小学四年级下册综合实践活动.节约用水人人有责-(29张)ppt

欢迎进入学习课堂猜谜语双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请他来。谜底：水节约用水人人有责学习目标1.通过老师讲解，我能说出水的重要性以及地球淡水资源严重缺乏的原因。2.通过小组交流，我能说出在生活中保护水资源的措施。3.通过观看影像，交流资料，切身体验等方式，我能合理地、有意识地设计出解决水资源问题方案。1993年1月18日，第47届联合国大会确定将每年的3月22日定为“世界水日”。

你知道3月22日是什么日子吗？

我国家把3月22-28日定为中国水周，5月15日为全国节约用水宣传日。节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。

我会认标志：

同学们地球上的水是取之不尽用之不竭的吗？如果有一天，我们生活中没有了水，会是怎样的场景呢？想一想：没有了水，也就没有了生命。所以水是生命之源！

地球上有四大洋，地球上的陆地和海洋总面积约5.1亿平方千米，其中海洋面积约3.61亿平方千米，占全球总面积的71％，水这么多，为什么要节约用水呢？从太空俯瞰地球，那是个被海水覆盖的蔚蓝色的球体。据科学家研究得出，地球表面可是70.8%被水覆盖着。我们缺水！据联合国公布的统计数据，全球目前有11亿人生活缺水，26亿人缺乏基本的卫生设施，100多个国家面临着缺水危机。到2050年将有30亿人缺水，而世界上每天约有2.5亿人因饮用污染的水而得病或由于缺水而死亡；遭到污染的湖泊和海湾，鸟类因身负污染而无法飞翔，昔日热闹的海湾突然变得死气沉沉。中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1／4、美国的1／5，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，我国现实可利用的淡水资源量仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米，并且其分布极不均衡。到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。我国水资源短缺、水污染严重、水土流失严重、水价严重偏低、水资源浪费严重。而且南方水多，北方水少。西部水少，沿海水多。

地球上水的组成在全部水资源中，97.57%是咸水，无法饮用。在余下的2.53%的淡水中，有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。我们真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.26%。水资源是有限的！每一滴水对于人们来说都非常珍贵，可是我们生活中却经常上演着这样的一幕你发现了什么？这样的情景在你身上发生过吗？你打算今后怎么做？生活中你还看到过哪些浪费水的现象呢？你想对他们说点什么？一个漏水水龙头漏水情况统计表调查统计时间1分钟水量（毫升）50时间1分钟1小时1天1年水量（升）0.0537226280求浪费水量=滴水速度×滴水时间一1升=1000毫升

一天：6000×24=144000（毫升）=0.144（立方米）不多1年：0.144×365=52.56（立方米）≈53（立方米）30万所1年：53×300000=1590万（立方米）=1590万吨太多了15900000×2.6=4134万元啊！！2.如果1个人1年用30吨水，这些水可供多少人用1年？15900000÷30=53万（人）总结：我们要珍惜每一滴水，不要让每一滴水白白流淌。一个漏水水龙头漏水情况统计表时间1分钟水量（毫升）501分钟：50×2=100（毫升）比较少1.学校如果有两个水龙头漏水，按照这个比例计算，全国大约30万所学校用自来水，全年大约要浪费多少吨水？平均每吨水价为2.6元，一共要多支付多少水费？（1立方米约重1吨）一小时：50×2×60=6000（毫升）不多思考：水的大量浪费加重了水资源紧缺，此外还有其他造成水资源短缺的原因吗？水污染现象水污染现象小结：水资源紧缺的原因自然原因：如水资源时空分布不均、部分地区气候反常等。人为原因：用水量迅速增加、环境破坏、水质污染水污染也是造成水资源短缺的重要原因。因此我们不仅要珍惜水资源，也要保护水资源。《中华人民共和国水法》

第八条：国家厉行节约用水，大力推行节约用水措施，推广节约用水新技术、新工艺、发展节水型工业、农业和服务业，建立节水型社会，单位和个人都有节约用水的义务；

第九条：国家保护水资源，采取有效措施，保护植被，植树种草，涵养水源，防治水土流失和水体污染，改善生态环境。节水倡议

懂得：节约用水，从自己做起

知道：(节约用水）是每个公民应尽的（责任）和(义务)。

明白：(珍惜水)就是珍惜自己的(生命）学会：惜水、爱水、节水，从我做起。节水倡议同学们，我们也要积极地投入到节约用水的行动中去。你有好的节水方法吗？5分钟通过小组讨论将你的节水好方法写在便利贴上我行动，我快乐节水措施：1、节约用水——随手关紧水龙头。2、一水多用——充分利用每一滴水.如：掏米,洗菜,洗衣服用过的水,可用桶接着,进行第二次利用,如浇花,冲洗厕所,拖地等。3、阻止滴漏——检查维修水龙头；4、监护水源——保护水源就是保护生命；5、少用洗涤剂——减少水污染；6、植树造林——涵养水源；7、积极宣传——积极向身边的人宣讲环保知识。我是节水小标兵我倡议：节水倡议手抄报一滴水也许微不足道，但许许多多的一滴水可以汇聚成江河、湖泊。可以汇聚成人和其他一切生命之源。如果不节约，那么，地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。希望我们每一个人在生活中时时刻刻都能做到。总结：课外拓展：1.同学们可以选择自己喜欢的方式（如：画节水宣传画、设计节水标志、写倡议书……）积极投入到节约用水的宣传中去！