系，缺乏专业老师 104.2建议 104.2.1加强龙泉驿区政府对网球运动的重视 104.2.2加强青少年网球教练的培养 104.2.3完善网球场地和设施器材 114.2.4完善学校网球课程体系，并加强对网球教师的师资力量建设 11参考文献 131相关概念的界定1.1青少年的概念界定青少年，是指满13周岁且不满20周岁的在心理和生理上趋于成熟，有一定独立思考并有一定行为能力的人[1]。1.2青少年网球运动的概念界定网球起源于19世纪的英国，20世纪开始在世界范围内快速发展，它是一项优美而充满竞技性的体育运动，其特有的魅力已让世人所喜爱。网球和高尔夫球一起享有“贵族运动”之称[2]。青少年网球运动是指适合青少年人群的网球运动，这种运动需要充分考虑青少年的身体发育特点，从而根据其实际情况来采取相应的措施。2我国青少年网球运动的发展现状2.1我国网球运动的发展现状网球运动在我国现阶段开始流行开来，受到了我国青少年到老年人的广泛欢迎，喜欢网球运动的人员数量在不断增多，我国也出现了很多的网球运动员，其中李娜就是其中非常受人瞩目，并且在国际重大赛事中获得了诸多荣誉，这些都带动了网球运动在我国的发展。近几年，我国网球运动竞技水平逐渐增高，在世界各国大赛均有队员崭露头角[3]。但从赛事排名积分来看，我国的网球竞技还处在较低水平，即使出现了李娜这样的网球奇才。我国实行举国体制，这从某种程度上限制了网球的发展。相比西方国家，我国网球职业化程度不高，也不够标准，我国的职业化运动员受国家安排较多，网球运动无法形成职业化，导致网球发展受到限制。目前，在我国一线城市，网球运动发展较好，但是二三线城市的网球运动依然普及不足，再加上我国网球场等设施建设力度不足，很多群众依然没有触及到这种运动，网球在我国依然只限于运动员中。2.2我国青少年网球运动的发展现状近年来，网球在我国得到了良好的发展，拥有了更为广泛的群众基础，我国也加大了网球场地设施建设的力度。但网球在我国出现的时间较晚，虽然发展较快，但是发展并不成熟，在网球运动人员中，青少年的人数占比较低，这不利于我国网球运动后备人才的培养。联合国对青少年的定义为：14岁以下的未成年人。但是目前我国的青少年网球运动人员的年龄大多在15-17岁之间。很多人接触网球的时间较晚，基本上晚于外国孩子三年以上，比如外国孩子四五岁就接触网球，但我国的儿童接触网球的时间多在8岁以上。相比国外来说，我国培养青少年网球运动员的模式也还存在一定的问题，大部分网球教练员甚至是业余与能动院你，本身没有接受过专业的网球训练，更别说教授学生专业的网球技能了。网球教练员对学生的培训多重球技，而不注重青少年的兴趣激发，对我国青少年网球的发展有一定的不利影响。2.3国外青少年网球运动的发展现状网球运动发展较快的国家有美国、日本等发达国家，这些国家有着较为完善的网球基础设施等，在培养网球运动员方面有着成熟的培养模式，网球运动在这些国家得到了快速的发展。美国是公认的网球强国，有过百年的网球发展历史，拥有醇厚的网球文化底蕴。美国还专门成立了网球协会，为了支持青少年网球运动的发展，在修建网球场地、场地设施、竞赛与训练、运动员与教练员的培养、经费支持以及体育法律等方面做出了较大的努力。美国政府在法律上也给予了网球运动的支持，颁布了有关的体育法，也开展网球运动计划，以更好的条件推进美国青少年网球运动。日本是亚洲地区网球运动较为发达的国家，出现了很多世界排名靠前的优秀选手，如伊达公子、锦织圭等[5]。日本从成立青少年网球管理的组织之后，又成立了网球基金会，紧接着制定了“45计划”，在对于一些有潜质的青少年，日本网球协会、社会上重大的企业，都会赞助他们的发展，这充分说明了日本对网球运动的重视。此外，日本政府文部省重视体育运动，将网球项目列为中小学的课程，国家投入资金修建网球设施，在青少年网球运动管理中的人才做着积淀。日本对于青少年网球运动员也是分工比较明确，学校负责文化与思想的教育，私立俱乐部则是负责网球的技术与身体素质的培养。青少年专业性的培养主要是在私立俱乐部。3龙泉驿区青少年网球现状的调查3.1龙泉驿区落实我国相关网球政策的调查龙泉驿区体育局网球运动管理中心根据国家法律规定和体育方针、政策以及本省有关规定，统一组织、指导全区网球、软式网球运动项目的发展、管理，推动网球项目的普及和运动技术水平的提高，促进运动项目的社会化、产业化发展。3.2龙泉驿区中小学的网球开展现状调查3.2.1龙泉驿区中小学网球开展的频率表3.1龙泉驿区学生参与课外网球活动的频率情况等级经常参加偶尔参加不参加人数184933%18%49%33%从表3.1的调查结果来看，我们可以看到，学生经常参加课外网球活动18%。偶尔参加49%，不参加33%。你为什么不参加课外网球活动是学生网球技术水平，不锻炼身体的目的在有组织的课外网球活动，不敢锻炼，久而久之，在网球活动的兴趣减少，甚至消失，因为心理原因，不想参加网球活动，一些学生认为网球是巨人的运动，身高不够，不能参加网球活动。以上调查和分析表明，大多数学生都把网球活动作为学生活的重要组成部分，但仍有部分学生尚未投入到课外网球活动中。因此，每一个学校都应该进行各种网球比赛或网球比赛，让更多的学生参加课外网球活动。3.2.2龙泉驿区中小学参与网球活动的目的笔者调查了龙泉驿区中小学学生参与网球运动的活动目的，列出健身、娱乐、缓解压力、调节情绪、提高运动能力，和朋友们交流，疾病预防等方面，反映了网球运动的价值。表3.2参与网球活动的目的（多选）项目人数百分比强身健体6868%娱乐、减轻压力、调节情绪3232%提高运动能力2424%与朋友交流1414%防病治病1414%减肥健美55%其他44%从表3.2可以看出，在被调查的学生中，强身健体的选项的人数是最多的，占总人数的68%，其次是“娱乐、减轻压力、调节情绪”的选项，有32人的参加目的是这。排名第三的是提高运动能力，有24%的人是想提高运动能力。因此，网球的参与者的理解主要是以健身为主要目的，为直接目的和需求的运动要求有一个健康的体魄，充分展现了良好的反馈，人体感应效应对网球的参与者和把握价值带到运动本身的知觉概念已经达到了一定的水平。3.2.3龙泉驿区中小学网球训练时间统计从侧面反映了训练负荷强度的内容。长时间的训练时间表明训练负荷比较大，且时间段表明负荷相对较小。在宏观调控的基础上，学生在进行网球运动的体能训练时，有1小时以下、1-2小时、2小时以上的三个分段。图3.1每次网球训练时间统计3.2.4龙泉驿区网球运动教学方法与手段作为教授学生的方法，教学方法是师生共同的活动方式，它促进了网球运动的教学实施，对达到网球运动目标起着中介作用，是教师传授体育技能，对学生进行实践指导，培养学生能力的方式和手段，所以教学方法是网球运动授课的重要组成部分。表3.3网球运动教学方法与手段分析类别选择使用人数频率传授类8989%探究类3434%操作法8282%自学类6868%根据表3.3的数据可以看出，网球运动教学方法与手段分析为89%，操作类使用频率为82%，传授类和操作类所使用的频率比较高，但是这两类教学方法一般都是以教师为主体指导教学，学生也就是“跟着学”、“跟着练”就可以了；教师对使用探究类和自学类的传授方法应用的较少，探究类使用频率为34%，自学类的使用频率为68%。由此可见，依照传统的讲授、示范、训练等教学方式无法以学生为主体，未体现学生主动性，尤其未给学生创造独立思考的机会，这在一定程度影响了学生的体育学习主动性，限制了学生的个性发展，不利于对学生思维能力和创造力的培养[6]。3.3龙泉驿区网球俱乐部的相关调查3.3.1网球俱乐部基本情况1、网球俱乐部数量分布表3.4龙泉驿区市网球俱乐部情况（n=18）数量百分比小区网球馆120%学校网球馆360%其他网球俱乐部120%目前为止，据初步不完全统计龙泉驿区市网球俱乐部有5个（见表3.4），其中小区俱乐部数量为1个；学校网球俱乐部数量3个；其它网球俱乐部数量1个；室内有2个（占40%）；室外3个（占60%）（如图1。分别分布在小区、学校、运动场内，这表明龙泉驿区市网球俱乐部主要集中在人口密集的主城区，非主城区网球俱乐部较少。2、俱乐部会员情况根据对在龙泉驿区网球协会注册在案的各网球场所网球爱好者的调查，龙泉驿区2018年底网球运动场所登记的网球爱好者人数为3.87万人（性别比例见表3-1），与2008年的470人相比增长了80倍。可见2008年以来龙泉驿区网球爱好者的数量增长的速度之快，市民关注网球运动、参与网球运动的热情越来越高。表3.5对网球爱好者性别的调查性别男性女性比例%60.639.43、俱乐部网球教练学历构成对龙泉驿区四家专业网球俱乐部调查可以看出：龙泉驿区网球俱乐部的专业与长期教练员人数较多、从教练员的学历结构来看，这四家俱乐部有1名硕士，9名本科生，说明教练员大多经过本专科学校的系统学习，不仅具备一定的教学训练理论水平，而且具有较高的专项能力水平，及教学、训练实践能力，如此才会吸引业余网球运动者的不断加入。3.3.2网球俱乐部经营情况1、俱乐部经营形式在专家的建议下，俱乐部的选择对俱乐部场地面积的反映是对俱乐部规模的反映。俱乐部的规模和俱乐部的经济效益都有很大的关系，随着俱乐部规模的不断增加，需求量也逐渐增加。通过调查的7个俱乐部的规模如下：表3.6俱乐部的规模情况统计表面积200平米以下200-400平米400-600平米600平米以上数量4432百分比（%）30.830.823.115.3从表3.6可以看出俱乐部的规模在200平方米以下，四，30.8%；200-400平方米四之间；30.8%；在400-600平方有三、23.1%；在600多平方米的15.3%。其中，400平方米的数量最多，其次是超过400-600平方米，最小的是600平方米以上。总体来看，俱乐部的规模更为合理，可以满足不同人群的需求。通过调查得知，龙泉驿区网球俱乐部在经营性质方面，以个体独资的俱乐部居多，占58.1%；其次，是以股份制投资的网球俱乐部，占26.3%；另外还有少部分的俱乐部是以外资或集资等联合的方式投资的，占15.6%。在经营方式上，龙泉驿区网球俱乐部主要采用会员制和非会员制两种。所谓会员制，“即每年交纳一定的会员费，便可享受该健身俱乐部提供的各项健身项目和其它服务项目的优惠政策。”这种经营方式，一方面可以稳定参与者来源，同时还可以加快投入资金的回收，因此是各个俱乐部主要选择的经营方式。据调查，龙泉驿区网球俱乐部有10.3%是采用完全会员制的经营方式，有82.9%采用会员制与非会员制相结合的方式，仅有6.8%的俱乐部采用非会员制的方式。同时，在具体的经营方式上又可以分为2种，一种是俱乐部本身不具有网球场，要通过租赁的方式进行网球活动占80%，而另一种是俱乐部拥有自己的网球场，仅占20%。2、俱乐部收费情况根据俱乐部的位置不同以及经营定位不同。价位也有所不同经营性羽毛球俱乐部一般都是按时段收费。时间段不同，收费标准也不同，旱上(6:00-9:00）5-10元/人，白天(9:00-17:00)价格20-40元/h/场地，晚上(17:00以后)40-60元/h/场地，不同的网球俱乐部推出的计时卡不尽相同，其价格优惠程度也不一样，但大致上在7折和九折之间，并且大部分部分时段营业，学生可以凭借其学生证获得更大的优惠，一般价格在10-20元/h之间。3.4龙泉驿区青少年网球培训机构的相关调查3.4.1培训机构教师素质参差不齐现今龙泉驿区的网球培训机构数量较少，只有为数不多的几家，其规模也相对较小，其培训的目标、机构的定位、管理水平、基础设施、师资力量、后勤保障等也存在一定的问题，大部分培训机构的教师素质偏低，而且也缺乏良好的管理能力，在为青少年提供网球培训课程方面存在课程设置不合理的问题，课程内容较为混乱，缺乏针对性，并且成人化倾向较为明显，有些教师不是网球专项毕业，缺乏网球教育的理论知识，从而使其在开展网球课程方面存在不规范和效率不高的问题[7]。3.4.2教育培训内容陈旧，方式单一龙泉驿区的教育培训机构特征十分鲜明，难免带有普教的色彩。随着网球运动的不断发展，网球技能等也在不断的发展，相应的网球培训课程也应与时俱进，但是纵观我国目前很多培训机构的网球课程，还存在培训内容过于陈旧的问题，课程内容较为单一，对青少年缺乏吸引力，根本无法提起青少年对网球的兴趣。除了内容陈旧外，教师采取的教学方式也较为单一，基本上都是传统的教学方式，学生处于被动状态，教师负责示范和讲解，重理论、轻实践的问题较为突出，这些都不利于青少年网球运动的发展[8]。3.3.3俱乐部对外开放情况1、开放时间龙泉驿区经营性俱乐部的营业时间一般是从早5:00到晚22:00。准经营性俱乐部一般是周一到周五晚上和周末开放，晚上经营时间17:00--21:00，周末的营业时间是上午8点--20点。2、对外开放人群龙泉驿区网球俱乐部属于政府部门修建看管，从早上8点开始营业到晚上9点30分关门，全年开放无节假日，即使是传统性大节日也会开门营业半天，其部门规定俱乐部收入标准为全国统一价格：成人票价1.2新币；小孩票价1新币；老年票价0.9新币。国家为了群众更加积极的参与网球运动，还设有月票、年票，价格在平时单次购票的基础上打了9折[9]。而网球的服务对象是大众人群，凡网球俱乐部规定无疾病与健康影响的大众均可购票进入网球场内运动。而作为私人俱乐部网球俱乐部的要求与网球俱乐部不同，要求必须是该俱乐部的会员才可以进入网球场运动。而公寓网球俱乐部则必须是该公寓入住的居民才可享受。总之在龙泉驿区，你不用担心自己没有地方进行网球运动锻炼，如果家庭条件较好的大众人群还自建了网球场；如果家庭经济中等和偏低的大众人群可通过政府部门修建的网球俱乐部进行网球运动锻炼[10]。由于国家极力推广网球运动，同时亚热带地区的天气原因，网球项目开展普及。同时在场地建设上政府保证在每一个区开设一个网球俱乐部供群众使用，且收费便宜，龙泉驿区的每个公立网球俱乐部的门票全部收益完全无法与网球俱乐部的运作持平，而这些亏本的网球俱乐部均由龙泉驿区政府补贴，使得每一位公民都能享受政府福利。旨在于鼓励本国人民参与网球健身活动，使网球运动发展壮大，这也是龙泉驿区政府对国民健康关系的体现。4结论与建议4.1结论4.1.1龙泉驿区政府重视程度不够目前，龙泉驿区网球运动的发展与其它篮球、足球、乒乓球等运动相比还处在发展的初级阶段，政府部门对其重视程度还比较低，没有在该地区举办足够的网球比赛等，也没有制定完善的竞赛制度，不利于青少年网球竞赛经验的积累以及运动水平的提升。在仅有的为数不多的网球比赛中，还存在级别及时间安排不合理的问题，不利于网球运动员的培养。4.1.2龙泉驿区青少年网球教练的教练水平良莠不齐，优秀教练员数量少通过对龙泉驿地区青少年网球俱乐部进行调查发现，网球教练的素质高低不齐，大部分网球教练员学历偏低，职称等级较低，部分网球教练的网球技能甚至处于业余水平，而且处于无证书状态，让这些教练员来指导青少年的网球学习，恐怕会误人子弟。因此，龙泉驿区急需要建立一支数量充足、水平较高的网球师资队伍。4.1.3教练员缺乏系统培训和对外交流的机会龙泉驿区网球俱乐部，虽然是民间组织，但已经在全区开展了十几次大规模活动，且参加活动的人员越来越多，客观上已经形成准成建制的体育组织局面。目前专业网球教练员不足的缺陷逐渐显露出来。会员们日常训练，没有专业网球教练指导，球技得不到有效提升，部分网球俱乐部和培训机构的会员在网球运动的过程中甚至采取的错误的拍球姿势，这些不仅不会促进身体的锻炼，反而会加大身体损伤的可能性，训练的积极性也会受到影响。4.1.4训练场地相对不足通过多种努力，龙泉驿区大部分的网球俱乐部有比较固定的办公场地，但缺乏活动场地的现象比较严重。像网球爱好者协会，平时训练必须要场地，只能临时租用活动场地，但租金昂贵，没有长远保证。无奈只有向熟人免费借用场地，但一般面积不够大，设施老化，难以满足会员的需求，开展活动仅仅限制在狭小的空间内，没有活力。部分中小学缺乏网球场，或者是网球场的规模较小，在中小学发展规模逐渐扩大的今天，学生的数量越来越多，而网球俱乐部教学过程中，难以顺利地实施网球教学，对教学效果也有着一定的影响，其课程的安排存在难度。龙泉驿区的部分中小学虽然设有固定的网球场地，但教学设施还存在缺陷，部分设施老化或破坏严重，没有对其及时修缮，导致学生在网球训练的过程中会发生安全事故。4.1.5学校未形成连贯的课程教学和培训体系，缺乏专业老师不同的学生往往有着不同的运动水平，同时学生的整体身体素质水平相对较低，对于网球教学模式而言，其教材的选择以及教学内容、教学方法在实际的安排中也难以体现层次上的变化，更难实现精细化的分层教学。不合理的教师专项结构以及教师专业水平较低，难以满足学生的需求。在当前体闲娱乐活动大力发展的今天，学生的学习兴趣并不仅仅局限于原先的体育项目，对于一些时尚性的运动项目有着执着的追求，这就要求网球教师更应该顺应时代发展的潮流，全面提升师资素质和教学水平。但池州学院的教师学历水平偏低。缺乏网球教学的经验，进一步影响了网球教学的有效性，不利于网球俱乐部的开设。4.2建议4.2.1加强龙泉驿区政府对网球运动的重视目前，龙泉驿区的网球俱乐部数量还较少，网球培训机构的数量也较少，这与政府的支持有很大的关系，如果政府加强对网球运动的支持，很多人就会对开展网球俱乐部和培训机构等产生兴趣。因此，为了保障龙泉驿区青少年网球运动的有效开展，政府需要制定切实可行的支持政策。政府应该变对以往对网球的态度，认识到网球运动的价值，认识到网球可以培养青少年的意志品质、缓解学生的学习压力、消除心理疲劳、释放不良情绪等，从而顺应孩子自然成长规律，为龙泉驿区制定更多的与网球有关的政策和措施，比如下发有关网球运动的通知和意见等，加强网球运动在地区的普及，使得更多的青少年加入到网球运动后备人才的培养中来。4.2.2加强青少年网球教练的培养提高青少年网球教练员的执教水平和综合素质是青少年网球培训有效开展的前提。龙泉驿区需要加强现有网球教练的培养，在明确培养计划的基础上多组织教练员参与网球培训。在开展培训的过程中，可以聘请国际上高水平的网球教练员来该地讲学、执教，还可以鼓励教练员参加高水平的国际网球大赛积累竞技经验，举办研讨会来获得国际网球新信息等，强化教练员网球文化学习，并加强网球基本理论知识、战术等方面的学习，在教授网球基本知识的时候，做到理论联系实际，全面提高教练员的综合素质，提高教练员的执教水平。4.2.3完善网球场地和设施器材为了改变我国网球场地后备力量不足的现状，必须加强对青年网球运动员的体育训练，但须拓宽资金来源，完善训练设施。龙泉驿区中小学应加强对网球场馆的管理。在保证体育教学和训练顺利进行的前提下，充分利用早、中、晚、双休日和节假日向青少年开放。开放形式灵活多样。他们可以通过实行有偿教学、有偿健身等形式的服务来维护场馆设施，并收取一定的费用来形成图书馆的维护。图书馆的良性循环在制定收费标准时，要根据学生的消费承受能力采取灵活的收费政策，对经济困难的学生采取月票、季票等灵活的优惠价格政策，使学生能够参与网球运动。