语文版七年级下鹤群

4﹡鹤群12341.学习状物抒情的方法。

2.学会多角度欣赏鹤群之美。

3.领悟鹤群团结协作的精神美。

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江口涣，日本小说家、评论家。生于东京。办过同仁杂志《星座》,当过记者。1912年发表处女作《海上浮舟》，后受夏目漱石等作家影响,开始冷静地观察社会和人生,创作方法转向现实主义。成名作《一个女人的犯罪》、长篇小说《火山下》、《新娘子和一匹马》。江口涣墓6

《鹤群》的原题《鹤》，选自冯至主编的《世界散文精华》（亚洲卷），江苏文艺出版社1994年2月出版。二战结束以后，江口涣又参与发起成立新日本文学会，与同仁一起创办了《新日本文学》杂志，开展民主主义文学运动。江口涣是具有鲜明的人道主义思想倾向的作家，他关注下层普通市民的生活，同情弱者，反对法西斯军国主义的残暴与专横。《鹤群》就是在这种背景下写的，反映了作者的反战情绪。7煦煦翌日绮丽伫立蜿蜒剽悍飓风凝眸

xùyìzhùwānpiāojùqǐmóu一、读一读8

1.长时间的站立。2.鲜艳美丽。3.形容女子身材苗条。4.敏捷而勇猛。动作轻快。5.人数少的抵挡不住多的。本文形容一只鹰抵挡不住众多鹤的攻击。6.对事情没有帮助，指解决不了问题。伫立绮丽轻盈剽悍寡不敌众无济于事

二、记一记9思考：1、文章的写作顺序是怎样的？2、在本文中作者重点展现了鹤群飞翔的几幅画面?初读课文10写作顺序：谈论鹤群（1-3）观看鹤群（4-28）

祝福鹤群（29-30）

鹤群鹤群翔空（4-12）鹤鹰之战（13-19）救助伤鹤（20-28）11鹤群翔空思考：鹤群翔空图部分，主要表现鹤群飞翔时的什么特点？你能从文章中找出表现鹤群飞翔于空中的细节，并且用“美”的形式加以概括吗?12方向变化：一齐向左转、向右旋转高度变化：升腾、冉冉高飞啼声悠扬，响彻太空姿态美啼声美队形美变化美一字形横队单列纵队圆形队颈向前，双足笔直向后轻盈飞扬、轻快飞舞13一字形横队14单列纵队15圆形队1617鹤群的队形有怎样的变化？小斑点一字型横队

单列纵队圆形队螺旋型长队竖形队近

精神：服从组织，整齐划一的集体主义精神。远远18你认为文中描写鹤群哪一种飞翔队形最壮丽？作者是如何描写的？这样描写体现了作者什么样的思想感情？呈圆形队伍飞翔时最壮丽，恰似鸿毛，轻盈飞扬；又如漩涡，缓缓升腾。这种描写体现了作者对鹤的由衷的赞美之情。19鹤鹰之战进攻

1、文中对鹤鹰之战是怎样描写的？

思考：20在战斗中鹤群与鹰的表现各是怎样的，表现出鹤群怎样的精神？

战苍鹰鹤群

冲混乱战中

抓狂乱逃拧成一团战后勇敢无畏，团结拼搏精神21鹤鹰之战中你得到什么启示？

柔弱的鹤之所以能战胜凶猛的苍鹰，靠的是团结互助不畏强暴的精神。这种精神值得我们学习。22请同学们找出表现鹤群救护同伴的细节。救助伤鹤

混乱降引吭高鸣盘旋伸出翅膀紧紧靠近扶上翅膀扇动单翅飞回队列盘旋高空爱护弱小，友爱互助的团队精神。精神：23鹤群鹤群翔空—队形美、姿态美（外在美）—喜悦、赞美之情鹰鹤大战—亲情美、协作美（内涵美）—敬佩、赞叹之情救助伤鹤—亲情美、合作美（内涵美）—惆怅、牵挂之情

24鹤群翔空鹤鹰之战救护伤鹤壮丽壮烈壮举表现鹤群团结合作、互助互爱、甚至生死相依的群体精神。25鹤群翔空原本是自然的景观，为什么在作者笔下充满了诗情画意？

按照由远及近的顺序，作者从“鹤群的队形”写到“鹤群的空中姿态”，从渐入视线时“一排黑芝麻粒般的小斑点”，到映入眼帘的“恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞扬；又如海中的巨大旋涡，缓缓升腾”。观察细致入微，并且连用比喻，形象地描绘了一副飘逸灵动的图画。鹤的队形在变幻，流动的画面尽情演绎着这些精灵的轻盈与优雅，它们戏耍清风白云，傲视千山万水．在不经意间就赋予了蓝天壮观与绮丽！鹤姿曼妙，鹤声悠扬，清亮的啼鸣竟也是婉转流畅的乐音。作者的内心定是萌生了喜悦和赞叹的，要不怎会仰望到脖颈酸痛？26nnnnnnnnnnnnn深入体会：1、描写鹤悠然飞翔于空中的意图是什么？2、在鹤鹰之战中，一开始写鹤群“立即崩溃”“惊恐万分”“陷入一片混乱”，这些描写是否破坏了鹤的形象？3、鹤鹰之战中，鹤取胜的原因是什麽？鹰逃离战斗的原因是什麽？27深入体会：1、描写鹤悠然飞翔于空中的意图是什么？主要是从直观形象上表现鹤的精神，鹤姿极为美妙，给人一种视觉美，鹤在队形变换时，整齐划一，这正是鹤的团队精神的体现。

282、在鹤鹰之战中，一开始写鹤群“立即崩溃”“惊恐万分”“陷入一片混乱”，这些描写是否破坏了鹤的形象？

鹤是动物中的弱小者，因而凶恶的鹰冲击时，它们有一种本能的反应。而当同伴遭受苍鹰攻击，有生命危险时，弱小的鹤团结一致，以众击寡，这又是一种本能的反应。两相比较，更加突出鹤群的整体精神。293、鹤鹰之战中，鹤取胜的原因是什麽？鹰逃离战斗的原因是什麽？鹤具有团结互助共同与外敌拼搏的群体精神和生死与共的团队精神。苍鹰虽然强大，但是寡不敌众，只能逃离。返回30反思在现实生活中，人们常见到因车祸倒于血泊中的人，或看见寒风中沿路乞讨的乞丐，或看见老人颤巍巍立于公共汽车中，人们一般作何反应？与鹤群比较，体会鹤群的可贵之处在什么地方？现实生活中，人们一般不愿意或不敢帮助别人，人类必须要有极高的道德境界才能表现出英雄行为。就鹤而言，互相救助，互相保护，竟是一种本能的行为，这实在令人惊叹！31写作特点一是:把鹤放在群体中进行描写，突出表现了鹤的“团队