近现代史主观题集

一、比较中国戊戌变法与日本明治维新的异同相同点：、性质相同。都是由最高统治者自上而下进行的资产阶级性质的改革；②、背景大致相同。改革前都面临着严重的社会危机，都是在民族危机日深，封建统治难以维系的情况下发生的。、内容部分相同。都主张学习西方先进科学技术，发展资本主义工商业。都在政治、经济、文化教育上采取了重大措施；、目的大致相同。都有利于资本主义的发展。都希望通过变法，实现强国御侮，挽救民族危亡，走上资本主义道路。不同点：、背景不全相同。虽然1853年始，日本的大门被美国打开，出现民族危机，但明治维新时的日本，因主要列强都在争夺中国，所以国际环境比中国好得多。相反，中国戊戌变法前后，列强正在掀起瓜分中国狂潮，它们不允许中国变法强大。、内容、措施大部不同。“百日维新”所颁布实施的内容，比变法领导者们事先所宣传的要倒退多了，也没有触及封建制度的根本---封建土地制度和主要政治制度。而明治维新，却内容全面，措施得力，特别是废除了封建土地所有制。力量对比不同。“百日维新”发生的时候，中国封建势力过于强大，民族资产阶级过于弱小，其领导者们又不会发动群众，只能依靠一个毫无实权的皇帝。而明治维新的领导者们却掌握相当实权，特别是部分军队；另外，他们还得到了下层武士和人民的广泛支持。、主要领导者个人威望、才能有别。日本明治天皇，宏才大略，胆大心细。而中国的光绪帝却怯弱无能，又没有威望，并不是康、梁所说的“英明神武”的“圣主”。、结果不同。明治维新大获成功，从此使日本逐渐强大，成为亚洲最早进入近代资本主义社会的国家。而“百日维新”则完全失败，不但没有实现富国强兵、走上发展资本主义的道路，最后甚至没能阻止中国完全沦为半殖民地半封建社会。、影响不同。“百日维新”虽然失败，但却在中国社会上起到了思想启蒙的作用，它不但激发了中国人民的民族意识、爱国精神，打击了封建统治，还在一定程度上推动了中国的文化进步和资本主义的发展。明治维新虽使日本走上了强国之路，但也让它很快走上了对外侵略之途，这，不仅给亚洲其他国家，也给其本身带来了多次的民族灾难。二、比较新旧三民主义的异同：相同点：1、 性质：都是孙中山领导资产阶级民主革命的纲领2、 内容：都把民族民权民生紧密结合，都以民权为核心3、 目的：都以挽救民族危亡为目标4、 影响：都成功推动了中国革命的发展不同点：1、 内容不同：民族主义--旧主要反对满洲贵族统治，没有明确的反帝纲领；新增加了对外反帝、对内主张民族平等的新内容。民权主义--旧是以建立资产阶级共和政府为目标；新主张民权为一般的平民所共有,把建立资产阶级专政发展为建立反封建的各革命阶级联合政府.民生主义--旧只提出平均地权的主张；新三民主义增加了节制资本、耕者有其田的内容。反封建革命性增强。2、 影响不同:旧三民主义是指导辛亥革命的思想理论体系，对中国旧民主主义革命起到重大推动作用；新三民主义是国共合作的政治基础，是指导国民革命的思想理论体系，有力推动了国民革命的发展。新旧三民主义比较表旧三民主义新三民主义民族主义反对民族压迫，反对满洲贵族统治中国民族自求解放，反对帝国主义侵略，中国境内各民族一律平等民权主义推翻君主专制政体，建立国民政府，国民一律平等民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利民生主义平均地权平均地权，节制资本民主，民权，民生 旧三民主义联俄，联共，扶助农工 新三民主义民主，民权，民生 旧三民主义联俄，联共，扶助农工一一三大政策三民主义，是孙中山在中国资产阶级民主革命中提出的民族、民权、民生三个问题的原则和纲领。随着时代的不同，三民主义的内容有新旧的区别。旧三民主义是中国旧民主主义革命的纲领。一九二四年一月，孙中山接受共产党人的建议，在中国国民党第一次全国代表大会上，对三民主义重新作了解释，旧三民主义从此发展为新三民主义。新三民主义包含联俄、联共、扶助农工的三大政策和反对帝国主义、反对封建主义的纲领，是第一次国内革命战争时期中国共产党同国民党合作的政治基础。三、新旧民主革命的相同点与不同点。★相同点：社会性质：都发生在半殖民地半圭寸建社会。革命任务：都是反对外国资本主义侵略和本国封建统治。革命性质：都属于资产阶级民主革命的范畴。★不同点：领导力量：旧民主主义革命的领导是资产阶级，新民主主义革命的领导是无产阶级。指导思想：旧民主主义革命是资产阶级的平等、自由思想和民主共和观念，新民主主义革命是马克思主义。革命前途：旧民主主义革命是建立资产阶级民主共和国，新民主主义革命是在完成民主革命任务后，还要进入社会主义社会。革命发展和群众发动的深度、广度不同。旧民主主义革命的纲领不彻底，群众发动不充分，土地问题不能彻底解决；新民主主义革命提出了彻底的革命纲领，广泛发动群众，解决了民主革命的中心问题即土地问题。结果不同。旧民主主义革命有胜利的一面，但最终果实被窃取，革命任务没有完成，社会性质没有改变，在这一意义讲是最终遭到了失败；新民主主义革命的胜利成为社会主义的必要准备。社会主义是新民主主义革命的必然结果。所属的革命不同，旧民主主义革命属于世界资产阶级革命的一部分，新民主主义革命发生在十月革命之后，属于无产阶级世界革命的一部分。四、概述近代中美关系：近代时期晚清时期（1）追随英法，染指中国①从十九世纪中期开始，美国追随英法加入侵略中国的行列。向中国走私鸦片，强迫清政府签订《中美望厦条约》、《中美天津条约》等，以攫取侵华特权。②1867年美国单独侵略台湾失败，转而支持日本侵略台湾。⑵"门户开放”①19世纪末，在帝国主义瓜分中国时，因忙于美西战争而错失时机，为加深和扩大美国在华侵略权益，1899年美国提出"门户开放"政策，这标志着美国有了独立的侵华政策。②1900——1901年，参与八国联军侵华战争、剿杀义和团和《辛丑条约》的签订。⑶扶植代理…辛亥革命时期，参与破坏辛亥革命，帮助袁世凯篡夺革命果实。北洋军阀统治时期扶植代理①一战期间及战后，加紧与日本争夺中国。先是扶植黎元洪，后通过华盛顿会议，签订的《九国公约》打破了日本独霸中国的局面。②袁世凯死后，扶植直系、滇系、桂系军阀。③1924——1927年间，参与破坏国民大革命运动。国共十年对峙时期积极扶植蒋介石，支持蒋介石在中国掌权。蒋由此走上亲美外交路线。②凭借雄厚的经济实力进行经济扩张，其在华经济势力急剧增长。③为取得在华经济优势，首先与中国缔结关税关系的条约，其它帝国主义国家相继仿效，使国民政府"改订新约运动”取得一定成果。④随着日本侵华的加深，美对日侵华态度逐渐由绥靖转向遏制。抗日战争时期中美合作、共同抗日①中美建立起合作关系，都成为世界反法西斯同盟的成员。美国从军事、经济等方面援助中国的抗战，中国战场的抗战有力配合着美国在太平洋战场上对日军的作战。1943年，中美英签署《开罗宣言》。1945年，中美英发表《波茨坦公告》，美国还在日本投放两颗原子弹，加速了中国抗战的胜利。1943年11月，国民政府分别与美英签订协议，宣布美英等国通过不平等条约攫取的治外法权等一些特权被废除。解放战争时期扶蒋反共、控制中国①二战结束后，美推行"扶蒋反共”政策，帮蒋介石运输军队以抢夺抗战胜利果实，还为国民党装备军队、训练军事人员、给予贷款和物资，支持蒋发动反共反人民的内战。②1946年，美蒋签订《中美友好通商航海条约》，美国从中攫取了中国政治、经济、军事和思想文化各方面的特权。现代时期1949年一1972年遏制、孤立、对抗①新中国成立后，以美国为首的西方世界对中国采取政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威胁和外交上孤立的政策，企图扼杀新中国。②1950年，美国发动侵朝战争，把战火烧到中朝边境，派遣第七舰队驶入台湾海峡，阻挠我国对台湾的解放。中国进行了抗美援朝战争。③60年代，美国发动侵越战争，从南面威胁中国，中国援越抗美。这一时期，美国还利用台湾问题制造"两个中国”的阴谋。1972年一现在和解建交、合作交流、曲折发展①1972年2月，美国总统尼克松访问中国，中美于28日在上海签订《中美联合公报》（可称《上海公报》），结束了20多年的对抗，两国关系开始走向正常化。②1978年12月16日，《中美建交联合公报》发表。③1979年1月1日，中美建立起正式外交关系。④1982年8月17日，中美签订《中美关于解决美对台军售问题的联合公报》（可称《八一七公报》）。⑤中美建交以后，双方在反恐、朝核、伊核、中东问题、经济合作等多个领域进行了广泛的合作。但中美关系也出现了一些不和谐的因素，如在台湾问题、人权问题等百般刁难中国，致使中美关系的发展呈现出一波三折的特点，尤其是台湾问题成为中美关系的焦点。五、土地政策中国共产党在各个时期的土地政策土地革命时期：解决：制定土地革命的总路线（依联限保消变），实行农民的土地所有制；党把农业放在首位，开展互助合作，兴修水利，开垦荒地。作用：改善了农民的生活，调动了农民革命和生产的积极性；保证了根据地的经济所需，成为“工农武装割据”取得胜利的最可靠保障。抗日战争时期：解决：制定地主减租减息，农民交租交息的土地政策，减轻农民的封建地租负担，改善了农民的物质生活。（双交双减）通过大生产运动，开垦荒地，促进农业生产的发展。作用：减轻了农民的负担，提高了农民抗日和生产的积极性。使根据地度过难关③解放战争时期：解决：中共制定《中国土地法大纲》，实行耕者有其田的土地制度，按农村人口平均分配土地。作用：解放区的土地改革极大的调动了解放区农民革命和生产的积极性，保证了解放战争的胜利进行。过渡时期：解决：中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除封建剥削的土地所有制，实行农民阶级的土地所有制；引导农民开展互助合作，兴修水利，发展生产；对农业进行社会主义改造引导农民走向农业合作化的道路。作用：通过土改彻底废除了封建剥削的土地制度，农民在政治经济上翻了身，农村生产力得到解放，促进了农业生产的发展。探索时期：“大跃进”和人民公社化运动给我国的农业生产造成了巨大的损失新时期：解决：废除人民公社体制，在农村实行家庭联产承包责任制；国家坚持把农业放在首位，大力发展乡镇企业和非农产业。三化？作用：解决了农民的温饱问题；解放了农村生产力，推动了农业的发展；农村经济得到全面振兴，农村改革向专业化、商品化、社会化发展；为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。六、比较义和团与辛亥革命的异同相同点：1、历史背景：都发生在世界资本主义进入帝国主义阶段，清政府极端腐败，中国面临严重的民族危机。2、斗争方式：都采取了武装斗争的形式3、二者都是爱国反帝的运动。不同点：1、性质不同：义和团农民阶级领导的以农民为主体的农民运动；辛亥革命是资产阶级革命派领导的资产阶级革命。2、领导阶级不同：农民阶级，资产阶级革命派。3、 最终目的：义和团从反清灭洋到扶清灭洋，目的要维护清朝统治。辛亥革命要推翻帝制，建立资产阶级共和国。4、 斗争矛头不同：辛亥革命斗争矛头主要指向清政府；义和团运动的斗争矛头主要指向帝国主义5、 组织纲领不同：辛亥革命有统一的组织、领导和革命纲领。义和团的运动没有统一的组织、领导和纲领，有浓厚的迷信色彩6、 结果：辛亥革命取得胜利推翻满清政府，建立政权，义和团运动没有建立政权、斗争时间短七、 比较太平天国运动和义和团运动的异同点相同点：（1）性质：都是农民阶级领导的以农民为主体的农民运动（2） 斗争方式：都采取了武装斗争的形式（3） 组织形式：都是利用宗教发动，都具有浓厚的迷信色彩（4） 结果：都在中外反动势力的联合镇压下失败（5） 作用：都沉重打击了中外反动势力，延缓了中国半殖民地的进程不同点：（1）太平天国运动发生在鸦片战争后阶级矛盾空前激化的背景下义和团运动发生在19世纪末民族危机空前严重的背景下（2） 太平天国的斗争矛头主要指向清政府义和团运动的斗争矛头主要指向帝国主义（3） 太平天国运动有统一的组织、领导和革命纲领义和团的运动没有统一的组织、领导和纲领（4） 太平天国运动建立了政权，斗争时间长义和团运动没有建立政权、斗争时间短（5） 太平天国运动的领导人表现出向西方学习的强烈愿望义和团运动则是盲目排外八、 戊戌变法和辛亥革命的异同（1） 相同点：历史背景：都发生在世界资本主义进入帝国主义阶段，清政府极端腐败，中国面临严重的民族危机。目的：都为改变现状，救亡图存，发展资本主义。领导阶级及其特点：都是资产阶级领导的，都既有反帝反封建的革命要求，又有对帝国主义封建势力的软弱妥协。最终结果及其原因：都没能改变中国半殖民地半封建的社会性质，根本原因都在于资产阶级本身的局限性和脱离广大人民群众。（2） 不同点政治主张：领导戊戌变法的资产阶级维新派主张君主立宪制，保留皇帝。领导辛亥革命的资产阶级革命派主张推翻帝制，实行民主共和。手段及性质：戊戌变法靠皇帝进行自上而下的改革，是一次资产阶级性质的改良运动。辛亥革命采取自下而上的武装斗争，是比较完整意义的资产阶级民主革命。结果也有不同的一面：戊戌变法半途夭折，完全失败，变法法令被废除。辛亥革命毕竟推翻了清王朝统治，结束了两千多年的封建君主专制政体，建立了资产阶级共和国，取得了很大成功。3•太平天国运动和辛亥革命反清斗争的比较（1）相同点：①都以推翻清王朝的统治为主要斗争目标。②都制定了革命的纲领，前者颁布了《天朝田亩制度》，后者提出了"三民主义”革命纲领。都采取武装斗争、暴力革命的斗争方式。太平天国同清朝展开了大规模的军事斗争，进行了北伐、西征、东征和后期防御战等，辛亥革命时期资产阶级革命党人发动了一次又一次的武装反清起义。都在南京建立了革命政权。太平天国定都天京；辛亥革命中在南京建立了临时政府。这两次革命都没有完成反侵略（反帝）反封建的民主革命的任务。（2）不同点：①领导革命的阶级不同：太平天国是农民阶级领导的；辛亥革命是资产阶级领导的。革命的性质虽然都属于资产阶级民主革命的范畴，但太平天国运动还不是真正意义上的民主革命，而是处于新旧交替时代的农民战争。辛亥革命是完全意义上的资产阶级民主革命。革命的纲领不同。《天朝田亩制度》是要建立一个“有衣同穿、有饭同食、有田同耕，无处不均匀，无人不饱暖”的带有空想社会主义色彩的理想社会。"三民主义”是要建立一个资产阶级性质的民主共和国。太平天国分配土地的办法与辛亥革命的"平均地权”也有质的区别。一是平均主义的，彻底否定了封建的土地所有制；一是资产阶级性质的，没有从根本上触及封建的土地所有制。发动群众的程度不同。太平天国主要依靠广大农民阶级进行反封建斗争，而辛亥革命中资产阶级则脱离广大人民群众，不敢发动人民群众，仅依靠资产阶级小资产阶级以及会党和新军中的一部分人。斗争的结果不同：太平天国运动被清王朝勾结外来反动势力残酷地镇压了，而辛亥革命则在推翻了清王朝对中国的封建统治后被中外反动势力篡夺了革命果实。九、概述近代中国学习西方的历程历史进程分为如下三个阶段（一） 鸦片战争——甲午战争：主要学习西方科学技