-Unit 5 Art world知识梳理 九年级英语上册_第1页
-Unit 5 Art world知识梳理 九年级英语上册_第2页
-Unit 5 Art world知识梳理 九年级英语上册_第3页
-Unit 5 Art world知识梳理 九年级英语上册_第4页
-Unit 5 Art world知识梳理 九年级英语上册_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

牛津译林版英语九上unit5

Unit5Artworld一、单词名词pop(=popmusic)流行音乐winner获胜者instrument乐器;工具;器械object物品,东西stone石头musician音乐家bell钟,铃concert音乐会country乡下,乡村cowboy牛仔guitar吉他value价值American美国人gift天赋,才能mark污点,斑点动词present颁发;提交control控制,支配last持续praise赞扬,表扬encourage鼓励;劝告形容词central中心的,中央的common普通的,一般的,常见的traditional传统的lasting持久的African非洲(人)的连词though虽然,尽管副词successfully成功地highly高度地;高地tonight今晚二、短语artform艺术形式beknown/famousfor因······而著名dividingline分界线;界限countrymusic乡村音乐AfricanAmerican(非洲裔)美国黑人makeup编;编造localcolour地方特色haveagiftfor对······有天赋三、句型1.EachtimeamedalwaspresentedtoawinnerattheBeijing2008OlympicGames,theawardmusicwasplayed.在2008年北京奥运会上,每当给获胜者颁发奖牌时,颁奖音乐就会响起。(bepresentedtosb.)2.Whenhewasveryyoung,Tanshowedaninterestinmusic.在很小的时候,谭就表现出了对音乐的兴趣。3.Sincehehadnomusicalinstrumentsthen,hemademusicwithcommonobjectslikestonesandpaper.因为当时没有任何乐器,他就用普通的东西,比如石头、纸什么的,来创作音乐。4.Ashelikesthesoundsofnature,Tanusesthemalotinhismusic.因为喜欢大自然的声音,谭经常将其运用于他的音乐中。5.TheythinkIhavearealgiftforpainting.他们认为我很有绘画天赋。6.Sheencouragedmetokeeptryingandmakemorewonderfulpictures.她鼓励我继续尝试并创作更多精彩的图画。(encouragesb.todosth.;keepdoingsth.)四、语法if/unless引导的条件状语从句1.if引导的条件状语从句if意为“如果;假如”,表示在某种条件下某事很可能发生。Wewon’tgooutifitrainstomorrow.如果明天下雨,我们就不出去。Ifyouaskhim,hewillhelpyou.如果你请他帮忙,他会帮你的。2.unless引导的条件状语从句unless表示“除非,如果不”,相当于if…not。unles

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论