大学新生开学主题班会2023年优质范文篇

大学新生开学主题班会2023年优质范文篇秋风送爽，在金色的九月，大家正式跨入了高校的学堂。下面是为大家预备以下高校新生开学主题班会的内容，盼望对你们关心。

高校新生开学主题班会第一篇

一、班会背景：

从高中到高校的转变，面对生疏的环境，生疏的高校生活、学习方式，--级的新生必定会感到有所不适，他们对于如何尽快融入高校生活缺乏肯定体验，对自己高校生涯也缺乏完整的规划，对如何有效利用高校中各种资源还有诸多困惑。鉴于此，为关心新生更快的适应高校，解决他们的在新环境中所面临的种.种问题，让他们尽快适应高校生活并对高校生活有一个乐观进取的生活态度。

二、班会主题：为年轻的你

三、班会目的：

(1)对高校生活进行充分了解，对自己的高校生活进行定位;

(2)架起新老生之间的桥梁，关心新生尽快适应高校生活;

(3)让他们对自己的专业有了更深化的了解，学习老生先进的学习、工作阅历;

(4)为大一同学排解学习和生活中的困惑，更好地度过高校四年的美妙时间。

四、班会时间：9月份

五、活动对象：--英语1班()

六、班会预备：由班助提前借好教室，再让班级负责人将活动的时间地点通知好全体同学。

七、活动流程

(1)在开头前半小时内，布置好教室，测试好设备。

(2)开头语，阐明本次活动的主题。

(3)主持人先向大家做一下自我介绍。并介绍一下在场的班主任和班助。

(4)班主任发言。

(5)采纳嬉戏的形势，让新生轮番上台自我介绍，鼓舞新奇或附带才艺表演的自我介绍。

(6)请班助就学习、社团、兼职、生活、恋爱五方面绽开介绍，可阐述自己的心得体会。

(7)互动时间，新生可以轻松活跃地提问问题，拉近新老生的距离，削减新生刚刚离家远行的不适感。

(8)班主任做总结。

(9)活动结束后，整理好教室桌椅以及清理掉杂物，关门熄灯。

八、应急方案

1.活动组织人员提前一小时入场，测试教室设备可用性，如有教室不便使用的状况可准时更换。

2.提示同学提前几分钟入场，防止如消失人员迟到现象严峻，可马上电话通知督促。

3.如现场同学参加乐观性低，无精打采，提示主持人准时调动氛围，活跃气氛。

高校新生开学主题班会其次篇

一、自我介绍

姓名、专业、办公室地址、电话、、邮箱、博客

二、平安问题

人身平安、财物平安、慎交网友、防电话诈骗

三、加强纪律观念

管理方式：量化考核

四、怎样适应高校生活

高校阶段是人生观、世界观、价值观成型的关键时期，如何做人、如何做事、如何选择伴侣圈，做什么样的生涯规划……都是现在我们要考虑的问题。

这是一个人生的新阶段，应当有一番新气象，要以新面貌迎接新生活!

要更加成熟、目标更明确、做事更有针对性。

首先大家要做的，就是克服整个假期形成的懒散心情，适应高校生活。

第一，要尽快熟识校内的环境。新生在不熟识环境的状况下很可能找不到教室，为此有的同学甚至闹出笑话，在第一次课上想给老师留下好印象，早早从宿舍动身，但由于对校内环境不熟识，怎么也找不到上课的教室，等到大汗淋漓找到的时候，半节课已经过去了，面对老师善意的批判，同学委屈地说：“老师，其实我很早就出来了，但教室太不好找了”。试想，假如我们的新生能在上课前熟识校内环境，提前了解上课地点，就不会消失这样的局面了。

其次，学会照料自己，学会独立。在高中的特别时期，同学把精力都放在了学习上，全部和生活起居有关的事情以及重要决策都由父母包办，但进入高校后，父母不在身边，全部的事情都要靠自己，高校新生应当在心理上做好充分预备，迎接成长、拥抱青春、投入真正的独立生活。

第三，接受并适应高校的授课方式。高校和高中在教学方法上有很多不同，高中老师事无俱细、严格督促，手把手地牵着同学往前走，同学对老师有很强的依靠心理，而高校更强调同学自学力量的培育，课堂上老师讲的内容许多，同学一方面应注意课堂听课效果，同时还应当做好预习和复习，跟上老师的节拍，假如不能适应老师的快节奏而实行放弃的做法，上课听不懂就不听，课后又不准时复习，这样就会越来越跟不上。因此开头时，我们无论如何要咬紧牙关，挺过这一段，你会渐渐适应高校的授课方式，并在这一过程中培育了自己的自学力量。

第四，乐观参与课余班团活动。高校生活是丰富多彩的，在合理支配学习与活动关系的前提下，通过参与课余班团活动可以扩大与同学的交往、丰富课余生活，消退孤独与孤独     的心理，同时通过参与课余活动还可以充分呈现自我，培育自身的综合素养。

第五，从心理上准时进行角色转换。新同学的思想、心理问题许多都是由于没有准时转换角色、准时调试自我心理造成的。有的同学考上高校后认为长期以来的目标实现了，也该歇歇了，产生了船到码头车到站的心理;有的同学还没有弄懂自己的专业就叹息专业不称心，产生了厌学心理;有的同学看到原来的同学考入名牌学校，就哀叹命运对自己不公;有的同学任性、咬尖，不屑与同学和谐相处，造成同学之间的关系紧急;有的同学由于家境贫困，产生自卑心理。其实，只要你调整好心态，尽快进入角色，辉煌也好、平常也罢，富有也好、贫困也罢，都不是永恒的，进入高校每个同学都站在了同一起跑线上，一切都将重新开头，所以我们应当树立新的人生目标，设计自己的高校生活，并为之付出勤奋与努力。

五、关于学习

比如玉米，从播种、出苗到成熟，生长期一般是130天到150天左右，但是它的“有效生长期”，包括拔节、灌浆、定浆是50-60天左右。在这一段时间内，作物时阳光、水肥的需要量最大，汲取得也最快。同学们可能常常在小说中读到这样的描写：在万籁俱寂的夏夜，站在田头，往往能听到庄稼一片“咔嘣咔嘣”的声音，这就是作物在拔节的声音。希望丰收的农夫最爱听这声音，于是抓紧为它浇灌、追肥，生怕错过最佳的“有效生长期”，由于他们懂得，错过了这个时机再想补救，不但事倍功半，而且可能产生“返青”晚熟现象，使作物遭到霜害，一年的辛苦就付之东流了。有一年，庄稼正在成长的季节，当地遭到一场“掐脖旱”，原来已是绿油油的庄稼，变得又黄又瘦，减产成了定局。这时县里一位领导来检查农情，他对农业不太内行，看到这幅景象，特别着急，便把生产队长找来，要他抓紧实行措施，加水加肥。队长无可奈何地说：“晚了，它到岁数了。”农夫的话，生动地说明白农作物“有效生长期”的重要。由于由农作物的“有效生长期”，我想到了人也有一个“有效生长期”。人的幼年、童年，好比农物作的幼苗阶段，这个阶段不但不需要过多的水肥，还需要“蹲苗”，防止它“疯长”。而到了青少年时期，也就是他智力开发时期，需要大量汲取养分的时期，就肯定要抓紧这个时机“补水追肥”，不能错过时机。这是一个朴实的辩证法。

你们在高校的几年里，肯定要特别珍惜自己最珍贵年华，抓紧一切可利用的时间，排解一切干扰，像一棵棵蓄势待发的禾苗，如饥似渴地刻苦学习，努力实践，用最短的时间，学到和积累更多的学问，使自己尽快健壮成长起来。千万不要遗忘：我们现在正处于“有效生长期”。

在你迷茫，不知该做什么的时候，仔细学习是最正确的选择

在你不知是否应当去做，可不行以去做的时候，遵守纪律是最理智的选择

六、换一种心境

Impossible——I’mpossible

人对了，世界就对了

高校新生开学主题班会第三篇

教学目标:

1、让同学明白校内环境的维持需要大家共同努力，学校是我家，人人要爱惜，高校生开学第一课主题班会教案3篇。

2、了解校内中存在的平安隐患，准时解决平安隐患问题。

3、把握平安学问，平安责任重于泰山，树立“平安第一”的意识。

4、到处有礼仪，争做一名文明同学。

教学重点:

把握平安学问，树立“平安第一”的思想。

教学过程:

一、导入

同学们，新的学期开头了，我们又相聚在一起，老师特别兴奋。信任大家在假期里过得特别开心。现在开学了，老师要和同学们共同探讨一些问题。

二、爱惜校内，从我做起

1、你觉得我们的校内漂亮吗?说说美在哪里?(同学畅所欲言)

2、美丽的环境，让我们学习进步，身心愉悦，这些漂亮的环境是谁为大家制造的呢?

3、校内里你发觉了哪些与环境不和谐的现象?

4、师总结:我们不仅要爱惜我们的校内，爱护我们的成长环境，还要留意个人卫生习惯的养成。正所谓“细节打算成败”。我们做任何事都不能以“差不多”为标准，绝不能让狭隘的眼光拦住我们前进的脚步。维护校内环境是一件平常的事情，只要我们端正态度，把简洁的事情做好，平凡中也能体现他的宏大!爱惜我们的校内，让我们从小事做起，遵守学校的规章制度、遵守中学校日常行为规范。详细做到:不攀折花草树木，不随便吐痰，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，语言要文明，举止要大方，要学会使用文明用语。在教室内不能大声喧哗，不能影响他人的学习。要在校内内制止不文明的行为。只要我们从身边的点点滴滴小事做起，爱护和爱惜校内就不是一句空话，这是我们每一位同学的义务和责任，让我们从现在做起吧!让我们心灵的净土在盼望中放飞!那么漂亮的校内肯定会因我们的文明春风长驻，永葆青春!

三、到处有礼仪，争做文明同学

(一)什么是礼仪?同学应当遵守哪些礼仪规范?(同学小组争论后班内汇报)

(二)老师小结同学礼仪规范。

1、称谓礼仪

对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。

2、问候礼仪

向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。

3、就餐礼仪

吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。吃饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先开头吃，才拿起碗筷吃饭。吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随便走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。要关心父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。

4、穿着礼仪

仪表干净大方，着装朴实得体，不穿奇装异服。按学校规定穿校服。

5、尊师礼仪

见到师长，主动问好，放学回家说再见。进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。发觉老师的错处要有礼貌地指出。课堂上发言要先举手，回答问题要起立。

6、同学交往礼仪

同学交往要学会使用“请、你好、感谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。同学间相见要相互问候、招呼或点头。与同学说话语调要平和，听同学说话要用心，不轻易打断别人的话。向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。不给同学取外号，要主动关心有困难的和身有残疾的同学。

7、升旗礼仪

升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。唱国歌时要严厉 、精确     ，声音要嘹亮。仔细听国旗下的讲话。

8、活动礼仪

参与集体活动要准时，遵守秩序，不随便走动，不任凭说话。在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束时要道谢。观看演出要提前入场，观看时聚精会神，要适时、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或竞赛结束后，有秩序地退场。活动中不吃零食，不在场内留下杂物。野外活动要集体整理处理垃圾，爱护好环境卫生。

9、接待礼仪

有亲戚、伴侣、老师、同学来访，要热忱接待，主动招呼，接提亲人或伴侣手中的物品等。对来客要主动让座、端茶送水，接递物品要用双手。客人走时要起身道别，要送到门口。

四、平安训练

(一)校内内存在的平安隐患

1、同学在体育课、课间活动、集体活动的平安隐患。

2、学校围墙存在的平安隐患。

3、同学在上学、放学路上的交通平安隐患。

4、校内意外损害的隐患。师:那我们该怎样预防呢?

(二)如何保证自身平安

1、留意课间平安

课间、体育课以及参与集体活动时，前后左右之间保持肯定距离，不要太拥挤，不然简单踩脚、绊脚，简单摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做猛烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危急物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

2、校内围墙的平安

不要攀爬围墙，对于存在平安隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危急物品。

3、交通平安

要遵守交通规章和交通秩序。在上学、回家的路上应当走路右边行走，在通过路口或者横过公路时要减速慢行，留意来往的行人、车辆，确认平安后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

4、讲究饮食平安

拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

5、每位同学还要留意心理平安。在同学间遇到冲突时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要相互体谅、理解，以平和的心态来面对。

6、校外平安

(1)、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不玩火，不焚烧废弃物;不随便触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和生疏人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或老师。

(2)、要学会自护自救，要提高自我防备力量。

学会简易的防护自救方法，遇到偶发大事要冷静对待;敢于批判、指正一切违反平安的人和事。

(3)、自我防范意识。

同学们受到意外损害，许多是没有想到潜在的危急、没有自我爱护意识造成的。我们只要不断增加自我爱护意识、提高自我爱护力量，就能有效地避开和预防意外损害。我们要留意不跟随生疏人外出游玩，不吃生疏人给的东西，不让生疏人任凭出入家门。不任凭向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行。

五、学习态度

1、自我反思你的学习态度。2、良好的学习态度是怎么的?3、那些同学学习态度不端正?

最终，盼望同学们自觉遵守学校平安规定，每天高兴奋兴上学来，平平安安回家去。祝福同学们学习进步、身体健康。

高校新生开学主题班会第四篇

【学习目标】

1.通过与同学沟通课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。

2.通过了解老师对同学的评价和学习方法，激发同学自主学习的主动性。

【教学重点】

通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。

【教学难点】

1.通过课程纲要的共享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯.

2.围绕《课程纲要》绽开争论，就自己感爱好的地方进行思索，乐观发表自己的见解和建议。

【教学时间】1课时

【教学预备】课前同学依据要求“预习要求”自学;老师预备课件。

【评价设计】

通过课堂指名说、课堂沟通等形式对同学沟通状况进行评价。

【学习活动方案】

一、谈话导入

1、同学们，今日的课堂上老师要带领大家熟悉一位新伴侣，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习支配，真正成为学习的小仆人，它就是——《课程纲要》。(板书课题)

二、新授

1、怎样才能做学习的小仆人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开名目，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成?

2、那这些内容我们怎么合理支配呢?(PPT出示一单元学习时间支配)

3、名目就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT，指生说)

4、请大家打开其次单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT，指生说)

5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)

6、小组汇报(PPT出示)

7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间支配，那么我们本学期通过学习要把握哪些本事呢?(PPT出示学习目标)指生读

8.为了更好地把握以上本事，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，盼望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)

三、回顾梳理

孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》共享完了，你们的仔细思索、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最终谁情愿再同大家共享共享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢?

【板书设计】

课程纲要

学习内容→学习目标→学习评价

高校新生开学主题班会第五篇

班会目的:

培育高素养同学，让同学了解在学校中能做的与不能做的。

班会口号:

行为打算习惯，习惯打算品质，品质打算命运。

统一要求:

1、见到客人统一问老师好。

2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要相互谦让。

3、在规定的地点玩耍做有益嬉戏，不在楼道内追跑打闹。

4、留意自己的仪表，每班要特地派一名同学每天检查同学的个人卫生状况。学校每个星期不定期检查。

5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。

6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。

详细要求:

遵照由易到难、分层递进原则，促使同学养成良好的习惯。

第一层次:

(一)行为习惯

1、使用文明礼貌用语:请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见。

2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。

3、诚恳，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。

4、不做危急嬉戏，课间休息不追跑。

5、爱惜公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。

(二)学习习惯

1、按时上学，不迟到，不早退。

2、课前预备好学习用品。

3、上课留意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。