沁园春长沙课件修稿

长沙沁园春长沙毛泽东毛泽东《沁园春.

长沙》手迹

关于词的常识

词,又名“长短句”、“曲子词”

“诗余”等。最初的词都是配乐歌唱的，写词时依据的乐谱叫做“词调”，各种词调的名称便是“词牌”，如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。有的作家在词牌下另标题目，如《沁园春雪》。词一般都分两段（叫做上下片或上下阕），按字数将词分为小令，中调和长调三种，58字以内为小令，59到90字为中调，91字以上为长调。

《沁园春》是词牌名，《长沙》是题目。

这首词写于1925年。1925年是北伐战争开始的前一年。毛泽东直接领导了革命运动。军阀阎恒惕要逮捕毛泽东同志，在韶山人民的掩护下，毛泽东秘密离开了韶山，前往广东创办全国农民运动讲习所。他在途经长沙时重游了橘子洲。面对绚丽的秋景，毛泽东回忆往昔的峥嵘岁月，写下了这首气势磅礴的词。时代背景

沁园春

长沙

独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰/击长空，鱼/翔浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁/主/沉浮？携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同学/少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯。曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟？诵读词作，感受毛泽东的豪情壮志与豪迈风格。朗读，要注意音准，节奏。感情，要热情奔放，慷慨激昂。

注音：舸怅携稠茂遒遏Gěchàngxiéchóumàoqiúè万山红遍层林尽染独立寒秋湘江北去橘子洲头独立寒秋湘江北去橘子洲头万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？上片：写景提出谁主沉浮？

沁园春长沙

深秋时节，我独自站在橘子洲头，湘江水日夜不息地向北奔流。远望层层叠叠地枫树林，经霜染后，一片红火；近看碧绿清澈的湘江，无数船只在争相行驶。雄鹰在高空展翅飞翔，鱼儿在江水中自由自在地游泳，宇宙间天地万物都在竞相向上，蓬勃发展。面对这一派勃勃生机地大千世界，怎能不思绪万端：广阔无垠地大地呀，谁才能主宰你的命运？1、问：词的上阕主要写什么？答：描绘了一幅绚丽多彩的湘江秋色图。2、问：上阕的领字是什么？总领哪几句？答：看。总领七句。（万山红遍到万类霜天竞自由）感知上阙上阕写景人物、时令、地点特定的环境（前三句）四个角度山林江舸鹰鱼远眺近观红染碧争击翔仰望俯视四的方面：山上，江中，天空，水底1、试比较“鹰击长空”与“鹰飞长空”的区别：“击”字写出了雄鹰搏击长空的豪迈，“飞”字则体现不出这种气势。2、试比较“鱼翔浅底”与“鱼游浅底”的区别：“翔”字本用在鸟类上，用在这里，写出了鱼的自由轻快；“游”字则很常见。3、试比较“万类霜天竞自由”与“万类霜天都自由”的区别：“竞”字写出了万物都奋发自强、蓬勃发展的生机；“都自由“则只显示了一种状态，不能体现这种竞争性。比较练习语言极富表现力

独立：表明一个人，诗人砥柱中流的气概染：拟人手法，写出秋色之深争：千帆竞发，争先恐后的热闹场面击：雄鹰展翅奋发，搏击大气的强劲有力

翔：鱼儿的自由轻快，像在天空飞翔一样

竞：秋的勃勃生机和强健有力的精神状态和生命状态

“意象”简释意作者的思想感情象作品中的客观物象

诗人的思想感情与客观物象融合，形成意象。意境

诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种充满诗意的艺术境界。赏析意象《沁园春长沙》的意象意象美来自景物的选取

从空间：山上的“层林”，江中的“百舸”，空中的雄鹰，水底的游鱼从状态：静态的火红的枫林，动态的“争流”的“百舸”等或广博，或宏伟，或雄峻竞相向上、生机勃勃

与毛泽东积极向上，昂扬奋进的立意契合。以壮景抒豪情

回忆往昔，曾经和许多同志在这一带游览、聚会，度过了许多不平凡的岁月。那时侯，正当青春年少，风采焕发，才华横溢；同学们意气奔放，正显得遒劲有力，大家经常聚在一起评论国家大事，写出激浊扬清的文章，把反动统治者视为粪土。还记得吗，当年我们在江中游泳，激起的波浪，几乎阻止了飞快前进的船只？2、问：词的下阕主要写什么？

4、问：下阕的领字是什么？总领哪几句句？感知下阙答：概括了早期共产主义战士的战斗风貌和豪迈气概。答：忆。总领七句。（同学少年到粪土当年万户侯）问：上片提出“谁主沉浮”这一问题，下片怎样回答的？（用原文回答）答：以设问结尾，实际上是对“谁主沉浮”的回答，形象地表明我们年青一代有能力掌控中国的命运。以中流击水的气魄豪情给同伴们以期待和鼓励，亦是对革命前途的展望。

品读下片，积极探讨答：恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到/中流击水，浪遏飞舟？作者形象巧妙地回答这个问题。问：“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”有何深意？下阕抒情百侣曾游忆往昔

风华正茂书生意气指点江山粪土万户侯曾记否中流击水设问结尾,回答“谁主沉浮”。投身革命,急流勇进,担负大任。古人写秋多肃杀悲凉、清冷惨淡，如下几句都是作者在秋天中所抒发的忧愁之感。悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。——屈原《楚辞》万里悲秋常做客，百年多病独登台。——杜甫《登高》已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。——曹雪芹《红楼梦》问：毛泽东笔下的秋为何如此绚丽多姿、充满生机呢？为何如此与众不同呢？这与一个人的什么有关？

答：这与他的气度、胸襟、心境、性格、身份有关。他是叱咤风云的一代伟人，胸怀大志杰出的政治家。他有经天纬地之才，再造乾坤之志；他有博大的胸襟，崇高的风范，奋发向上永不消沉的乐观性格，不同于那些多愁善感的纤弱文人，所以他的诗词也不同凡响，境界开阔，气势磅礴，充满豪情。思考题回顾全词1、上阕：看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由。眼前景的秋景图绚丽多彩心中情怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？抒革命豪情凌云壮志2、下阕：忆恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。同学青春年少风华正茂峥嵘岁月记到中流击水，浪遏飞舟？我辈破浪锐进奋然前行豪迈气概

作品通过对大好河山的描绘，对国家前途命运的忧思，对往昔岁月的追忆，抒发了以天下为己任的伟大抱负、昂扬的革命斗志以及顽强的革命精神。

主题

忆秦娥·娄山关1935年2月

西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如