晏子使楚新制

试一试1、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个傲慢的大官很瞧不起他，说：“小时候聪明，大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的吗？“看来你小时侯一定很聪明.”2、美国记者采访周总理时问：“我们美国人走路抬头挺胸，为什么你们中国人走路老低着头？”你能替周总理回答这个问题吗？“因为我们走的是上坡路。”一人之辩，

重于九鼎之宝；

三寸之舌，强于百万之师。

晏子使楚《晏子春秋》第一课时晏子（?——前５００），名婴，字平仲，夷维（今山东高密）人。春秋后期著名的政治家、外交才能和朴素作风闻名诸侯。《晏子春秋》

是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成。是战国时期一部记载春秋时齐国著名政治家和外交家思想、言行的著作，多认为系后人假托。全书篇幅短小，但首尾完整，故事性强，行文畅达明快。晏子使楚

晏子：本名晏婴，春秋时齐国的大夫。“子”，是指对古代有贡献男人的尊称。

使：出使。

楚：春秋时期与齐国齐名的大国。

对照下面三幅图画讲一下故事梗概：内容概括：

本文写的是晏子出使楚国，用辞令战胜楚王，维护国家尊严的故事。

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”

晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣(yì)王。王曰：“缚者曷(hé)为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

晏子将使

楚。楚王闻

之，谓左右曰：“晏婴，齐之

习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请

缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰：齐人也。王曰，何坐？

曰，

坐

盗。”

出使

听说代这个消息对……说的熟练……的人将要代晏婴以何，用什么办法呢？

回答wèi当绑

为何，做什么的人？为wéi:做坐何，犯了什么罪？

犯罪

偷盗楚国君臣事前的密谋策划.

第一段:晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之

橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似,其实味不同。

所以

然者何？水土异也。

赏赐

喝酒喝得正高兴绑

到

“曷”通“何”:什么本来善于擅长

离开座位代这样的事就变为只是它们的果实……的原因代词,这样不同今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取

病焉.”莫非……吗?难道……吗?不是“熙”通“嬉”：开玩笑

辱写晏子机智地挫败了楚国君臣的阴谋。第二段：缚者曷为者也？圣人非所与熙也

“曷”通“何”:什么“熙”通“嬉”：开玩笑一、通假字总结：二、古今异义字：坐古义：犯罪今义：坐下病古义：辱今义：疾病固古义：本来今义：牢固习古义：熟练今义：学习对古义：回答今义：正确左右古义：近侍今义：方位词其实古义：它们的果实今义：表示所说的是实际情况（承上文含转折）为其来也何为者也生于淮南则为橘为齐之习辞者也楚之水土楚王闻之婴闻之吾欲辱之

之三、一词多义出使让使晏子将使楚得无楚之水土使民善盗耶于做叫做，称为

的的代词，指晏子将使楚这个消息代词，指“橘生……不同”代词，他，指晏子①固定格式：得无……耶?(莫非……吗?难道……吗?)②判断句∶……者,……也……也（……是……）③倒装∶何以也（以何也）何为者也（为何者也）何坐（坐何）四、特殊句式：想一想：

本文共分几个部分？各部分的主要内容是什么？全文共分两部分，第一部分：第二部分：写楚国君臣事前的密谋策划。写晏子机智地挫败了楚国君臣的阴谋。概况故事情节：

（楚王密谋策划）

楚王当堂羞辱

（晏子巧妙回击）

楚王自取其辱

晏子使楚《晏子春秋》第二课时学习目标1、分析晏子的性格。

2、学习并体会晏子的论辩技巧。

观看视频，思考：1、楚王是个什么样的人？2、晏子又是一个什么样的形象？3、这两个人物的形象是如何塑造的？1、楚王是个什么样的人？答：自作聪明，盛气凌人，傲慢无礼2、晏子又是一个什么样的形象？答：沉着冷静，机智善辩，不卑不亢3、这两个人物的形象是如何塑造的？答：通过人物的语言、行动描写。另外采用了对比、类比的手法来刻画这两个人物的。内容讨论……①晏子机智善辩，不卑不亢和强烈的爱国热情。②楚王具有自知之明。

文中的晏子、楚王都有值得肯定的地方，请略作评析。写作特点之一：类比的手法橘生于淮南生于淮北橘枳水土异也()人生长于齐入楚不盗盗生活环境不同,导致本质的改变类比推理：环境影响成长（水土异也）文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同“缩写为四字成语是(),意思是().文中把“淮南”比作(),把“淮北”比作(),把“橘”比作(),把“枳”比作()

写作特点之二：

通过语言描写，刻画人物性格，突出人物形象。

分析晏子与楚王的对话，体会晏子的外交语言艺术。齐人固善盗乎？楚王对晏子的侮辱

晏子针锋相对地反击

晏子的结果楚王的结果莫非楚之水土使民善盗耶？圣人非所与熙也。

机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的外交家。晏子是怎样一个人：寡人反取病焉1、“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”请用成语()来概括这一句的意思.2、请根据课文内容概括出晏子和楚王的人物形象.晏子:具有沉着冷静、善于辞令、机智善变的才能和不卑不亢的精神,极大地维护了国家尊严的出色的外交家、政治家。楚王:是个自作聪明,仗势欺人,但能知错就改的人.（具有自知之明）3、课文结尾处写道“王笑曰”，你觉得这写出了楚王什么样懂得心态？尴尬之余，自我解嘲4、晏子严词还击楚王的目的是什么?

保护了自己,维护国家尊严,又不失礼节.5、晏子保全了国家的尊严，靠的是什么？庄严的态度：

“避席”以对。注意分寸：“婴闻之”留有余地，不至于使对方太难堪。高超的语言艺术：

用类比法进行反驳，“橘化为枳”到“入楚则盗”共同点都是“水土异也”，化被动为主动。本文的主要内容是什么？

这则故事通过晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事，表现了晏子机智善辩的才能和政治家、外交家的风度，讽刺了楚王自作聪明，说明了侮辱别人的人到头来必然受辱于人、自讨没趣的道理。故事一

德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子！”

海涅不动声色地说：“看来，______________________，才会弥补这个缺陷！”只有你我一起去那个岛上能力迁移故事二

俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖，又爱穿黑衣服。一次，一位贵族看到他在散步，便冲着他大叫：“你看，来了一朵乌云！”

“_____________________”克雷洛夫看着雍肿的贵族答道。怪不得蛤蟆开始叫了！故事三

一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“___________。"说完闪身让批评家过去。

而我恰恰相反你知道晏子使楚的另外2个故事吗？拓展：

晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧（bīn

）者更道，从大门入。

见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄（zi）三百闾（lǘ

），张袂（mèi

）成阴，挥汗成雨，比肩继踵（zhǒng）而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”

译文：

晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息，对身边的侍臣说：“晏婴，是齐国熟练言辞的人，现在将要来了，我想侮辱他一下，用什么办法呢？”侍臣回答说：“当他到来的时候，请允许我们绑着一个人从大王面前走过。大王就问：‘这是做什么的人？’我们就回答说：‘是齐国人。’大王再问：‘犯了什么罪？’我们回答说：‘犯了偷窃罪。’”

晏子来了，楚王赏赐晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，两个小官吏绑着一个人到楚王面前。