2021-2022学年湖北省荆门市三阳镇中学高三语文联考试题含解析

2021-2022学年湖北省荆门市三阳镇中学高三语文联考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面文字，完成小题。狩猎阿来军分区的侦察参谋，银巴；农牧局的小车司机，秦克明；我呢，专业给文工团歌手填写歌词。我们是偶然凑在一起的狩猎伙伴，因为大家的身份脾气极不相同，更何况因为野生动物保护法，几乎我们渴望到手的飞禽走兽都受到法律保护了。我们沿着小径向深山里进发。四周一片静谧，在树林变得稀疏的地方，出现了黑色圆润的新鲜獐子粪便。再后来，就看到了那个棚寮，那个以前许多猎手相继过夜，相继修缮过的棚寮。我们坐下来歇气，突然，一只獐子从棚子里飞蹿而出，连银巴也来不及举枪就蹿下山坡了。它站在对面一座孤立的小山冈上向我们瞭望，距离太远了，超过了枪的射程。天很快就黑了。还有只獐子在周围逡巡不去，一直弄出许多声响。银巴说：“要出来你就出来吧。”不久，那獐子果然就从一团灌木后探出了脑袋，双眼十分明亮。我端起小口径运动步枪，瞄准致命的额头的中央。勾动枪机，一声枪响，獐子纵身一跃，黑暗中传来一串树枝摇动的声音。“是只母獐。”秦克明很有把握地说。“算了，睡吧。”我躺上了吊床，秦克明裹件大衣半倚在底下藏过獐子的松枝上，银巴钻进了睡袋。睡着一阵，醒来。天上的星光消失了，下雨了，只听到树叶在雨声中沙沙作响。恍惚中，我还看到了雾气从谷底慢慢升向我们过夜的这个地方。轰然一声枪响，把我从似梦似醒的状态中彻底震醒了。“麝香!”银巴端起枪大叫，显出一副极不平静的样子：“我都看到它的獠牙了！”“公獐子都有獠牙，它们的肚脐眼就是价比黄金的麝香。”我觉得他大惊小怪。而经常为一点小事神经过敏的秦克明这时倒过分平静了。他们两人重新拨燃火，默无声响地喝起酒来了。我的吊床在轻轻地左右摇晃。他们好像有心事。而我能深入他们的内心吗？我们只是在狩猎时建立起一种短暂的伙伴关系……终于，那些松鸡嘎嘎地叫开了，天就要亮了。雨仍然下着，雨水渐渐被天色照亮，被雨水淋湿的树叶也被渐渐照亮了，那是一种柔和、纯粹、圣洁的光亮，竟然令人产生置身于仙境的感觉。我们附近的潮湿的泥地里，一夜之间长出了蘑菇！银巴说：“我打个赌，你吃不完这些蘑菇。”说完，他就提枪钻进了树林。果然，周围地上，那些被松针覆盖的土正被一点点拱起，开裂，最多半个来小时，一群蘑菇又破土而出了。我们背后突然传来羊子似的哀叫声。一声，两声，焦灼、悲哀、凄凉。那羊子似的叫声渐渐近了。终于一只母獐子从雨水中走了出来，它被雨水完全淋湿了，丰满的乳房里奶水自己渗漏出来。看来，它很久没有给幼獐喂奶了。棚寮深处的干枯松枝底下传出了一个幼獐的声音_，它和我们悄然过了一夜而我们竟然毫无知觉。我们两人同时跃起扑向那堆松枝，底下传来一声惨叫。我们抱出那只哆嗦不已的幼獐，它的一只腿在我们的扑击下折断了。那只母獐仍然在前后左右奔窜跳跃，用越来越凄凉的叫声搅得我们心烦意乱。秦克明端起了他的大口径双筒猎枪，子弹射到獐子的脚下，掀翻了一大片泥土，獐子也被翻了个肚子朝天，滚下了山坡。我们两个一人削好一个桦木片，再把这木片当成夹板固定到幼獐的断腿上，用不久就会腐烂的棉布条扎好。棉布条用去了我内衣上的两个袖口。也就是这个时候，雨水渐渐停了。一抹阳光终于钻破了云层，照亮了我们，照亮了周围的景物。银巴回来了。他遇见一只狼，它吃掉了昨晚那头麝香，他又打死了那头狼。他把那只麝香捣出来，放在我们面前，他想我们会吃惊的。后来倒是他吃惊地看到我们把饼干泡软一点点喂那只小獐，呆立一阵，从我手中接过茶缸细心地喂了起来。小獐子像小羊一样叫了一声，真像是小小羔羊的声音。我禁不住也学叫了两声。“不要叫了，”秦克明说，“母獐子就要来了。”我和银巴大笑起来。说话间，母獐真就来了，我们听见它穿过树林时一路碰掉露水的声音，很快就出现在我们眼前。我一伸手摸枪，它就跳开了。秦克明说：“叫它来吧，没听说过哪个真正的猎手要杀喂奶的东西。”我和银巴又笑，听从他的吩咐放下了枪。我们躲到低处的一个山洼里，并肩在温煦的阳光中坐了下来，等那只母獐来领走它的孩子。突然，秦克明说：“看呐！”我们抬头仰望，先看到山包上棚寮的剪影，继而看到那头母獐正在给受伤的小獐子哺乳。此情此景确实有些令人胸口发紧发热。银巴对獐子挥挥手，说：“回你家里去吧。我们也要走了。”一路上，我们不断回头，望到的都只是满眼夕阳下熠熠生辉的绿树的不可思议的光芒。（选自《阿来作品集》，有删改）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A.小说注重伏笔、照应。如开头交代“我们是偶然凑在一起的狩猎伙伴”，后文写发现公獐时三人分别“极不平静”“觉得他大惊小怪”“过分平静”，具有逻辑合理性。B.小说略写公獐，详写母獐；写母獐，略述天黑时在棚子周围逡巡不去的情形，详写天亮后在雨中哀叫着接近幼獐的样貌。这样处理，各得其宜、各尽其妙。C.银巴是军分区的侦察参谋，打死了吃掉公璋的狼；“我”是文艺工作者，秦克明是小车司机，枪法都不够好，不能命中，母獐两次逃生：这样写，切合人物的身份。D.小说语言自然而不求绚丽，简约、朴素而充满艺术魅力。如写蘑菇雨后生长，“那些被松针覆盖的土正被一点点拱起，开裂”，描写细微、妥帖，富有动作性。8.小说多次写到森林的景物环境、天气状况等，有怎样的作用？请简要说明。9.小说围绕“狩猎”设置三人狩猎经过和獐子命运变化两条线索，使作品主题意蕴丰厚。请结合作品简要分析。参考答案：7.C

8.①交待故事发生的时间、地点，突出狩猎的环境特征；②渲染气氛，烘托人物的心理状态；③使狩猎的不同情节的发生和发展更加合理；④有象征隐喻的意义，有利于表达主题。

9.①三人本是相处不深的短暂的伙伴关系，狩猎过程中三人的思想情怀、价值观逐渐趋同。这个故事启发我们思考人与人如何越过隔阂，进入相互的内心，从而建立和谐的关系。②公獐、母獐对幼獐充满爱意，母獐甚至冒着生命危险照顾幼獐。獐子在危难中表现出的执着而深沉的情感，会启发我们用心灵体察动物的情感世界，深入认识万物共生的世界。③人的关系随着獐子命运的变化而演进，动物的灵魂深处的爱意推动了人的互相理解和体认。（从狩猎经过谈人的关系，从獐子命运谈生命与爱，从两者关系谈动物之爱对人的启迪。）【7题详解】试题分析：本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境。C项，“枪法都不够好，不能命中”分析错误。原文是“勾动枪机，一声枪响，獐子纵身一跃，黑暗中传来一串树枝摇动的声音”，“秦克明端起了他的大口径双筒猎枪，子弹射到獐子的脚下，掀翻了一大片泥土，獐子也被翻了个肚子朝天，滚下了山坡”，可见獐子动作敏捷。故选C。【8题详解】试题分析：本题考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。本题主要是对环境描写作用的考查。一般答题思路：运用什么手法（手法判定），描绘了什么样的景物（景物特点），对什么人物（情节、主题）起到了什么作用。题干中的“多次写到”要特别注意，说明不同地方的景物描写有不同的作用。如“我们沿着小径向深山里进发。四周一片静谧，在树林变得稀疏的地方，出现了黑色圆润的新鲜獐子粪便。再后来，就看到了那个棚寮，那个以前许多猎手相继过夜，相继修缮过的棚寮”主要是交待故事发生的时间、地点，突出狩猎的环境特征；“睡着一阵，醒来。天上的星光消失了，下雨了，只听到树叶在雨声中沙沙作响。恍惚中，我还看到了雾气从谷底慢慢升向我们过夜的这个地方”，“终于，那些松鸡嘎嘎地叫开了，天就要亮了。雨仍然下着，雨水渐渐被天色照亮，被雨水淋湿的树叶也被渐渐照亮了，那是一种柔和、纯粹、圣洁的光亮，竟然令人产生置身于仙境的感觉”，“也就是这个时候，雨水渐渐停了。一抹阳光终于钻破了云层，照亮了我们，照亮了周围的景物”，“我们躲到低处的一个山洼里，并肩在温煦的阳光中坐了下来，等那只母獐来领走它的孩子”，“一路上，我们不断回头，望到的都只是满眼夕阳下熠熠生辉的绿树的不可思议的光芒”这几处的环境描写都带有人物的主观感受，起到渲染气氛，烘托人物的心理状态的作用；同时环境描写和天气状况变化的描写也暗示时间的推移和变化，使狩猎的不同情节的发生和发展更加合理；最后两处描写天气变晴，太阳出来，温暖和煦，还有象征隐喻的意义，表现人物人性的善良，有利于表达主题。【9题详解】试题分析：本题考查分析从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力。题干要求分析小说是如何围绕“狩猎”设置三人狩猎经过和獐子命运变化两条线索，使作品主题意蕴丰厚，是对小说主题的考查，可分别从三人狩猎和獐子命运变化两条线索角度分析。可从狩猎经过谈人的关系，从獐子命运谈生命与爱，从两者关系谈动物之爱对人的启迪。如三人是偶然凑在一起的狩猎伙伴，大家的身份脾气极不相同，但在狩猎过程中三人的思想情怀、价值观逐渐趋同，表现了人与人应该越过隔阂，进入相互的内心，从而建立和谐的关系。公獐、母獐对幼獐充满爱意，母獐甚至冒着生命危险照顾幼獐，表现了动物的情感世界和人一样，认识万物共生的道理，同时动物的灵魂深处的爱意也推动了人的互相理解和体认。【点睛】分析环境描写的作用总的来说主要从它与刻画人物、情节展开、表现主题的关系上考虑。自然环境（景物描写）描写的一般作用①渲染气氛②烘托人物形象、心情③推动情节发展④交代背景、暗示社会环境⑤揭示或深化作品主题答题格式：①环境本身（交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛）－→②情节（推动，暗示，铺垫）－→③人物（烘托，映衬）－→④主题（表达，寄托，暗示，揭示）。根据要求还可以这样来组织语言表达：XX具体描写了……景色，营造（创设）了一种……气氛；渲染（定下）了……的抒情基调；烘托了人物的思想感情；为下文……情节展开作了铺垫，推动……的情节发展。2.阅读下面的文字，完成12—14题。2014年中国互联网发展报告于2015年2月3日出炉。据最新数据，截至2014年底，中国网民男女比例为56.4：43.6，略有男性增加的趋势，基本保持平衡。专家表示，男性对新型科技产品和网络应用显现的兴趣比女性高，所以网络使用率自然比女性更高。这就意味着，当你满怀好奇地与一位新认识的网友聊天时，网络另一端超过半数可能会是一位男性。随着宽带和智能手机的普及，网络环境日益优化，互联网概念深入人心，我国40岁及以上年龄网民比例近年来持续增加，而青少年儿童网民的比例则有所下降，这同时反映了中国正在进入人口老龄化社会。“20岁到40岁的网民最多，核心群体是20多岁的年轻人。”中国互联网络信息中心副主任刘冰说。年轻人最喜欢尝试新鲜事物，互联网便是他们的信息聚宝盆。据了解，当下中国网民中有四分之一是学生，而个体户和自由职业者的上网概率逐年递增，如今也接近四分之一；紧随其后的是企业公司职员占15％。报告显示，截至2014年底，中国网民每周上网时长增至26.1小时，平均每人每天上网3.7小时，这意味着网民每天工作和生活中有近4个小时是与网络息息相关、密不可分的。“互联网已渗透到中国社会每一个细胞里。”国家信息中心专家委主任宁家骏坦言。那么，网民现在通过网络每天都干些什么呢？据了解，目前即时通信是我国互联网应用使用率最高的，90.6％网民在使用即时通信；其次是搜索引擎和网络新闻，占比80％；然后是网络音乐、视频、游戏和购物等应用，都在稳定增长中。也就是说，虚拟社交、获取咨询和娱乐依然是互联网生活的主要内容。截至2014年底，中国已有5.57亿手机网民，他们是将生活中碎片时间充分运用在网络的主力军，移动支付、手机银行、团购和网购等应用的使用率得到稳步提升。网络世界里，有痛点就有商机。“一票难求”的刚需催生新业态，移动旅行预订正以迅雷不及掩耳之势增长，去年一年手机旅行预订应用使用增长量达到194.6％，用户规模从2013年的4000万猛增至1.3亿。“如今，互联网就像一条经济大动脉，对中国经济增长起着不可替代的作用，其核心就是网民，他们是推动互联网发展的‘新鲜血液’。”宁家骏形象地说。刘冰介绍，截至2014年底，网民中月收入在2001元－3000元、3001元－5000元的群体占比最高，分别为18.8％和20.2％。与2013年相比，网民的收入水平稳步提升，这一方面是由于城镇网民的增幅高于农村网民，另一方面与社会经济的平稳发展、人民收入水平持续提高密不可分。目前，初中、高中／中专／技校中等学历网民占比将近67％，大专及以上学历的网民数量也在逐步上升，业内专家普遍认为，中国网民的教育素质在稳步提升中。一个值得关注的数据是，2014年我国新增网民3117万人，增速明显放缓。宁家骏认为，我国互联网的发展与当下国家经济增长进入新常态相符合，网民增速与经济挂钩，同样进入增速放缓期，在内部酝酿着从量变到质变的过程。在教育和网络环境不断优化的基础上，我国网民素质不断提高，同时带来对互联网服务的新需求，这将催生互联网应用和服务新业态，成为助推经济增长新亮点。2015年，互联网发展的脚步不会停歇，更多更好的创新应用正在崭露头角：互联网医疗、互联网教育、物联网和OTT创新等都将改变网民的“羊年”生活。

（选自2015年2月4日《新华日报》，有删改）12.下列对新闻有关内容的分析和概括,不正确的两项是(

)(5分)A.据2014年中国互联网发展报告，男性网络使用率比女性高，20岁到40岁的网民最多，40岁及以上年龄网民比例近年来持续增加，而青少年儿童网民的比例则有所下降。B.网民每天工作和生活中有近4个小时是与网络相关的，虚拟社交、获取咨询、互联网医疗和娱乐依然是2014年互联网生活的主要内容。C.当下我国网民中有四分之一是学生，初中、高中／中专／技校学历的网民占比最多，由此可见，对该学段学生上网进行有效管理具有重要的现实意义。D.宁家骏说“互联网就像一条经济大动脉”，指出互联网对我国经济增长起着巨大作用，互联网经济具有广阔的前景。E.中国网民的教育素质正逐步提高，大专及以上学历的网民已占33％，网民的收入水平稳步提高，网民增速明显放缓。13.请概括本则新闻的主要内容。（4分）14.新闻中引用刘冰、宁家骏等专家的话有何作用？（6分）参考答案：12.BE。B.“互联网医疗”可能是2015年的互联网生活内容；E.“大专及以上学历的网民已占33％”于文无据。13.本则新闻主要介绍了2014年中国互联网发展的情况，包括中国网民主要的构成、上网平均时间、上网主要内容、网民的月收入及学历等情况，并对2015年互联网发展做出预测。14.①所引的专家的话是新闻的重要组成部分，不可或缺，增加了新闻的真实性、现场感；②这些专家的话或作为观点，或作为论据，增强新闻的说服力；③借专家的话表达了新闻的思想，深化新闻的主旨；④有些话本身很形象生动，使新闻的语言更有吸引力。（每点2分，答出3点即可）3.阅读下面的文字，完成19～22题。（18分）吃

饭王琼华“我是陈宝山，老部长，您还记得我吗？”快下班时，一个电话让我呆了一下，便想起了这个陈宝山。几年前，我曾到一个叫陈家岔的村里蹲点扶贫，有一个帮扶对象叫陈宝山。一听手机里的声音就知道是他。陈宝山当时给我留下了很深的印象，就是他这名字挺好，可家里境况太不好了。帮扶一年后，他这家还是村里一个贫困户。我回城里时很真诚地跟他说：“以后有什么困难，还可以直接来找我。”看来陈宝山没忘记我这个交代。也正是这样，我走出办公楼时，想到的第一件事就是要请陈宝山吃一顿饭。因为我也记得陈宝山当年说过的一句话：“这人呐，一日三餐都有一碗饱饭吃就好。”我摸透了他的脾气，在进城路上他肯定不会掏钱吃饭的。看到陈宝山时，我怔了一下。哎哟，这陈宝山今天还穿了一件西装。这大概又是哪个好心人救助的吧。还不错，进城来找人知道换一件体面的衣服。我说：“宝山，我们先吃饭去。”“好的，我已经订了包厢。”“你订了包厢？”他点点头说：“在粤港大酒店。我问过人，那里的海鲜做得最地道。”“哈哈哈，想吃一回海鲜？行啦，我请你吃一回海鲜。”我不好断了人家的念头。都知道，全城要数粤港大酒店吃饭价位最高。看来这陈宝山真要把海鲜当泥鳅吃。也许陈宝山看出了一点什么，马上咧嘴一笑：“今天是我请您吃饭。”——“好啊，你请客，我埋单！”但这话我没说出口，因为他把我扯进了一辆小车，还是奔驰。接着，陈宝山很熟练地把车子开动起来。他见我一头雾水，便爽朗地说：“这车子是我挖到的。”一番交谈，我才知道陈宝山现在成金矿老板了。这让我立即警觉起来。平常，我最不喜欢跟这老板那老板打交道。看来陈宝山这顿饭也不是要让我白吃的。他肯定知道我一句话能让他把矿挖得更好。陈宝山敬了我三杯酒后，见他还是没说出这进城请吃饭的原因，我便问：“宝山，要我帮什么忙呢？”“没忙要您帮。”“怎么啦，宝山要灌醉我才说实话？”“我灌不醉你，这种地方牌子的酒我本来就喝不惯。不过我打听过了，您喜欢喝这牌子的酒。”我暗暗噢了一声，有点自嘲起来：“没事还这么用心请我吃饭？你这宝山，肚子里还真能憋住话呀。”“我这人就是这脾气，半句话也憋不住，肚子里能憋住的就是一泡尿。”我哈哈大笑。没想到陈宝山有钱了也变得这么会说话。于是，我便回敬了三杯。见他有些醉意了，我又问：“说吧，有什么事跟我直说。”“没事没事，我来城里就是请您这恩人吃顿饭。”一直到吃完饭，陈宝山也没有说什么事。难道他也了解我做人的脾气吗？当他开车把我送回办公楼时，我还是问：“宝山，如果真有事，就说出来吧。看到你能赚钱了，我心里挺高兴的。”“真没什么大事。”“没大事，那就有小事？”“您也知道，在村子里没人看得起我。我就是挖了一窖金子，他们也不正眼看我。村里人都敬重您，您是大领导，心肠挺好，人家还说，您这人挺随和，但不随便，听说我们县里头头来请您吃饭也没请动您。看看，能让您吃我一顿饭，我陈宝山这脸面当然风光了。嘿嘿，村里村外还有哪个老板能请动您呢？”看到陈宝山得意的样子，我倒发呆了。没想到今天有钱的陈宝山会怀揣这么一种心态。想当年，他蔫头耷脑当人家的跟屁虫也没吭上一声……（选自《微型小说选刊》2009年第5期，有改动）19．小说第二自然段写了“我”以前与陈宝山交往的情况，这属于什么叙述方法？就全文来看有什么作用？

（4分）

20．文中说“难道他也了解我做人的脾气吗？”，从全文来看，“我”在“做人”方面有什么“脾气”？

（4分）

21．如何理解“看到陈宝山得意的样子，我倒发呆了”这句话在文中的含意？

（4分）

22．对陈宝山的这一做法，人们会有不同的看法。请谈谈你的观点，并说明理由。（6分）参考答案：19．（1）叙述方法是插叙。（1分）（2）作用：交代故事发生的背景，（1分）为下文情节的展开作铺垫，（1分）让故事的结局出人意料（答“与结尾形成反差”或“与结尾形成对比”皆可）（1分）

20．（1）热情、直率、真诚，心肠挺好，信守承诺，真心帮助需要帮助的人。（2分）

（2）坚持原则，随和但不随便；坚持操守，洁身自好。最不喜欢与这老板那老板打交道，不愿与下边县里的头头有工作外的交往。（2分）

21．“我”既为知道了陈宝山请吃饭的目的和看到他达到了目的后的得意感到很震惊，（1分）又为陈宝山发生了那么大的变化而感到惊讶。（1分）陈宝山利用“我”的热心得到了与“我”吃饭的机会，借以抬高自己的身价和地位，并为自己的得计而自鸣得意。（1分）“我”原以为陈宝山是求自己排扰解难，解决生活中的实际困难，或借助“我”“一句话能让他把矿挖得更好”，没想到竟然是利用“我”的地位和声誉来为自己赢得脸面上的风光，十分出乎意料。（1分）

22．本题为探究性题目，学生可以有自己的看法，只要言之成理自圆其说皆可酌情得分。

参考观点：（1）陈宝山这样做反映了脱贫致富后的农民渴望得到他人尊重的正当要求。

（2）陈宝山这样做是虚荣心在作怪。（3）陈宝山利用别人的善良、热情与真诚达到抬高个人身价的目的，反映了一种不良的社会风气。二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.文言文阅读（19分）阅读下面文字完成4～7题赵豫，字定素，安肃人。燕王起兵下保定，豫以诸生督赋守城。永乐五年授泌阳主簿，未上，擢兵部主事，进员外郎。内艰起复。洪熙时进郎中。宣德五年五月简廷臣九人为知府，豫得松江，奉敕往。时卫军恣横，豫执其尤者，杖而配之边，众遂贴然。一意拊循，与民休息。择良家子谨厚者为吏，训以礼法。均徭节费，减吏员十之五。巡抚周忱有所建置，必与豫议。及清军御史李立至，专务益军，勾及姻戚同姓。稍辨，则酷刑榜掠。人情大扰，诉枉者至一千一百余人。盐司勾灶丁，亦累及他户，大为民害。豫皆上章极论之，咸获苏息。有诏灭苏、松官田重租，豫所辖华亭、上海二县，减去十之二三。正统中，九载考绩。民五千余人列状乞留，巡按御史以闻，命增二秩还任。及十年春，大计群吏，始举卓异之典。豫与宁国知府袁旭皆预焉，赐宴及袭衣遣还。在职十五年，清静如一日。去郡，老稚攀辕，留一履以识遗爱，后配享周忱祠。方豫始至，患民俗多讼。讼者至，辄好言谕之曰：“明日来。”众皆笑之有松江太守明日来之谣及讼者逾宿忿渐平或被劝阻多止不讼。豫皦皦著名绩，尤以恺悌称。是时，列郡长吏以惠政著闻者：湖州知府祥符赵登，秩满当迁。民诣阙乞留，增秩再任，自宣德至正统，先后在官十七年。登同里岳璿继之，亦有善政，民称为赵、岳。淮安知府南昌彭远被诬当罢，民拥中官舟，乞为奏请，宣帝命复留之。正统六年超擢广东布政司。荆州知府大庾刘永遭父丧，军民万八千余人乞留，英宗命夺情视事。巩昌知府鄞县戴浩擅发边储三百七十石振饥，被劾请罪，景帝原之。徽州知府孙遇秩满当迁，民诣阙乞留，英宗令进秩视事。先后在官十八年，迁至河南布政使。惟袁旭在宁国为督学御史程富所诬劾，逮死狱中。而宁国人惜之，立祠祀焉。（节选自《明史·列传第一百六十九》）4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（

）（3分）A．内艰起复

内艰：指父母的丧事B．稍辨，则酷刑榜掠

榜掠：用鞭子或板子拷打C．豫皆上章极论之，咸获苏息

苏息:休养生息D．英宗命夺情视事

夺情：古代官员丧服未满而朝廷强令出仕5．对文中画波浪线句子断句正确的一项是（

）（3分）A．众皆笑之有松江太守明日来之谣／及讼者逾宿／忿渐平或被劝阻／多止不讼B．众皆笑之／有松江太守／明日来／之谣及讼者逾宿忿渐平／或被劝阻／多止不讼C．众皆笑之有松江太守明日来之谣／及讼者逾宿／忿渐平或被劝阻多止／不讼D．众皆笑之／有松江太守明日来之谣／及讼者逾宿忿渐平／或被劝阻／多止不讼6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）（3分）A．赵豫为政注重安抚，让百姓休养生息。朝廷下令减税时，赵豫辖境华亭、上海两县的租税减去十分之二、三。B．赵豫为官，政绩卓著。他在松江任职十五年，松江始终安定太平。离任时，老幼留下他的一只鞋，供奉于周忱祠内以示纪念。C．赵豫除政绩斐然外，还以和乐平易著称。凡来诉讼者，他总是以好言开导，告诉他“明日来”……D．各郡长官因为仁政著名的，有先后在湖州任职十七年的赵登、先后在任十八年的徽州知府孙遇，等等。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）择良家子谨厚者为吏，训以礼法。均徭节费，减吏员十之五。

（2）民五千余人列状乞留，巡按御史以闻，命增二秩还任。参考答案：4．A（3分）（内艰：旧称遭母丧为内艰）5．D（3分）6．B（3分）（“留下一只鞋供奉”错。）7．（10分）（1）挑选谨慎厚道的良家子弟为吏，用礼法教育他们。他还均平徭役，节省费用，裁减吏员十分之五（定语后置句、介词结构后置句、“均徭”、“十之五”各一分，句意一分）（2）松江百姓五千余人上书请求他留任。巡按御史告朝廷，朝廷给赵豫增加两级官俸，命令回松江担任知府（“列状”、“闻”、“二秩”、“还任”各一分，句意一分）【参考译文】赵豫，字定素，安肃人。燕王朱棣起兵攻下保定后，豫以生员身分而受命催督赋税，守卫城池。永乐五年，赵豫被授予泌阳县主簿，未上任又提升为兵部主事，再升为员外郎。母死守丧，期满复职，洪熙年间晋升为郎中。宣德五年五月，选拔五个朝中大臣出任知府，赵豫被派往松江府,接受皇帝诏令上任。当时松江卫军恣意横行，赵豫逮捕了其中最恶劣的，施以杖刑后流放边疆，其余的都服服帖帖。赵豫为政注重安抚，让百姓休养生息。挑选谨慎厚道的良家子弟为吏，用礼法教育他们。他还均平徭役，节省费用，裁减吏员十分之五。巡抚周忱有什么举措，都一定先跟赵豫商议。清军御史李立到松江，专门扩充军队，甚至牵连被征发者的亲戚、同姓，稍有异议，就酷刑拷打，一时人心大乱，申诉冤枉者多达一千一百余人。盐司稽查盐丁，也连累到其他民户，成为百姓的大害。赵豫上书极力抨击这些弊端，百姓都因此获救。朝廷还下令减轻苏州、松江两府官田的繁重的租税，赵豫所管辖的华亭、上海两县减去十分之二、三。正统年间，赵豫九年任满，考核政绩。松江百姓五千余人上书请求他留任。巡按御史告朝廷，朝廷给赵豫增加两级官俸，命令回松江担任知府。到正统十年春，朝廷考核全国各地官吏，将政绩卓著者列为典范，赵豫和宁国知府袁旭都入选。皇帝设宴款待并赐予他们成套衣服，让他们回去任职。赵豫在松江任职十五年，松江府始终安定太平。离开松江时，老幼挽住车子，要求留下一只鞋来记住他留下的恩惠，后来把他的神位供奉于周忱祠内，共享祭祀。当赵豫告倒松江府的时候，忧虑那里喜好诉讼的民俗。凡来诉讼者，他总是以好言开导，告诉他“明日来”，众人对此一笑，于是有“松江太守明日来”的歌谣。过了一夜，起诉者忿怒渐平，或被劝阻，不再来起诉了。赵豫除政绩斐然外，还以和乐平易著称。这时候，各郡的长官因为仁政著名的：湖州知府祥符人赵登，任期届满应当升迁。百姓到朝廷请求留任，朝廷提升他官级第二次湖州知府，从宣德至正统年间，先后在湖州任职十七年。赵登的同乡岳璿接替他在湖州任职，也有良好的政绩，百姓称他们为赵、岳。淮安知府南昌人彭远遭受诬陷应当罢免，民围住中官的船，请求替他们上奏皇上，宣帝下令又让他留任。正统六年被破格提拔为广东布政司。荆州知府大庾人刘永父亲去世，本该去职居丧，军民一万八千多人向朝廷请求挽留他，英宗下令他留任。巩昌知府鄞县人戴浩擅自发放边防储备三百七十石赈济饥民，遭到弹劾而去请罪，景帝原谅了他。徽州知府孙遇任期届满应当升迁，百姓到朝廷请求挽留他，英宗下令提升他的官级留任原职。他先后在任十八年，提升到南布政使。只有袁旭在宁国被督学御史程富诬陷弹劾，被逮捕死在狱中。但宁国人爱惜他，设立祠庙祭祀他。

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略5.阅读下面一段文言文，完成10～13题。李洪之，本名文通，恒农人。会永昌王仁随世祖南征，得元后姊妹二人。洪之以宗人潜相饷遗，结为兄弟，遂便如亲。颇得元后在南兄弟名字，乃改名洪之。及仁坐事诛，元后入宫，得幸于高宗，生显祖。元后临崩，昭太后问其亲，因言洪之为兄。与相诀经日，具条列南方诸兄珍之等，手以付洪之。遂号为显祖亲舅。太安中，珍之等兄弟至都，与洪之相见，叙元后平生故事，计长幼为昆季。

后为怀州刺史，征拜内都大官。河西羌胡领部落反叛，显祖亲征，命洪之与侍中、东郡王陆定总统诸军。舆驾至并州，诏洪之为河西都将讨山胡。皆保险拒战。洪之筑垒于石楼南白鸡原以对之。诸将悉欲进攻，洪之乃开以大信，听其复业，胡人遂降。显祖嘉之，迁拜尚书外都大官。后为秦益二州刺史。至治，设禁奸之制，有带刃行者，罪与劫同，轻重品格，各有条章。于是大飨州中豪杰长老，示之法制。乃夜密遣骑分部覆诸要路，有犯禁者，辄捉送州。宣告斩决。其中枉见杀害者百数。赤葩渴郎羌深居山谷，虽相羁縻，王人罕到。洪之芟山为道，广十余步，示以军行之势，乃兴军临其境。山人惊骇。洪之将数十骑至其里闾，抚其妻子，问所疾苦，因资遗之。众羌喜悦，求编课调，所入十倍于常。洪之善御戎夷，颇有威惠，而刻害之声闻于朝野。洪之素非廉清，每多受纳。时高祖始建禄制，法禁严峻，司察所闻，无不穷纠。遂锁洪之赴京。高祖临太华，庭集群官，有司奏洪之受赃狼藉，又以酷暴。高祖亲临数之，以其大臣，听在家自裁。及临自尽，沐浴换衣。防卒扶持，将出却入，遍绕家庭，如是再三，泣叹良久，乃卧而引药。(节选自《魏书·李洪之传》)10．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（

）

A．乃夜密遣骑分部覆诸要路

覆：埋伏

B．虽相羁縻，王人罕到

羁縻：笼络

C．洪之善御戎夷，颇有威惠

御：治理

D．司察所闻，无不穷纠

纠：纠正11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（

）

A．①手以付洪之

B．①与洪之相见②筑垒于石楼南白鸡原以对之

②与嬴而不助五国也

C．①所入十倍于常

D．①乃卧而引药

②明于治乱，娴于辞令

②入而徐趋，至而自谢12．下列句子分别编为四组，全都表现李洪之“酷暴”的一组是（

）

①有带刃行者，罪与劫同

②有犯禁者，辄捉送州，宣告斩决

③洪之芟山为道，广十余步

④洪之筑垒于石楼南白鸡原以对之

⑤其中枉见杀害者百数

⑥洪之素非廉清，每多受纳

A．①②⑤

B．③④⑥

C．②③⑤

D．④⑤⑥13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（

）

A．元皇后本是永昌王拓跋仁的妃子，拓跋仁被诛杀后进宫做了文成帝的皇后，生下了显祖，其实李洪之并不是显祖的亲舅舅。

B．李洪之虽然为人酷暴，但他对赤葩渴郎羌却采用恩威并施的政策，各部的羌人很是高兴，纷纷要求编入户籍，缴纳租税。

C．李洪之平叛河西地区的羌胡部落，安抚赤葩渴郎羌部，为国出生入死，最后还是免不了被赐死，可见官场黑暗，伴君如伴虎。

D．李洪之临死时，沐浴换好衣服后，由看管他的士兵挟持着，围着家里的院子绕了好几圈，哭泣叹息了好久，才躺下服毒。14.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）

(1)诸将悉欲进攻，洪之乃开以大信，听其复业，胡人遂降。（3分）译：

(2)洪之将数十骑至其里闾，抚其妻子，问所疾苦，因资遗之。(4分)译文：

参考答案：10．D（纠：检举）11．D【解析】(连词，表顺承。译为。就”、“然后”等。A①介词，译为“用”、“拿”；②连词，表目的。译为“来”。B①介词，译为“跟”、“同”；②动词，译为“结交”、“交好”。C①介词。译为“比”；②介词，译为“对于”。)12．A【解析】(③是开山修路，④是构筑堡垒来对付山胡，⑥是说洪之不清廉，贪污受贿)13．C【解析】(李洪之被赐死是因为他残暴和贪污，是咎由自取，不能反映官场黑暗)14.(1)(3分)将领们都想发兵进攻，李洪之却对山胡开诚布公，听凭他们各自重新恢复正常的生计，胡人就投降了。

(2)(4分)李洪之率领几十名人马到他们的聚居地，安抚他们的妻儿，询问他们生活中的疾苦，接着就发给他们钱物。【解析】6.阅读下面的文言文，完成9～12题（12分，每题3分）

孔靖，字季恭，会稽山阴人也。名与高祖祖讳同，故称字。祖愉，晋车骑将军。父誾，散骑常侍。季恭始察郡孝廉，功曹史，著作佐郎，太子舍人，镇军司马，司徒左西掾。未拜，遭母忧。隆安五年，于丧中被起建威将军、山阴令，不就。高祖东征孙恩，屡至会稽，季恭曲意礼接，赡给甚厚。高祖后讨孙恩，时桓玄篡形已著，欲于山阴建义讨之。季恭以为山阴去京邑路远，且玄未居极位，不如待其篡逆事彰，衅成恶稔，徐于京口图之，不忧不克。高祖亦谓为然。虞啸父为征东将军、会稽内史，季恭初求为府司马，不得。及帝定桓玄，以季恭为内史，使赍封板拜授，正与季恭相值，季恭便回舟夜还。至即叩扉告啸父，并令扫拂别斋，即便入郡。啸父本为桓玄所授，闻玄败，震惧，开门请罪。季恭慰勉，使且安所住，明旦乃移。季恭到任，务存治实，敕止浮华，翦罚游惰，由是寇盗衰止，境内肃清。

征为右卫将军，加给事中，不拜。寻除侍中，领本国中正，徙琅邪王大司马司马。寻出为吴兴太守，加冠军。先是，吴兴频丧太守，云项羽神为卞山王，居郡听事，二千石至，常避之；季恭居听事，竟无害也。迁尚书右仆射，固让。义熙八年，复督五郡诸军、征虏、会稽内史。修饰学校，督课诵习。十年，复为尚书右仆射，加散骑常侍，又让不拜。顷之，除领军将军，加散骑常侍，本州大中正。十二年，致仕，拜金紫光禄大夫，常侍如故。是岁，高祖北伐，季恭求从，以为太尉军咨祭酒、后将军。从平关、洛。高祖为相国，又随府迁。

宋台初建，令书以为尚书令，加散骑常侍，又让不受，乃拜侍中、特进、左光禄大夫。辞事东归，高祖饯之戏马台，百僚咸赋诗以述其美。及受命，加开府仪同三司，辞让累年，终以不受。永初三年，薨，时年七十六。追赠侍中、左光禄大夫、开府仪同三司。9．对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是A.季恭曲意礼接，赡给甚厚

赡给:供给B.时桓玄篡形已著

著:明显C.修饰学校，督课诵习

修饰:修缮D.高祖为相国，又随府迁

迁:迁移10.下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是A．①欲于山阴建义讨之

②其皆出于此乎B．①啸父本为桓玄所授

②俯仰之间，已为陈迹C．①且玄未居极位

②穷且益坚，不坠青云之志D．①辞让累年，终以不受

②余船以次俱进11．以下六句话分别编为四组，全部直接体现孔靖为官谦逊有容的一组是

①未拜，遭母忧②迁尚书右仆射，固让③不如待其篡逆事彰，衅成恶捻，徐于京口图之④季恭慰勉，使且安所住，明旦乃移⑤复为尚书右仆射，加散骑常侍，又让不拜⑥加开府仪同三司，辞让累年A.①③⑥

B.②③⑤

C.②④⑤

D.①④⑥12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是A.孔靖起初谋求任府司马，但是桓玄却让虞啸父担任此职，因此没有办成，等到刘裕平定桓玄之后，孔靖获得该职务。B.孔靖在吴兴郡太守任上，并没有迷信项羽之神是卞山王的说法，孔靖住在厅堂，始终没有什么祸害。C.孔靖为官务实，讲究勤俭节约，严惩游荡懒惰的人，因此，在他管辖的境内盗贼减少，生活太平。D.孔靖辞去官职归故乡，高祖及群臣百官都感于他美好的事迹与德行，高祖设宴为他饯行，群臣为其赋诗称赞。13.将文言文中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)不如待其篡逆事彰，衅成恶稔，徐于京口图之，不忧不克。(4分)(2)季恭