中班安全寒假假期安全教案（5篇）

中班安全寒假假期安全教案〔5篇〕活动目标：

1、使幼儿了解寒假中应留意的安全，增加幼儿的自我疼惜意识。

2、通过争论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿快活、合理地过寒假。

3、培育幼儿的表达力气和对事物的推断力气。

4、大胆说出自己的理解。

5、不做“制止”的事。

活动预备：

图片、录像带。《寒假安全学问调查表》

活动过程：

一、谈话与争论：

1、教师：我们已经学了好多安全学问，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危急，哪个小朋友知道家中存在的危急有哪些？〔激发幼儿对家中危急的重视，初步对家中的危急进展了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到；小孩不能动刀，这样，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样简洁摔倒，摔伤……〕

2、除了家中的危急，我们身边和生活中还有很多危急存在着，你知道的危急有哪些？〔幼儿争论：在班里，不能跑，要不然会摔倒；在美工区，使用剪刀的时候假设不好好用，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在大路上玩；大路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，确定要留意安全；在外边玩的时候，不跟生疏人走；小朋友不能动开水……〕

二、使幼儿了解寒假的含义，丰富学问阅历，激发幼儿过寒假的兴趣。

1、教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

2、幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。

3、教师总结寒假的含义。

三、组织幼儿争论怎样安全、合理地过寒假，培育幼儿完整的表达力气和想象、推断力气。

1、教师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢？“

2、幼儿相互说出自己想做的或是宠爱做的事情。培育幼儿的表达力气。

3、那么在寒假里，有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关安全学问的内容。

四、教师总结寒假里要留意的安全事项。

1、寒假里要留意保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的东西。

2、不能玩火、放鞭炮、玩电、玩锐利的物体。

3、冬天的天气严寒，不要到户外长时间地玩，要疼惜自己不被冻伤。

4、过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体安康。

5、单独在家时不要让生疏人进来，不跟生疏人走。不在家里乱翻乱动东西

6、出外与家人走散了，要懂得打110报警，不要跟生疏人走等。

五、请幼儿看安全录像和图片，推断正确的与错误的安全行为。

六、延长活动：

发给每个幼儿《寒假安全学问调查表》，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监视护理工作，填好调查表。

中班安全寒假假期安全优秀教案2

活动目的：

1、向幼儿进展安全教育，增进幼儿安全防火意识。

2、一旦发生火灾，要知道如何自我疼惜和如何自救。

3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

4、初步培育幼儿的安全意识，提高自我疼惜力气。

活动预备：

湿毛巾、毛巾被等。

活动过程：

1、组织幼儿争论：

〔1〕发生火灾的缘由有哪些？〔小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等〕

〔2〕怎么样防止火灾发生？

〔3〕假设发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我疼惜与逃命自救？

A：假设所在房间有，赶快打119报警，并说明着火的具体地址，什么街，哪号楼或四周有什么明显标志及单位。

B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。

C：受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃命里，要尽量使身疼惜近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

D：身上着火，千万不要奔驰，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

E：遇到火灾不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命。

F：假设全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不行盲目跳楼。

2、逃命演习

教师发动身生火灾信号，幼儿自选逃命方法进展自救。

教学反思：

作为一名中班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏疼惜自己的力气，教师就要将工作做到最微小处。在今后的.工作中我要多学习，积存，调整。我想，随着教育改革的深入，我们确定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

中班安全寒假假期安全优秀教案3

活动目标：

1、通过学习，让幼儿知道并进一步生疏交通、消防、疾病预防等方各方面的安全学问。

2、增加幼儿的安全意识，提高幼儿自我疼惜的力气。

3、幼儿能乐观的答复以下问题，增加幼儿的口头表达力气。

4、进展目测力、推断力。

活动预备：

相关图片或视频

活动过程：

一、谈话，导入

1、小朋友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应当把握更多的安全学问，学会疼惜自己。

2、今日我们来学习一些安全学问。让我们更加懂得疼惜自己。

二、学习安全学问

1、交通安全学问教育：马上就要放寒假了，假期一到，街上，大路上就会有很多车辆，小朋友要记住过大路的时候确定要留意安全，要遵守交通规章，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。不在大路上玩耍……

2、消防安全学问教育：小朋友要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比方用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。

3、饮食卫生学问教育：放假了，小朋友要记住不能爆饮爆食，不乱吃东西，要尽量吃干净、颖的食物。

4、煤气中毒安全学问教育：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要快速翻开门窗，然后离开；想方法告知大人。

5、防烫伤安全学问教育：不乱动家里的电器，和乱玩火。

6、防侵害安全学问教育：外出时假设遇到坏人，可以大喊或打110报警。假设你感觉那个人要损害你了，你要抓紧逃命，跑走。

7、防突发事故安全教育：小朋友寻常假设遇到危急的时候，比方遇到坏人要损害你了，你自己先跑走，不是不勇敢；比方坐公交车的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危急时，你要逃命，假设家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃命，不是顽皮。

确定要记住遇到危急时确定要首先想方法救自己，生命才是最重要的.。

三、完毕局部

小朋友寻常要多多去学习一些安全学问，学会如何疼惜自己，由于每个人的生命只有一次，我们应当珍爱自己的生命。期望小朋友过一个安全欢快的寒

活动反思：

本活动主要让幼儿能生疏交通、消防、疾病预防等各方面的安全学问，并懂得疼惜自己；通过本活动增加了幼儿的安全意识，随时把安全放在第一位，知道生命的重要性。

中班安全寒假假期安全优秀教案4

安全教育是幼儿园工作的重中之重，认真贯彻“预防为主”的安全治理理念、进展安全排查安全学问教育培训；帮助幼儿树立安全意识，把握安全学问，提高自我疼惜和自救力气，使其安康、欢快、平安地成长。

设计意图：

幼儿一年一度的寒假生活又将开头，为使幼儿庆祝一个快活的假期，我们今日对孩子加强了安全教育，让小朋友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全学问，为度过一个安全、欢快、有意义的寒假做好铺垫，增加幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我疼惜力气，使幼儿过一个快活的.寒假和春节。

活动目标：

1、使幼儿了解寒假中应留意的.安全和卫生，增加幼儿的自我疼惜意识。

2、通过争论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿快活、合理地过寒假。

3、培育幼儿完整、连贯地表达力气和对事物的推断力气。

活动预备：

各种安全教育挂图、安全教育视频等。

活动过程：

1、留意通行安全。

〔1〕会走行横道和人行道，过大路时会看红绿灯，会跟着大人走，过大路时不疯打、疯跑，不单独一人横穿大路。

〔2〕生疏一些简洁的交通安全标志。

2、留意用电安全。

生疏电源插座，不用手或导电物〔如铁丝、钉子、别针等金属制品〕去接触、探试电源插座内部。

3、留意燃放烟花、爆竹安全。

不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的玩耍，这样很简洁伤人，在大人燃放烟花、鞭炮时，站在距离其远些的安全地带。

4、留意饮食卫生。

不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。

中班安全寒假假期安全优秀教案5

活动目标：

1、生疏到火灾的危害，不玩火远离火。

2、学习火灾的根本自救方法。

3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

4、大胆说出自己的理解。

活动预备：

1、灭火器图片

2、火灾自救图片

活动过程

一、谈话导入。

教师：小朋友们马上就要放寒假了，你们欢快吗？

教师：放寒假了，大家都会在家里过年，小朋友们你们宠爱过年吗？

教师：那小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆祝年？怎样做呢？

引导幼儿答复

教师小结：

原来过年的时候大家都会穿上衣服，爸爸妈妈做很多很多好吃的东西；还会一起放鞭炮、放烟花；还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。

二、生疏火灾的危害

教师：小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要假设不留意、不正确的使用的话会发生什么危急呢？

引导幼儿答复〔着火〕

教师：那小朋友说说假设不留神着火了会有什么危害呢？

教师小结：会发生很多危急的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。

三、火灾的自救方法。

教师：假设着火了怎么办呀？

教师：在屋里着火了要怎么做呢？

教师：我们在屋里着火了的话，我们就要抓紧跑出屋外。我们应当怎样样跑出去呢？

教师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。

教师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。

教师：火假设很大的话，我们应当怎么做？

教师：我们应当马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾