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文档简介
简单的植物制作标本组长:陈菲组员:宋沛伦杜梅火建君郭德彪周茹雪华嘉欣第一页,共26页。植物标本是解决植物学教具的有力手段之一。当我们在课堂上讲到一种植物时,最好有这种植物的活体,以便加深认识。但有些植物是有区域性、季节性的,假如有植物标本,就不会受区域性、季节性的限制了。同时,植物标本也便于保存植物的形状、色彩,以便日后的重新观察与研究。少数植物标本也具有收藏的价值。那什么是标本呢第二页,共26页。
植物标本又可分为腊叶标本和浸制标本。
植物标本的分类第三页,共26页。腊叶标本浸制标本第四页,共26页。植物标本制作在野外采集和制作植物标本,是一件很有意义和乐趣的事。春天来了,正好趁时机去郊外走走看看,享受一下大自然的乐趣。第五页,共26页。第六页,共26页。温馨提示:遇到珍贵稀少的植物时,不仅不要采集,而且要加以保护。不要过量采集标本,不要在危岩和滑坡处采集;不要乱吃乱尝野果,以防中毒。第七页,共26页。第一步:整形将采来的植物标本多数叶片正面朝上,少数叶片反面朝上,放在几层容易吸水的纸上,盖平。第八页,共26页。整形並做簡單紀錄
第九页,共26页。第二步:压平把标本层层摞起来,用标本夹捆紧。第十页,共26页。以紙板或厚重書籍予以加壓第十一页,共26页。第三步:枯燥将标本放在阴凉通风处,为防霉变,需勤换纸,直到标本枯燥为止。第十二页,共26页。清洗乾淨後用報紙壓乾第十三页,共26页。第四步:装贴处理用透明胶带或纸条把枯燥的标本固定在台纸上,贴好标签,上面在粘一层透明或半透明的护纸。第十四页,共26页。上台紙並加流水號加以紀錄
(乾燥後)
第十五页,共26页。我们现在来与专业人员讨论讨论第十六页,共26页。剧烈进展中…第十七页,共26页。陈建军老师的亲情指导第十八页,共26页。简单的植物标本的制作是生物课程的一个必不可少的环节,也是课外活动理论的内容之一。可以激发我们学习生物的兴趣,扩大我们的植物学知识范围,培养团队合作的才能!!!目的!意义!第十九页,共26页。我们的结论?在适宜的季节选取目的植物不得偷懒,省去步骤用心去面对它,热爱它对工具轻拿轻放不要破坏环境第二十页,共26页。下面是一些我们小组成员在网上搜集到的一些标本图片,以供大家欣赏。第二十一页,共26页。第二十二页,共26页。第二
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