语言学隐喻教学资料

ConceptualMetaphor

第一页，共22页。PreviewMetaphorhasbeenseenastheuseofoneexpressiontorefertoadifferentconceptinawaywhichisstillregardedasmeaningfulandmetaphorhasmostprototypicallybeenassociatedwithpoeticandliteraryusage.However,muchworkincognitivesciencehasdemonstratedthatmetaphorisabasicpatterninthewaythehumanmindworks.第二页，共22页。BriefhistoryofmetaphorConceptualmetaphorPragmaticviewInteractiontheoryComparisontheoryAristotleRichardBlackSearleLakoffJohnson第三页，共22页。MetaphorsWeLiveByLakoff&Johnson,1980makesthestudyofmetaphorshiftfrompoeticornamentallanguageandlinguisticaspectsofmetaphortocognitivenatureofmetaphor.Thisapproachtometaphorhasprovedmetaphoranimportantlanguagedevicethatreflectsthecognitivesourceofhumanthinking.Ithasbeenwidelyrecognizedthatmetaphoriscentralnotonlytopoetryandordinarylanguage,butalsotodiverserealmssuchastheinterpretationofdreamsandthenatureofmodelsinscientificthought(Levinson,1983:147).第四页，共22页。Lakoff(1993):隐喻隐射就是从一个始源喻隐射到一个目标域。王文斌和林波进一步说明，他们认为隐喻是一种心理隐射，是人们将对此事物的认识隐射到彼事物上，形成了始源喻向目标喻的跨越。需要指出的是，隐喻的心理映射可能牵涉到此事物与彼事物的外在表征联系，也可能牵涉到此事物和彼事物的内在特性的关联(guānlián)，也可能牵涉到两者兼而有之。火红的太阳。他是只老狐狸。Julietisthesun.第五页，共22页。MetaphorasmappingMetaphor----“metaphora”(AncientGreek)“carryingacross”由此及彼(yóucǐjíbǐ)Julietisthesun.概念域A概念域B本体(běntǐ)（Tenor)—喻体（Vehicle）Richards(1936)主题(Topic)—喻体(Vehicle)Cameron目标(Target)—始源(Source)LakoffandJohnson(1980)主项(PrimarySubject)—次项(SecondarySubject)Black(1993)Stylistics(p106)Vehicle①tenor②①Thefamiliarelement②Thenewelementswhichisdescribedintermsoftheoldfamiliarelement

Ground:thecommonpropertiesbetweenthetwoelements

第六页，共22页。Lakoff:映射是两个概念域之间的一个对应集（asetofcorrespondences）。他们对隐喻(yǐnyù)的内在结构及映射的实现做的详尽的阐释.Lifeisajourney.SourcetargettravelersdestinationPersonPurposeReachingAchieving①②关系(guānxì)第七页，共22页。travelersdestinationPersonPurposeState:strongorweakMode:bybicyclesorbycarStatemode③特性(tèxìng)④推理(tuīlǐ)模式第八页，共22页。ThecharacteristicsofmappingsInternalcharacteristics:SystematicityClarityPartialness

DirectionalRichnessAbstractnessExternalcharacteristics:Scopevalidity第九页，共22页。MetaphorVisiblemetaphorInvisiblemetaphor第十页，共22页。

Inthevisiblemetaphor,boththeprimaryterm(tenor)andthesecondaryterm(vehicle)arepresentinthesentence.Ittakestheformsof“XisY”.Youaremysunshine.Heistheappleofhereye.Thehousewillbeparadise.第十一页，共22页。Theinvisiblemetaphorreferstoeitherofthefollowingtwotypes:1.Theprimarytermispresent,butthesecondarytermisnot–butitishintedbyotherwordsinmanycasesbytheverborverbs.

Somebooksaretobetasted,otherstobeswallowed,andsomefewtobechewedanddisgusted.(Inthissentence,thesecondaryterm“food”doesn’tappearliterally,butitissuggestedbytheverbs“tasted”,“swallowed”,“

chewed”,“

digested”)

第十二页，共22页。2.Thesecondarytermispresentinthesentencebuttheprimarytermislost.Theprimarytermissuggestedbythesecondaryterm.Thiskindofmetaphorleavesroomforthereader’simagination.Themachinesittingatthatdeskwasnolongeraman;itwasabusyNewYorkbroker…(O.Henry)(Theprimaryterm“man”isnotpresent,butitissuggestedbythesecondaryterm“machine”.“man”isrplacedby“machine”becausethemanatthedeskperformedhisdutymechanically.Inwriter’smind,themanwasnolongeramanbutamachine.)第十三页，共22页。Butsoft!Whatlightthroughyonder(那边(nàbiān)的)windowbreaks?Itistheeast,andJulietisthesun.第十四页，共22页。Conceptualmetaphor人类初期，用词语指称事物时，往往是用一个名称来指明一个事体或一类事体，在认识个别与类属的顺序上，一般是从个别到类属，这样(zhèyàng)祖先就逐渐认识到了事物的类别，同时也培养出了范畴化的能力。范畴，概念，范畴化能力的形成是一个漫长的过程，说明了人类语言具有体验性这一根本特征，词语与客观世界中事体，概念之间必定存在着各种各样，千丝万缕的联系。L&J基于这一假设提出了“新经验主义”理论，于1999年正式提出“体验哲学”，强调心智的体验性，认知的无意识性，思维的隐喻性。他们同样认为隐喻具有体验性和无意识性。第十五页，共22页。由于隐喻的基本作用是从喻体始源域将某一或部分特征映合到本体目的域中，这种从喻体向本体的映合也常是以身体经验为动因的。隐喻基于经验，一般是指根隐喻，日常经验中的相关性不可避免的会引导我们获得基本隐喻，它是身体，经验，大脑和心智的产物，也只能通过体验获得意义，这样就把基层认知能力与感觉运动经验连接了起来。例如，自从我们出生后开始会爬，慢慢就形成“始源-路径-目的地”这一基本图示，我们做事一般都会有这样一个过程，先有intention（始源），经过努力（路径），最终到达目的。这两者是同构的，自然会形成一种隐喻关系。可见，我们的行动常常就是基于这种基本图示之上的。隐喻的体验性就说明了它不可能是任意的，可能通过身体体验对其作出合理的解释。我们完全可以假设：人类的祖先起初主要是通过身体在空间(kōngjiān)中的体验来逐步认识世界的。第十六页，共22页。

Orientationalmetaphors运用诸如：上下，内外，前后，远近(yuǎnjìn)，深浅，中心，边缘等表达空间的概念来组织另一概念系统。这与我们的身体构造，行为方式密切相关。第十七页，共22页。HAPPYISUP;SADISDOWNThatboostedmyspirits.Myspiritsrose.I’mfeelingdown.He’sreallylowthesedays.b)CONSCIOUSISUP;UNCONSCIOUSISDOWNGetup.Herisesearlyinthemorning.他今儿起了个大早，赶去买火车票。Hefellasleep.Shesankintoacoma.她老早就躺下了，却翻来覆去睡不着c)HEALTHANDLIFEAREUP;SICKNESSANDDEATHAREDOWNHe’satthepeakofhealth.Astohishealth,he’swayupthere.他的身体慢慢好起来(qǐlái)了。Iamundertheweather.Hishealthisdeclining.他的病情每况愈下。第十八页，共22页。d)HAVINGCONTROLORFORCEISU