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文档简介

机械摆钟执教者：魏宏玉门市小金湾民族学校水钟沙漏钟面摆绳摆锤钟摆摆钟机械摆钟观察摆钟学习目标1.认识、观察摆钟，说出摆钟为什么能够精确计时。2.制作单摆并认识单摆各部分名称。3.设计实验，猜想实验结果，在分组实验中验证得出结论。

实验一：观测一分钟内钟摆摆动的次数。怎样算1次？

摆往、返计1次（从起点回到起点）起点实际观测：

一分钟内钟摆摆动多少次？钟摆每分钟摆动次数的观察记录测量次数

摆动次数

我们的发现

第1次

第2次

第3次

钟摆在相同时间内摆动次数相同。

讨论课本中的记录表为什么要让我们测三次或更多次呢？

摆绳摆锤二、观察我们的摆摆的结构摆绳摆锤摆幅摆幅的大小摆幅小摆幅大做一做老师给你们提供铁架台、棉线、钩码，你能做一个摆吗？探究问题猜想验证你们的摆每分钟摆动的次数是一样吗？

实验方法1、预测：同一个摆在自由摆动过程中，相同的时间内摆动的次数

（会变或不变。）2、小组合作3、观察并记录摆线自然拉直，听到口令后轻轻放开，不能推一把。摆的角度不能太小，也不能太大（别超过90度）。如果摆捶碰到了铁架台或其它东西后，实验要重新做。注意精确计时和准确计数。摆动次数观察记录组别0～10秒10～20秒20～30秒30～40秒第一组第二组第三组第四组第五组第六组第七组第八组我们的发现：同一个摆，在相同的时间内，摆幅越来越小，摆动的次数是固定的。这个特性称为等时性。科学概念：同一个单摆每摆动一次所需

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