中班科学公开课教案及教学反思《神秘的弹性物品》

上传人：世*** IP属地：上海上传时间：2023-01-14 格式：DOCX 页数：3 大小：13.19KB 积分：20 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

中班科学公开课教案及教学反思《奇特的弹性物品》

活动目标：

1、乐观动手做科学小试验，初步感知弹性物品的特点和性质。

2、培育幼儿对事物的惊异心，乐于大胆探究和试验。

活动预备：

教具：录音机、磁带、弹簧、贺卡、小兔图片;学具：海绵、气球、松紧带、皮筋、积木、铅笔、雪花片、磁带盒、纸、发套、高弹手套。

活动过程：

〈一〉开头局部

“小朋友们，今日教师要带大家到一个特别奇异的世界里”(放录音)，“听,多好听的声音,到底是个什么地方?我们一起去看看吧”教师带幼儿学小鸟飞的动作进入教室。

〈二〉根本局部

1、通过操作感知弹性物品的特点。“屈,教师.教,案,网“

〈1〉幼儿每人一根皮筋

“来到了奇异的世界，大家看看我们身边的桌子上有什么?”〈皮筋〉“现在你可以玩一玩，但玩的时候，你要认真看，它会怎么样?”幼儿玩耍，教师观看。“请你拉一拉皮筋，边玩边认真看，它会怎么样?”教师小结：皮筋用力拉开后会变长，放开后回到原来的样子。

〈2〉每组一个小篮子，内装有海绵、气球、松紧带等弹性物品

教师揭开盖布：“奇异世界的东西可真多，我们一起看看还有些什么呢?”〈请幼儿看一看、讲一讲。〉“小朋友想玩玩这些东西吗?请小朋友每人拿一样玩玩，看看谁的玩法最独特。”〈启发幼儿可以跟组里的小朋友换着玩〉

教师对这些问题逐个进展引导。

比方：“吹气球”提问：没吹的气球是什么样的?往气球里吹器，气球会有什么变化?给气球放气，它会怎么样?

2、教师引导幼儿用语言表述这些弹性物品的性质、特点。

“刚刚我们玩了这么多东西，准能说说它们有个什么共同的隐秘?”幼儿思考，各抒己见，自主表达各自的观点。

3、启发幼儿联想日常生活中，哪些东西有弹性“刚刚小朋友觉察了皮筋、海绵、气球对它们用力以后，会变形，手放开后又变成原来的样子，是有弹性的，那么除了这些东西外，你知道还有哪些东西是有弹性的呢?”

4、指导幼儿进展弹性、非弹性分类，进一步稳固对弹性的生疏

5、发散性思维训练：“假设你是一位设计师，你会设计一件什么样的弹性玩具?”〈鼓舞幼儿大胆想象，大胆表述〉对每一位幼儿设计出来的每一件物品，不管好坏，都要做出乐观的评判，鼓舞幼儿乐观思考，激发求异思维的火花。

6、延长活动：“制作弹性玩具――会跳的电池”

活动反思：

《幼儿园训练纲要》明确指出：幼儿的科学训练是科学启蒙训练，重在激发幼儿的生疏兴趣和探究欲望。要尽量制造条件让幼儿实际参与探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，表达觉察的乐趣。科学训练蕴含的训练价值主要在于亲历探究解决问题的全过程，从而学会学习，学会

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。