《数的产生和十进制计数法》教学课件_第1页
《数的产生和十进制计数法》教学课件_第2页
《数的产生和十进制计数法》教学课件_第3页
《数的产生和十进制计数法》教学课件_第4页
《数的产生和十进制计数法》教学课件_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

数的产生、十进制计数法自学提纲下载方法：单击自学提纲——保存——选择对话框左边的桌面——保存你知道古时人们是怎么记数的吗？网页学习过程提示：

点击数的产生——古代记数法——小知识——结绳记数——符号记数法——小故事——自然数点击十进制计数法——GO——保存——选择对话框左边的桌面——保存1、古时候，人们用什么方法计数？结绳记数刻道记数实物记数2、用来表示物体个数的1、2、3、4……都是（自然数），一个物体也没有，用（0）表示。3、自然数的个数是（无限）的，最小的自然数是（0），（没有）最大的自然数。4、十个十亿是（一百亿），十个百亿是（一千亿），一千亿是（一千）个一亿。学习过程提示：

将其它程序最小化——桌面上找到“数位顺序表”——打开——完成数位顺序表数位顺序表百亿位千亿位百亿千亿每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。你准备好了吗？达标测评1表示物体个数的1,2,3,4,5,6等都是（）2最小的自然数是（）自然数的个数是（）3最小的六位数是（）最大的六位数是（）4每相邻的两个计数单位之间的进率都是（）这种计数方法叫做（）5数字6在万位上表示（）在亿位上表示()

在“9□2006500”的□内填上一个数字，使这个数省略亿后面尾数约等于10亿。□内可以填什么样的数字？想一想

谈谈自己的学习收获及感悟：1、本节课我学会了：2、掌握不太好的是:我们在学习的过程中，要懂得在思考中去学习新知识，在练习中发现新

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论