春五年级科学下册 4.1《“废物”知多少》4 大象版

大象版五年级科学（下册）第四单元第一课“废物”知多少1整理课件同学们，这幅漫画上画的是什么？

看看它是由哪些废旧物品组成的？

组成这头大象的废旧物品很多，由此你想到了什么？

当你听到我们生活中产生这么多“废物”，你想研究什么问题？2整理课件生活中的“废物”有哪些？是怎样处理的？废物名称处理方法酒瓶卖给收酒瓶的人饮料瓶喝完饮料后就扔了剩饭菜倒进垃圾桶............3整理课件（1）调查研究的步骤有哪些？

（2）调查研究之前，我们应做好哪些准备？

（3）调查研究时应注意什么？

（4）我们选择什么方式展示调查研究的过程和结果？

要详细了解“废物”的种类、数量和处理方法，你打算采取什么方法进行研究呢？

请同学们分组讨论，然后由每个小组代表发言。我们对“废物”的处理方法不尽相同。4整理课件（1）调查研究的步骤有哪些？

①确定调查课题；②选择调查对象；③拟定调查项目；④调查人员分工；⑤制定调查计划；⑥搜集和整理事实资料；⑦写出调查报告。5整理课件（2）调查研究之前，应做好哪些准备？事先设计调查表格，做好人员分工。废物种类废物质量处理方法废物的种类、质量和处理方法调查记录表调查地点：调查人：

6整理课件（3）调查研究时应注意什么？①调查时要注意使用文明用语，礼貌待人。②记录的数据要真实，不能凭空想象。对不起、打扰了、麻烦您、请您、谢谢您......7整理课件（4）我们选择什么方式展示调查研究的过程和结果？写出调查报告，准备与同学交流。8整理课件怎样才能写出比较完整的调查研究报告呢？完整的调查报告包括：班级，姓名，调查人员，调查内容，调查对象，调查目的，调查时间、地点，调查方法，调查过程，调查结果和建议。我们需要在小组内讨论。9整理课件现在请同学们以小组为单位分别对学校产生的垃圾进行调查研究，做好记录。并做好数据的整理和分析，写一份调查报告，准备交流。

10整理课件电话连线我们学校的校长：您好，请问哪位？您好，校长。我是我是五年级探究奇妙小组调查员奇奇，我准备就我们学校每天产生哪些废物、废物的质量、废物的处理方法向您做一下了解，不知道您有没有时间。好的，正好我刚刚收到总务处送来的上个月的工作报告，里面涉及到学校每天产生废物的种类、质量和处理方式等内容。内容比较详尽，你可以拿笔记一下。谢谢您，校长。我准备好了。请您讲的慢一点，我会认真记录废物的种类、质量和处理方法等内容。我们的学校比较大，学生比较多，所以每天产生的废物比较多，处理的方法也是多种多样。上个月平均每天产生的废物主要有水果核和水果皮32千克，废纸24千克，废旧金属11千克，塑料袋9.8千克。这些废物经过后勤工作人员的分类后分别作了处理：水果核和水果皮运送到了市政部门指定的垃圾中转站，废纸、废旧金属、塑料袋经过分类后卖给了废品收购站。您提供的资料真是详尽，帮了我们探究奇妙小组大忙了，谢谢您，校长。不客气，有什么需要了解的尽管来找我，再见。校长，再见。11整理课件请同学们以小组为单位分别对学校产生的垃圾进行调查研究，做好记录。并做好数据的整理和分析，写一份调查报告，准备交流。

12整理课件

调查研究的步骤有：①确定调查课题。②选择调查对象。③拟定调查项目。④调查人员分工。⑤制定调查计划。⑥搜集和整理事实资料。⑦写出调查报告。

调查研究之前，我们应做好的准备工作有：事先设计调查表格，做好人员分工。

调查研究时应注意：①调查时要注意使用文明用语，礼貌待人。②记录的数据要真实，不能凭空想象。我们通过写出调查报告，与