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文档简介

简单的植物制作标本组长：陈菲组员:宋沛伦杜梅火建君郭德彪周茹雪华嘉欣第一页，共26页。植物标本是解决植物学教具的有力手段之一。当我们在课堂上讲到一种植物时，最好有这种植物的活体，以便加深认识。但有些植物是有区域性、季节性的，假如有植物标本，就不会受区域性、季节性的限制了。同时，植物标本也便于保存植物的形状、色彩，以便日后的重新观察与研究。少数植物标本也具有收藏的价值。那什么是标本呢第二页，共26页。

植物标本又可分为腊叶标本和浸制标本。

植物标本的分类第三页，共26页。腊叶标本浸制标本第四页，共26页。植物标本制作在野外采集和制作植物标本，是一件很有意义和乐趣的事。春天来了，正好趁时机去郊外走走看看，享受一下大自然的乐趣。第五页，共26页。第六页，共26页。温馨提示：遇到珍贵稀少的植物时，不仅不要采集，而且要加以保护。不要过量采集标本，不要在危岩和滑坡处采集；不要乱吃乱尝野果，以防中毒。第七页，共26页。第一步：整形将采来的植物标本多数叶片正面朝上，少数叶片反面朝上，放在几层容易吸水的纸上，盖平。第八页，共26页。整形並做簡單紀錄

第九页，共26页。第二步:压平把标本层层摞起来，用标本夹捆紧。第十页，共26页。以紙板或厚重書籍予以加壓第十一页，共26页。第三步：枯燥将标本放在阴凉通风处，为防霉变，需勤换纸，直到标本枯燥为止。第十二页，共26页。清洗乾淨後用報紙壓乾第十三页，共26页。第四步：装贴处理用透明胶带或纸条把枯燥的标本固定在台纸上，贴好标签，上面在粘一层透明或半透明的护纸。第十四页，共26页。上台紙並加流水號加以紀錄

(乾燥後)

第十五页，共26页。我们现在来与专业人员讨论讨论第十六页，共26页。剧烈进展中…第十七页，共26页。陈建军老师的亲情指导第十八页，共26页。简单的植物标本的制作是生物课程的一个必不可少的环节，也是课外活动理论的内容之一。可以激发我们学习生物的兴趣，扩大我们的植物学知识范围，培养团队合作的才能！！！目的！意义！第十九页，共26页。我们的结论？在适宜的季节选取目的植物不得偷懒，省去步骤用心去面对它，热爱它对工具轻拿轻放不要破坏环境第二十页，共26页。下面是一些我们小组成员在网上搜集到的一些标本图片，以供大家欣赏。第二十一页，共26页。第二十二页，共26页。第二

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