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文档简介
欢迎进入学习课堂文明习惯伴我行一、什么是文明？懂文明的孩子人人爱
发生在我们身边的那点儿事……二、情境判断：三、探讨交流：
我们应该怎么做，才算文明呢？1、进校时，我们应该怎么办？背好书包进学校，服装整洁领巾飘。见了老师有礼貌，清晨问早午问好。同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。2、上课时，我们应该怎么办？上课铃响进教室，安静坐好等老师。站立问声老师好，端坐座位精神饱。聆听知识要安静，边做思考边笔记。3、课间时，我们应该怎么办？下课起立谢老师，学生应让师先行。上下楼梯走右侧，讲话走路都要轻。公共卫生保持好，室外游戏讲文明。4、值日时，我们应该怎么办？卫生值日定好岗，文明标兵我来当。清理书桌把地扫，纸屑灰尘哪里逃？课桌课椅排整齐，卫生工具都摆好。我们都是文明的监督员!
我们都是文明的小标兵!四、小试牛刀：文明礼仪知识抢答ACCCBCAACAB五、进阶演练：现场采访使用文明礼貌用语：请把你的笔借给我用一下，可以吗？使用文明礼貌用语：说声对不起，同时帮同学把文具盒捡起来。当别人跟自己说对不起时，自己应该说声：没关系。帮老奶奶提回家课堂总结：
同学们，中国自古以来是世界公认的文明之邦、礼仪之邦，我们一直奉行着忠、孝、仁、义、礼、智、信。在这里，老师也希望大家学习了这一节“文明习惯伴我行”专题教育课之后，能够养成文明的习惯，并付诸于日常生活，成为一个文明的人。
作为文明监督员，回家之后你能帮忙纠正亲人们的5个不文明的行为吗？请把
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