儿童的叛逆上传

儿童的叛逆上传一、儿童心理的开展二、影响与表现四、我们怎么做三、什么是叛逆目录CONTENT01儿童心理的开展0-22-6、76、7-11、1211、12>感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段认知构造开展皮亚杰一、感知运动阶段感知运动图式。反射——简单问题解决者二、前运算阶段感知动作——内化表象——符号功能——思维。*泛灵论*自我中心主义*不能理顺整体和局部的关系*思维的不可逆性*缺乏守恒三、具体运算阶段表象图式——运算图式四、形式运算阶段具体逻辑——抽象逻辑.JeanPiaget，生于1896年8月9日，逝于1980年9月16日，瑞士人，近代最有名的儿童心理学家。他的认知开展理论成为了心理学科的典范.以认知构造开展特点划分婴儿前期婴儿后期04010203幼儿期3-5童年期6-12.以人格开展划分阶段08050607青少年期12-18成年早期18-25成年中期25-65成年后期65>爱利克·埃里克森〔ErikHErikson，〕美国精神病学家，著名的开展心理学家和精神分析学家一、儿童心理的开展二、影响与表现四、我们怎么做三、什么是叛逆目录CONTENT02儿童开展的影响因素与具体表现动力敏感期环境影响发育影响因素火星撞地球鸡蛋碰上石头当矛遇上了盾.2-47-912-16第一对抗期行为活动自主和实现自我意志，对抗控制。01第二对抗期自我意识形成，要求独立。02第三对抗期自我意识全面建立，要求自由的独立自主意识，平等的社会地位03具体表现一、儿童心理的开展二、影响与表现四、我们怎么做三、什么是叛逆目录CONTENT03什么是叛逆Whatisit?烦躁不理逃避反抗小游戏.稳定的地位，得到他人的高度评价，受到他人尊重并尊重他人的需要04要求与他人建立情感联系以及隶属于某一群体，并在群体中享有地位03包括对安全，秩序，稳定，以及免除恐惧和焦虑02本能层次的需要，包括食物，空气，睡眠，呼吸，水，性等本能需要，01马斯洛需求层次理论：1968年提出。——?心理咨询师根底心理学?亚伯拉罕·马斯洛(1908年4月1日-1970年6月8日〕美国著名社会心理学家，第三代心理学的开创者，提出了融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主义心理学社交尊重生理平安需求层次论自我04020103要求理解要求态度自我意识自我矛盾叛逆的实质一、儿童心理的开展二、影响与表现四、我们怎么做三、什么是叛逆目录CONTENT04我们怎么做Whatshouldwedo?我要表达，我有想法孩子的游戏心理孩子的单向的思维鸡蛋碰上石头第一对抗期——原因冷静面对面对充耳不闻的孩子，请家长冷静地走到孩子身边，不妨蹲下来，静静地看着孩子，这时你会发现专注于手里事情的孩子，会逐渐把目光转移到你的身上。抬起头望着你，这时做为家长，当能和孩子进行目光交流，表情交流时，意味着你可以用最简洁的语言告诉孩子你要做什么的时候了.01制定家庭规则俗话说：没有规矩，不成方圆。在家庭教育中必须要关注规矩，让孩子清楚，规矩是大家都共同遵守的，不是给你小孩子一个人用的。当我们的父母都来做遵守规矩的模范时，孩子便也习惯于遵守了。02注意力转移注意力转移法，家长要灵活运用，在宝宝们闹情绪的时候，不妨采取冷处理的方式，暂时给自己一个寻找方法的间隙，同时也避免了激起孩子的倔强的心理.03应对团伙游戏时期内驱力与外驱力孩子没有兴趣家长的武断自由受限制榜样的评判标准当矛遇上了盾第二对抗期——原因自由与平等正确的人生观因材施教应对自我意识更强烈经常与家长"南辕北辙"行为标新立异请不要窥探我的隐私我在做我喜欢的事，