上消化道出血的护理查房17007资料讲解

上消化道出血的护理查房17007初中数学面积公式总结初中数学面积公式总结

/初中数学面积公式总结四边形的面积公式长方形：S=ab{长方形面积=长×宽}正方形：S=a^2{正方形面积=边长×边长}平行四边形：S=ah{平行四边形面积=底×高}梯形：S=(a+b)×h÷2{梯形面积=(上底+下底)×高÷2}三角形的面积公式

三角形：S=ah÷2{三角形面积=底×高÷2}圆的面积公式圆形(正圆)：S=πr^2{圆形(正圆)面积=圆周率×半径×半径}圆环：S=(R^2-r^2)×π{圆形(外环)面积={圆周率×(外环半径^2-内环半径^2)}扇形：S=πr^2×n/360{圆形(扇形)面积=圆周率×半径×半径×扇形角度/360}椭圆S=π(圆周率)×a×b(其中a,b分别是椭圆的长半轴，短半轴的长).半圆半圆形的面积公式=圆周率×半径的平方÷2用字母公式表示是：S半=Πr^2÷2立方体的面积公式长方体表面积：S=2(ab+ac+bc){长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2}正方体表面积：S=6a^2{正方体表面积=棱长×棱长×6}球体(正球)表面积：S=4πr^2{球体(正球)表面积=圆周率×半径×半径×4}2018中考数学复习快速记忆的6个技巧日期：2018-06-27??来源：中考网??责编：樊亚蕾1、归类记忆法就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系，进行归纳分类，以便帮助学生记忆大量的知识。比如，学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为五类：长度单位;面积单位;体积和容积单位;重量单位;时间单位。这样归类，能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化，易于记忆。2、歌诀记忆法就是把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜，从而便于记忆。比如，量角的方法，就可编出这样几句歌诀：“量角器放角上，中心对准顶点，零线对着一边，另一边看度数。”再如，小数点位置移动引起数的大小变化，“小数点请你跟我走，走路先要找准‘左’和‘右’;横撇带口是个you,扩大向you走走走;横撇加个zuo,缩小向zuo走走走;十倍走一步百倍两步走，数位不够找‘0’拉拉钩。”采用这种方法来记忆，学生不仅喜欢记，而且记得牢。3、规律记忆法即根据事物的内在联系，找出规律性的东西来进行记忆。比如，识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。化法和聚法是互逆联系，即高级单位的数值×进率=低级单位的数值，低级单位的数值÷进率=高级单位的数值。掌握了这两条规律，化聚问题就迎刃而解了。规律记忆，需要学生开动脑筋对所学的有关材料进行加工和组织，因而记忆牢固。4、列表记忆法就是把某些容易混淆的识记材料列成表格，达到记忆之目的。这种方法具有明显性、直观性和对比性。比如，要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区别，就可列成表来帮助学生记忆。5、重点记忆法随着年龄的增长，所学的数学知识也越来越多，学生要想全面记住，既浪费时间且记忆效果不佳。因此，要让学生学会记忆重点内容，学生在记住了重点内容的基础上，再通过推导、联想等方法便可记住其他内容了。比如，学习常见的数量关系：工作效率×工作时间=工作量。工作量÷工作效率=工作时间;工作量+工作时间=工作效率。这三者关系中只要记住了第一个数量关系，后面两个数量关系就可根据乘法和除法的关系推导出来。这样去记，减轻了学生记忆的负担，提高了记忆的效率。6、联想记忆法就是通过一件熟悉的事物想到与它有联系的另一件事物来进行记忆。

拉伸法测金属丝杨氏模量实验数据及数据处理范例拉伸法测金属丝杨氏模量实验数据及数据处理范例

/拉伸法测金属丝杨氏模量实验数据及数据处理范例拉伸法测金属丝杨氏模量实验数据及数据处理范例:单位:mm

砝码

ni

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0

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22.0

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,;d:0.720mm,0.734mm,0.725mm,0.714mm,0.729mm,0.726mm;,,b=78.98mm,D=182.74cm,,L=88.10cm,F==39.2N,

英文意大利斜体英文意大利斜体

/英文意大利斜体

·供匹配用的大写字母意大利体书写规则笔顺规则5.行文规则

写一种自己喜欢的花写一种自己喜欢的花

/写一种自己喜欢的花?写一种自己喜欢的花??一、审题：????写自己喜爱的一种花。如：初春绽放的迎春花、亭亭玉立的荷花等，只要是自己熟悉并喜爱的，都可以作为习作的内容。。?二、主题：通过对花的特点描写，表达自己对花的喜爱之情。?三、重点：写作之前要认真观察自己最喜欢的花的外形、颜色、生长情况等特点，搜集有关这种花的资料，做到把握这种花的特点。?提纲：（可按“总分总”的结构形式组织材料）?一、题目：?可以直接以花的名字作为题目，如《凤仙花》；也可以点出花的特点，如《昙花一现》；还可以在题目中表达出对花的喜爱与赞美，如《我爱山茶花》《鸡冠花，真美》《荷花，我爱你》等。??二、开头：写出要赞美什么花。?格式可以:?（设问式）你爱春天吗？你爱桃花吗？我最喜欢春天的桃花了。?（对比式）有人喜爱鲜艳富丽的牡丹，有人喜爱幽香袭人的兰花，有人喜爱印日的荷花，我却只爱那经久不凋的月季。?（记叙式）我家阳台上种了一盆茉莉花，一阵微风吹来，屋子里就飘逸着阵阵清香，我情不自禁地吸了吸气，真香啊?！?三、中间：具体写花的颜色、样子、香气、习性等。如：??1、叶子：外形、形态；?2、花：外形、颜色、姿态、气味；?3、用途?四、结尾：表达出对花的喜爱和赞美之情?如：?1、（抒情式）啊！我爱你——美丽的杜鹃花！?2、（总结式）我爱丁香，爱它的优雅，爱它的美丽，爱它的安静，爱它沁人心脾的幽幽香气，更爱丁香花团结的精神。?3、（设问式）月儿弯弯挂天空，一阵清风袭来，阵阵桃花清香四溢，摇曳着花容月貌，玩玩的月儿醉了。是谁在舞动着花好月圆的世界？是桃花，醉人的桃花。写作提纲：一、题目自拟：1、直接以花的名字作为题目。2、我爱()花3、（）花，真美4、美丽的（）花等等。二、开头：写出自己喜爱或要要赞美什么花。三、中间：1、分1到2个自然段具体写花的颜色、形状、气味、姿态等。要写出花的动态和静态。2、可以用1个自然段简单写写这种话的生长地、用途或传说?。三、结尾：表达出对花的喜爱和赞美之情。

土壤肥料学试卷土壤肥料学试卷

/土壤肥料学试卷土壤肥料学试卷（一）（土壤学部分）一、名词解释（10分，每题2分）1.土壤2.最小养分3.土壤孔隙性4.土壤宜耕期5.土壤地带性二、填空（10分，每空0.5分）1.土壤是由________、________、________三相组成的，固相约占土壤总体积的________，包括________和________。2.土壤矿物质来自________，其矿物组成按其成因可分为________和________。3.土粒根据其大小和性质分为________、________、________三级，其中________、________主要是由原生矿物组成。4.土壤胶体是按其成分和来源可分为________、________和________。5.土壤热量主要来源是________，同一地区的不同土壤，土壤温度差异较大除了与土壤热量平衡有关外，还与土壤________和________等热特性有关。三、选择（5分，每题1分）1.土壤的本质特性和基本特性是具有（）A.土壤矿物质B.土壤有机质C.土壤肥力D.土壤胶体2.当土壤含水量较低时，导热率与土壤容重的关系是（）A.成正比B.成反比C.无关D.不确定3.不同质地的土壤田间持水量不同，田间持水量最大的土壤是（）A.砂土B.壤土C.粘土D.不能确定4.土壤比重（密度）的大小主要决定于下列因素中的（）A.土壤质地B.土壤矿物组成C.土壤容重D.孔隙状况5.下列几种土壤中最不理想的一种是（）A.上为砂土（20cm），下为粘土（60cm）B.粘质土壤（地下水位高）C.粘质土壤（地下水位低）D.壤土四、问答题（25分）1.土壤水分含量有哪些表示方法？（5分）2.什么是土壤结构？如何进行土壤结构的管理？（5分）3.为什么南方的土壤常向酸性度方向发展？是否南方土壤均属于酸性？（5分）4.试述有机质在土壤肥力上的作用。（10分）（肥料学部分）一、名词解释（10分，每题2分）1.必需营养元素2.生理碱性肥料3.截获4.营养失调5.离子拮抗作用二、填空（10分，每空0.5分）1.高等植物必需的营养元素有________种，按其在植物体内的含量可分为________元素、________元素及________元素。通常把________称为肥料的三要素。2.所谓C/N转折点是指________________________（1分）。在施用新鲜的作物秸杆时，因分解前的C/N大于________，易发生________________的现象，而影响作物的生长。3.土壤钾按其活动性可分为四组，即：________、________、________和________。通常将________称为速效钾。4.与单元肥料相比，复合肥料具有________、________、________等优点，其主要缺点是________________。5.玉米缺锌易发生________病，苹果缺锌易发生________病。三、选择题（5分，每题1分）1.在稻、麦轮作时，磷肥的最佳施用时间是（）A.麦生长前期B.麦生长后期C.稻生长前期D.稻生长后期2.肥料混合的最基本原则是（）A.避免混合后理化性质恶化B.保证各种养分齐备C.混合要均匀D.降低成本3.油菜“花而不实”，棉花“蕾而不花”，很可能是因为缺乏（）A.铁B.硼C.磷D.钾4.市场上的“红色钾肥”是（）A.硫酸钾B.碳酸钾C.磷酸二氢钾D.氯化钾5.粪尿类有机肥料一般含（）较多，同时也含有丰富的微量元素。A.氮、钾B.磷、钾C.氮、磷D.钙、镁四、简答题（25分，每题5分）1.植物必需营养元素的确定标准有哪些？2.氮肥在土壤中损失的途径有哪些？3.根据水田的特点说明水田铵态氮肥深施的作用。4.某地常年实行小麦与水稻轮作，磷肥分配的重点是小麦还是水稻？为什么？5.试比较有机肥与化肥的主要差异。土壤肥料学试卷（二）（土壤学部分）一、名词解释（10分，每题2分）1.土壤肥力2.土壤次生矿物3.有机质的腐殖化过程4.土壤有效含水量5.永久负电荷二、填空（10分，每空0.5分）1.土壤孔性包括________和________。土壤孔性的数量一般用________表示，一般是通过土壤________和________来计算。2.根据结构体的大小、外形以及与土壤肥力的关系，常见的结构体可分为________、________、________、________等，其中以________结构最为理想。3.土壤耕性是指________________________，耕性的内容一般可归纳为三个方面：________、________和________。4.有机残体进入土壤后一般向两个方向转化，一是________，一是________。这两个过程的进行均受到________、________、________及________等因素的影响。三、选择（5分，每题1分）1.有机残体进入土壤后，进行矿质化（分解）过程和腐殖化（合成）过程，这两个过程的关系是（）A.先分解，后合成B.先合成，后分解C.同时进行，在不同的土壤条件中进行的程度相同D.同时进行，在不同的土壤条件中进行的程度不同2.有关腐殖质的错误说法是（）A.腐殖质是组成和性质不同的高分子含氮化合物的混合物B.其主体是腐殖酸及其与金属离子结合的盐类C.其三个组分胡敏素、胡敏酸、富里酸均能被提取出来D.在它的表面既可能带正电荷，也可能带负电荷3.不同质地的土壤，其对酸碱缓冲性次序是（）A.粘土〉壤土〉砂土B.砂土〉壤土〉粘土C.壤土〉粘土〉砂土D.壤土〉砂土〉粘土4.在高雨量条件下形成的土壤一般比在低雨量条件下形成的土壤pH值（）A.高B.低C.相同D.不确定5.某土壤样品湿土重1000克，经烘干其土重800克，其含水量质量百分数为（）A.20B.25C.30D.40四、问答题（25分）1.土水势由哪几个分势组成？（5分）2.土壤是怎样形成的？生物在土壤形成过程中起什么作用？（10分）3.土壤中有机质的含量受哪些因素的影响？（5分）4.土壤的酸碱性对土壤肥力有何影响？（5分）（肥料学部分）一、名词解释（10分，每题2分）1.有益元素2.根际3.养分归还学说4.激发效应5.复合肥料二、填空（10分，每空0.5分）1.肥料发展的趋势主要有：________、________、________、________。2．植物根际pH的改变主要是由根吸收________不平衡引起的。根际养分的丰缺状况则取决于根吸收________能力与吸收________能力的相对强弱。3．在0<边际产量<价比的情况下，继续增施肥料将会导致作物产量________，经济效益________。4．养分离子间的交互作用可分为两种类型，即：________、________。5．微量元素肥料的施用方法包括________和________两类，其中的________方法，具有用量少和见效快的特点，因而被认为是微量元素肥料最经济有效的施用方法。6．氮肥利用率的测定方法有________法和________法两类。在其它条件均相同的情况下，分别用这两类方法测定的利用率存在差异，导致该差异的原因目前认为主要是________。7．按溶解性能，化学磷肥可分为________、________和________三类。三、选择题（5分，每题1分）1.水旱两熟制下，磷肥优先分配在旱作上，原因是（）。A.旱作需磷更多B.旱作施磷方法更简单C.旱作土壤磷有效性差D.旱作土壤氮、钾供应能力很强2.下列肥料中属于生理碱性肥料的是（）A.氯化钾B.硝酸钠C.磷酸铵D.硝酸铵3.碱性、石灰性土壤上较易缺乏的微量元素包括（）。A.Zn，Mn，Cl，B，MoB.Zn，Cu，Fe，MnC.Zn，Cu，B，MoD.Fe，B，Mo，Mn4.所谓碳铵性质的“二重性”是指（）A.既可用于水田，也可用于旱地B.虽含酸根，但不影响土质C.本身化学性质不稳定，但农化性质较稳定D.含氮量低，同时又易分解挥发5.不属于二元复合肥的有（）。A.磷铵B.偏磷酸钾C.硫衣尿素D.硝酸钾四、简答题（25分，每题5分）1.合理施用氮肥的原则是什么？2.为提高过磷酸钙的肥效应采取哪些措施？3.改善作物铁营养的措施有哪些？4.简述肥料发展的主要趋势。5.有人认为：某个特定地区的“最小养分”总是保持不变的。试说明这种观点正确与否。土壤肥料学试卷（三）（土壤学部分）一、名词解释（10分，每题2分）1.土壤剖面2.矿物3.土壤颗粒组成4.土壤水分类型5.土壤背景值二、填空（10分，每空0.5分）1.土壤质地改良的方法有________、________、________、________。最经济有效的方法是________。2.土壤胶体带有大量的负电荷，因而可对土壤中的阳离子产生________吸附，其特点是________和________。3.土壤酸性主要与土壤胶体吸附的致酸离子________和________有关，根据致酸离子在土壤中的存在状态可以将土壤酸度分为________和________两种类型。4.土壤导热率的变化主要受________及________的影响。湿土比干土导热________（快、慢），低湿度时，导热率与土壤容重成________（正、反）关系。5.土粒或团聚体之间以及团聚体内部的空隙叫________，通常将其分为三级，即________、________和________。三、选择（5分，每题1分）1.下列几种土壤中，最不适宜做树木苗圃地的土壤是（）。A.砂质壤土B.轻壤土C.上层为砂土，下层为粘土D.粘夹砂层（粘质层厚）2.整个土壤胶体分散体系可分为（）三大部分。A.胶核、双电层胶团间溶液B.胶核、决定电位离子层、补偿离子层C.胶核、胶粒胶团D.胶核、决定电位离子层、非活性补偿离子层3.某土壤比重为2.68gcm-3，容重为1.34tm-3，则一亩地耕作层15cm厚的土壤重量为（）吨。A.134.1B.268.2C.200.1D.1504.以下关与腐殖质的说法中，错误的是（）A.每克有机质进入土壤后，最终能分解转化成腐殖质的克数为腐殖化系数。B.水田较旱地腐殖化系数高。C.粘重土壤的腐殖化系数比轻质土壤要低。D.同一物质的腐殖化系数一般是不固定的。5.土壤中所有的大小孔隙都充满水时，水分流动的推动力是（）。A.重力势和压力势B.基质势和重力势C.基质势和压力势D.基质势、重力势和压力势四、问答题（25分）1.土壤水分特征曲线有何实用价值？（5分）2.高产肥沃的土壤特征是什么？如何培肥土壤？（10分）3.土壤有机质对提高土壤肥力有何作用？（5分）4.土壤为什么具有缓冲性？（5分）（肥料学部分）一、名词解释（10分，每题2分）1.最小养分律2.养分临界值3.养分胁迫4.过磷酸钙的异成分溶解5.根外追肥二、填空（10分，每空0.5分）1.施用高C/N比有机肥料（如秸杆直接还田）时，在分解前期往往会发生________现象，微生物与作物争夺土壤中原有的________，从而导致作物生长不良，解决该问题的途径是________。2．施肥包括基肥、________、________及________四个基本环节。3．根外追肥时，养分主要通过________及________进入叶片。双子叶植物根外追肥效果一般好于单子叶植物，原因是________________（1分）。4.化学氮肥可分为________、________、________、________及长效氮肥等几种类型，其中尿素属于________，是目前世界上含氮量最高的________。5．微量元素的有效性与土壤条件关系密切。在一定范围内随土壤pH升高，________的有效性下降，而________的有效性提高。6．复合肥料的主要缺陷在于：________和________。三、选择题（5分，每题1分）1.土壤保肥能力最强的是（）。A.粘土B.砂土C.壤土D.石灰性土壤2.有机肥料的改土作用越来越大，是因为（）。A.改土内容更丰富B.改土方法更有效C.供应养分的数量在减少D.化肥用量不断增加3.在生产上施用微量元素的原因主要是（）。A.土壤中有效态微量元素不足B.土壤中有效态大量元素不足C.土壤中微量元素总量不足D.土壤有机质含量过高4.过多地施用水溶性磷肥较易诱发（）A.缺锌B.缺铁C.缺钼D.缺硼5、作物缺（）时，缺素症状首先在新生部位出现。A.CaB.PC.MgD.K四、问答题（25分，每题5分）1.试述氮肥利用率的两类测定方法，并说明两者间的主要区别？2.土壤淹水后，磷的有效性为何提高？3.作物缺乏微量元素的诊断方法有哪些？4.试述根际土壤与非根际土壤的主要区别及形成原因。5.为何要避免在水田或排水不良土壤施用新鲜有机质？土壤肥料学试卷（四）（土壤学部分）一、名词解释（10分，每题2分）1.土壤有机质2.物理性粘粒3.土壤热性质4.土壤水吸力5.土壤原生矿物二、填空（10分，每空0.5分）1.腐殖质是高分子含氮化合物，其主体是________与金属离子的结合的盐类，其主要成分是________、________等。2.阳离子交换量主要受到下列因素的影响：________、________和________。3.土壤耕性的好坏，应根据________、________和________三方面来判断，它与土壤________性质密切相关。4.假设某土壤只有K、Ca、Mg、H、Al五种阳离子，其含量均为5cmol/kg，则此土壤的CEC为________，盐基饱和度为________，Ca离子的饱和度为________。5.某地耕层土壤含水量为21%（重量%），土壤容重为1.33g/kg，土壤总孔隙度为________，则土壤的含水量（容积%）为________，土壤固相：液相：气相为________。（土壤比重为2.65）6.某土壤CEC为12cmol/kg，盐基饱和度为60%，则每亩耕层土壤潜性酸的总量为________厘摩尔，需要用________公斤CaO来中和酸性（每亩耕层土重15万斤）。7.某地耕层土层深度为30cm，水分容积百分比为24%，土壤的田间持水量为36%（容积%），则土壤的贮水量为________（吨），灌水定额为________m3/亩。三、选择（5分，每题1分）1.土壤中的阴离子与土壤胶体之间不可能发生的现象是（）。A.由正电胶体静电引力吸附B.被负电胶体排斥，即负吸附C.由不带电的胶体产生专性吸附D.由于静电引力吸附，可使土壤胶体负电荷增加2.设甲土的CEC为8cmol/kg，交换性Ca2+为6cmol/kg，乙土的CEC为30cmol/kg，交换性Ca2+为10cmol/kg，则Ca2+的利用率是（）。A.甲>乙B.乙>甲C.一样大D.无法确定3.盐基饱和度主要决定于气候条件，母质与耕作施肥也有一定的影响。因此，不可能出现的情况是（）。A.我国从南到北，除少数土壤外，盐基饱和度逐渐增加B.我国从东到西，出少数土壤外，盐基饱和度逐渐增加C.南方土壤均为盐基不饱和土壤，北方土壤均为盐基饱和土壤D.经耕作施肥的土壤，盐基饱和度通常增大4.土壤物质中最细小的部分，具有胶体的性质，常称为（）。A.粘土矿物B.原生矿物C.次生矿物D.变质矿物5.不同质地的土壤田间有效贮水量不同，有效贮水量最多的土壤是（）。A.壤土B.砂土C.粘土D.不确定四、问答题（25分）1.矿物岩石风化作用的类型有哪些？（5分）2.为什么在同一地区土壤质地不同时，土壤性质有很大差异？（5分）3.土壤孔隙有哪几种类型？什么样的孔隙状况较适合植物的生长？（5分）4.人类活动对土壤形成过程有何作用？能否把人类活动作为除了母质、气候、生物、地形和时间外的第六个成土因素？为什么？（10分）（肥料学部分）一、名词解释（10分，每题2分）1.协助作用2.被动吸收3.氮肥利用率4.生理酸性肥料5.作物营养临界期二、填空（10分，每空0.5分）1.植物必需的微量元素包括：________________________________。2.当作物缺乏某种必需营养元素时，缺素症状最早出现的部位与该元素在作物体内的________有关。作物缺铁时，症状一般最早出现于________，主要表现为________。3.土壤中难溶性磷化合物在酸性土壤中以________为主，而碱性土壤中以________为主。4.磷矿粉在________土壤上施用效果好。5.油菜“花而不实，棉花蕾而不花”很可能是由于缺________所引起的。6.土壤养分由根外移至根表的途径有________、________、________三种。其中作物通过________所获得的养分是很少的。不同养分向根表移动的方式可能不同，一般情况下，土壤中的Ca、Mg以________移动为主，而P、K则以________为主。7.土壤中微量元素的有效性与土壤条件关系密切。在一定范围内，当土壤pH升高时，________元素的有效性提高；有机质含量过高，可能会诱发作物缺________；施磷过量则可导致缺________。8.目前商品钾肥的主要品种是________，其制造方法有________及________两种。三、选择题（5分，每题1分）1.作物生长后期追施化学氮肥可在一定程度上提高农产品中粗蛋白的含量，农产品的品质（）。A.提高B.降低C.不一定提高D.不受影响2.将N、P、K称为“肥料三要素”是因为（）。A.作物对这三种元素的需求量最大B.土壤中这三种元素的供应量最少C.这三种元素的营养价值最大D.这三种元素常常供不应求3.增施磷肥可在一定程度上缓解作物氯离子中毒症，其原因是增施磷肥可导致（）。A.土壤中氯离子的含量减少B.作物体内氯离子失活C.微生物对氯离子的利用增加D.进入作物体内的氯离子的量减少4.所谓“最小养分”是指（）的养分。A.土壤中含量最少B.环境中相对于作物需求而言最缺少C.作物体内含量最少D.对作物生长最不重要5.如果某作物仅适宜在水溶性养分浓度较高的环境中种植，则该作物养分吸收动力学方程中的（）。A.Km较大而Vmax较小B.Km较小而Vmax较大C.Km和Vmax均较小D.Km和Vmax均较大四、问答题（25分，每题5分）1.为何硝态氮肥的施用可加重石灰性土壤上植物缺铁的程度？2.为何磷肥的利用率较低？如何提高磷肥的利用率？3.简述施用微量元素肥料的注意事项。4.土壤中的钾按其活动性可分为哪几组？试分别评价各组分钾的有效性。5.复合肥的发展方向有哪些？土壤肥料学试卷（五）（土壤学部分）一、名词解释（10分，每题2分）1.土壤母质2.土壤容重3.田间持水量4.可变电荷5.土壤缓冲性二、填空（10分，每空0.5分）1.土壤有机质中化合物的种类繁多，大致可将其分为二大类：一是________，主要是动植物和微生物体内的有机化合物成分，约占土壤有机质总量的________；二是________，它是一类________的混合物，在矿质土壤中占有机质总量的________。2.整个土壤胶体分散系可分为________、________、________三大部分，其中胶核的成分由________、________、________等的分子团组成。3.某土壤每耕层土壤有机质含量为2%，设矿化率为2%，假定所施物质为紫云英，其腐殖化系数为0.25，含水率为86%，每年需补充________公斤紫云英，才能维持有机质平衡（每亩耕层土重150000kg）。4.某地耕层土层深度为30cm，水分容积百分比为24%，土壤的田间持水量为36%（容积%），则土壤的贮水量为________（吨），灌水定额为________m3/亩。5.一亩（即667m2）土地耕层厚度0.2m，容重为1.15t/m3，则它的耕层土总重量为________吨，现有土壤含水量为5%，要求灌水后达25%，则每亩灌水定额为________吨。6.土壤开始呈现可塑状态时的含水量称为________，土壤失去可塑性而开始流动时的土壤含水量，称为________，二者之间的含水范围称________范围，二者含水量称为________。三、选择（5分，每题1分）1.以下叙述不正确的是（）。A.母质形成之后，必需经过生物的作用和土壤形成过程,才能转变为土壤。B.风化过程的结束，标志着成土过程的开始。C.母质与土壤相比，在四大肥力因素上还有质的区别。D.母质与岩石相比，已发生了质的改变，即母质已具备了初步肥力。2.某土壤CEC为15cmol/kg，其中交换性Na占25%，欲用Ca交换Na，则每亩耕层要用（）kg的CaSO4（每亩耕层土重150000公斤）。A.191.3kgB.765kgC.382.5kgD.256kg3.土壤诊断学分类的依据是（）。A.成土因素B.成土过程C.土壤属性D.土壤形态4.土壤碱化是指吸收钠离子的饱和度高，即钠离子占阳离子交换量的（）%以上。A.6B.30C.20D.55.大多数土壤中盐基离子主要以以下四种离子为主：（）。A.Ca、Mg、K、NaB.Ca、Mg、Al、HC.Ca、Fe、Al、KD.Fe、Al、H、Na四、简答题（25分）1.土壤酸碱性对土壤养分有效性有何影响？（5分）2.什么是物质的地质大循环和生物小循环?为何说土壤形成是两者矛盾统一的结果？（10分）3.影响土壤缓冲性的因素有哪些？（5分）4.试述土壤质地对土壤肥力性状的影响。（5分）（肥料学部分）一、名词解释（10分，每题2分）1.矿质元素2.交互作用3.扩散4.作物营养最大效率期5.功能复合肥二、填空（10分，每空0.5分）1.硝态氮向根表迁移的主要方式是________，磷、钾向根表迁移的主要方式是________。2.对大多数作物来讲，氮、磷、钾营养最大效率期在________生育阶段。3.容易发生植物缺铁的土壤是________。4.根系吸收________、________不平衡可引起根际pH的改变，当根系吸收的阳离子多于阴离子时，根际pH________，而阴离子的吸收量大于阳离子吸收量时，根际pH就________。5.微量元素的有效性受________、________、________的影响较大，在一定范围内随pH的升高________的有效性相应降低，而________的有效性则提高。土壤还原性增强，则________的有效性提高。6.测定土壤有效性氮含量常用的化学方法是________。中性、石灰性土壤速效磷测定的提取剂是________。7.高等植物的必需营养元素包括________种，其中________为大量元素。8.复合肥料的优点主要在于________________________________（1分）。三、选择题（5分，每题1分）1.判断某种养分离子由细胞的膜外进入膜内是主动过程还是被动过程应看该养分离子（）。A.半径的大小B.是否逆电化学势梯度C.是否逆浓度D.带电的性质2.高产施肥量与最佳施肥量间的差距决定于（）。A.肥料的品质B.肥料价格与农产品价格之比C.农产品的价格D.农产品价格与肥料价格之比3.硫酸铵、硫酸钾等含硫酸根的化肥一般不宜在长期淹水的土壤中施用，其主要原因是（）。A.硫酸根对水生作物有害B.硫酸根被还原为硫化氢后对作物不利C.水生作物一般是忌硫的D.硫酸根易流失4.作物缺少下列哪种元素会首先在新生叶片表现“脉间失绿”症状？（）A.BB.KC.FeD.Ca5.下列几种化学肥料中属于生理碱性肥料的是（）。A.碳铵B.硝酸钠C.尿素D.硝酸铵四、简答题（25分）1.N肥过多时，植物表现出哪些失调症状?为什么?（5分）2.为什么在生产实际中常将磷肥，特别是过磷酸钙或钙镁肥作为基肥或种肥而不作追肥?（5分）3.简述有机肥料与化学肥料在养分供应上的特点。（5分）4.试述氮素在自然界的循环过程及氮肥施用与环境的关系。（10分）土壤肥料学试卷（六）（土壤学部分）一、名词解释（10分，每题2分）1.凋萎系数2.物理性砂粒3.有机质矿化过程4.土壤阳离子交换量5.地质大循环二、判断题（10分，每题1分）1.（）土壤中养分、水分、空气、热量四大肥力因素相互独立，分别为植物生长提供了必要的条件。2.（）土壤粒级一般分为砂粒、粉砂粒和粘粒。同一粒级的土粒大小相近，性质相同。3.（）土壤通气性越好，氧化还原电位越大，因此氧化还原电位可作为衡量土壤通气性能的指标。4.（）阳离子交换量受到如质地、有机质含量等多种因素的影响，但每种土壤都有一个固定的阳离子交换量。5.（）根据酸性离子存在部位和酸性反应机制，可把土壤酸分为潜性酸和活性酸，它们分别是土壤酸度容量和强度的指标。6.（）土壤中吸附阳离子的矿物胶体主要是蒙脱石类，其次为高岭石类。7.（）土壤物理机械性是多项土壤动力学性质的统称，是在任何含水量情况下都表现出来的性质。8.（）任何一种土壤都是由不同的土粒所组成，但土壤中各种粒级往往是平均分配的。9.（）pH是影响土壤胶体可变电荷符号和数量的主要因素，可变负电荷随土壤pH的增加而增加。10.（）土壤的盐基饱和度主要决定于气候条件，所以我国土壤从东南向西北盐基饱和度由逐渐减少的趋势。三、问答题（30分）1.土壤空气与大气在组成上有何异同点？为什么会产生这些不同？（10分）2.什么是土壤胶体？土壤胶体具有哪些特性？（5分）3.影响土壤氧化还原状况的因素有哪几方面？（5分）4.南方土壤的保肥能力一定比北方土壤的保肥能力弱。对吗？为什么？（10分）（肥料学部分）一、名词解释（10分，每题2分）1.灰分元素2.缓效钾3.主动吸收4.化肥5.枸溶性磷肥二、填空（10分，每空0.5分）1.N素主要促进________器官及部位的生长，而对________器官及部位作用很小，甚至无效，这一规律是确定N肥施用时期的重要依据。2.按土壤条件及作物需求把下列肥料填入表格，每一空格只能填一种肥料（肥料品种为：碳铵、硫铵、硫酸钙、尿素）。土壤作物肥料品种盐碱土马铃薯______棉花____________酸性土甜菜______水稻____________3.土壤中的NO3--N主要存在于________中，而NH4+-N则有三种存在方式，即________、________、________。所谓的土壤速效氮是指________。4.“早发型”土壤，一般作物生长前期土壤供N________较大，而供N________较小，N肥施用上应注意________________________________（1分）。5.基肥的主要作用是________________________（1分），因此，常用________肥料作基肥。6.测定旱地土壤水解性氮时，需加入一定量的硫酸亚铁，其作用是________，土壤中的速效钾一般采用________提取。三、选择题（5分，每题1分）1.石灰性土壤上发生缺磷现象时，采用哪种方法解决较好（）A.增加磷肥用量B.施用生理碱性肥料C.施用中性肥料D.配合施用有机肥料2.下列哪组肥料的混合是最不合理的（）。A.硫铵—过磷酸钙B.硝酸铵—新鲜厩肥C.氯化钾—硝酸铵D.磷矿粉—硫酸钾3.小麦后期追施氮肥往往可提高籽粒中粗蛋白质含量，籽粒品质（）。A.却不一定提高B.却不受影响C.提高D.反而降低4.作物生长停滞，老叶呈现紫红色，此时植物可能缺乏（）。A.铁B.硼C.磷D.锌5.作物苗期钾营养不足，主要是因为土壤中（）含量少而引起的。A.矿物钾B.缓效钾C.速效钾D.有机质中钾四、问答题（25分）1.铵态氮肥在水田条件下强调深施，试说明原因。（5分）2.酸性土壤缺磷与石灰性土壤缺磷的原因有何不同？（5分）3.土壤钾可分为哪些类型？什么是速效钾？（5分）4.你所在的地区存在哪些不合理的施肥现象？试加以分析。（10分）土壤肥料学试卷（七）（土壤学部分）一、名词解释（10分，每题2分）1.土壤胶体2.沉积岩3.热容量4.土壤水分特征曲线5.土壤潜性酸二、是非题（10分，每题1分）1.（）土壤阳离子交换量决定于土壤负电荷量。因此，土壤质地愈细，负电荷愈多，阳离子交换量愈大。2.（）某种离子在土壤中饱和度愈高，该离子对植物的有效性也愈大。3.（）湿润的土壤温差小，所以冬季麦田干旱时灌水防冻。4.（）由于气候等原因，我国南方土壤均为酸性土壤，而北方土壤均为碱性土壤。5.（）气体扩散是土壤通气的主要途径。6.（）土壤肥力是指土壤能够供应和协调植物生长所需要的营养条件的能力。7.（）土壤结晶矿物结构中某种原子或离子，部分地被直径大小、电价相近的其它离子或原子取代，晶体构型改变的现象叫同晶替代。8.（）物理风化是指岩石因受物理因素的作用崩解破碎，并改变岩石成分的过程。9.（）成分有机残体的C/N比值愈大，有机残体愈易分解。10.（）在同一气候的小区域内，处于高坡地地形部位的土壤，淋溶作用较强，pH值常较低地的低。三、简答题（30分）1.土壤空气组成的特点和土壤呼吸的重要性。（5分）2.影响土壤酸度的因素有哪些？（5分）3.试述土壤基本物质组成与肥力的关系。（10分）4.试述土壤结构中团粒结构与土壤肥力的关系及其管理措施（10分）（肥料学部分）一、名词解释（10分，每题2分）1.碱解氮2.土壤速效钾3.植物营养诊断4.缓释肥料5.追肥二、是非题（10分，每题1分）（）1.石灰和过磷酸钙混合后施用于酸性土壤，既中和土壤酸性，又提供磷素营养，是一种好的施用方法。（）2.豆科作物体内的氮含量大于禾本科作物（水稻、小麦等），所以在氮肥的施用上应优先在豆科作物上施用。（）3.旱地淹水后，有利于土壤铁、锰有效性的提高。（）4.农业土壤中，最小养分并不是一成不变的。（）5.硅是水稻生长不可缺少的营养元素，因此属于必需营养元素。（）6.氯化钾的水溶液为中性，但长期施用却可以导致土壤变酸。（）7.腐殖质多的土壤可以很好地保持土壤中的锌，因此在这类土壤上作物不会缺锌。（）8.作物生长后期施用氮肥可在一定程度上提高农产品中粗蛋白质含量，因此农产品品质也会相应提高。（）9.钾在作物体内的移动性很大，缺钾症状往往首先在老叶上表现出来。（）10.肥料发展中的“高效化”主要是指不断提高肥料中养分含量。三、选择题（5分，每题1分）1.从作物特性和生长时间上考虑，磷肥应首先满足（）。A.大豆B.水稻C.小麦D.油菜2.导致根际土壤pH不同于非根际土壤pH的本质原因是（）。A.根际土壤理化性质不同于非根际土壤B.根际土壤微生物数量及活性与非根际土壤不同C.根对阴阳离子吸收的不平衡D.肥料种类不同可改变土壤性质3.一般而言，最佳施肥量要低于高产施肥量，两者间的差距决定于（）。A.肥料的价格B.农产品的价格C.A和BD.肥料的种类4.下列肥料中属于生理酸性肥料的是（）。A.氯化钾B.硝酸钠C.磷酸铵D.硝酸钙5.某种复合肥的养分含量为15、20、10，则该复合肥是（）。A.高浓度复合肥B.低浓度复合肥C.NPK复合肥，N、P、K的含量分别是15%、20%、10%D.化成复合肥四、简答题（25分）1.为什么将N、P、K称为肥料的三要素。（5分）2.为什么在石灰性土壤上施用NH4+-N时，作物的长势较施用NO3--N的好?（5分）3.水旱轮作制中，化学磷肥的施用原则是“旱重水轻”，其依据是什么？（5分）4.单质化肥混合施用，既可同时供应作物所需的几种养分，又可使肥料利用率和肥效提高，但并非所有化肥都可以混合。可分为三大类：①可以混合；②使用时混合；③不可以混合。请指出下列各组肥料分别是属于哪一类型的，并说明原因。（1）硫酸铵与石灰；（2）硫酸铵与磷矿粉；（3）尿素与氯化钾。（10分）土壤肥料学试卷（八）（土壤学部分）一、名词解释（10分，每题2分）1.土壤质地2.土壤腐殖质3.土壤生产力4.土壤水5.土壤盐基饱和度二、判断题（8分，每题1分）1.（）土壤容重的大小，可以反映土壤的松紧度，一般容重越小，土壤越松。2.（）土壤有机质含量的增加可减少土壤的粘结性。3.（）土壤的宜耕期是指可以对土壤进行耕作的日期。4.（）土壤最大有效贮水量决定质地、结构等因素，壤土的有效贮水量最多。5.（）热容量是影响土温的一个重要热性质，热容量越大，土温越易升高。6.（）导热率是影响土温的一个重要热性质，导热率越大，土温越易升高。7.（）土壤中的原生矿物大多颗粒细小，是土壤粘粒和胶粒的主要成分。8.（）土壤阳离子交换量愈大，对酸的缓冲性能愈强，对碱的缓冲性能愈弱。三、问答题（32分）1.土壤是怎样形成的？生物在土壤形成过程中起什么作用？（10分）2.试述土壤质地对土壤肥力性状的影响。（10分）3.试述土壤有机质对土壤肥力的作用和管理（12分）（肥料学部分）一、名词解释（10分，每题2分）1.大量营养元素2.生理中性肥料3.养分平衡4.反硝化作用5.经济最佳施肥量二、判断题（10分，每题1分）（）1.对一般的土壤而言，其最小养分是保持不变的。（）2.作物缺少某种微量元素往往不是因为土壤中该元素的总量不足，而是因为其有效性太低。（）3.通气作用不良会引起水田作物缺磷。（）4.最佳施肥量总是低于高产施肥量。（）5.只要条件适宜，旱地土壤也可发生反硝化作用。（）6.施用氮肥对作物器官的生长具有普遍的促进作用。（）7.尿素肥料施入土壤后，在被脲酶水解前也能发生流失。（）8.混成复合肥一般不存在养分比例固定的问题。（）9.过磷酸钙中含有游离酸，适宜在酸性土壤施用。（）10.水田往往比旱地更易缺磷。三、选择题（5分，每题1分）1.土壤中NO3-易流失，主要原因是（）。A.土壤胶体带负电荷B.土壤还原性强C.硝态氮为氧化氮D.微生物利用2.尿素属于（）。A.有机肥料B.含氮量最高的氮肥C.酰胺态氮肥D.缓释氮肥3.普通过磷酸钙的制造方法是（）A.酸制法B.热制法C.机械法D.混合法4.制造混合肥料时，造粒的作用主要是（）。A.便于包装B.减少损失C.避免肥料分层D.提高养分效率5.下列几种化学肥料中属于生理碱性肥料的是（）。A.碳铵B.硝酸钠C.尿素D.硝酸铵四、问答题（25分）1.据报道，水田表施铵态氮肥后通过反硝化作用而损失的氮量相当可观。试分析原因，并提出减少该损失的途径。（5分）2.叶面施肥有逐渐普遍的趋势，请问：(1)叶面施肥的优点何在？(2)叶面施肥时应考虑肥料的种类、施用浓度、施用时间与施用位置，请分别逐项讨论之。（3）叶面施肥可否完全取代土壤施肥？请说明理由。（10分）3.指出下列敘述的真伪，并说明理由。（1）水田不宜施用硝态氮肥；（2）对于马铃薯、甘蔗等根茎类作物，硫酸钾的施用效果优于氯化钾；（3）肥料愈多作物产量愈高，品质也愈好；（4）肥料的溶解度越高越好；（5）氮肥施用过多对植物生长的影响高于施用不足。（10分）土壤肥料学试卷（九）（土壤学部分）一、名词解释（10分，每题2分）1.土壤结构2.土壤相对年龄3.土壤发生层4.可塑性5.土壤盐渍化二、问答题（40分，每题10分）1.简述土壤肥力在农业可持续发展中的作用。2.简述我国土壤形成条件和主要类型及其分布范围的关系。3.试述土壤结构中团粒结构与土壤肥力的关系及其管理措施4.南方土壤的保肥能力一定比北方土壤的保肥能力弱。对吗？为什么？（肥料学部分）一、名词解释（10分，每题2分）1.微量元素2.养分再利用3.边际产量4.植物缺素症5.速效肥料二、是非题（10分，每题1分）（）1.反硝化作用是硝化作用的逆过程。（）2.小麦后期追施氮肥不仅可提高籽粒中粗蛋白的含量，还可提高籽粒的品质。（）3.油菜的“花而不实”是缺锌的重要症状。（）4.尿素是含氮量最高的氮肥。（）5.硝酸铵是生理酸性肥料。（）6.大量元素对作物生长发育的重要性比微量元素大。（）7.根CEC大的作物吸收土壤钾的能力较强。（）8.作物缺铁会出现失绿症状，是因为铁是叶绿素的组成成分。（）9.过磷酸钙中不宜在酸性土壤施用。（）10.土壤淹水后，磷的有效性提高。三、问答题（30分）1.试述肥料利用率的意义和措施。（10分）2.试述钾的植物营养功能及吸收形态。（5分）3.试从有机肥与化肥的区别说明作物生产中化肥与有机肥配合施用的重要性。（5分）4.指出下列敘述的真伪，并说明理由。（1）磷矿粉以撒施为宜，过磷酸钙则以条施为好；（2）施用硫酸铵将导致土壤酸化；（3）水田施用尿素，深施较浅施效果佳。（4）水田磷肥利用率较旱田高；（5）氮肥施用过多对植物生长的影响高于施用不足。（10分）壤肥料学试卷（十）及参考答案（土壤学部分）一、名词解释（10分，每题2分）1.土壤活性酸2.同晶替代3.土水势4.土壤碱化度5.土壤退化二、问答题（40分，每题10分）1.简述土壤质地分类及其对土壤肥力的作用和管理2.简述土壤污染现状与防治对策（在课程教学内容的基础上可以适当发挥）。3.土壤是怎样形成的？生物在土壤形成过程中起什么作用？4.结合自己的专业，谈谈土壤学的重要性。（肥料学部分）一、名词解释（10分，每题2分）1.基肥2.质流3.微生物肥料4.氮肥利用率5.养分平衡吸收二、填空题（10分，每空0.5分）1.常用化学氮肥主要有________________________________（1分）。2.一般情况下，酸性土壤较易缺________等元素，而石灰性土壤则易缺________等元素，在有机质含量较多或一次性大量施用有机肥的土壤易诱发缺________等元素。3.碳酸氢铵是一种化学性质碱性、极易分解挥发的肥料，施用时应注意________________（1分）。4.土壤是由________、________、________三相组成的，固相约占土壤总体积的________，包括________和________。5.土壤矿物质来自________，其矿物组成按其成因可分为________和________。6.土壤耕性的好坏，应根据________、________和________三方面来判断，它与土壤________性质密切相关。三、问答题（30分）1.如何减轻化学氮肥对环境的污染？（5分）2.简述氮肥利用率的测定方法。（5分）3.试述养分进入植物体内的主要途径。（10分）4.有一土壤，某种养分含量低于临界水平，施用含该种养分的化肥无显著增产效果，施用含该种养分的有机肥有显著增产效果。试分析可能原因。（10分）全真卷一一、名词解释(20%每题2分)：1.田间持水量：2.阳离子交换量：3.有效肥力：4.物理性粘粒：5.有机质的矿化过程：6.最小养分：7.根外追肥：8.异成分溶解：9.硝化作用：10.根际：二、填空题(30%每空1分)1.阳离子交换作用的特点为__________、__________和__________。2.进入土壤中的有机质以__________、__________和__________状态存在。3.水分特征曲线表达了土壤中__________和__________的关系。4.盐基饱和度的计算应知道土壤的__________和土壤的__________含量。5.土壤酸有__________和__________两种类型。6.当土壤有机质中C/N小于__________时，才有细菌利用多余的NH3供硝化过程的进行或供植物直接利用。7.一般水稻适宜在__________氧化还原的条件下生长。8.补偿离子和决定电位离子组成__________。9.施肥包括__________、__________、__________及__________四个基本环节。10.根外追肥时，养分主要从__________及__________进入体内；双子叶植物根外追肥效果一般好于单子叶植物是因为：____________________。11.土壤钾按其活动性可分为四组：__________、__________、__________及__________。土壤速效钾是指__________。12.复混肥料的主要缺点在于：__________及__________。13.植物缺乏微量元素的诊断方法包括：________、________、________及________。14.导致根际pH发生改变的原因是：____________________。当__________时，根际pH下降。三、判断题(5%每题1分，√或×，答错不扣分)1.（）酸性土壤对酸的缓冲能力强。2.（）交换性阳离子饱和度是判断阳离子有效度的指标之一。3.（）毛管支持水的最大量称为田间持水量。4.（）阴离子在土壤中能够被土壤所吸附是因为土壤存在大量的负电荷。。5.（）灌排，施用有机肥，覆盖和遮阴可以作为调节土壤温度的方法。四、选择题(5%每题1分)1.下列岩石，哪种是火成岩？A．花岗岩B．砂岩C．石灰岩D．大理岩2.土壤空气与大气相比A．氮气浓度低B．氧气浓度高C．二氧化碳浓度高D．二氧化碳浓度低3.下列哪种方法不是土壤含水量的表示方法？A．水层厚度B．相对含水量C．容积含水量D．土水势4.下列最好的土壤结构是A．棱柱状结构B．粒状结构C．团粒结构D．块状结构5.哪个数值不直接用来指示土壤的通气状况？A．土壤容重B．土壤孔隙度C．土粒相对密度D．土壤孔隙比五、问答题（25%）1.什么是土壤质地？三类质地的土壤肥力各有何特点？不同土壤质地的土壤如何利用和改良？2.什么是土壤有效水？田间土壤的有效水是否是一个固定值？举例说明土壤水分的调节方法。4.土壤有机质对土壤肥力有何作用？请详细描述。5.淹水条件下，土壤磷的有效性一般会明显提高。试说明其原因并指出“水旱轮作”制中磷肥合理分配的原则。6.据报道，水田表层施用铵态氮肥时，氮素通过硝化-反硝化过程的损失量相当可观。试分析导致该损失的原因。六、计算题（10%）某地种植苗木，需配制养分含量为“9-9-15”的复混肥一吨。用尿素（含N45%）、过磷酸钙（含P2O518%）、硫酸钾（含K2O50%）作原料，试计算各原料的用量。全真卷二一、名词解释(20%每题2分)：1.田间持水量：2.阳离子交换量：3.有效肥力：4.物理性粘粒：5.有机质矿化过程：6.主动吸收：7.根外追肥：8.异成分溶解：9.硝化作用：10.根际：二、填空题(35%每空1分)1.土壤水分类型可分为__________、__________、__________、和__________。2.进入土壤中的有机质以__________、__________和__________状态存在。3.水分特征曲线表达了土壤中__________和__________的关系。4.盐基饱和度的计算应知道土壤的__________和土壤的__________含量。5.土壤中氧化剂和还原剂在氧化还原电极上所建立的平衡电位是反映土壤氧化或还原程度的重要指标，称为__________。6.土壤胶体的类型有__________、__________和__________。7.施肥包括_______、_______、_______及_______四个基本环节。8.根外追肥时，养分主要从_______及_______进入体内；双子叶植物根外追肥效果一般好于单子叶植物是因为：_____________________。9.土壤钾按其活动性可分为四组：_______、_______、_______及_______。土壤速效钾是指_______。10.土壤中铵离子的存在方式有：水溶性铵离子、_______及_______。11.植物缺乏微量元素的诊断方法包括：_______、_______、_______及_______。12.导致根际pH发生改变的原因是：______________。当_______时，根际pH下降。三、判断题(5%每题1分，√或×，答错不扣分)1.（）酸性土壤对酸的缓冲能力强。2.（）根据土水势或土壤水吸力判断土壤中水的运动方向。3.（）毛管支持水的最大量称为田间持水量。4.（）阴离子在土壤中能够被土壤所吸附是因为土壤存在大量的负电荷。。5.（）灌排，施用有机肥，覆盖和遮阴可以作为调节土壤温度的方法。四、选择题(5%每题1分)1.下列岩石，哪种是火成岩？A．花岗岩B．砂岩C．石灰岩D．大理岩2.土壤空气与大气相比A．氮气浓度低B．氧气浓度高C．二氧化碳浓度高D．二氧化碳浓度低3.下列哪种方法不是土壤含水量的表示方法？4.有机肥和化肥各有哪些特点？A．水层厚度B．相对含水量C．容积含水量D．土水势5.下列最好的土壤结构是A．棱柱状结构B．粒状结构C．团粒结构D．块状结构6.哪个数值不直接用来指示土壤的通气状况？A．土壤容重B．土壤孔隙度C．土粒相对密度D．土壤孔隙比五、问答题（35%）1.什么是土壤质地？三种类型质地的土壤肥力各有何特点？2.土壤酸有哪两种类型?两者之间的关系是什么?土壤酸有哪些表示方法？3.土壤有机质对土壤肥力有何影响？4.有机肥和化肥各有哪些特点？5.化学氮肥是如何分类的？6.为什么把氮磷钾称为肥料三要素？7.施肥对生态环境有哪些负面影响？

土壤肥料学试卷（一）参考答案（土壤学部分）一、名词解释1.土壤：地球陆地表面能够生长植物的疏松表层。是人类农业生产的基础，是地球表层系统自然地理环境的重要组成部分，是地球陆地生态系统的基础。2.最小养分：环境中相对于作物需求而言最缺少的养分。3.土壤孔隙性：简称孔性，是指土壤孔隙的总量及大、小孔隙分布。是土壤结构性的反应。4.土壤宜耕期：是指保持适宜耕作的土壤含水量的时间。5.土壤地带性：土壤的分布与气候、地形、生物相适应的分布规律。二、填空1.固液气50%土壤矿物有机质2.岩石原生矿物次生矿物3.砂粒粉砂粒粘粒砂粒粉砂粒4.无机胶体有机胶体有机-无机复合体5.太阳辐射能热容量导热率三、选择CACBB四、问答题1.答：土壤水分含量是表征水分状况的一个指标，又称土壤含水量、土壤含水率、土壤湿度等。有多种表达方式：（1）质量含水量是土壤中水分的质量与干土质量的比值，无量纲，数学表达式为：；（2）容积含水量是单位土壤总容积中水分所占的容积分数，无量纲，数学表达式为：；（3）相对含水量是土壤含水量占田间持水量的百分数，是农业生产上常用的土壤含水量的表示方法，数学表达式为：；（4）土壤水贮量即一定面积和厚度土壤中含水的绝对数量，主要有两种表达方式：水深和绝对水体积（容量）。2.答：土壤结构是土粒（单粒和复粒）的排列、组合形式。包含着两重含义：结构体和结构性。土壤结构体（或称结构单位）是土粒互相排列和团聚成为一定形状和大小的土块或土团。土壤结构性是由土壤结构体的种类、数量（尤其是团粒结构的数量）及结构体内外的孔隙状况等产生的综合性质。通常所说的土壤结构多指土壤结构性。土壤结构管理的主要途径：（1）增施有机肥（2）实行合理轮作（3）合理的耕作、水分管理及施用石灰或石膏（4）土壤结构改良剂的应用（5）盐碱土电流改良3.答：主要是由于南方的气候条件决定的；同时因为氢离子和铝离子的较强的吸附性。土壤的酸碱性除了受气候条件的影响外，还受到生物、母质的影响，所以南方的土壤不一定都是酸性的。4.答：土壤有机质是土壤肥力的基础，对土壤物理、化学和生物化学等特性各方面都有良好的作用。具体表现在以下方面：（1）提供植物需要的养分。土壤有机质是植物所需的氮、磷、硫、微量元素等各种养分的主要来源。同时，土壤有机质分解和合成过程中产生的多种有机酸和腐殖酸对土壤矿质部分有一定的溶解能力，可以促进矿物风化，有利于某些养料的有效化。一些有机酸与富啡酸络合的金属离子可以保留与土壤溶液中不致沉淀而增加有效性。（2）改善土壤肥力。①物理性质土壤有机质能改变砂土的分散无结构状态和粘土的坚韧大块结构，是土壤的透水性、蓄水性、通气性由所改善。土壤腐殖物质是以一种深色物质，吸热快，因而对土壤的热状况也有一定的影响。②化学性质腐殖物质所带电性以负电荷为主，可吸附阳离子，从而避免随水流失，可供作物吸收；有机质能降低磷的固定而增加土壤中磷的有效性和提高磷肥的利用率；有机质还能增加土壤微量元素的有效性；提高了土壤对酸碱的缓冲性。③生物性质土壤有机质是土壤微生物生命活动所需养分和能量的主要来源，土壤微生物生物量随着有机质含量的增加而增加；蚯蚓等土壤动物的生命活动以有机质为食物来源；土壤有机质能增加土壤酶活性；腐殖酸能加速种子发芽，增强根系活力，促进作物生长。（肥料学部分）一、名词解释1.必需营养元素：对植物生长发育必不可少，直接参与植物的新陈代谢的营养元素。缺乏该元素后植物会表现出特有的症状。目前公认的必需元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁、锰、锌、硼、铜、钼和氯等。2.生理碱性肥料：施入土壤后，由于植物选择性吸收导致土壤变碱的肥料。3.截获：根系生长穿透土壤时，根组织与土壤溶液或土粒接触交换养分的过程。4.营养失调：作物体内的某些营养元素缺乏或过多，导致体内代谢紊乱和出现生理障碍的现象。5.离子拮抗作用：介质中某种离子的存在能抑制植物对另—种离子吸收或运转的作用。二、填