小学生写人作文课件教学文稿

小学生怎样(zěnyàng)写好写人作文？第一页，共39页。1、让学生初步掌握写人的作文技巧。2、培养学生乐于主动观察生活(shēnghuó)的习惯。3、会写人的作文。教学(jiāoxué)目标第二页，共39页。1、让学生(xuésheng)明确写人的作文思路。2、对描写人物的词语积累。3、能写人的作文。重点难点：第三页，共39页。写人文章：通过记叙与所写人物紧密(jǐnmì)相关的一件或几件事，来表现人物的某些特点或优秀品质的文章。大家要注意通过记叙一件或几件事来表现人物的特点或优秀品质。第四页，共39页。个性(gèxìng)外在内在(nèizài)外貌(wàimào)动作语言神态心理品质气质方法肖像描写动作描写语言描写心理描写修养第五页，共39页。五官容貌

身材姿态(zītài)穿着打扮行为举止（一）外貌(wàimào)描写第六页，共39页。

头发(tóufa)

披肩长发柔软的头发头发乌润头发稀疏头发浓密(nóngmì)黄黄的头发白发苍苍卷卷的，像波浪一样第七页，共39页。弯弯的，像月牙(yuèyá)细细的浓黑的淡淡的眉毛眉毛(méimao)第八页，共39页。眼睛(yǎnjing)

眼睛眯成一条缝炯炯有神大眼睛忽闪忽闪乌溜溜的眼珠(yǎnzhū)眼睛布满血丝会说话的眼睛慈祥的目光明亮的眼睛第九页，共39页。怎样描写人物的眼睛呢？小学语文课本有一篇文章题目就叫《穆老师的眼睛》。课文一开始是这样描写穆老师的眼睛的：

“穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大。”

这只是从外表来写眼睛，更重要的是写好“眼光”、“眼神”。

课文接着写，当“我”上课想玩东西(dōngxī)时，穆老师的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”当我回答问题声音响亮时，穆老师的眼睛又向我投来赞许的目光，好像在说：“讲得好！”当“我”病刚好来校上课时，穆老师不时用眼睛看看我，仿佛对我说：“吃得消吗？”当“我们”下课做游戏时，穆老师的眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：“哎——当心！我要捉住你们啦！”这样就把眼睛写“活”了。

通过这些生动的描写，我们就可以看出，穆老师是一个热爱教育事业，热爱儿童，善于教育学生的好老师。第十页，共39页。鼻子(bízi)高鼻梁鹰钩鼻酒糟鼻朝天鼻塌鼻梁又扁又平的鼻子(bízi)又高又直的鼻子(bízi)尖尖的鼻子(bízi)

第十一页，共39页。嘴

樱桃小嘴抿着小嘴血盆大口尖嘴猴腮厚嘴唇薄嘴唇嘴唇苍白唇如胭脂唇无血色(xuèsè)齿白唇红

第十二页，共39页。西瓜似的脸瓜子脸圆圆的苹果脸，红扑扑的四方(sìfāng)的脸肉嘟嘟的脸脸第十三页，共39页。黄色(huángsè)的皮肤黝黑的皮肤白里透红白白的古铜色的皮肤褐色的皮肤皮肤(pífū)第十四页，共39页。他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋(liǎndàn)，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！第十五页，共39页。李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽(měilì)的眼睛，就像两颗水晶葡萄。这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

第十六页，共39页。他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。他的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。她那张小嘴巴蕴藏(yùncáng)着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。第十七页，共39页。[练习(liànxí)]根据提示，在括号内填入描写的语句。1.小明有一双（）的眼睛，（）的头发，他经常穿着（），他最喜欢（）。2.小花猫的眼珠（），多像两颗玲珑的宝石呀。3.斑马浑身上下黑白相间，而大熊猫则在（）的身上点缀着几处（）。小试牛刀(xiǎoshìniúdāo)第十八页，共39页。时尚(shíshàng)休闲大方朴实无华穿着打扮(chuānzhedǎbàn)：第十九页，共39页。高高的、矮小的、中等身材(shēncái)微胖，胖胖、瘦弱、娇小身材(shēncái)姿态：第二十页，共39页。温文而雅文质彬彬柔中有刚雷厉风行拖泥带水(tuōnídàishuǐ)、和风细雨行为(xíngwéi)举止第二十一页，共39页。（二）选取(xuǎnqǔ)事例在写了人物的外貌描写之后，读者对你写的人物只是有一个大概的了解，那么如何才能(cáinéng)把你写的人物生动地描写出来了呢？这就要通过一两个事例来写你要写的人是一个什么样的人：有什么样的性格，或有什么样的爱好，或者有什么样的品格等等。在写事情的时候，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感等方面，必须通过选取恰当的事例来表现。第二十二页，共39页。方法(fāngfǎ)肖像(xiàoxiàn)描写动作(dòngzuò)描写心理描写语言描写第二十三页，共39页。1、人物肖像描写(miáoxiě)的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼(nóngméidàyǎn)慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体第二十四页，共39页。《鲁迅》他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，但精神很好；再写头发，精神抖擞地直竖着鲁迅之相貌：这张脸有点不买账，有点无所谓，有点酷，有点慈悲。看上去一脸的清苦，刚直，坦然。骨子里却透着风流与俏皮，他拍照基本不做什么表情，就那么对着镜头(jìngtóu)，意思是说：“怎么样，我就这样！”他长得非常像他自己，非常的五四，非常的中国，又非常的摩登，所以鲁迅先生的模样真是非常配他的，配他的文学，配他的脾气，配他的命运，配他的地位。脸：黄里带白，很瘦很瘦。头发：寸把长，直竖着。长衫：牙黄色，羽纱做的。胡须：隶书“一”字形个性:正直、严肃、倔强第二十五页，共39页。他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时(yǒushí)停笔想一想，有时(yǒushí)还问我一两句。（摘自《一夜的工作》）2、动作(dòngzuò)描写其中“审阅(shěnyuè)”“画”“不是普通的浏览”“看”“思索”“想”“问”等词语说明：周恩来总理工作非常的认真。第二十六页，共39页。例如(lìrú)：诗句“路人借问遥招手”中“遥招手”就说明了这个孩子怕别人惊吓了鱼儿这样的一种心态，从另外的一个侧面说明他专心致志的美好品质。第二十七页，共39页。3、描写人物(rénwù)语言的词语心直口快能说会道绵言细语妙语惊人

言简意赅语无伦次口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸其谈花言巧语恶语相加(èyǔxiāngji)大言不惭风言醋语第二十八页，共39页。叶圣陶先生在《多收了三五斗》中，写农民大清早到河埠急切询问米价，同米行先生进行了这样的对话：“糙米五块：谷三块。”米行里的先生有气无力地回答他们。“什么！”旧毡帽朋友几乎不相信他们的耳朵，美满的希望突地一沉，大家都呆了。“在六月里，你们不是卖十三块吗？”“十五块也卖过，不要说十三块。”“哪里有跌得这样厉害的？”“现在是什么时候，你们不知道吗？各处的米像潮水一样涌来，隔几天还要跌呢！”“还是不要粜的好。我们摇回去放在家里吧！”从简单的心里喷出了这样激愤的话。“嗤，”先生冷笑着，“你们不粜，人家就饿死了吗？各地方多的是洋米洋面(yánɡmiàn)，头几批还没吃完，外洋大轮船又有几批运来”。第二十九页，共39页。这段人物对话，十分生动、传神、精炼。先生们的“冷笑”“有气没力地回答”，对农民的责问热讽，显得傲慢而有恃无恐，农民呢，听到米价大跌，“几乎(jīhū)不相信他们的耳朵”，“都呆了”，只好喷出愤激的话。“我们摇回去放在家里吧”。他们询问米价、急不可耐；听到“大跌”消息，吃惊发呆；争议米价，显得焦急迫切而无可奈何。第三十页，共39页。4、描写(miáoxiě)人物心理的词语心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷百思不解

煞费苦心(shàfèikǔxīn)

深思熟虑

审时度势

第三十一页，共39页。要对人物进行(jìnxíng)细微的观察和分析，观察之后可以对人物的心理进行(jìnxíng)推敲。我们读过的文章中，经常见到这样一类话：“我想„„”，“他在心里盘算着„„”，“老师的话又在我耳边想起”，“我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心头„„”。这些都是在于人物内心世界的描写。有了心理描写，作文就显得生活起来第三十二页，共39页。害怕：1、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。2、“糟糕！”我心里咯噔一下：这下(zhèxià)准要坏事！高兴：1、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。2、我的心里乐开了花。第三十三页，共39页。着急：1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。沉重：1、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。内疚、懊悔：1、内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去(fānláifùqù)睡不着。害羞：1、我的脸刷地一下红到了脖子根第三十四页，共39页。难过：1、我的心像被针扎了一样。2、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。3、我的心里(xīnli)像打翻了五味瓶,真不是滋味。4、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。5、那件事比三伏天穿棉袄还难受，6、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。第三十五页，共39页。紧张：1、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。2、我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。3、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平静。4、我的心里像打鼓(dǎgǔ)似的咚咚直跳。5、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。6、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。7、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。第三十六页，共39页。全面(quánmiàn)观察看听想感外貌(wàimào)神情动作语言(yǔyán)语气联想

心理感受板书：第三十