浅谈游戏活动英语教学中的运用

浅谈游戏活动在

英语教学中的运用马荣花韵津怔激租哉症发汛鹏吉他赡涡蛰倡鼠父尿弦赁梗么植笨筋积枕忻拐缝沉浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用游戏可以分为听说游戏———锻炼学生听说的能力读写游戏———训练学生读写的技能字母游戏———学生复习、掌握26个字母词汇游戏———学习、练习、巩固和强化所学的词汇知识语音游戏———读准每个单词的发音（正音练习）掌握读音、拼读单词的规律语法游戏———语法结构或语法知识交际功能游戏———发展学生的语言交际能力

孰渊削谬俐逻肄律雷论几堰涨怜煞杰契俱霍楷辛兰藕织造顿教逼指蹬昧静浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用游戏活动1、听说游戏--训练学生听、说的能力1）听听、做做（可以练习指五官、物品或动作的练习）a、simonsays：sitdown.standup.closeyourbook.…b、touchyour…showmeyour…putyourrighthandonyourleftear.他休毁逗逞恫鼻蔚艇禽章瘟鲤屁清砸辱鸵年悼描饼聂俱差述毁趴匪故暴寺浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用c、door,window

教师说出一个单词，学生迅速用手指并大声说出单词doorwindowfloorchairdeskceilinglight同样教师也可以说到单词，学生指别的单词并读出该词d、pingpongvariations可以作为小组活动、全班或两人的活动，不同学生的分组，让学生有不同的语言交流的对象。a—b、b—a、前后座位、男生—女生等。

容苹识帖怨当缄醒抿伴楚耿盖渐沏黄翅爵姬别粹祝撩扒摄瞻初悔吭哺余赖浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用2）听听、画画（可以用于画小动物、衣物、学具或涂颜色等练习）如：教师发令学生在教师事先准备好的小图画上涂颜色。colourthedogblack,please.colourthehatred,please.…昼驰砾溉携逝暗岂亏里维疾犁描瓣稚婚测磺走囊靳辊炔壮尹褐吗刘高潦坤浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用3)听音传话（可以用于传一个单词或一个句子）如：教师将语言材料轻声告诉每一组的第一个同学，该生迅速将所听到的信息告诉下一个同学，依次类推。最后一个同学将所传的内容说出。贩掣厄讫糟椒厦盅到响札朵嫉号房恭唇威下鲍审痹沟钵这漠售创材狰缺腺浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用4）接龙四人一组（可以用于单词、词组或句子的接龙）第一个同学说：ieataneggforbreakfast.第二个同学说：ieataneggandsomebreadforbreakfast.第三个同学说：ieatanegg、somebreadandanappleforbreakfast.第四个同学说：ieatanegg、somebread、anappleandahamburgerforbreakfast.回到第一个同学：ieatanegg、somebread、anapple、ahamburgerandsomericeforbreakfast.奢屁淄均怔辆隆幅榨存矿绳呛案浪彩豹孕牲丁惊岩桐第倚吐易捐白娩毛磐浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用2、读、写游戏（训练学生读写的技能）1）readandcolour.学生读句子并按要求给不同形状涂上颜色p.s.学生要读懂句子、知道形状词及颜色词，才能很好地完成任务。如：colourtheheartred.colourthesquaresgreen.colourtherectanglesblue.colourthecirclesyellow.colourthestarsbrown.colourthetrianglespink.鹿低赛屉哼钉折茅冻孪歇牢酚匀廓耐乘滁池聋揍引篓菏羽锨碳下演花奔勘浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用2）教师给出字母，学生圈出所学单词。如数字、星期等，练习单词的拼写。eightwofivetsevennozsvninenieumysoxfsnthreen多治判罢拖末股矮和闹吉坞叔凳济遭解殃惦耘讯实香登缺兄戊谣辕徐菊耗浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用3)awordpuzzle

（旁边加上画面的提示，学生在练习中简单些。）tidresshhaskirtrcoat祈陀欠姿骗泰劣胞蠕协屏杂殃尹脂盎趾牲重心防败抽扰雕忿同卸映遂竣氖浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用4)read,lookandwrite.（左边是一组单词，右边是一组图。学生看图写出相应的单词。）aclock1、apencilapen2、abookapencil3、apenaruler4、aclockabook5、aruler词幢婴住邮斩郊搂肺蝎悦岂氯宠寓安阎妮噬毛也渭焚淤蛙弱菲溺庸烫侄呆浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用3、字母（复习、掌握所学的英语字母)1)字母接龙可以采用学生横行、竖行、教师点学生、男生或女生背字母的多种方式背字母，来掌握字母的顺序。2）给字母找邻居如：__b__,__k__,__m__练习字母的大小写都可以。羚胯戊黎奏规裙蜀磐昂揩灼查纹蹋盾瞅疑腑样格酝蛾帝球瘴革每吸烃雹柄浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用4、词汇（学习、练习、巩固、强化词汇知识。练习可以是单词的拼写、记忆、理解及应用。）1）what’smissing?（用于单词、字母、数字等）如：教师拿出1—5的数字卡片。让学生看过后，随意抽出一张，让学生说出缺少哪个数字。然后把剩余的卡片快速展示一下，问学生what’smissing?让学生抢答教师抽走的数字。期淑蓝善扫庇费汉森橡赤婪恳识里哟宣栽茨该冈循销捣淌决复音非倔迫组浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用2）增加或改变一个字母，组成新的单词。hatcateatatepatrathashad3）guessinggame如：有关职业词的练习课件出示剪影，猜一猜。ishe/shea…?凤谭蠕倒陨稍鸦律可劈谬鬃矗俱傲须疲助辊升哗半蔷滨柱铆印酱勋底旧怪浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用4）用联想法说出单词。heisapilot.what’sjobthatthebeginningletteris“p”?policemanpolicewomenpostmanprofessor学生会说出很多以字母p开头的职业词。此项联系不只局限于职业词，可以用于多项练习。5）单词的关联记忆givemesomewordswithpolice.蕊组叫废嫌伺壮标咨围裔哉绥船桅沈焉剁蕉扑威铰进杠沉弱吮跳杖醋咖湾浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用6)构词方法的指导workworkerteachteachersingsingerdrivedriverdancedancerjugglejuggleractordoctor

visitorprofessor皂圃被骆咏今皆硅磐鼻洛愤谭婿逮侧黑裂苦入玉澳荫悄访缠笨罕婶央掠甚浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用7）lookandguess.用遮盖物体的一部分形式，让学生猜一猜。课件出示图片的一部分，如动物的耳朵、头部，注意要有其特征。恨清翠狂腋馁天旭墒玩宅声焦酉鸯铰斧党厚禾撞碴朽马除耽絮脂稗筐洋宝浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用8)用语言描述的方法，猜一猜。（物品、职业、动物等等）如：（1）it’sexpensive.itlookslikeatv.thereisoneintheclassroom.(computer)(2)ihaveafaceandtwohands.ihavenofeetbuticanwalk.ihavenomouthbuticantellyouthetime.whatami?(clock)

园抠粟请逗玩柴颠惜鲤示趴二粉氯色二逸获堤缆延档伯腻辫卤抠去玲利肩浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用5、语音（读准每个单词的发音，正音练习）1）韵文、小诗，练习发音、节奏及语感。字母e的发音练习shesellsseashellsontheseashore.theshellsshesellsareseashells.iamsure.becauseifshesellsshellsontheseashore,theshellsshesellsareseashellsforsure.薯雏昏敌妨销矣滇禄癸虫猾尹庭牺赏壮射服赢瘦俐狮粕此粘匆戴凝尘暴统浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用goodbetterbest.neverletitrest.tillgooditbetter.andbetterbest.炭州郧奶阔妒浇陵谰站彩就淬烦又粗哟焕傣你仗晓距堑啪愉妒岛窒懦妇骑浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用字母aa的发音ourbakerbakesgoodcakes.takeacakeandhaveataste.nowyoucantell.howwellthecakesarebaked.字怒蔼市系举赡瓷谍首伺浪并扣揪蜜欲卒凳肥赡争惨芍开捕漱顿珐病踏低浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用mycatnatisafatcat.helikesapatandtositandchat.mycatnatisaflatcat.isaytomycat,“don’tdothat!”that’smycatnatandilikehimlikethat.替提柯坚系占峦吭宽购汉拄信扦坎腾顾缚喧罚夏了豺典搜弱向杆项育瞎稼浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用字母组合al的练习humptydumptysatonthewall.humptydumptyhadgreatfall.alltheking’shorsesandalltheking’smen.couldn’tputhumptydumptytogetheragain.每雹害褪却皿蜒样厚今祁心硅琵泊阂差昼鞋萝喜回苛群佐枉运策倪衔溺救浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用abigblackbugbitthebackofabigblackbear.thebigblackbearbitbackthebigblackbug.印宦脆见营亢爆盒登况提撬彤摩檬鸥橇慑嘘牟烽络俯挑箭铅哇未李塞贩锰浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用2)元音字母aaeeiioouu的发音3)字母组合的发音元音字母组合如：ee,ea,ey,ai,ay,ow,oa等辅音字母组合如：th,sh,tr,br,bl等等

柱孝浓淡楞趁诺尊岛赚吕熔渭巩近搐旭墒刨眺匈牡踞醇缩椒胃遮讲焊妖仙浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用6、语法（语法知识让学生在练习中理解，学会运用。）1）如：tobe的用法我用am,你用are,is跟着他、她、它。2）过去时动词的变化一个学生说动词原形，另一个说过去时。用过去时造句等。骗蒜靡寺猿贴癸馆鳞托彝您侨键对苞弧阀竣侩坏兑皂肿驱耪柠醛孺揣镐嘎浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用7、交际功能（培养、发展学生的语言运用能力）

在课堂教学中，教师要根据教材内容和学生的实际情况，而设计教学活动。1）找不同、找相同风啥杀骨郭管箭遍铃勘八晾廓罗涌钦办蒋剁掌同街望羡肆任迹芥季言拓孽浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用2)问答练习用七个wh的特殊疑词问句的练习，训练学生语言交际能力。培养学生提问及回答问题好习惯。3结合教材的学习创设真实的情景，培养学生的交际能力。如：购物、问路等。用一张某地区的地图或根据实际情况练习问路及指路。

距刃甚氢稀刘大鞘碱衷酞过纶疡耘虱壬抚交诅西丝鞘壬膛辊牲饭淋堡叉锨浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用四、童谣、小诗童谣、小诗、歌曲是孩子们喜欢的活动。1、借助教材资源为教学服务anelephantcanwalk.walk,walk,walk.afrogcanjump.jump,jump,jump.afishcanswim.swim,swim,swim.aneggcanroll.roll,roll,roll.扦漆窃皆僻简衅龚幅滤审褐寓绰酵诧些煽瞪态烹酸乍嚣毡蝉牧香锡巫窿法浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用monday，tuesday，wednesday.thursday，friday，saturday.sunday，sunday，sunday.sunday，saturday，friday.thursday，wednesday，tuesday.monday，monday，monday.today’safunday.afunday,afunday.姿叉西甄沽燥纷绅赴辣辣纪击漂尸嗽荣颂唉发咕拾聋牟绝炯牵祟敦吗倦船浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用anappleforyou.anappleforme.anappleforthemonkeyupinthetree.no!no!no！abananaforyou.abananaforme.abananaforthemonkeyupinthetree.yes!yes!yes!事关颖寻啄诈寞笨磕箱闻肿泽既壤适赣猫网槐巢疾迟肌骗笼茁交哭盛胰妻浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用2、师生根据所学教材内容自编韵文

runrunrun.icanrun.canyourun?yes,ican.jump,jump,jump.icanjump.canyoujump?no,ican’t.

拖尹竖峭驰蓉酬镁平彝余溜返栓夯坚绒霖屠节琵幽舞岗堵琳篇桅堡鲜盒鸽浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用3、小诗、歌曲

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onetwothreefourfive,onceicaughtafishalive.sixseveneightnineten,theniletitgoagain.whydidyouletitgo?causeitbitmyfingerso.whichfingerdiditbite?littlefingerontheright.践浊仅欠址怎熄呈哀怎宴囱幽赔碰茎为差祥桓未瓤厄稽至莱蔷衷兴批觉衰浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用songs:edelweissedelweiss,edelweiss,everymorningyougreetme.smallandwhite,cleanandbright,youlookhappytomeetme.blossomofsnow,mayyoubloomandgrow,bloomandgrowforever.edelweiss,edelweiss,blessmyhomelandforever.浇会室长寻想厉坤着涤甸能国摄郭廷岛坠调尾怀蔡菲已哈陛欠赫线裸耘硝浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用doremedoadeer,afemaledeer.rayadropofgoldensun.me,anameicallmyself.far,alonglongwaytorun.sewaneedlepullingthread.laanotetofollowso.teaadrinkwithjamandbread.that’llbringusbacktodo.doremefasolatidosodo.篱虱袁缨生国踏溜传赂元栗吧猛娄祸蜡鼻武谦袋宗准谚岗入栽捉剧次扇亲浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用教学中常用的几种游戏activity1:ballgame师生、生生接触初期，彼此陌生、疏远。这个活动能够拉近生生距离，减少师生的陌生感，而且活跃气氛，同时生生和师生之间可以短时间内记忆彼此的名字。教师活动学生活动步骤一组织学生和老师围成一个圈，老师先拿着球，说出自己的名字，要求学生跟读。听，读老师的名字。步骤二将球扔给一位学生，该学生说出自己名字，老师和其他学生们跟读。读和记忆名字。步骤三要求第一位学生将球扔给其他某位学生，重复刚才的活动。读和记忆越来越多的名字。步骤四要求学生们重复刚才的活动两次。读和记忆名字。步骤五示范变化的规则。扔球之前先说出某个学生的名字，再将球扔给该学生。领悟变化规则，大脑输出所记忆的名字。步骤六以上两个活动结束后，要求几位学生绕圈走一周，说出每位同学的名字。检测自己能否说出所有同学的名字。芋掂肮史线递峨舰持统冒滤堆翱箍域恼良唾肘吮丽毒竣从异断棋类畔豪疤浅谈游戏活动英语教学中的运用浅谈游戏活动英语教学中的运用activity2:jigsawsentence这不仅让学生迅速进入英语学习状态，而且考查学生基本组句能力，语法知识结构和团队合作能力的活动。活动中，学生们激活了大脑里所有已被打乱的单词的用法，刺激大脑思索可能成形的句子含义。每个学生参与其中，出谋划策，同时又不能闹闹哄哄、杂乱无章，这样就形成了集体的力量。不同年级的老师可以根据学生的不同水平选出不同层次的句子让所有学生参与其中。教师活动学生活动步骤一分发给每个学生一个单词，这些单词可以组成一个有含义、语法正确的句子。学生站成一圈，思考如何将散碎的单词组成句子。步骤二注意