长春版四年级上册语文《马》

马

畜素扎纵演堂创忠弦祥躬啸骋湛项鸿斑

我会读朴素勤劳扎实耐苦吉祥幸福神韵激荡忠诚神奇生灵斑斓

我会读马到成功万马奔腾骏马雄姿如箭离弦

扬鞭跃马躬耕劳作一马当先密不可分啸啸搏击纵马驰骋

精湛表演

我会读

马马，是六畜之首。它朴素、勤劳、扎实、耐苦。中华民族素以马为吉祥、幸福、成功的象征。

我们的祖先早在远古时期，根据自身生活的需要和对动物世界的认识程度，先后选择了马、牛、羊、鸡、狗和猪进行饲养驯化，经过漫长的岁月，逐渐成为家畜，在《三字经》中，对“此六畜，人所饲”有精辟的评述，“牛能耕田，马能负重致远，羊能供备祭器”，“鸡

能司晨报晓，犬能守夜防患，猪能宴飨速宾”。六畜各有所长，在悠远的农业社会里，为人们的生活提供了基本保障。古人把六畜中的马牛羊列为上三品，马和牛只吃草料，是人们生产劳动中不可或缺的好帮手，这理应受到尊重；性格温顺的羊，羊更有“跪乳之恩”，尊其为上品，乃顺理成章之事。而鸡犬猪为何沦为下三品，猪往往和懒惰、愚笨联系在一起，除了吃和睡，整天无所事事，它的一生，最终以死献身，供人任意宰割；鸡尽管雄鸡能司晨报晓，其重要性与牛马相比，也难争高下；狗给人的坏印象是由来已久的，我们耳熟能详的成语中，如狼心狗肺，狗急跳墙，狗仗人势……几乎全是贬义的词句，犬忠于职守，是其优点，但六畜中常给人招惹是非的是它，可见当时狗的地位是多么低下。

马马，是六畜之首。它朴素、勤劳、扎实、耐苦。中华民族素以马为吉祥、幸福、成功的象征。

在生活中，马与人的关系是那样密不可分。“牛马年，好种田”的供耕劳作，赛马场上的啸啸搏击，千里草原上的纵马驰骋，马戏台上的精湛表演，这些都激荡着人们对马深深的敬与爱。“牛马年，好种田”的躬耕劳作，赛马场上的啸啸搏击，千里草原上的纵马驰骋，马戏台上的精湛表演，

躬耕劳作啸啸搏击纵马驰骋精湛表演密不可分这些都激荡着人们对马的深深的敬与爱。

马马，是六畜之首。它朴素、勤劳、扎实、耐苦。中华民族素以马为吉祥、幸福、成功的象征。

在生活中，马与人的关系是那样密不可分。“牛马年，好种田”的供耕劳作，赛马场上的啸啸搏击，千里草原上的纵马驰骋，马戏台上的精湛表演，这些都激荡着人们对马深深的敬与爱。漫步在艺术的殿堂，马的诗，马的画，马的歌，马的传说……都是艺术创造的天地。力大无比的项羽，有无追相伴；手持青龙偃月刀的关云长，有赤兔相随；纵然是《西游记》中的白龙马，也如此的忠诚和神奇；再看一看徐悲鸿的《八骏图》，那是一个充满中华神韵的妈的世界。

乌骓是项羽的坐骑。一直跟随他南征北战，建立功勋无数。它是一匹黑马，通体黑缎子一样，油光放亮，唯有四个马蹄子部位白得赛雪，这样的马有个讲头，名唤“踢云乌骓”。

赤兔马和青龙偃月刀是关羽的代表形象。赤兔马全身火炭红，没有半根杂毛，但脑门有一块白色“月芽”状毛。据说只要骑乘之人往这里拍一下，它就会像飞起来一样奔跑。真是“日行千里，夜走八百”的良驹。白龙马八骏图

徐悲鸿，以画马而著称于世，不论是工笔还是写意，不论是泼墨还是彩绘，其笔下的马，或奔或跃，或长嘶或低鸣，千姿百态，卓然不群。《八骏图》是徐悲鸿最著名的作品之一，以周穆王八骏为题材，八匹马形态各异，飘逸灵动.

马马，是六畜之首。它朴素、勤劳、扎实、耐苦。中华民族素以马为吉祥、幸福、成功的象征。

在生活中，马与人的关系是那样密不可分。“牛马年，好种田”的供耕劳作，赛马场上的啸啸搏击，千里草原上的纵马驰骋，马戏台上的精湛表演，这些都激荡着人们对马深深的敬与爱。

漫步在艺术的殿堂，马的诗，马的画，马的歌，马的传说……都是艺术创造的天地。力大无比的项羽，有无追相伴；手持青龙偃月刀的关云长，有赤兔相随；纵然是《西游记》中的白龙马，也如此的忠诚和神奇；再看一看徐悲鸿的《八骏图》，那是一个充满中华神韵的妈的世界。

马是大自然中的自由生灵，它使动物世界更加斑斓。马也是人类不可多得的朋友和伙伴。马到成功、万马奔腾、骏马雄姿、如箭离弦……都是对马的赞美。今天，让我们每一个中国人都扬鞭跃马，一马当先吧！

马（女）马，你朴素、勤劳、扎实、耐苦，（男）马，你是代表中华民族的象征意义：吉祥、幸福、成功……（女）在生活中表现出人们对你深深的敬与爱，你——（女生合）在农田里躬耕劳作，在赛马场上啸啸搏击，在千里草原上纵马驰骋，在马戏台上精湛表演……（男）在艺术的天地里，你更是带给我们神韵的世界。（男声合）项羽与乌骓相伴，关云长与赤兔相随，就连西游记中的白龙马也是那样的忠诚和神奇！……（师）再看看，徐悲鸿的《八骏图》，李贺的23首《马诗》……都会让我们高声赞美：（全班齐）马到成功、万马奔腾、骏马雄姿、如箭离弦……（师）今天，让你，让我，让所有的中国人——（全班合）都扬鞭跃马，一马当先吧！开放作业，任选其一1、请你以马为话题，自拟题目，写一篇有关马的文章，表达你对马的敬与爱。2、请你画一幅驰骋与原野的奔马图。3、请向自己的家人和朋友介绍马的知识。4、请你和同学们完成一份有关于马的调查报告。

畜牲畜六畜畜肥畜生素朴素素材素描素质素不相识素昧平生银装素裹素养扎扎实扎根扎耳朵扎手扎针安营扎寨扎堆稳扎稳打纵纵火纵然放纵纵向纵横纵队欲擒故纵稍纵即逝纵情纵容演表演演说演算演示演员演出演讲演练演习演变演奏堂课堂食堂礼堂堂兄堂堂正正仪