【数学】苏教版数学三年级下册试题期末试卷b

【数学】苏教版数学三年级下册试题期末试卷b(含答案)【数学】苏教版数学三年级下册试题期末试卷b(含答案)【数学】苏教版数学三年级下册试题期末试卷b(含答案)苏教版数学三年级下册试题期末试卷b（含答案）一、填空。（31分）时间：90分钟分值：100分1.40×25积的尾端有（）个0；38×41的积大体是（）2.把20+19=39和21×39=918。合并成一道综合算式是。3.把一块边长为4分米的正方形玻璃，割成大小相等的两块长方形玻璃，每块长方形玻璃的面积是（）平方分米。4.今年的2月有（）天，第三季度和第四时度都是（）天。115.2个3是（），1里有（）个9。6.8角=（—）元，写成小数是元；0.9米=（—）米，是分米。在○里填上“＞”、“＜”或“=”。98-36-64○98-36+6411443○97○5100平方厘米○1平方分米5平方米○50平方分米1.1○0.9在括号里填上合适的单位名称。（1）一辆货车长8.4（），宽3.2（），载质量是5（）。2）南京长江大桥长6772（）。3）一块黑板，面积是4（）。9.把20米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（），面积是（）。10.5平方米=（）平方分米800平方厘米=（）平方分米5000千克=（）吨3时=（）分11.14时用12计时法是（），中午12时用24时计时法是（）。二、选择正确的答案，将序号填在括号里。（5分）1.下面三道算式中，乘积最凑近1000的是（）A.20×59B.29×40C.19×49一张办公桌桌面的面积大体是2（）。A.平方米B.平方分米C.平方厘米3.以下算式的括号去掉后其实不改变计算结果的是（）。A.（36-20）÷2B.80÷（4×5）C.56+（35+65）4.一家商店上午9时开门营业，夜晚9时30分打烊。全天的营业时间是（）。A.12小时30分B.10小时30分钟C.30分钟5.下面说法中，正确的选项是（）。A.每年都有7个大月B.年年都有365天C.芳芳4月31日过寿辰三、下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。（5分）1.边长是4厘米的正方形，它的面积和周长相等。⋯⋯⋯（）2.所有的小数都比1小。⋯⋯⋯⋯（）3.面积相等的两个长方形，周长也必然相等。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）4.两位数乘两位数，积可能是三位数也可能是四位数。⋯⋯⋯⋯⋯（）5.0乘任何数得0,1乘任何数的1。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）四、操作题。（4分）下面方格纸上每一小格的面积为1平方厘米。请设计一个周长是24厘米的正方形，再设计一个面积和它同样的长方形。五、计算。（32分）直接写出得数。（6分）600÷3=60×50=64÷8×8=0÷60=4200-600=60×80=360÷3=450÷9=700-75=40×50=6×9-4=390÷5=用竖式计算，带★的题要验算。（14分）★35×67=36×20=23×57=★7.3-3.1=0.7+1.2=1.2+6.3=脱式计算。（12分）82-12×428×（64-39）206+94×532+105÷5786-253-147910÷（35÷7）六、解决问题。（23分）1.李老师在体育用品商店买了4筒羽毛球，每筒6个，一共用去192元。平均每个羽毛球多少元?（列综合算式解答）22.一本书，小明看了42页，正好是这本书的，这本书有多少页？7一根绳子长8.8米。把他剪成两段，第一段长5.6米，第二段长多少米？哪一段长些？长多少米？4.一个会议室的长是15米，宽是6米。用面积是9平方分米的正方形瓷砖铺地，需要这样的瓷砖多少块？5.“緑衫”小红参加的骑行团从清早7时出发，到下午1时骑到目的地，共骑了96千米，他们平均每小时骑行多少千米?参照答案一、填空。（每空1分，计31分）1.3、16002.21×（20+19）3.828、92三分之二、9896.10、0.8、10、97．＜、＞、＜、=、＞、＞8.米、米、吨、米、平方米9.4米、16平方米10.500、8、5、18011.下午2时、12时评分标准：每空1分，计31分。观察知识：观察学生对四则混杂运算、年、月、日，面积单位互化、一般计时法和计算、比较等知识的掌握程度。观察能力：主要观察学生对基础知识的掌握等方面观察学生基本知识和技术的掌握情况，理等思想能力。二、选择题。（5分）

24时计时法、经过时间的发展简单的剖析、推1.C2.A3.C4.B5.A评分标准：每题1分，计5分。观察知识：观察学生对两位数乘两位数估计、千米和千克的认识等知识的掌握情况。观察能力：观察学生运用所学知识解决问题的能力和发展学生观察、比较、剖析、综合等综合素质。培养学生主动研究、试一试归纳数学方法、规律的意识。三、判断。（5分）1.√2.×

3.

×

4.

√

5.

×评分标准：每题1分，计5分。观察知识：观察学生对混杂运算、面积的判断等知识的掌握程度。观察能力：观察学生基本知识的掌握情况和发展学生判断是非能力。四、操作。（4分）评分标准：每题2分，计4分。观察知识：观察学生着手能力和空间想象能力观察能力：观察学生解决实诘责题的能力。五、计算。（30分）1.直接写得数。（6分）

。300、3000、64、0、3600、4800、120、50、625、2000、50、78评分标准：（每题0.5分，计6分）观察知识：观察学生对两位数乘整十、幽默的乘法计算、简单的加减法等知识的掌握情况。观察能力：观察学生基本运算能力和数学涵养。2.用竖式计算，带★的题要验算。（14分）2345、720、1311、4.2、1.9、7.5、评分标准：（每题2分，验算1分，计14分）观察知识：观察学生对两位数乘法计算、简单的小数加减法等知识的掌握情况。观察能力：观察学生基本运算能力和数学涵养。脱式计算。（12分）34、700、676、53、386、182评分标准：每题2，分计12分。观察知识：观察学生对四则混杂运算运算序次、书写格式等知识的掌握程度。观察能力：观察学生基本运算能力让其养成认真读题、认真计算、认真检查的学习习惯。六、解决问题。（23分）1.192÷4÷6=8（元）答：平均每个羽毛球8元。2.42÷2=21（页）21×7=147答：这本书有147页。3.8.8-5.6=3.2（米）5.6-3.2=2.4（米）答：第二段长3.2米，第一段长，长2.4米。4.15×6=90（平方米）90（平方米）=9000（平方分米）9000÷9=1000（块）答：需要这样的瓷砖1000块。5.清早7时=7时下午1时=13时（1分）13时-7时=6时96÷6=16（千米）答：他们平均每小时骑行16千米。评分标准：1、2、4题，每题4分，第3题6分，，第5题5分计23分。观察知识：观察学生对实质生活知识的理解，两位数乘两位数笔算的运用、估计、解决问题的策略等知识的掌握情况。观察能力：使学生感觉数学知识在解决实诘责题中的运用，领悟数学知识的作用，产生学习数学的积极感情；领悟研究问题解决得成功过程，发展数学学习的自信心，领悟数学与生活实质的联系；渐渐培养独立思虑、试一试反思的学习态度和习惯。一、培优题易错题1．小东、小强和小华共重

100千克，小东和小强共重

68千克，小强和小华共重

66千克。三人各重多少千克？【答案】解：小强的体重：68+66-100=34（千克）小东的体重：68-34=34（千克）小华的体重：66-34=32（千克）答：小强的体重34千克，小东的体重34千克，小华的体重32千克【剖析】【剖析】依照题意可知，用小东和小强的体重之和+小强和小华的体重之和-小东、小强和小华三人的体重=小强的体重，今后用小东和小强的体重之和-小强的体重=小东的体重，小强和小华的体重小强的体重=小华的体重，据此列式解答。

-2．课间操时，笑笑站在左起第10列，右起第12列；从前数是第8人，从后边数是第14人，每列的人数同样。做操的学生一共有多少人？【答案】解：10+12-1=21（列）8+14-1=21（人）21×21=441（人）答：做操的学生一共有441人。【剖析】【剖析】笑笑站在左起第10列，右起第12列，笑笑是重复计数的，因此用（10+12-1）即可求出总列数。用同样的方法求出每列的人数，今后用每列人数乘列数求出总人数即可。3．你需要知道什么？若是你准备观看乒乓球比赛，下面几个方面你需要知道哪些内容？比赛时间②球队的吉祥物③比赛地址④我看球的地址⑤运动员是谁⑥教练是哪个⑦裁判是谁⑧比赛规则把自己所选择的方面，圆满地，连结地说一段话，说给爸爸、妈妈听．【答案】解：选择①③④⑧.答：选择①③④⑧，准备看球，比赛的时间和地址很要点，看球的地址会影响看球的感觉，不熟悉规则就看不出比赛的精髓.【剖析】【剖析】因为是准备看乒乓球赛，因此要确定乒乓球赛的时间和地址以及看球的地址，比赛的规则等，把这些主要的注意事项说出来即可.4．为捐助贫困山区的孩子上学，王冬决定利用假期中的6天为农场拔草。农场的工人叔叔说：“你将按劳取酬，我有两种方案：①每天30元钱；②第1天给3元，第二天给的是第一天的2倍，第三天给的是第二天的2倍⋯⋯也就是每天给的是前一天的2倍。”请你帮王冬选择合算的取酬方案。【答案】解：第一种方案是：6×30=180（元）第二种方案是：3+3×2+3×2×2+3×2×2×2+3×2×2×2×2+3×2×2×（2元×）2×2=189答：选第二种方案。【剖析】【剖析】用每天给的钱数乘6求出第一种方案的总钱数；分别计算出每天给的钱数，今后把这些钱数相加，这样求出第二种方案给的钱数。比较后选择方案即可。5．在□里填上合适的数字，今后写出自己是怎样想的．【答案】解：加法算式是：563+474＝1037【剖析】【剖析】这是一道加法的竖式计算，先从个位开始计算，个位上第一个加数是3，和是7，因此个位上第二个加数是7-3=4；十位上第二个加数是7，和是3，和比加数小，说明十位上的数加起来向百位进一，因此十位上第一个加数是13-7=6；百位上第一个加数是5，和是0，和比加数小，说明百位上的数加起来向千位进一，因此百位上二个加数是10-1-5=4；和的千位上是1。因此这个加法算式是：563+474＝1037。6．将1~7七个数字分别填入下面空格内使等式成立（每个数字只能用一次）□×□=□÷□-□=□+□【答案】解：2×3=6÷1=4+7-（5答案不唯一）【剖析】【剖析】此题主要观察了横式数字谜，先确定相等的数是几，今后选择合适的运算使等式成立，注意：每个数字只能用一次，据此解答。7．小明和妈妈的年龄加在一起是

40岁，妈妈今年的年龄是小明

4倍，妈妈今年多少岁？小明今年几岁？【答案】解：4+1=540÷5=8（岁）8×4=32（岁）答：小明今年8岁，妈妈今年32岁。【剖析】【剖析】此题主要观察了和倍应用题，和倍应用题的公式是：两数和÷两数的倍数和=小数，小数×倍数=大数，若是把妈妈的年龄和小明的年龄看作一个整体，则妈妈占其中的4份，小明占1份，则两人的年龄和恰巧平均分成5份，用年龄和÷（4+1）=小明的年龄，今后用小明的年龄×4=妈妈的年龄，据此列式解答。8．学校组织文艺演出，东东的座位从左数是第6个，从右数是第4个，从前数是第5个，从后数是第人，这个会场有多少人？【答案】解：（6+4-1）×（5+5-1）=81（人）答：会场有81人。【剖析】【剖析】会场的人数=每排的座位数×会场座位的排数。在计算每排的座位数和会场的排数时减去1，因为数的时候数了两次。9．三（1）班共有40名同学，女生人数是男生人数的【答案】解：40÷（4+1）=8（人）

4倍，男生有多少人？女生有多少人？8×4=32（人）答：男生有8人，女生有32【剖析】【剖析】男生的人数女生人数=男生人数×4。

人。=班级总人数÷（4+1）10．请你把9、8、7、6、5这五个数填入图中的小圆内，使两个大椭圆中的三个数的和都相等．【答案】解：【剖析