五年级下册第五课古诗词三首课件剖析

古诗词三首五年级下册第五课古诗词三首课件剖析课文导入

有人说，童年是一支支动听的歌，是一幅幅美丽的画，而我要说童年是一首首美妙的诗，只要用心去读，就能读出歌，读出画，读出许多美好的事。今天，咱们就一起来试试吧。五年级下册第五课古诗词三首课件剖析作者简介吕岩字洞宾，唐代京兆人。咸通举进士，曾两为县令。值黄巢起义，携家入终南山学道，不知所终。

杨万里字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人。以善写田园诗著称，南宋四大家之一。有《诚斋集》。

辛弃疾南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。有《稼轩长短句》。五年级下册第五课古诗词三首课件剖析lè

快乐bō

剥削乐剥

yuè

清平乐bāo

剥开五年级下册第五课古诗词三首课件剖析竹篙棹竿翁媪牧童蓑衣

gāozhàoǎomùsuōzhēzuìmèichúbāo遮挡陶醉明媚锄头剥开五年级下册第五课古诗词三首课件剖析五年级下册第五课古诗词三首课件剖析想象牧童牧童五年级下册第五课古诗词三首课件剖析

吕岩字洞宾，唐代人。他出生于世代官宦之家，吕洞宾自幼熟读经史，曾当过地方官吏。后来唐代爆发了黄巢领导的农民起义，时局动荡，吕洞宾就带家人躲入山中修道。最后不知去向，传说他已经得道成了神仙。五年级下册第五课古诗词三首课件剖析牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。所见清·袁枚古诗回顾五年级下册第五课古诗词三首课件剖析

指名诵读，读出诗歌的节奏。

草铺／横野／六七里，笛弄／晚风／三四声。归来／饱饭／黄昏后，不脱／蓑衣／卧月明。五年级下册第五课古诗词三首课件剖析草铺横野六七里，放眼望去，原野上草色葱茏；写景五年级下册第五课古诗词三首课件剖析笛晚风三四声。晚风中，牧童吹奏的笛声悠扬悦耳。弄写景五年级下册第五课古诗词三首课件剖析归来饱饭黄昏后，回来吃饱了饭，已经黄昏之后了，五年级下册第五课古诗词三首课件剖析不脱卧月明。连蓑衣也不脱，就悠闲地躺在月光下休息了。蓑衣五年级下册第五课古诗词三首课件剖析草铺横野六七里，笛晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱卧月明。牧童

[唐]吕岩弄蓑衣五年级下册第五课古诗词三首课件剖析

草铺横野六七里，

笛弄晚风三四声。

你从诗中哪个词可以体会到绿草的繁茂，感受到牧童的快活？

广阔的原野上，铺满了青青的野草。牧童悠闲地放着牛，吹响了短笛，几声悠扬的笛声和着徐徐的晚风传来。多美的风光，多自在的牧童！

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诗句中描写了牧童归来后的场景，你看到了一个怎样的牧童？从哪看出来的？一个“弄”，一个“卧”。可爱、调皮、疲倦。

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自由读诗，小组讨论交流：说说诗中描写了一个怎样的牧童？

这是一个（）的牧童。

（你能用一个词来概括吗？）明诗意：无忧无虑天真烂漫五年级下册第五课古诗词三首课件剖析悟诗情:

自由读读,说说你从牧童这悠闲自在、无忧无虑的童年生活中，你体会到了什么？说说你对这种童年生活的感受。五年级下册第五课古诗词三首课件剖析小结：

《牧童》这首诗描绘了一个充满童真、悠闲自在、无忧无虑的牧童，让我们体会到了童年生活的乐趣和对美好童年生活的无尽怀念。

五年级下册第五课古诗词三首课件剖析风景：野草横铺—六七里晚风明月—黄昏牧童：弄笛卧表现出牧童的天真悠闲自在无拘无束优美恬静五年级下册第五课古诗词三首课件剖析安仁舟过五年级下册第五课古诗词三首课件剖析

杨万里字廷秀，号诚斋，南宋杰出的诗人，与陆游、范成大、尤袤[mào]齐名，被后人推为“中兴四大家”之一。杨万里一生写作极为勤奋，相传有诗二万余首，现存诗四千二百余首，诗文全集一百三十三卷，名《诚斋集》。五年级下册第五课古诗词三首课件剖析指名诵读，读出诗歌的节奏。

一叶／渔船／两小童，收篙／停棹／坐船中。怪生／无雨／都张伞，不是／遮头／是使风。

五年级下册第五课古诗词三首课件剖析一叶渔船两小童，一叶小船上，有两个小孩子，五年级下册第五课古诗词三首课件剖析收

停

坐船中。篙棹他们收起了竹篙，停下了船桨。五年级下册第五课古诗词三首课件剖析

无雨都张伞，怪生怪不得没下雨他们也张开了伞呢，五年级下册第五课古诗词三首课件剖析不是遮头是使风。原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进。五年级下册第五课古诗词三首课件剖析“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”理解诗句意思，从中你感受到了什么？

“张、使风”表现出两个孩子的淘气、可爱和天真。

五年级下册第五课古诗词三首课件剖析一叶渔船两小童，收停坐船中。无雨都张伞，不是遮头是使风。舟过[宋]杨万里安仁篙棹怪生

此诗写诗人乘舟路过安仁时，所见到的情景，表达了作者对儿童的喜欢之情。五年级下册第五课古诗词三首课件剖析闲居初夏午睡起

[宋]杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱；日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。五年级下册第五课古诗词三首课件剖析古代的文学作品，主要有诗、词、曲。在文学史上有“唐诗、宋词、元曲”的说法。词，有好多种类型。一种类型，就有一个名字。如：“水调歌头”“西江月”“清平乐”……

今天，我们来学习一首明代著名的词人辛弃疾的词——《清平乐·村居》。

五年级下册第五课古诗词三首课件剖析清平乐•村居宋·辛弃疾清平乐五年级下册第五课古诗词三首课件剖析词和词牌

词，又称为“诗余”、“长短句”。它兴起于南朝，成形于晚唐，盛行于宋代；最早是一种配乐歌唱的诗，所以每首词都必须按一定的歌谱填写，这歌谱叫词牌。五年级下册第五课古诗词三首课件剖析“清平乐”——是词牌名，清平乐本来是一种音乐歌曲，后来才用做词牌。照这个词牌写出来的词，每首４６个字，分为上下两片，上片有４个韵脚，下片有３个韵脚字。“村居”——是这首词的题目，意思是“农村人家”。解题五年级下册第五课古诗词三首课件剖析

辛弃疾(1140—1207)南宋大词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东省济南市）人。其描绘田园风光的词，咏赞祖国河山，也借啸傲山水、流连诗酒来排遣自己的精神苦闷，情景如画，笔调轻灵，风格清俊淡泊。五年级下册第五课古诗词三首课件剖析

写作背景：辛弃疾曾历任江西、湖南、湖北安抚使，任职期间，打击贪官，救济灾民，颇有政绩。淳熙八年被劾职，退居江西上饶、铅山一带，隐居长达二十年，他退居乡间，与山民野老打成一片，过着平凡质朴、恬淡安静的生活。此时，他一改过去壮大场面的描述和豪杰人物的刻画，转而饱蘸色彩去描绘田园风景画和俚俗乡情图。这首词题为“村居”，是词人晚年遭受排斥、打击，壮志难酬，归隐上饶地区农村时的作品。五年级下册第五课古诗词三首课件剖析五年级下册第五课古诗词三首课件剖析清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。相媚好：很亲热的样子。亡赖：顽皮。五年级下册第五课古诗词三首课件剖析

低小，溪上青青草。茅檐一座小茅草屋，茅草屋就在长满青草的溪边。五年级下册第五课古诗词三首课件剖析“茅檐低小，溪上青青草。”这句描绘了哪些景物？有何特点？这句描绘了茅舍、小溪、青草这些农村中司空见惯的景色，将它们组合成一幅画面。显得格外清新优美，富有田园特色。五年级下册第五课古诗词三首课件剖析醉里，白发谁家?吴音相媚好翁媪

茅草屋有人操着吴地柔软的方言带着醉意叙谈家常，打趣逗乐。

是谁呢？原来是一对白发夫妻；五年级下册第五课古诗词三首课件剖析（１）作者看到了什么？作者知道“白发翁媪”是谁吗？从哪个词语可以看出来？作者看到了白发翁媪，但是作者不知道他们是谁。从“谁家”两个字可以看出来。五年级下册第五课古诗词三首课件剖析（２）这一对“白发翁媪”在自己的茅屋前干什么？作者知道他们在谈些什么吗？一对白发翁媪在自己的茅屋前亲昵地交谈着。但是，他们是用方言——“吴音”交谈，作者根本听不懂。作者又不忍上去询问而打断他们交谈，只得站在远处进行观察。五年级下册第五课古诗词三首课件剖析作者在农村看到这样的情景，心里又有什么感受呢？请同学们有感情地朗读这一部分。五年级下册第五课古诗词三首课件剖析大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

再看看茅草屋外，老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草，二儿子正在编鸡笼子，五年级下册第五课古诗词三首课件剖析最喜小儿，溪头卧剥莲蓬。亡赖

调皮可爱的小儿子，趴在溪边剥着莲蓬，那憨稚之态格外让人喜欢。五年级下册第五课古诗词三首课件剖析词中的第三、四句写了哪些人物的哪些活动？为什么这样构思？

大儿锄草，中儿编织鸡笼，小儿卧剥莲蓬。通过这样简单的情节和场面，寥寥几笔描画出一幅富有田园特色的生活景象，表现了农村和平安宁、自然朴素的生活，具有浓郁的生活气息。五年级下册第五课古诗词三首课件剖析作者是怎样写出孩子们的可爱的？你从中感受到了什么呢？

大儿子在河东豆地锄草，二儿子在编织鸡笼，最喜欢的是顽皮的小儿子，在河边伏着剥莲蓬取莲子。作者采用白描手法，直接描写了三个儿子的行动，刻画了他们的可爱形象。

多幸福的乡村生活啊，那对白发夫妻陶醉了。五年级下册第五课古诗词三首课件剖析

这首词作者着重描写了什么场景？白发翁媪的谈话，大儿锄地，中儿织鸡笼，小儿剥莲蓬。五年级下册第五课古诗词三首课件剖析请同学们通读课文，想想这首词主要描写了什么。描写了农村美丽的风光，透露出作者对田园生活的喜爱之情。五年级下册第五课古诗词三首课件剖析诗歌朗诵清平乐·村居

茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

辛弃疾五年级下册第五课古诗词三首课件剖析

《清平乐·村居》这首词刻画了一幅清新奇妙的乡村农家素描图，表现了农家恬静舒适的生活和怡然自乐的生活画面，表达了词人轻松闲适的心情和对田园生活的欣赏。五年级下册第五课古诗词三首课件剖析

请将《清平乐·村居》改写成一篇短文，再将它读给同学听一听!我来试一试!五年级下册第五课古诗词三首课件剖析

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。西江月夜行黄沙道中五年级下册第五课古诗词三首课件剖析【牧童——吕岩】改写

在一个月光皎洁的夜晚，草原上，碧草茫茫，远处，几棵树挺立在草原上，像一个个守护草原的卫士。这时，一阵风萧萧地吹过，原本毫无生气的草原舞