人教版小学数学三年级上册第七单元《分数的初步认识》优秀课件_第1页
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文档简介

分数的初步认识人教版小学数学三年级第八把4个月饼平均分给两个小朋友，每个小朋友分得几个？22把2个月饼平均分给两个小朋友，每个小朋友分得几个？11把1个月饼平均分给两个小朋友，每个小朋友分得几个？？？学习目标

1、理解分子是“1”的分数的含义。2、正确掌握分数的读法和写法。3、学会比较分子是“1”的分数的大小。1212把一块月饼平均分成（两份），每份是这块月饼的（一半），也就是它的（二分之一），写作（）。12下面哪些图形的阴影部分是原图的，哪些不是，说出理由。练习（

）12（）（）（）（）14141414把这块月饼平均分成（）份，每份是它的（）分之一，写作（）。四四14折纸活动拿出正方形的纸，折出它的，并画斜线表示出来。活动要求：★小组合作，讨论怎样折出正方形的？★试着用不同的折法折出正方形的。

★每组选一名代表汇报本组的结果。比比哪个小组的折法多

议一议：

涂色部分可以用什么分数表示？哪一个最大？哪一个最小？你发现了什么？﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚315111641.练习

想：下面的画面让你联想到几分之一？法国国旗五角星巧克力深化知识拓展应用

下面的图形让你联想到了几分之一？巧克力下面的图形让你联想到了几分之一？巧克力下面的图形让你联想到了几分之一？巧克力下面的图形让你联想到了几分之一？巧克力下面的图形让你联想到了几分之一？巧克力（1）《科学天地》大约占黑板报版面的几分之几？（2）《艺术园地》大约占黑板报版面的几分之几？（3）哪一部分大一些？闯一闯：古时候:有3个猎人打猎,打到了1只兔子，他们决定平均分。每人分到的结果就表示成，如果是5个猎人，每人分到的结果就应该表示成。后来，阿拉伯数字传到了中国假如学得开心你就拍拍手。假如学得开心你就拍拍手。假如学得开心用行动来表示吧，那么大家一起拍拍手！假如认识了

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