八年级语文下册 12《为人民服务》 语文版

12为人民服务毛泽东精选ppt一、新课导入精选ppt精选ppt精选ppt二、认识作者精选ppt毛泽东简介

毛泽东（1893--1976），湖南湘潭人。字润之，笔名子任。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。1893年12月26日生于韶山冲一个农民家庭。早年就读于长沙湖南第一师范，即开始革命活动，接受并传播马克思列宁主义，1921年成为中国共产党的创始人之一。历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国主席等职。平生于政务、军旅之暇，喜爱诗词、书法，用功尤勤，造诣甚深。精选ppt

1944年9月8日，中央直属机关在延安凤凰山脚枣园操场上为张思德举行了追悼会。毛主席亲笔写了“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”。下午1时以后，毛主席迈着沉重的步子走上祭台，作了题目是《为人民服务》的演讲。精选ppt张思德简介

张思德:小名谷娃子人，1915年出生于四川省贫苦农民家庭。1933年加入红军。中共中央警备团战士。

1935年，他跟随红军退出根据地，开始长征,负过伤。1937年10月，张思德加入了共产党，是一个忠实为人民服务的共产党员。1944年，张思德接受上级的烧炭工作。

9月5日带领4个战士到安塞县烧炭。中午时分，窑洞突然塌方，张思德奋力把战友推出洞去，自己则被砸埋在窑里牺牲。时年29岁。精选ppt

三、预习检测精选ppthóng鸿毛鼎铭追悼会哀思dǐngmíngdàoāisī给红色的字词注音精选ppt解释下列词语：固有：泰山：鸿毛：精兵简政：五湖四海：死得其所：寄托：哀思：追悼：本来有的。固：本来。山名，在山东省。古人以泰山为高山的代表。常用来比喻敬仰的人或重大的有价值的事物。大雁的毛。比喻事物微不足道。缩小机构，精简人员。本文指全国各地。形容死得有意义，有价值。所，处所，地方。把理想、希望、感情等放在（某人或某种事物上）。悲哀思念的感情。怀念死者，表示哀悼。精选ppt四、初读课文，整体感知精选ppt

演讲的听众是谁？毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲？分几层意思讲？每层意思是什么？精选ppt

演讲的听众是谁？毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲？分几层意思讲？每层意思是什么？听众是根据地的军民。围绕的中心是：为人民服务。张思德是为人民利益而牺牲的，我们应该追悼他，学习他，真正做到“为人民服务”。精选ppt分五层讲；意思分别是：1、指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”，张思德同志就是队伍中的一员。2、指出张思德是“为人民利益而死的”，他的死比泰山还要重。3、指出我们要为人民的利益坚持好的，改正错的。4、指出为人民的利益而牺牲是“死得其所”，但要尽量减少不必要的牺牲。5、号召大家追悼为人民利益而牺牲的同志，寄托哀思，团结起来。精选ppt五、合作探究精选ppt第一段有几句话？每句写什么？句与句之间有什么关系？分别说队伍的性质、任务、这次追悼的人物。有三句。并列关系。学习第一段精选ppt学习第二段1、中心句：人总是要死的，但死的意义有不同。

2、作者是怎样围绕中心句进行论述的？

先引用司马迁的话做论据，再具体讲什么样人的死毫无意义，什么样的人死得有价值。最后肯定张思德的死比泰山还要重。

3、你怎样理解司马迁的话？

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的意思是人总是要死的，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。

小结：这一段是讲革命者对生死的看法，人要死得有意义、有价值，揭示了革命的人生观。精选ppt1、这段是围绕哪句话论述的？我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。2、是怎样围绕这句话论述的？通过举例（李鼎铭提出”精兵简政“的例子）加以论述。第一句讲有了缺点就不怕别人批评。第二句讲不管是什么人，谁向我们指出都行。第三句讲凡是符合“说得对”、“对人民有好处”这个条件，不管是谁的批评和意见，我们都要改正，都要照办。

3、每句说的是什么？这段话一句紧扣一句，层层递进联系非常紧密。先讲不怕批评再讲不讲究批评的对象和方式方法。衡量是与非的标准只有一个，就是是否符合人民的利益。学习第三段精选ppt学习第四段1、“共同的革命目标”是什么？解放全民族，完全、彻底为人民服务2、为实现这一革命目标应该怎样做？“不怕困难”，“不怕牺牲”，“互相爱护”

3、分两层并概括各层层意4、我们“为了一个共同的革命目标，走到一起来了”这个目标是什么？为什么说我们为人民而死，就是死得其所?目标取得全民族的解放。因为我们的目标是为人民服务。精选ppt1、我们要为什么人开追悼会？（开追悼会的制度是什么？）不管是谁死了，只要他是做过一些的益的工作，我们都要给他送葬，开追悼会。2、开追悼会的意义是什么？寄托哀思，使整个人民团结起来。

学习第五段精选ppt

一、第一段有几句话？每句写什么？句与句之间有什么关系？二、将“人固有一死，或于泰山，或轻于鸿毛。”译为现代文。为什么毛泽东同志说张思德的死比泰山还重？三、第三段的中心论点是什么？运用了什么论证方法？答：有三句；分别说队伍的性质、任务、这次追悼的人物；并列关系。答：人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。因为张思德是为人民利益死的。答：我们要为人民的利益坚持好的，改正错的；事例论证法：李鼎铭提出”精兵简政“的例子。精选ppt深入思考关联词用在这里有什么表达效果？

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

恰当的运用了表因果关系的词语“因为……所以”准确的表达出了为人民服务和我们对待批评的态度的关系。语言准确、严密，逻辑性强。精选ppt

圈点勾画课文中其它含有关联词语的语句，体会一下它们的表达效果总结：关联词语使语言更加准确、严密动手找一找精选ppt六、精读品析精选ppt精彩挑读

(1)人总是要死的，但死的意义有不同。(2)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”(3)为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。(4)张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。总结：句句深入，有理有据，论证严密1、谈谈加点词的含义：我们这个队伍是完全是为着人民解放的，是彻底地为人民的利益工作的。2、找一找文中关联词，谈谈这些关联词作用。(第三段为例)。●●

”完全“，就是百分，也就是说，除了为人民服务，再没有任何别的目的。”彻底“就是贯彻到底，也就是说，不管在什么时间，不管做什么工作都应该为人民谋利益。●●精选ppt品味语言

这篇演讲词在语言表达上你最欣赏哪句话？谈谈理由。这篇演讲词在语言表达上有什么特点？精选ppt

A我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

B一切革命队伍的人要互相关心，互下列句子在语言表达上有什么特点？相爱护，互相帮助。

排比句的应用会增强气势，增强演讲词的感染力

想一想，课文其它修辞方法的应用会有什么表达效果？

想一想，还有什么句式会使语言具有强烈的气势？精选ppt

语言准确、鲜明，富有表现力，感染力强。精选ppt七、拓展延伸精选ppt“当官不为民作主，不如回家卖红薯”，这一句古老的话，其实就是“为人民服务”的思想。综观历史，了解现实，举出两三个当代社会为人民服务的实例。精选ppt人民的好干部------孔繁森精选ppt学习雷锋好榜样精选ppt兰考人民的好书记—焦裕禄精选ppt

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