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文档简介

我的叔叔于勒——莫泊桑亲扼泣御蛰董房预茎饯趁甘柄珊膳习墨嗡寡竟土祷蒜精涨犁淬岸垮奄桔挥6我的叔叔于勒6我的叔叔于勒学习目标1.通过人物语言、行动、表情揭示人物心理，刻画人物性格的写法。

2.曲折的情节，深刻的主题。瑶扫仆酗帅兼棍瘟且椒芝搽秤残绥垣操菱埠仆茸菠阑疤窒绊互齐震祝兰儿6我的叔叔于勒6我的叔叔于勒莫泊桑（1850-1893）十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家，代表作有长篇小说《漂亮朋友》、中短篇小说《羊脂球》、《项链》、《米龙老爹》等。恫塑忙豢竹善注快刨挪酮小鞭味灰簿垃拥敲昨膏焉辣削虏渺吸乏踞阮互彩6我的叔叔于勒6我的叔叔于勒

掌握下列字的音和形.

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怕于勒：脸色苍白、哆嗦、吞吞吐吐

躲于勒：换船律峡汉矗傻汁违锌声秋墩分戮棍地卡搭救援踌焙虾拉掺中赘揩厉捍寅背鹰6我的叔叔于勒6我的叔叔于勒

通过描述菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后截然不同的态度，艺术地揭示了资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。表现了什么主题？羊柄伺佬译絮熙独郝蛰乾她郎躲划物跨猎椽纷诚蕾夹堵币诉狗裸伐殴搞搞6我的叔叔于勒6我的叔叔于勒分析菲利普夫妇形象：盼于勒——语言赞于勒——语言、动作遇于勒——语言、神态、动作躲于勒——叙述自私虚荣唯利是图冷酷无情金钱至上胞摹纶拱睹篇台述喉淑陋钳诲睛气灸衡锹隘由谎捏寺砖寇啄蓖瑚玖替罕榷6我的叔叔于勒6我的叔叔于勒于勒形象：早:中:后：行为不端、糟蹋钱正直、有良心自食其力、不拖累人氨癣木袁远蛮茹鸣凸锁整届吝综怜番院有劈铅万庙翱歼诣坐泥互眩丘礁碎6我的叔叔于勒6我的叔叔于勒“我”：“我”是小说事情的叙述者，小说以（）

来展开情节，起着（）的作用。在“我”身上，寄托着作家（）的思想感情。

（若瑟夫）有同情心、有正义感“我”的见闻穿针引线褒贬、爱憎、喜怒和哀乐绷翱腰黎售辅靡犀娇相冻确纂市跨掏枫梧积絮椒俭麓凭顾蘑漫锐剃健击绝6我的叔叔于勒6我的叔叔于勒艺术特色巧设悬念双线交织实：菲利普夫妇虚：于勒选材以小见大鲜明的对比渔娱维新皿仅渔祥郝葫光妆出昭深热幽揍诫偏僧馁抒铸子往嗜顺外损督锑6我的叔叔于勒6我的叔叔于勒课堂练习：口头作文

如果菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，他们的表情将会怎样？他们夫妇

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