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文档简介

学校廉洁文化进校园教育活动总结我校认真开展了“廉洁文化进校园”活动，取得了比拟显著的成效。全体师生认真践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成较为浓郁的“敬廉崇洁”的良好气氛。现将学校开展廉洁文化教育进校园活动情况如下：一、在8月26日上午，学校经过精心准备，利用开学初会议，召开师德师风教育活动发动大会，在发动大会上，YX校长传达了师德师风文件精神。她强调，在教师中开展师德师风教育活动的意义,向学校教职工提出了加强师德师风修养，不断学习，不断创新，完善自我，追求卓越的殷切希望。YX校长还对学校的师德师风教育作出周密的安排。发动大会统一了全校教职工的思想，认识到师德师风教育的必要性与紧迫性并组织全体教师签订师德师风承诺书。二、在学生教育中，把廉洁文化融入学校教育活动中。在学生中开展了廉洁开展了廉洁开展了廉洁文化进校园”主题活动。开展了廉洁文化进校园”主题活动。1、将廉洁文化进校园与课堂教学相结合。主要是充分利用现有材料，挖掘文本的教育资源，在学科的过程中渗透、补充，强化廉洁点，将廉洁意识通过课堂教学这一学校教育的主阵地融入学生的意识行为之中。各学科都蕴含着丰富的“廉洁文化”教育内容，如：道德课的廉洁故事、数学课的节约用水等等。2、精心确定主题，广泛开展廉洁道德实践活动。各班开展了以“廉洁文化进校园”主题的主题班会，每位家长都观看了“廉洁文化进校园”的视频。以此启发学生们诚信做人的意识。2、更好地在课堂教学中贯穿“敬廉崇洁”思想，布置学生积极参加征文比赛活动。根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、漫画、图片等等材料并撰写读后感及作文。3、将廉洁文化与丰富多彩的活动相结合。廉洁文化与丰富多彩的活动中，使学生广泛接触各种社会现象，潜移默化的分辨真善美、假丑恶，学会做人。学校组织开展了“敬廉崇洁，诚信做人”为主题的国旗下的演讲，“廉洁文化进校园”为主题的绘画比赛，“三爱三节”演讲比赛。这些活动大力推进了廉洁文化建设，促进了学校良好校风、学风形成。使广大学生在潜移默化中树立正确的人生观、世界观、价值观好和荣辱观。通过开展廉洁文化进校园，丰富了校园文化内涵，在学生心中播下了廉洁的种子，使教师的思想得到了升华，灵魂得到了净化，廉洁之花在校园绚烂绽放。学校初步形成了廉洁的良好风气，廉洁、诚信等良好的道德意识深深植根于广大师生的头脑中，并且辐射、影响到学生家长。今后，我们将充分发挥学校教育的主渠道、主阵地作用,建立健全规范的校园廉洁文化建设体系，更加全面，深入地将此项活动开展下去。廉政文化建设是一项长期而又系统的工作，需要我们进一步挖掘教育内容，需要更多的付出与努力，继续加大工作的力度,完善工作措施，抓出成效，让我们的学生铭记礼义廉耻，让我们的国家更加兴旺兴旺。在今后的工作中，我们要继续高秦廉政文化的主旋律，继续完善

廉政文化教育的长效机制，大力营造浓郁的“敬廉崇廉政文化教育的长效机制，大力营造浓郁的“敬廉崇廉政文化教育的长效机制，大力营造浓郁

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