四级科学上册第三单元复习资料

四级科学上册第三单元复习资料

1、我们生活在一个充满（声音）的世界里，虽然我们看不到它。也摸不着它，但是，无论我们在什么地方，什么时候，总能听到（各种声音）。2021/1/42

2、音叉是一种（发声仪器），用来（调试乐器）和（测试音高）。音叉上有（字母）和（数字）字母代表的是（音调）数字代表的是（音叉每秒钟振动的次数）。2021/1/433、一个物体在（力）的作用下，不断(重复)的做（往返）运动，这种运动称为（振动）。4、声音是由（物体振动）而产生的。2021/1/445、声音有（高）有（低）、有（强）有（弱）。6、拨动钢尺时要避免尺子与（桌子）发生（碰撞）。2021/1/45

7、声音的强弱可以用（音量）来描述。

8、物体的（长短）或（粗细）发生变化时，它所发出的声音也会（发生变化）。

2021/1/469、声音的高低可以用（音高）来描述，音高是描述物体振动快慢的一个（量）。10、声音以（波）的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生（振动），声音就是这样通过（各种物质），从一个地方（传播）到另外一个地方的。2021/1/4711.声音在(固体)、(液体)、(气体)中都能传播。12.声音在(真空)中不能传播。13.声音在(固体)中传播效果最好，在液体中次之，气体中最差。2021/1/4814、（空气）是传播声音的（重要物质）。如果把玻璃罩里的空气抽掉，里面成了（真空），我们就只看见闹钟的铃在动，却听不见（声音）。2021/1/4915、在月球上，由于（没有空气），即没有可以传播振动的（物质）。两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用（无线电设备）。2021/1/41016、人的耳朵是由（外耳）、（中耳）、（内耳）构成的。17、我们的耳里有一个（鼓膜），它时时刻刻都在接受着（各种声音）并产生（振动）。2021/1/41118、鼓膜很（薄）而且有（弹性），即使是很轻的声音，它都会产生（振动）。2021/1/41219、一个振动的物体会使它周围的空气发生（振动），振动的空气到达我们的（耳），引起（鼓膜）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的（内耳），引起（液体）的振动，液体的振动刺激（听觉神经）——产生了（信号），大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了（声音）。2021/1/41320、耳是我们的（听觉）器官，需要（精心呵护）。21、在声音的世界里，有些声音（悦耳动听），使人（心旷神怡），有些声音（嘈杂刺耳），使人（心烦意乱）。2021/1/41422、（过高过强）的声音有可能损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要（捂住耳朵）或戴上（保护装置）。23、我们的喉咙里有一个发声的器官，这就是（声带）。2021/1/41524.音量是由（振动幅度）决定的，振动幅度越（大），声音就越（强）。25.音高是由（振动频率）决定的，振动频率越（快），声音就越（高）。2021/1/41626.耳廓的作用是（收集声音），鼓膜有（振动）作用。27.全国爱耳日是（3）月（3）日。2021/1/41728.经常使用耳塞听音乐会使听觉器官产生（疲劳）甚至造成（损伤），从而导致（听力）下降。2021/1/418

1、我们生活在一个充满（）的世界里，虽然我们看不到它。也摸不着它，但是，无论我们在什么地方，什么时候，总能听到（）。2021/1/419

2、音叉是一种（），用来（）和（）。音叉上有（）和（）字母代表的是（）数字代表的是（）。2021/1/4203、一个物体在（）的作用下，不断()的做（）运动，这种运动称为（）。4、声音是由（）而产生的。2021/1/4215、声音有（）有（）、有（）有（）。6、拨动钢尺时要避免尺子与（）发生（）。2021/1/422

7、声音的强弱可以用（）来描述。

8、物体的（）或（）发生变化时，它所发出的声音也会（）。

2021/1/4239、声音的高低可以用（）来描述，音高是描述物体振动快慢的一个（）。10、声音以（）的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生（），声音就是这样通过（），从一个地方（）到另外一个地方的。2021/1/42411.声音在()、()、()中都能传播。12.声音在()中不能传播。13.声音在()中传播效果最好，在（）中次之，（）中最差。2021/1/42514、（）是传播声音的重要物质。如果把玻璃罩里的空气抽掉，里面成了（），我们就只看见闹钟的铃在动，却听不见（）。2021/1/42615、在月球上，由于（），即没有可以传播振动的（）。两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用（）。2021/1/42716、人的耳朵是由（）、（）、（）构成的。17、我们的耳里有一个（），它时时刻刻都在接受着（）并产生（）。2021/1/42818、鼓膜很（）而且有（），即使是很轻的声音，它都会产生（）。2021/1/42919、一个振动的物体会使它周围的空气发生（），振动的空气到达我们的（），引起（）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的（），引起（）的振动，液体的振动刺激（）——产生了（），大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了（）。2021/1/43020、耳是我们的（）器官，需要（）。21、在声音的世界里，有些声音（），使人（），有些声音（），使人（）。2021/1/43122、（）的声音有可能损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要（）或戴上（）。23、我们的喉咙里有一个发声的器官，这就是（）。2021/1/43224.音量是由（）决定的，振动幅度越（），声音就越（）。25.音高是由（）决定的，振动频率越（），声音就越（）。

2021/1/43326.耳廓的作用是（），鼓膜有（）作用。27.全国爱耳日是（）月（）日。2021/1/434

28.经常使用耳塞听音乐会使听觉器官产生（）甚至造成（），从而导致（）下降。2021/1/435判断1、声音和物体没有必然联系，所以没有物体照样可以听到声音。（）2、固体能发出声音，而液体和气体则不能。（）3、人们常说“眼观六路，耳听八方”，即使我们闭上眼睛，也能分辨出发声物体的所在方向。（）4．只要你能听到声音，说明一定有物体在振动。（）5．我们听到写字的声音是通过桌子传过来的。（）2021/1/4366．游泳的时候在水底听不到水面上的声音。（）7．耳朵里接受各种声音并产生振动的是鼓膜。（）8．宇航员在月球上也可以直接交谈。（）9．我们的耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。（）10.轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。（）2021/1/43711.我们不要长时间戴着耳塞听音乐。（）12.声音有高有低，有强有弱。（）13.音量的单位是分贝。（）14.我们不能制造声音。（）15.人发出的声音不是振动产生的。（）2021/1/4381．下列物质中，声音不能在其中传播的是A、气体B、液体C、固体D、真空2．人们听到很大的声响时会捂耳朵，这是为了A、减少噪音的危害B、为了保暖C、防止声音震坏耳朵2021/1/4393．当你向暖瓶中倒水时，水壶声的高低变化为A、从高到低B、先从高到低再从低到高C、先从低到高再从高到低D、从低到高2021/1/4404．描述物体振动幅度的大小是（），它的单位是（）。A、音量B、音高C、音乐D、分贝（）5．下列声音能使我们心情愉快的（）。A、交响乐中长笛发出的声音B、修桌子时发出的声音C、马路上汽车发出的声音2021/1/4416．下列属于减少噪声的措施的是（）。a安装隔音板b种树c安装消声器d戴耳罩A、 B、 C、 D、7．向瓶子口吹气，就会听到一种声音，这声音主要是（）振动产生的。A、瓶子B、空气C、以上均错2021/1/4428．下列各选项中描述的不是噪声危害的是（）。A、雅典奥运会上中国观众用巨大的噪声为中国运动员鼓舞士气B、有经验的工人凭借机器发出的噪声来诊断故障原因及部位C、公路上汽车的噪声2021/1/4439．下列声音属于噪声的是（）。a工厂车间里机器的轰鸣声b剧场里京剧的演奏声c清晨公园里小鸟的鸣叫声d装修房子的电钻声e婚庆时的爆竹声f山间小溪潺潺的流水声A、 B、 C、 D、2021/1/44410．在空旷无人的田野里你可以听到的声音为a虫鸣声b鸟叫声c叫卖声d鸣笛声A、 B、 C、 D、11．在一列鸣笛的火车自远而来经过你身旁，又远去时你所听到的鸣笛声的大小的变化为A、由大变小 B、先由小变大再由大变小C、由小变大D、先由大变小，再由小变大2021/1/44512．风声是由（）产生的。A、空气的振动B、树叶的振动13．在瓶内放一小球，用嘴吹瓶子，瓶子会发出嗡嗡的声音，小球在跳动，这是因为（）。A小球跳动发出声音B瓶内空气振动产生声音C瓶子振动发出声音2021/1/44614．青蛙伏于水下，一个人走近大喊一声，青蛙马上就跃起逃走了，则青蛙听到的声音的传播过程是（）。A、水→青蛙 B、空气→青蛙C、空气→水→青蛙D、人→空气→水→青蛙2021/1/44715、下面物体传声效果最好的是（）。A铝箔B木尺C棉线D尼龙线16、用打击过的音叉轻轻接触水面（）。A水面没有任何变化B水面产生水波C无法判断2021/1/44817、人体能感受振动的器官是（）。A眼B鼻C耳D口18、下课了，我们在教室里（）A可以大声讲话B控制自己讲话声音C无所谓2021/1/449分析下列声音传播的现象1.《铁道游击队》中游击队队员趴在铁轨上听敌人的火车来了没有。（固体传播声音）2.花样游泳运动员头在水中，还能跟上音乐节拍，整齐做动作。（水传播声音）2021/1/450分析下列声音传播的现象3.航天员在宇宙中不能面对面谈话。（真空中不能传播声音）4.喇叭一响，校园各处都能听到。（空气传播声音）我们在钓鱼时，不能大声说话。（水可以传播声音，会吓跑鱼儿）2021/1/4511、用力按压锣、鼓，锣、鼓并不发声，轻轻击打却能发出声音，这是为什么？答：锣和鼓轻轻击打时产生了振动。2021/1/4522、把橡皮筋分别拉紧或放松拨弹时，橡皮筋发出的声音有什么变化？答：橡皮筋拉紧，发出声音高；皮筋放松，发出声音低。2021/1/4533、如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，我们听到的声音会有什么变化？答：听到的声音更大，更清楚。2021/1/4544、有的动物能像人那样从喉咙里发出声音，为什么却不能像人一样说话？答：因为我们的喉咙里有声带。2021/1/4555、为什么人们在月球上互相通话必须借助无线电?答：因为月球上没有空气，真空中不能传播声音。2021/1/4566、我们是怎样听到声音的？答：声波进人耳道引起鼓膜震动，听小骨再将震动传到耳蜗，耳蜗的振动刺激听觉神经产生信号，大脑接受到信号，我们便感受到声音。2021/1/4577.如何才能保护好我们的听力？（1）不乱掏耳。（2）不让耳朵进水。（3）不长时间使用耳机听音