外研社一起五年级上册教材分析知识分享

《新标准英语》第九册教材(jiàocái)分析及教学建议第一页，共60页。2Title一、教材(jiàocái)分析二、学生(xuésheng)分析三、总体教学(jiāoxué)目标四、总体教学建议五、具体教学建议六、教学中应注意的问题七、《新标准英语》一年级起点第九册目标要求八、具体课例第二页，共60页。3一教材分析第三页，共60页。4一.教材(jiàocái)分析NewStandardEnglish<新标准(biāozhǔn)英语>（一年级起始）第九册是供小学五年级上学期使用的,是义务教育课程标准(biāozhǔn)实验教科书。全书共分11个模块(Module)，内含一个(yīɡè)期末复习模块。每个模块分两个单元(Unit)。每模块的第一单元是新知识呈现的主要部分，第二单元是知识巩固部份本册教材的话题主要有Park,Shopping,EnglishFestivals,Englishbirthdays,Possessions,Sports,Help,School,FeelingsandGoodhabits.在语言学习过程中学生将学习、掌握单词表中的44个单词、一些重要的词组和主要语言结构中的22个句式，除此以外，课文中的单词、词组和句式只是为了语境的需要而设置的，可视学生能力情况而掌握；歌曲6首，诗歌3首，韵律诗1首。

第四页，共60页。5二学生分析第五页，共60页。6二.学生(xuésheng)分析已学四年英语具备(jùbèi)一定基础对英语(yīnɡyǔ)有一定兴趣有一定自学能力和语言组织能力好胜心和集体荣誉感很强灵活应用上有欠缺教授对象是小学五年级学生

因此在设计上应采用任务型教学从听说入手，创设情景，设计游戏、歌谣，激发学生学习兴趣；所设计的内容面向全体学生，由易到难，让学生在愉快的氛围中从不同程度得到提升。从而达到培养学生综合运用语言能力的目的，激发学生对英语学习的兴趣，增强自信心。

第六页，共60页。7三总体教学目标第七页，共60页。8三.总体教学(jiāoxué)目标1语言知识2语言技能3情感态度4学习策略5文化意识依据国家(guójiā)《英语课程标准》的以下五方面教学目标开展教学：本年段主要以培养兴趣(xìngqù)，抓好双基，培养学生的英语语言运用能力为总目标和指导思想。第八页，共60页。9四总体教学建议第九页，共60页。10四.总体教学(jiāoxué)建议建议(jiànyì)每个模块至少用四课时完成(一)对话教学建议1、第一课时,要求能够(nénggòu)准确地分角色朗读对话.2、正确理解对话内容,能够(nénggòu)正确回答老师提出的问题,根据对话内容判断正误,正确理解并翻译一些较难的句子.3、要处理所要掌握的四会或三会的单词.

该模块教学结束时要会背诵这篇对话.第十页，共60页。11四.总体教学(jiāoxué)建议建议每个模块(mókuài)至少用四课时完成(二)单词教学建议46-47页单词表里的单词必须四会(sìhuì),即听、说、读、写.48-49页单词表里的词,在第二部分核心句里出现的单词和前边要求四会(sìhuì)的除外,其它的要求三会,即听、说、读.

第十一页，共60页。12四.总体(zǒngtǐ)教学建议建议每个模块至少用四课时(kèshí)完成(三)核心句的教学建议正确理解并灵活运用每个模块(mókuài)的核心句,能够看图写句子或者看图写对话.第二部分的句子即Practice,要求听，说，认并仿写,能够用所给的词进行替换练习.

第十二页，共60页。13四.总体教学(jiāoxué)建议建议每个模块至少用四课时(kèshí)完成(四)阅读教学建议第二单元的短文按阅读教学处理：能够正确朗读(lǎngdú),正确理解；能够根据短文的内容正确回答老师提出的问题；能够判断正误,选择正确答案。

在这部分重点培养学生的阅读能力.

第十三页，共60页。14四.总体(zǒngtǐ)教学建议建议每个模块(mókuài)至少用四课时完成(五)歌曲歌谣教学建议(jiànyì)能够准确地唱英文歌,说英语歌谣.

第十四页，共60页。15四.总体(zǒngtǐ)教学建议建议每个模块至少用四课时(kèshí)完成(六)游戏教学建议(jiànyì)要求在游戏中能够灵活,正确地运用语言.

第十五页，共60页。16四.总体(zǒngtǐ)教学建议建议每个模块至少用四课时(kèshí)完成(七)课堂活动用书建议课堂活动用书与教材(jiàocái)结合使用,同步测试可以用做测试.

第十六页，共60页。17四.总体教学(jiāoxué)建议建议(jiànyì)每个模块至少用四课时完成(八)作业要求作业本上的作业可以每天都留,为了减轻我们英语教师的工作量,每周批改(pīgǎi)一次即可,同步测试要求批改,课堂活动用书不批,可以采取师生之间,生生之间对答案,学生自批.第十七页，共60页。18五具体教学建议第十八页，共60页。19五.具体(jùtǐ)教学建议单词、句子教学建议—整体输入，整体学习单词教学建议:本册教材中的单词都是围绕话题内容出现的，单词教学可采用整体学习的方法，通过大量歌谣和歌曲的输入，在活泼、自然、真实的语境中感知、模仿、习得语言，达到熟练上口。句子教学建议:本册教材中的句子围绕每单元的话题，依据(yījù)学生年龄特点，设计简单、能表达意思的话语。

第十九页，共60页。20五.具体教学(jiāoxué)建议课文教学建议课文教学应采用整体式教学。整体式教学是把课文中出现的生词(shēngcí)/句型和课文内容巧妙地放在一个个相同或相关的语境之中，使学生加深对所学知识和内容的理解。第二十页，共60页。21五.具体(jùtǐ)教学建议故事(gùshì)教学教法建议1.请学生看课本故事，整体体会故事大意。也可以以小组讨论的形式说说故事大意，此阶段可以用中文来简单表达。2.指导学生看图听录音(lùyīn)，并根据录音(lùyīn)指出相应的图。3.教师可以提一些简单的问题请学生来回答，以检查学生受否真正理解了故事内容。4.在理解故事大意的基础上，要求学生根据录音(lùyīn)指图或做动作。

第二十一页，共60页。225.边看录像边配音，或教师复述故事，让学生说简单的部分。6.边听录音边跟读句子，同时教师对学生朗读有困难的语句(yǔjù)进行指导。7.请学生读出会读的语句(yǔjù)。8.待学生对语句(yǔjù)较熟练后，可以进行角色扮演。（两个层次：双簧表演、短剧表演）五.具体教学(jiāoxué)建议第二十二页，共60页。23五.具体(jùtǐ)教学建议歌曲歌谣教学建议歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培养学生的语感和节奏感；二是提高发音的正确性；三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。其中的一些(yīxiē)不常用单词，不要求学生在歌谣之外学会使用。

第二十三页，共60页。24六教学中应注意的问题第二十四页，共60页。25六.教学中应注意(zhùyì)的问题1.面向全体学生，为学生提供自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我发展的空间，鼓励学生通过体验、实践(shíjiàn)、讨论、合作、探究等方式，发展语言技能。2.通过英语课的学习，促使学生全面发展。3.关注学生的情感，努力营造民主、和谐、愉快、轻松的课堂教学氛围，把英语教学与情感教育有机结合起来。4.坚持英语教学的实践(shíjiàn)性原则，改变过分重视语法和词汇知识的讲解与传授的倾向。5.正确对待学生学习过程中的错误。

第二十五页，共60页。26七《新标准英语》一年级起点第九册目标要求第二十六页，共60页。27七.《新标准英语》一年级起点第九册教学(jiāoxué)目标第一模块教学目标Therebe句型的一般现在式与一般过去式及其肯定句式和否定句式Thereis…

Therewas…Thereare…Therewere…

重点句型(四会)Thereweren'tanyswingsherebefore.Therewasonlyaslide.Therewasn'tapondherebefore!Thereisonenow.词汇四会yearbeforeduckplaygroundswingslidepondwaswere认读onlydifferentfeedcouldthennowintheparkontheplaygroundlookat拓展Therewasn't…

Thereweren't…

能够灵活运用Therebe句型对公园和学校进行前后对比第二十七页，共60页。28七.《新标准英语》一年级起点第九册教学(jiāoxué)目标第一模块教学目标Therebe句型的一般现在式与一般过去式及其肯定句式和否定句式Thereis…

Therewas…Thereare…Therewere…

重点句型(四会)Thereweren'tanyswingsherebefore.Therewasonlyaslide.Therewasn'tapondherebefore!Thereisonenow.第二十八页，共60页。29七.《新标准英语(yīnɡyǔ)》一年级起点第九册教学目标第一模块词汇四会yearbeforeduckplaygroundswingslidepondwaswere认读onlydifferentfeedcouldthennowintheparkontheplaygroundlookat拓展Therewasn't…

Thereweren't…

能够灵活运用Therebe句型对公园和学校进行前后对比第二十九页，共60页。30七.《新标准英语(yīnɡyǔ)》一年级起点第九册教学目标第二模块教学目标1．用形容词描述物品的特征：This……..is…..2.Whatdoyouwant?重点句型(四会)Therearemanysweets.Therearemanyfruits,too.Thisoneisheavy.Iwant……

词汇四会heavyliftsellcountrysometimesrestaurantbigsmalllightnewoldsweetsfruitsfamilybuy认读supermarketice-creamfoodovertherecomeonhaveanice-creamatthesupermarketinthecargoshoppinglotsof拓展用This...is…,These…are…

句型造句并会实际运用，描述动物,操场，超市的事物.第三十页，共60页。31七.《新标准英语》一年级起点第九册教学(jiāoxué)目标第二模块教学目标1．用形容词描述物品的特征：

This……..is…..2.Whatdoyouwant?重点句型(四会)Therearemanysweets.Therearemanyfruits,too.Thisoneisheavy.Iwant……

第三十一页，共60页。32七.《新标准英语(yīnɡyǔ)》一年级起点第九册教学目标第二模块词汇四会heavyliftsellcountrysometimesrestaurantbigsmalllightnewoldsweetsfruitsfamilybuy认读supermarketice-creamfoodovertherecomeonhaveanice-creamatthesupermarketinthecargoshoppinglotsof拓展用This...is…,These…are…

句型造句并会实际运用，描述动物,操场，超市的事物.第三十二页，共60页。33七.《新标准(biāozhǔn)英语》一年级起点第九册教学目标第三模块教学目标了解万圣节跟复活节两个节日时间、特征重点句型(四会)It’sanautumnfestival.It’sreallyfun.Theygotopeople’shouses.Theyscarethepeople.词汇四会nightwhyfestivalpeoplescarereallyJanuaryFebruaryMarchAprilMayJune认读scaryHalloweenEastermonthmask拓展springsummerautumnwinter中西主要节日对照，例如：中国的春节，元旦，中秋节等西方的圣诞节，万圣节，复活节，感恩节第三十三页，共60页。34七.《新标准英语》一年级起点(qǐdiǎn)第九册教学目标第三模块教学目标了解万圣节跟复活节两个节日时间、特征重点句型(四会)It’sanautumnfestival.It’sreallyfun.Theygotopeople’shouses.Theyscarethepeople.

第三十四页，共60页。35七.《新标准(biāozhǔn)英语》一年级起点第九册教学目标第三模块词汇四会

nightwhyfestivalpeoplescarereallyJanuaryFebruaryMarchAprilMayJune认读

scaryHalloweenEastermonthmask拓展

springsummerautumnwinter中西主要节日对照，例如：中国的春节，元旦，中秋节等西方的圣诞节，万圣节，复活节，感恩节

第三十五页，共60页。36七.《新标准英语》一年级起点第九册教学(jiāoxué)目标第四模块教学目标庆祝生日一般将来时：begoingtodo句型的肯定句，否定句，一般疑问句及特殊疑问句重点句型(四会)Whatarewegoingtodo?We’regoingtohavelunchtogether.Areyougoingtohaveabirthdaycake?Yes,Iam.词汇四会invitationreplybirthdaypartysingdancecaketoyJulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecember认读togetherbirthdaypartyhavelunchmakeabirthdaycakeplaywithgohometidyup拓展breakfastlunchsupperdinnerbegoingto句型的实际运用第三十六页，共60页。37七.《新标准英语》一年级起点(qǐdiǎn)第九册教学目标第四模块教学目标庆祝生日一般将来时：begoingtodo句型的肯定句，否定句，一般疑问句及特殊疑问句重点句型(四会)Whatarewegoingtodo?We’regoingtohavelunchtogether.Areyougoingtohaveabirthdaycake?Yes,Iam.第三十七页，共60页。38七.《新标准英语》一年级起点第九册教学(jiāoxué)目标第四模块词汇四会invitationreplybirthdaypartysingdancecaketoyJulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecember认读togetherbirthdaypartyhavelunchmakeabirthdaycakeplaywithgohometidyup拓展breakfastlunchsupperdinnerbegoingto句型的实际运用第三十八页，共60页。39七.《新标准英语(yīnɡyǔ)》一年级起点第九册教学目标第五模块教学目标物主代词的正确运用询问或回答某物是谁的重点句型(四会)WhoseT-shirtisthis?It’smine.Itisn’thers.Itisn’this.词汇四会mineyourshershisbothwhoseskirtlaughwetdirty认读favouritedressshoeswearwant拓展形容词性物主代词myhisheritsouryourtheir名词性物主代词minehishersitsoursyourstheirs第三十九页，共60页。40七.《新标准英语》一年级起点(qǐdiǎn)第九册教学目标第五模块教学目标物主代词的正确运用询问或回答某物是谁的重点句型(四会)WhoseT-shirtisthis?It’smine.Itisn’thers.Itisn’this.第四十页，共60页。41七.《新标准英语》一年级起点第九册教学(jiāoxué)目标第五模块词汇四会

mineyourshershisbothwhoseskirtlaughwetdirty认读

favouritedressshoeswearwant拓展形容词性物主代词myhisheritsouryourtheir名词性物主代词minehishersitsoursyourstheirs第四十一页，共60页。42七.《新标准英语(yīnɡyǔ)》一年级起点第九册教学目标第六模块教学目标1掌握情态动词can和一般过去时的用法2熟读课文重点句型(四会)Canyourunfast？No,Ican’t.Youcanjumphigh.Youcanplaybasketballwell.词汇四会:welltruepointteamthirty-sixfasthighjumprunplaycatch认读:yesterdayplay-playedget-gotare-werewin-wonplaybasketballhighrunfastwellbadly拓展能够用英语评估自己和他人,询问某人的能力。第四十二页，共60页。43七.《新标准英语(yīnɡyǔ)》一年级起点第九册教学目标第六模块教学目标1.掌握情态动词can和一般过去时的用法2.熟读课文重点句型(四会)Canyourunfast？No,Ican’t.Youcanjumphigh.Youcanplaybasketballwell.第四十三页，共60页。44七.《新标准英语》一年级起点第九册教学(jiāoxué)目标第六模块词汇四会welltruepointteamthirty-sixfasthighjumprunplaycatch认读yesterdayplay-playedget-gotare-werewin-wonplaybasketballhighrunfastwellbadly拓展能够用英语评估自己和他人,询问某人的能力。第四十四页，共60页。45七.《新标准英语(yīnɡyǔ)》一年级起点第九册教学目标第七模块教学目标1掌握情态动词can-could的用法2熟读课文重点句型(四会)1Thisdogcanhelphim.2CanFifihelptheblindpeople?No,hecan’t.Heonlywantstoplay.词汇四会:blindspecialhearfireinsidesafedogseeloveEngland认读:find-foundcan-couldhelptheblindpeoplerideabikefindpeopleplaybasketballopenthedoorcatchtheball拓展能用英语谈论过去或现在所具备的能力第四十五页，共60页。46七.《新标准(biāozhǔn)英语》一年级起点第九册教学目标第七模块教学目标1.掌握情态动词can-could的用法2.熟读课文

重点句型(四会)1.Thisdogcanhelphim.2.CanFifihelptheblindpeople?No,hecan’t.Heonlywantstoplay.第四十六页，共60页。47七.《新标准英语》一年级起点(qǐdiǎn)第九册教学目标第七模块词汇四会blindspecialhearfireinsidesafedogseeloveEngland认读find-foundcan-couldhelptheblindpeoplerideabikefindpeopleplaybasketballopenthedoorcatchtheball拓展能用英语谈论过去或现在所具备的能力第四十七页，共60页。48七.《新标准英语》一年级起点第九册教学(jiāoxué)目标第八模块教学目标1了解英语书信的格式2了解中西学校的不同3熟读课文重点句型(四会)InEngland,theysitaroundtables.WesitinlinesinChina.Theysingsongstogethereverymorning.Wedomorningexercises.词汇四会:linemorningexercisesmissbreakstudysitstartfinishschoolsingsongtable认读:lotsofsubjecteveryaroundgetupgotobedat9o’clockeverydayonthewallgo-wenttake-tookinPictureA\B拓展能用英语描述学校之间的差异和学校生活。第四十八页，共60页。49七.《新标准英语》一年级起点(qǐdiǎn)第九册教学目标第八模块教学目标1.了解英语书信的格式2.了解中西学校的不同3.熟读课文重点句型(四会)InEngland,theysitaroundtables.WesitinlinesinChina.Theysingsongstogethereverymorning.Wedomorningexercises.第四十九页，共60页。50七.《新标准英语(yīnɡyǔ)》一年级起点第九册教学目标第八模块词汇四会

linemorningexercisesmissbreakstudysitstartfinishschoolsingsongtable认读lotsofsubjecteveryaroundgetupgotobedat9o’clockeverydayonthewallgo-went

take-tookinPictureA\B拓展能用英语描述学校之间的差异和学校生活。第五十页，共60页。51七.《新标准英语》一年级起点第九册教学(jiāoxué)目标第九模块教学目标1掌握用英语表达不同的感觉和感受2熟读课文重点句型(四会)1What’sthematter?Nothing.2Areyousad?No,I’mnot.词汇四会:borednothingwatersadangryhappythirstyhungrytiredmatterchess认读:Christmaspresentsecretsurprisehelp-helpedeat-atedrink-drankstop-stoppedgo-wentis-was拓展能够用英语询问某人的感觉和感受。第五十一页，共60页。52七.《新标准英语》一年级起点(qǐdiǎn)第九册教学目标第九模块教学目标1.掌握用英语表达不同的感觉和感受2.熟读课文重点句型(四会