大学防网贷主题班会

大学防网贷主题班会高校防网贷主题班会三篇_高校防网贷主题班会

作为一名合格的高校生，我们不能盲目跟风，与他人攀比。我们要树立文明，理性，科学的消费观;养成文明、健康的消费习惯;订正超前消费，过度消费和从众消费等错误观念;下面是为大家整理的关于高校防网贷主题班会，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习!

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高校防网贷主题班会1

为了增加在校高校生对校内借贷风险的防范意识，树立合理的消费观

10月28日12:00，远景学院辅导员杨俊杰老师在5#302教室召开了一场以校内网贷风险防范为主题的班会，会议上，他为15级同学具体解释了有关校内借贷的风险和危害。

会议伊始，杨老师向同学们解释了P2P(即互联网金融时代，网络贷款、借贷投资的一个平台)的意思。接着大屏幕上共享了一个新闻，它叙述了郑大一大二男生家境贫寒却沉迷赌球，为了筹得赌球的钱，他轻信学校里张贴的小广告，先后网贷筹钱，最终欠下60万巨款，家底掏空，穷途末路下丢失信念，自尽身亡的凄惨事例。杨老师指出，在这起悲剧中，该男生担当绝大部分过错，而不规范的校内信贷则是酿成悲剧的幕后黑手。纵观借贷过程，该男生受到了种.种诱惑，比如下载借贷宝APP就可快速贷款，商家推出红包福利，客服人员审查流程形式化，身边同学都多少参加其中并拉他人盲目消费等因素都加剧了男生步入深渊的脚步。看到这些令人唏嘘的画面，杨老师呼吁同学们对校内提高警惕，防范不良校内网贷。

补充学问反省自身

也有同学另辟蹊径，对大事仆人公的同学进行了一番剖析。他说：“莫非同学对他的死没有起到推波助澜的作用?轻易将身份证借出的行为也许也起到助纣为虐的负面影响。”

随后杨老师向同学们又了解了关于征信报告和裸持的信息。个人征信报告里记录了个人的信用信息，主要包括个人基本信息，信贷信息、非银行信息。这些信息将影响到个人在金融机构的借贷行为。可以说，个人征信报告是个人的经济身份证。“裸持”大事的几位女生都患病了身心的创伤，给家里也造成了极大的负担。警示我们应当自尊自爱自律，不要为了贪慕虚荣酿成大祸。

光怪陆离的大千世界，诱惑无处不在。面临当下简单的消费环境，学校更应当加强对同学的训练和引导。思索如何有效地防范校内网贷风险，值得每一个高校生扪心自问。杨老师建议同学们在选择贷款平台前，要擦亮眼睛，多方比较，尽量选择口碑好、信誉佳、体量大的平台。通过这次班会，信任同学们对网贷的熟悉和警惕会更加深刻，有利于建设平安校内。

校内网贷风险防范主题班会教案__年11月29日上午，在学校的倡议下，在班委们的乐观组织下，我院14物流管理本科的全体同学在文鼎楼301教室顺当开展了一次关于“校内网贷风险防范”的主题班会。

班会一开头，我先给同学们介绍了关于校内网贷的自__年9月以来在校内的进展和危害。比如“趣分期”、“爱学贷”、“借贷宝”等网络借贷平台以“借钱不怕坑，还款不用愁”、“零门槛，无抵押”等虚假口号诱骗在校高校生透支信用、盲目消费。部分同学为赚取利息差价，将学费或通过借贷的大额现金投入网络借贷平台中。部分同学甚至充当宣扬员，误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费，导致很多血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债，家人只得卖房偿债的严峻后果。

接下来由班长和和学习委员带头，大家一一上台，发表了自己的对校内网贷的看法和身边的一些案例。随后，全班同学都乐观互动，对几个典型的案例进行了热闹争论，并对校内网贷的风险提出了各自的熟悉，把此次班会推向了高潮。

最终，由班长发言，总结出了校内网贷的三大风险，即：第一，缺乏必要的风险掌握意识和机制。其次，缺乏监管主体和必要监管。第三，缺乏必要的金融学问和正确的消费观。此次主题班会在热闹的掌声中圆满结束。

通过此次主题班会，让同学们了解了网络借贷的现实危害。同学们懂得了许多，纷纷表示会谨慎进行网络借贷，坚决抵制不法的网络借贷。同时会留意爱护自己的个人信息，防止被不怀好意的人利用，造成不必要的损失。

高校防网贷主题班会2

一、班会背景：

近年来，互联网借贷平台瞄准了同学群体，以贷款平台、校内分期购物平台和电商平台的分期付款等形式渐渐渗入校内，安静的校内成为网络借贷平台争夺的地盘，“趣分期”、“爱学贷”、“借贷宝”、“人人贷”等网络借贷平台在全国中高校校内内扩散集中，各平台以“借钱不怕坑，还款不用愁”、“零门槛，无抵押”“要多少借多少”等虚假口号诱骗在校大中同学透支信用、盲目消费。部分同学为满意不当高消费的需求，通过网络借贷购买手机、电脑、嬉戏机等;有些同学利用网络借贷的钱进行赌博从而走上了借贷赌博、拆东墙补西墙、不停借贷还钱的恶性循环。部分同学甚至充当宣扬员，误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费，导致数名同学或因网站突然关闭血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债，造成严峻后果。

二、班会目的：

1、训练同学提高平安防范意识，树立理性消费观念，自觉远离网络不良借贷行为，规避盲目消费风险。

2、提示同学高度重视个人身份信息保密，谨防身份信息被不法分子利用，在不知情的状况下发生网络借贷行为。

三、班会过程：

1、情景再现——校内不良网络借贷的经过和严峻后果;

(小张是某高校大一的一名同学，他特别热衷网络嬉戏，常把父母给的生活费用于购买嬉戏道具等，由于开销较大，小张很想一夜暴富。一天小张在玩嬉戏时，屏幕上跳出“缺钱吗?校内贷最快1天借钱，最高可借3万元”等字样，小张立刻眼前一亮，真有这么好的事?这时他上铺的同学凑过来看他玩嬉戏，看到那行字就说，这个平台我贷过，的确很简单，只要登记一下身份信息，给他手机服务密码就可以借到钱了，利息也不高，每个月还不到1000块，可以试试。小张一听像吃了定心丸一样，立刻根据嬉戏里玩家的提示进行了网络贷款。有了钱以后，小张发觉有一个方法可以快速致富，可以让钱生钱，那就是网络赌博，嬉戏里那个“战友”带他他试了几次，他赚了好几百，他想把赢的钱提现，但是网页提示要存入所赢金额的三倍的钱才能提回之前赢的钱，小张把钱存进去后发觉全部的钱都在最终一次赌博的时候输掉了，小张不甘心，投入了更多的钱去赌博，结果把借贷来的钱全输光了……小张无奈，又在另外一个平台借了钱，一方面连续赌博，另一方面偿还前面的贷款。实在还不上的时候，他会找借口向他的哥哥骗一点钱来用，哥哥心里也怀疑，但拗不过小张的一次次保证，借了几次钱给他。这个时候小张无心学习，开头旷课，老师留意到了就找他谈话，他谎称是身体缘由，始终不愿向老师坦白真相。雪球越滚越大，他一共在四个平台欠下了近十万元的贷款，最终一次由于无力偿还，他的家人和同学都间续收到催款的短信，小张的爸爸气急败坏，把他臭骂一顿，没收了他的手机和身份证，关在家里一个月，但是还是得帮他还钱，花光了家里的积蓄，借遍了亲戚伴侣，最终把钱还上了。小张看着父母憔悴的面容嚎啕大哭……)

2、名班级同学作主题发言，阐述不良网络借贷的特点和看法;

3、班主任总结本次班会的意义和目的，对同学们提出要求。

首先，同学们应当树立理性消费观念，自觉抵制不正值消费和网络赌博及网络嬉戏的诱惑，端正做人的态度，拒绝校内网贷，规划好高校生活;其次，假如有进行网络贷款的，无论金额多少，尽快向老师和家长坦白，合法的贷款及早还款，避开造成多头贷款、挖东墙补西墙，最终造成无力偿还的结果;再次，同学们要保管好自己的身份信息，比如身份证、同学证，手机和邮箱密码等，防止被他人利用，任何人要借用你的身份证等都不要轻易外借，以免自己的身份信息被别人冒用，危害自身的利益。最终，无论在任何场合之下，都不要充当担保人，否则要担当贷款连带责任。

4.班会结束

同学们了解了网络借贷的现实危害后，表示会杜绝网络借贷。觉得应当理性看待网贷，多学一些金融和法律学问，了解网贷风险;同学应当学会自制，勤俭节省，量力而行，理性消费;要学会规避诱惑，擅长使用法律武器有效的爱护自己，趋利避害，努力学习，健康成长。

高校防网贷主题班会3

主题班会目标：

通过网贷的实例让同学们熟悉到网上贷款带给人们的危害，使同学们深化了解网上贷款，加强同学们对网上贷款的警惕，让同学们不受网上贷款的困扰，拒绝网贷防止受骗，在平常的学习和生活中，提高平安防范意识，加强自我爱护力量。

活动方法：

讲解、争论

教学过程

二、如何预防不良网贷

(一)别轻易信任借贷广告

一些P2P网络借贷平台的假劣广告利诱高校生注册、贷款，文案上写着关心解决同学在校学习上基本学习和生活的困难，实际上，这样的高利贷、诱导贷款、提高授信额度易导致同学陷入“连环贷”陷阱。

(二)树立正确的消费观

高校生要充分熟悉网络不良借贷存在的隐患和风险，增加金融风险防范意识;要树立理性科学的消费观，尽量不要在网络借款平台和分期购物平台贷款和购物，由于利息和违约金都很高，养成艰苦朴实、勤俭节省的优秀品质;要乐观学习金融和网络平安学问，远离不良网贷行为。

(三)提高自我爱护意识

爱护好自己的个人身份信息，切勿将自己的个人身份信息借给他人借款或购物，当自己的信息被不法之徒利用时，高校生准时地向学校反映，假如发生暴力催款的威逼时，准时报警，学会用正值手段或者动用法律武器爱护自己。

(四)老师和学校方面

班主任、辅导员亲密关注同学的特别消费行为，发觉问题准