中班健康认识牙齿预防蛀牙教案反思

中班安康生疏牙齿预防蛀牙教案反思1、中班安康生疏牙齿预防蛀牙教案反思

活动名称：中班安康教案：生疏牙齿预防蛀牙活动目标

1.引导幼儿初步了解龋齿的缘由及龋齿的危害。

2.训练幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道疼惜它。

3.帮助幼儿树立疼惜身体安康的意识。

4.学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。

5引导孩子乐于承受治疗。鼓舞、培育小朋友不怕打针的勇敢精神。

活动预备1.电脑、录音机、动画软件。

2.小牙刷、茶杯。3.对牙齿的作用有了确定的生疏。

活动过程：

一.猜迷，引出课题，复习牙齿的作用。

1、猜谜语。

2、出示牙齿模型，复习了解牙齿的作用。小结：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用，可以帮助我们把食物嚼碎，吸取有养分的食物，使我们的身体长的安康结实。

二.了解龋齿形成的缘由及危害。

1、看电脑动画，提问：东东的牙齿为什么会疼?

2、边看边了解引起龋齿的缘由。(1)吃了东西就去睡觉。(2)小细菌“小红脸、小蓝脸“在牙齿里住下做坏事。(3)牙齿就会变成什么样子?

3、小红脸、小蓝脸“有没有找过你们?引导幼儿结合阅历谈一谈自己得龋齿的感受。

4、了解龋齿的危害。小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。

三.训练幼儿如何疼惜牙齿。

1、怎样将“小红脸、小蓝脸“赶走?(念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法)2、怎样才能不让它们再来?

小结：牙齿对我们很重要，我们要疼惜牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙方法要正确，吃完饭要漱口，保持牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走“小红脸、小蓝脸“这些小细菌。假设牙齿有了小洞，要准时补起来，不要让小细菌再来。

教学反思：

教师训练孩子不想得龋齿,确定要养成良好的生活习惯,坚持早晚正确刷牙;安康饮食少吃糖;饭后漱口不行少;牙齿定期去检查。这样你确定会有一口安康秀丽的牙齿。帮助孩子树立疼惜身体安康的意识,知道牙齿安康的重要性。

牙齿是消化系统的重要组成局部,是人类赖以生存的重要器官,与人们的语言、容貌和安康严密关联。科学疼惜好你的牙齿至关重要,疼惜好它们就是在照料你身体很重要的一局部——口腔。安康的口腔使你可以泰然自假设地微笑、吃、喝、说话、……让你拥有更自信的笑容和幸福的生活。

2、中班安康生疏牙齿预防蛀牙教案反思

活动名称：中班安康教案：生疏牙齿预防蛀牙活动目标

1.引导幼儿初步了解龋齿的缘由及龋齿的危害。

2.训练幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道疼惜它。

3.帮助幼儿树立疼惜身体安康的意识。

4.学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。

5引导孩子乐于承受治疗。鼓舞、培育小朋友不怕打针的勇敢精神。

活动预备1.电脑、录音机、动画软件。

2.小牙刷、茶杯。3.对牙齿的作用有了确定的生疏。

活动过程：

一.猜迷，引出课题，复习牙齿的作用。

1、猜谜语。

2、出示牙齿模型，复习了解牙齿的作用。小结：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用，可以帮助我们把食物嚼碎，吸取有养分的食物，使我们的身体长的安康结实。

二.了解龋齿形成的缘由及危害。

1、看电脑动画，提问：东东的牙齿为什么会疼?

2、边看边了解引起龋齿的缘由。(1)吃了东西就去睡觉。(2)小细菌“小红脸、小蓝脸“在牙齿里住下做坏事。(3)牙齿就会变成什么样子?

3、小红脸、小蓝脸“有没有找过你们?引导幼儿结合阅历谈一谈自己得龋齿的感受。

4、了解龋齿的危害。小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。

三.训练幼儿如何疼惜牙齿。

1、怎样将“小红脸、小蓝脸“赶走?(念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法)2、怎样才能不让它们再来?

小结：牙齿对我们很重要，我们要疼惜牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙方法要正确，吃完饭要漱口，保持牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走“小红脸、小蓝脸“这些小细菌。假设牙齿有了小洞，要准时补起来，不要让小细菌再来。

教学反思：

教师训练孩子不想得龋齿,确定要养成良好的生活习惯,坚持早晚正确刷牙;安康饮食少吃糖;饭后漱口不行少;牙齿定期去检查。这样你确定会有一口安康秀丽的牙齿。帮助孩子树立疼惜身体安康的意识,知道牙齿安康的重要性。

牙齿是消化系统的重要组成局部,是人类赖以生存的重要器官,与人们的语言、容貌和安康严密关联。科学疼惜好你的牙齿至关重要,疼惜好它们就是在照料你身体很重要的一局部——口腔。安康的口腔使你可以泰然自假设地微笑、吃、喝、说话、……让你拥有更自信的笑容和幸福的生活。

3、中班安康活动教案：牙齿教案(附教学反思)

活动目标：

1、知道牙齿生病的一般缘由，懂得怎样疼惜牙齿。

2、能和同伴主动沟通、按规章共享。

3、对探讨怎样养成好习惯使身体安康有兴趣。

4、知道不刷牙牙齿会有小细菌，会得虫牙。

5、学习正确的刷牙方法，知道饭后漱口，刷牙。

活动重点难点：

活动重点：

知道牙齿生病的一般缘由，懂得怎样疼惜牙齿。

活动难点：

能和同伴主动沟通、按规章共享。

活动预备：

疼惜牙齿的儿歌、视频;小组争论后发言者用的标志牌。

活动过程：

一、谈话导入

1、小朋友们，觉得自己牙齿安康的人请举手?个别答复：安康的牙齿什么样子?

2、牙齿担忧康的小朋友请举手。个别答复：你的牙齿有什么问题?

二、根本环节

1、说说你知道的牙齿生病的缘由。

2、怎样疼惜牙齿?(8人组合成一组，五组幼儿争论，小组推举一名幼儿发言，发言者要带上标志牌与大家共享小组争论的结果)

3、五个小组的代表发言，大家倾听。

4、看疼惜牙齿的专题片后，师幼一起小结：从养成刷牙习惯、少吃甜食、晚上刷牙后不吃食物、不挑食、勤熬炼、补钙等方面疼惜牙齿，养护牙齿。(教师简笔画板书提示，小结。)

三、完毕局部

1、学儿歌，稳固护牙学问。

2、期望小朋友们从今日起知道定期检查牙齿，生活中养成疼惜牙齿的习惯，每个人都有一口安康的牙齿。

活动反思：

幼儿知道安康的牙齿白白的，不苦痛，没缺口;担忧康的牙齿会疼、延迟的颜色是黄色或黑色，有的牙齿上虫洞，有的咬不动略微硬一点的食物。争论如何疼惜牙齿时，局部幼儿缺乏轻声争论沟通的习惯，不能按要求倾听同伴的发言，自我意识较强，个别组有争抢发言标志牌的现象，活动常规需要长期培育。总体说来，幼儿知道牙齿生病的缘由，把握了疼惜牙齿的方法。

4、中班安康《蛀牙虫快走开》教案反思

活动目标：

1、初步了解蛀牙产生的缘由，懂得牙齿保健的重要。

2、学习正确的刷牙方法。

3、情愿疼惜自己的牙齿，情愿早晚刷牙。

4、初步了解安康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动预备：

1、一个小熊娃娃，

2、一把牙刷，牙齿模型一副。

活动过程：

1、猜谜语，引出活动。

谜语：小小石头硬又白，整整齐齐排两排。每天早起刷干净，结结实实不爱坏。

2、听故事《小熊拔牙》，了解产生蛀牙的缘由，懂得疼惜牙齿的重要性。

幼儿听故事争论：小熊的牙为什么被拔掉?牙齿拔掉有什么不便利?

3、幼儿相互沟通，知道牙齿保健的简洁方法。

(1)幼儿相互看同伴的牙齿，沟通看牙齿的经受和感受。

(2)请幼儿说说自己是怎样疼惜牙齿的。

(3)教师小结：假设不留意疼惜牙齿，牙齿也会生病的，牙疼是会影响我们的身体安康;缺少牙齿时，说话不清楚;蛀牙严峻的话，还会很难看呢!

4、争论正确的刷牙方法，并徒手练习。

(1)教师：小朋友会刷牙吗?我们来教教小熊怎样刷牙好吗?

(2)先请幼儿用牙刷在牙齿模具上练习示范。

(3)教师用牙刷在牙齿模具上示范正确刷牙的方法。

(4)互动小玩耍。教师说蛀牙虫来了，幼儿就一起大声说蛀牙虫快走开，我会刷牙赶走你，然后教师和幼儿听刷牙歌一起做动作。

5、变魔术玩耍。

教师变出PPT图片，蛋糕、糖果、蔬菜、水果的图片，告知幼儿疼惜牙齿，还应当少吃甜食，多吃蔬菜水果。

活动完毕

教师总结我们学会了正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯，还少吃甜食，多吃蔬菜水果，这样蛀牙虫，再也没方法靠近我们的牙齿了，我们的牙齿更安康，还可以告知自己的爸爸妈妈们。

活动反思：

此活动先用猜谜语的方法引出主题牙齿，幼儿的兴趣很高，然后用小熊拔牙的故事来让幼儿更生动形象的知道蛀牙的缘由和危害，知道要疼惜牙齿的重要性，整个活动孩子的兴致都很高。但是刷牙环节只是让幼儿徒手练习，主要是条件有限，没能让幼儿用真正的牙刷开正确的刷一遍牙，这样效果会更好!

5、中班安康小蛀牙教案反思

活动目标：

1、初步了解蛀牙产生的缘由，懂得牙齿保健的重要。

2、学习正确的刷牙方法。

3、情愿疼惜自己的牙齿，情愿早晚刷牙。

4、初步了解安康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动预备：

1、一个小熊娃娃，

2、一把牙刷，牙齿模型一副。

活动过程：

1、猜谜语，引出活动。

谜语：小小石头硬又白，整整齐齐排两排。每天早起刷干净，结结实实不爱坏。

2、听故事《小熊拔牙》，了解产生蛀牙的缘由，懂得疼惜牙齿的重要性。

幼儿听故事争论：小熊的牙为什么被拔掉?牙齿拔掉有什么不便利?

3、幼儿相互沟通，知道牙齿保健的简洁方法。

(1)幼儿相互看同伴的牙齿，沟通看牙齿的经受和感受。

(2)请幼儿说说自己是怎样疼惜牙齿的。

(3)教师小结：假设不留意疼惜牙齿，牙齿也会生病的，(.来源屈.教师教案网)牙疼是会影响我们的身体安康;缺少牙齿时，说话不清楚;蛀牙严峻的话，还会很难看呢!

4、争论正确的刷牙方法，并徒手练习。

(1)教师：小朋友会刷牙吗?我们来教教小熊怎样刷牙好吗?

(2)先请幼儿用牙刷在牙齿模具上练习示范。

(3)教师用牙刷在牙齿模具上示范正确刷牙的方法。

(4)互动小玩耍。教师说蛀牙虫来了，幼儿就一起大声说蛀牙虫快走开，我会刷牙赶走你，然后教师和幼儿听刷牙歌一起做动作。

5、变魔术玩耍。

教师变出PPT图片，蛋糕、糖果、蔬菜、水果的图片，告知幼儿疼惜牙齿，还应当少吃甜食，多吃蔬菜水果。

活动完毕

教师总结我们学会了正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯，还少吃甜食，多吃蔬菜水果，这样蛀牙虫，再也没方法靠近我们的牙齿了，我们的牙齿更安康，还可以告知自己的爸爸妈妈们。

活动反思：

此活动先用猜谜语的方法引出主题牙齿，幼儿的兴趣很高，然后用小熊拔牙的故事来让幼儿更生动形象的知道蛀牙的缘由和危害，知道要疼惜牙齿的重要性，整个活动孩子的兴致都很高。但是刷牙环节只是让幼儿徒手练习，主要是条件有限，没能让幼儿用真正的牙刷开正确的刷一遍牙，这样效果会更好!

6、中班安康活动战胜小蛀牙教案反思

一、设计意图最近一段时间，班里很多幼儿开头换牙，所以孩子们常常在一起谈论牙齿的话题。通过观看觉察班上大局部幼儿都有不同程度的蛀牙，蛀牙正在威逼着小朋友们的牙齿安康，疼惜牙齿成了当前的最正确需要。《指南》指出：“幼儿园要把幼儿的安康放在工作首位，幼儿有初步的安康意识，知道关心和疼惜自己“。针对这一现状，我设计了“战胜小蛀牙“的安康活动，目的在于让幼儿了解蛀牙形成的缘由及危害性，养成早晚刷牙，疼惜牙齿安康的良好习惯。

二、活动目标

1.初步了解蛀牙形成的缘由，知道疼惜牙齿的重要性;

2.学习预防蛀牙的相关学问;

3.树立疼惜身体安康的意识和养成疼惜牙齿的良好习惯。

4.引导孩子乐于承受治疗。鼓舞、培育小朋友不怕打针的勇敢精神。

5.帮助幼儿了解身体构造，对以后的成长会具有确定的帮助。

三、课件制作牙齿模型;饼干假设干、牙刷假设干把、小镜子假设干。幼儿观看鸡蛋放在醋中浸泡的试验。

四、活动过程(一)播放动画视频《涛涛牙疼》激发幼儿活动兴趣。

1.淘淘为啥不吃草莓蛋糕?他的牙齿为什么会疼吗?

2.你的牙疼过吗?把你牙疼时的感受跟大家说一说。

(二)播放课件，了解龋齿形成的缘由。

1.播放课件，显示蛀牙虫的形象，进展自我介绍。

2.播放龋齿形成过程的课件，幼儿看课件重点了解蛀牙是如何形成的以及它的危害。

3.提问：

(1)龋齿是怎么形成的?

(2)是什么东西把牙齿变成一种酸腐蚀掉的?造成蛀牙的细菌又叫什么-牙菌斑。

(3)得了蛀牙后牙齿会变的怎么样了?

4.观看试验：

(1)请