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语文修改病句的方法作者:Rhea搭配不当1、主谓搭配不当他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。22、动宾搭配不当我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当,谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。将“参观”改为“学习”即可。33、主宾搭配不当冬天的济南是晴朗无云的季节。【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当,主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。44、修饰语与中心词搭配不当他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当,修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。将“很大”改为“很多”即可。55、关联词语搭配不当哥哥不但瘦,而且精神饱满。【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”即可。66、两面与一面搭配不当能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当,“能否”包含了两方面内容,“成功”只包含了一方面内容。在“成功”前加上“是否”即可。
7成分残缺1、缺少主语通过讨论,使我们的决心更大了。
【解析】这句话的病因在于缺少主语。将“使”
删去即可。82、缺少谓语春天来了,校园中的花草树木。【解析】这句话的病因在于缺少谓语。在句末加上“生机勃勃”即可。
93、缺少宾语我们应该从小培养诚实守信。【解析】这句话的病因在于缺少宾语。在句末加上“的美德”
即可。10成分赘余
1、重复多余①我们必须拿出自己的正版计算机软件,否则,拿不出新软件,就难于抵制不健康的盗版软件。
【解析】这句话的病因在于重复多余。“否则”和“拿不出新软件”二者重复,应取其一。②只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。
【解析】这句话的病因在于重复多余。“真知灼见”和“意见”重复。112、否定多余我们应该遵守交通规则,以免不出现事故。【解析】这句话的病因在于否定多余。有些词语,如“禁止”“防止”“忌”“避免”“以免”等词语,本身就有“设法阻止”的意其后不能再用否定词,否则,将改变句子本来的意思。修改时,将“不”删去即可。我们无论如何不能不承认,太阳不是从东方升起西方落下的。
【解析】这句话的病因在于否定多余。“不能不承认”这一双重否定表示肯定的意思,后边再加上“不是”这一否定词,整个句意最终就变成否定了。修改时,将“不”删去即可。123、约数多余这次火灾造成的经济损失,据有关部门保守估计,直接损失至少在四千万元以上。
【解析】这句话的病因在于约数多余。概数词的前后不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类的词语。修改时,“至少”和“以上”只可取其一。13语序不当这个问题对我印象很深刻。
【解析】这句话的病因在于语序不当。应改为“我对这个问题印象很深刻”。14结构混乱
牧童牵着牛在山坡上吃草。
解析:“牵”和“吃”不是同一个主语发出的,不应该写成一个单句。15理解歧义桌子上放着许多朋友送来的生日礼物。
【解析】(1)桌子上放着许多礼物,是朋友们送来的。
(2)桌子上放着的礼物,是许多朋友送来的。
161、对病句的修改不正确的一项是()A.我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。将“改正并找出”改为“找出并改正”。B.地铁5号线的正式运营,极大地缓解了市内交通拥堵。
在“交通拥堵”后加上“状况”。C.我们必须提高认真阅读的习惯。
将“提高”改为“加强”。D.我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。删去“大约”或“左右”。17C动宾搭配不当,将“提高”改为“加强”后,仍然是一个搭配不当的句子。2、下列各句中,没有语病的一项是A.为了防止酒驾事件不再发生,眉山市加大了巡查整治力度。B.学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。C.完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。D.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。18C否定词"不"误用缺必要的宾语"意识"前后不一致,一面和两面不搭配,应去掉后面的"是否"下列句子没有语病的是(3分)()A.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。D.为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一一步加强管理,制定严密的防范措施19C本模板作品由PowerBar模板组成员创作,部分图片素材来源于互联网,如有侵犯您的权利请即通知,立刻处理您可以自由:复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;创作演绎作品
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