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PAGEPAGE5六年级语文教案——聂将军与日本小姑娘1 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第三自然段。2、学会4各生字,理解生词。3、能联系内容说出日本人民为什么称聂将军是活菩萨,是中日友谊的使者。4、凭借具体语言材料,使学生感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的表达,认识到中日友好是两国人民的共同愿望。教学重点:反复诵读,凭借具体语言材料,说说日本人民为什么称聂将军是活菩萨,是中日友谊的使者教学难点:背诵第3自然段。教学准备:搜集资料,写有生词的小黑板教学时间:2课时第一课时教学要求:初读课文,学习生词,理清课文脉络。教学过程:一、导入新课,激发兴趣:1、今天,我们学习一篇新的课文,讲了发生在抗日战争时期的一个真实的故事。2、指名读课题,齐读课题3、交流搜集到的聂荣臻将军的资料。中国无产阶级革命家、军事家,中国人民解放军创立人和领导人之一,1955年被授予元帅军衔。4、介绍故事背景:1940年8月,我军打响了有名的百团大战,聂荣臻领导的晋察冀军区是参加部队之一。8月20日晚上10点,聂荣臻一声号令,中央纵队三团,在工人的配合下,扑向井胫车站,到21日黎明,就把矿区的日军全部消灭。本课中的两个日本小姑娘,就是三团一营战士在攻打井几煤矿时救出来的二、学习生词,初读课文:1、选择自己喜欢的方式自读课文:要求:读准字音,读通句子。2、学习生词:〔1〕出示:惊恐残忍照料至仁至义无辜和蔼抚养有始有终小勺拽着聂荣臻〔2〕指名读--齐读〔3〕理解词义:〔按课文顺序联系上下文或查字典〕残忍:凶恶、狠毒无辜:辜,罪。没有罪的意思。〔查字典〕照料:照顾、料理惊恐:惊慌、恐惧和蔼:和蔼,温和蔼良。拽着:拉着〔看图做动作〕至仁至义:至,最。最仁爱,最讲正义。有始有终:指人做事能坚持到底。抚养:保护并教养〔扶养:养活〕3、指名分自然段读课文:想想课文中哪几幅画面给你留下了印象4、生交流:板书:救出孤女关心孤女送别孤女孤女感恩5、生默读课文,根据小标题分段,并说说段义三、齐读课文:说说课文主要写了什么四、作业:1、完成描红本2、思考:课后习题43、默词〔家作〕4、读熟课文,第三自然段读五遍。〔家作〕 内容总结
〔1〕六年级语文教案——聂将军与日本小姑娘1
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第三自然段
〔2〕3、能联系内容说出日本人民为什么称聂将军是活菩萨,是中日友谊的使者
〔3〕最仁爱,最讲正义
内容总结
(1)六年级语文教案——聂将军与日本小姑娘1
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第三自然段
(2)六年级语文教案——聂将军与日本小姑娘1
教学目标:
1、正确、流利、
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