达州国际幼儿园项目商业计划书模板

...wd......wd......wd...达州****************国际幼儿园工程商业方案书2012年10月1日第一局部：工程介绍1.1工程背景1.1.1解决达州南外城区幼儿入园难的需求近年来，达州南外城区加大对外开发，加速城市建设，由于商住楼的成片开发，居住人口急剧增加，外来经商和农民进城务工人员也越来越多，加上周边县市和家长追求优质教育资源的现象，使城区幼儿数逐年增加，据有关统计数据，目前我市幼儿园远远不能满足幼儿入园需求，导致幼儿入园难和幼儿超级大班，而且现有幼儿园除少数能到达国家规定的基本条件外，大多条件缺乏，特别是缺乏户外活动空间，严重影响着幼儿安康成长，因此兴办高标准、高规格、标准化管理的幼儿园，引进先进办园理念，既是达州学前教育的急需，也是为达州学前教育开展引领方向。1.1.2配套高品质幼儿园可以有效提升一品南庭工程品牌价值********是达州市标杆性楼盘工程，也是南外城区高品质楼盘的代表。现在年轻人买房子主要考虑的要素不外乎升值潜力、交通便利，环境优美，教育完善等，一品南庭具备以上诸多优势，配套高品质幼儿园更能够满足潜在业主对优质的、完善的学前教育的需求。孟母三迁，为的就是给孩子一个好的教育环境。现在的家长都不希望自己的孩子输在起跑线上。孩子是人一生中最重要的投资。而教育，自然而然的就成为了重中之重。作为一个炽热大盘，********配套高品质幼儿园可以有效提升工程价值和楼盘吸引力。拟建的达州********国际幼儿园是一个专门致力于高新幼儿教育的民营教育机构。高规格的幼儿教育环境，高规格、高档次的教学设施配置，高学历年轻化的幼儿师资队伍……，落脚于双语，创新于艺术，积极开发各种新的教育理念。相信达州红黄蓝一品南庭国际幼儿园的入驻，势必让一品南外业主的孩子们有了赢在起跑线的资本，更能使工程的合作方到达品牌价值的最大化。1.1.3满足更多幼儿安康成长的需要幼儿园是幼儿受教育的启蒙期，良好的幼儿园可以促进儿童身心安康开展，培养儿童良好的习惯；在幼儿园内可以充实儿童生活经历，提高儿童思想品德。目前达州市南外城区学前幼儿数量明显超过幼儿园的容纳量，还有相当一局部幼儿不能入园学习，或得不到高质量的幼儿园教育，因此鼓励和扶持社会力量兴办民办幼儿园是满足更多幼儿安康成长的需要。1.1.4落实科学开展观、构建社会主义和谐社会的需要落实科学开展观、构建社会主义和谐社会，对加强和改进学生活动场地建设和管理工作提出了新的任务和要求。学校肩负“传承文化，成就未来〞、“成人成才，和谐开展〞的重任。学生是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，幼儿教育更加关键。他们文化素质的上下直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。拟建工程建设能确保广阔学生安康成长、全面开展，从而确保党和国家的事业后继有人、兴旺兴旺。使学生成为德、智、体、美、劳全面开展，成为热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌的当代中国学生精神世界的主流。1.2工程名称达州********国际幼儿园1.3工程法人工程法人：联系：1.4工程地址1.5投资估算及资金筹措1.5.1投资估算工程总投资********万元，其中工程装修费用********万元，其它费用********万元，工程预备费用********万元。1.5.2资金筹措工程估算投资********万元，资金来源为全部由工程业主——达州********国际幼儿园自筹。1.6工程前景该工程前景主要表达在能缓解达州市南外城区学前教育资源紧缺，幼儿上园难，特别是上优质幼儿园难的问题。该工程是高标准、上档次、标准化管理的幼儿园，引进先进办园模式和理念----********品牌幼教，既是南外城区学前教育的急需，也是为南外学前教育开展引领方向，更能有效强化********工程价值，实现多赢。第二局部达州****************国际幼儿园工程概况2.1工程概况拟建的达州********国际幼儿园是一个专门致力于高新幼儿教育的民营教育机构。我园将以“立足外乡、面向国际〞为办学原那么，一方面坚持国家教育主管部门要求的办学原那么和方向，另一方面将积极引入国内外先进的教育理念、方法和教材；工程建筑面积1000平方米，方案开设有10个教学班。准备聘请全国名师、专家组建参谋小组，由有多年国际化幼儿园管理经历的专业人士任园长，并请在海内外执教多年的教育专家、教授、外教共同参与园内的教学活动，以期实现我园渗透多元文化的双语教学体系。方案投入巨资，引进园内高品质的软、硬件配置，营造英语化、艺术化、游戏化、家园化、个性化的教育环境，为孩子们提供了一个良好快乐的生活和学习环境，奠定幼儿良好的人生根基。2.2办园理念以朴素、务实的教育观，真心为每一位幼儿服务是我园最基本的教育理念。•科学育儿、教学相长树立尊重幼儿人格、年龄特点和个体差异观念，全身心接纳和关心每一个幼儿。培养幼儿的自主性和自信心。•快乐开展、安康成长以让幼儿在轻松愉快的环境中，获得主动学习的能力为教育原那么，使幼儿的身心得到全方位的开展。我们培养出来的孩子都要到达“四会〞：会认知、会做事、会生活、会做人。2.3教学管理：我园在园所管理上实行董事会领导下的园长负责制，由总园长、执行园长、保教主任、后勤主任等人员组成的园务领导班子全权统筹园内的各项管理工作。园务领导班子的主要职责是贯彻上级指示，研究决定园所重大问题，是幼儿园的决策指挥层。我园具体管理工作的实施涉及行政、保教、卫生保健、后勤四个主要方面。在行政管理上，我园建设建全各项规章制度和岗位职责，使管理有章可循。同时，建设一支强有力的教师队伍，也是我园行政管理的核心任务；保教工作是幼儿园工作的中心，其它工作都是围绕保教工作而展开的，保证保教工作质量是幼儿全面开展目标得以实现的前提；卫生保健工作，是为了保证幼儿的身体、心理安康，更好地承受教育；后勤工作，是为了提供更好的物质条件和良好的环境，以确保教育工作的顺利实现。以上四方面，在我园的教学管理过程中缺一不可，全力做好每一方面的工作，才能保证我园教学管理水平不断提高。2.4课程设置：2.4.1实施“立足外乡，面向国际〞的教学主导原那么：▪立足外乡：坚决不移的贯彻实施教育主管部门要求的?幼儿园教育指导纲要?，全面推行达州市教委要求，以激发幼儿的潜能，鼓励幼儿在愉快的环境中观察、思考、创作，让幼儿在“做中学〞。深入执行?纲要?中对各年龄段幼儿五大领域教学内容的指导原那么，以主题活动贯穿整体教学过程。在教学方案制定时，选择与幼儿生活严密结合，幼儿普遍关注和感兴趣的内容来确定教学活动的主题，编制以主题带动五大领域教育的活动网络，以游戏化、生活化的综合活动形式实现教学目标，促进幼儿全面和谐开展。▪面向国际：在教育教学上，我园将选择性的使用了丹麦安徒生HCA-2005基金会为我们提供的欧洲儿童“0-8岁开展方案〞中的局部内容，做为课程设置和幼儿开展测评的参考。▪投入巨资引进丰富的软、硬件条件，为幼儿提供丰富的活动空间，实现幼儿的多方面平衡的开展。方案开设形体教室、幼儿图书馆、琴房、蒙台梭利活动室、手工创意坊、科学实验室、轮滑场地、安全教育场地等。2.4.2渗透到一日生活中的“双语〞教育：▪园内及班内均创设丰富的英语环境，每天都安排分年龄段的英语教学，以外教为主，中教为辅，各班均配备具英文特长的教师，在一日生活中不断渗透英语教育；▪经常开展以中西方生活习俗和节日为主题的英语活动，为幼儿创设感知多元文化的气氛，承受多元文化熏陶。2.4.3全面推行的“艺术素质〞教育：▪幼儿期是培养孩子艺术素养的关键时期。我园为幼儿提供了丰富的艺术课程，如：奥尔夫音乐、音基、钢琴；形体训练、舞蹈；绘画、手工制作等。▪重点培养。比方：音乐教学，利用园内外资源开设乐器学习课程，与家长配合对有特长的孩子重点培养；自建文艺演出队，可受邀外出表演，为幼儿提供较多的舞台表演时机。2.4.4“早期阅读〞教育：▪早期阅读教育是我园的特色课程之一。0-6岁是幼儿阅读习惯养成的关键时期，建设良好的阅读能力和习惯是养成良好学习能力的第一步，使用恰当的方法和教材引导幼儿乐于阅读、享受阅读的快乐。2.4.5服务于社区的“0-3岁早期〔亲子〕〞教育：我园本着同“服务家长、服务社区、服务社会、资源共享〞的原那么，与社区密切合作，送服务上门，定期与社区开展多种育儿咨询活动，提高家长科学育儿的能力。利用园内的资源，开设0—3岁亲子班〔包括平日班、周末班等〕，将幼儿园的资源与社区共享，为建设和谐社会发挥幼儿园的示范和辅导作用。2.4.6家园共育我园将通过多种途径的沟通获得家长的理解和支持。如：定期举办幼儿教育咨询会，在幼儿园与家庭之间搭建沟通的桥梁，让科学的育儿观走进家庭，使教育在家庭与幼儿园之间产生良好的、积极的互动；在幼儿入园前将召开新生家长会，提前与家长沟通幼儿入园前后可能遇到的问题，家园共同努力，最大程度的防止新生入园的“别离焦虑〞；以班级为单位，于每学期初和学期末各召开一次家长会，向家长通报本学期的教学目标和教学安排，沟通幼儿的阶段开展状况。为了让家长能更多、更系统、更快捷的了解幼儿在园的生活和学习的情况，我园将通过家长开放日、开通网站等途径，让家长在第一时间感受幼儿在园的快乐教育。同时家长在育儿方面遇到问题、困惑时，我们也要开设园长热线、电子留言板、家长接待日、家园联系册等方式提高沟通效率，促进家园教育的一致性，连续性。此外，我园还将设立了家长委员会，请家长共同参与幼儿园的管理。2.4.7重视加强幼儿安全和保健管理：一所好的托幼机构，不仅要有突出的教学特色，我园将建设有严格的安全保障和幼儿卫生保健制度的落实，如严格幼儿接送的安全管理、出入保安管理；幼儿意外伤害的防范；消防及灾害防范教育等，最大限度地保证幼儿在园的安全。在营养及保健方面，保健医将依照营养量计算制定每日食谱，保证幼儿在园的饮食营养标准、品种口味丰富多样。严把食品安全关，原料保证从大型超市、商场等正规渠道进货，严格执行食品进货的索证制度和食品留样制度。我园将严格执行幼儿一日作息和卫生制度，并由保健医严格落实每日常规卫生消毒程序。2.5工程法人简介工程法人，性别，年毕业于。多年来一直从事幼儿园教育教学的管理工作，具有丰富的幼儿园一线教学管理理论与实践经历。曾获得荣誉。第三局部达州****************国际幼儿园办园详述3.1工程整体教学设想：3.1.1课程设置：在严格贯彻?纲要?和?快乐与开展?精神的根基上，遵循幼儿开展的客观规律，对他们进展全方面的教育，提高他们的自理能力、语言表达能力、逻辑思维能力、创造力想像力。培养幼儿快乐、积极、健全的人格，引导幼儿在活动中积极主动的感知、操作、探索、发现并学会主动与伙伴交往，建设良好的人际关系，从而培养出身心安康、积极向上、富有个性的幼儿。3.1.1.1具体课程设置：■五大领域教学：执行“快乐与开展〞，在安康、语言、社会、科学、艺术五大领域中，以游戏教学表达幼儿年龄开展特点，让幼儿在快乐中得到开展。■其它特色课程和特色教学安排：英语：选用?清华幼儿英语?、?剑桥PLAYWAY幼儿英语?等教材，由外教和中教共同执教。艺术：奥尔夫音乐、音基；舞蹈、形体训练；绘画、国画及书法、手工等；视唱练耳、钢琴〔课外课〕。早期阅读：以安徒生童话和国内优秀教材为读本的早期阅读教学。运动及体能：不同年龄段运动开展训练，开设感统训练、体能训练、武术、轮滑等课程。数学：选用北京教科院早教所的?幼儿情境式互动数学?教程，让孩子在游戏过程中完成数学教育。园外活动：为幼儿定期组织园外实践活动，游览参观公园、博物馆、自然风景区、到访一些公共场所和单位等。幼儿心理疏导教育：我园与专门的心理咨询机构合作，针对当代独生子女的开展特点，设置了幼儿心理观察和疏导，与家长共同探讨解决幼儿在成长中出现的问题。3.2教材选用：我园根据国家教委的精神，在?纲要?和?快乐与开展?的指导下，采用?快乐与开展课程?、?幼儿园建构式课程指导?、?幼儿园活动整合课程?，并根据园内的具体情况，自行制订五大领域主题活动教学方案，并予以实施。在一些特色课程中我园将选用相对固定的教材：?幼儿情境式互动数学?、?清华幼儿英语?、?剑桥PLAYWAY幼儿英语?、奕阳?分享阅读?等。3.3实施方式：对于我园五大领域和特色课程的教学，采用以下实施方式：3.3.1为教育创设丰富的环境支持。环境创设是幼儿园课程实施的重要途径。我们会在班级和园内为幼儿创设五大领域教学所需的、丰富的教育环境，比方，班内设建筑区、美劳区、养殖区、娃娃家、图书区等；在园内的公共环境中创设厨房、餐厅、超市、邮局、学校、美发厅、剧院等模拟活动空间；或在户外创设种植区等。为幼儿与环境的互动式学习提供尽可能充分的条件。3.3.2建设幼儿良好的生活常规，以游戏化的主题活动作为教学的主要方式。良好生活常规的建设和生活自理能力的培养，是幼儿在园的教育内容中不可或缺的一局部，也是幼儿养成良好生活和学习习惯的根基。幼儿园的日常教育活动大多以游戏形式展开，园内每日进展的区域活动和户外游戏活动为幼儿自发学习、自主选择、满足自我需求以及与同伴合作，提供适宜的途径。3.3.3课程实施以分组和个别学习为主，在教学过程中，教师根据教学目标灵活运用集体、小组、个别等教学形式。因为幼儿在生理特点上注意力不能长时间的集中，加之幼儿个体之间存在差异，所以，我园的教学活动基本上以区域内的小组活动和个别指导方式为主。而集体教学活动那么起到经历分享交流、交流讨论，或培养幼儿集体归属感、共同学习而设置。3.3.4建设幼儿与教师、与同伴、与环境材料多渠道、多层次的互动式学习模式。教师、同伴、环境材料等都是幼儿学习的资源和途径，在我园宽松、自由的环境气氛中，使这些元素多层次有机结合，就能够为幼儿提供丰富的学习条件，到达很好的学习效果。3.3.5多元化、个性化的课程设置。在完成五大领域教学的根基上，我园还将开设外教英语、舞蹈、绘画、武术、轮滑、奥尔夫音乐、蒙氏等课程，这些课程将包含在日常教学中。3.4教学结果评价：为表达每一位幼儿的开展状况，我园会在每学期末，根据白爱宝编著的?幼儿开展评价手册?对每一位幼儿在安康与动作、认知与语言、品德与社会性、习惯与自助能力等方面进展科学的、全面的评价。从而帮助教师深入、客观、全面的了解本班幼儿的开展现状，为关注幼儿的个性化开展、因人施教提供依据；同时评价结果也能够帮助家长了解幼儿开展情况，为家长和幼儿园共同配合提高和改进幼儿的教育提供依据。3.5学费标准及杂项收费：我们认为合理的收费和高品质的教育服务是令广阔业主承受的前提。同时，我园会在收费上对业主与非业主区别对待，充分表达业主的权益。3.6针对橡树湾业主子女入托的优惠政策：我园如申办成功，将严格执行以上收费标准，并在开园当年，对先期入园的前100名业主子女给予教育费优惠。3.7机构设置：达州********国际幼儿园总体管理将由工程投资人直接挂帅。同时设执行园长一名，协助进展园内日常全面工作管理和行政管理；设保教主任一名，主管幼儿园日常教学及保育工作的管理和监视；设后勤主任一名，负责园内后勤保障工作的管理；设保健医一名〔超过200名幼儿时，增至2名或2名以上〕，负责园内卫生保健工作的管理和监视；设各年级组和各班级管理单元。同时，我园还专门设立家长委员会。因为幼儿园是协助家长对幼儿进展教育的重要场所，家庭是幼儿园最重要的合作伙伴，家长与幼儿园共同担负着促进幼儿身心安康开展的重任。幼儿园建成后，我们会以民主选举或推举的方式，以各年龄段的家长代表组建家委会，积极参与到幼儿园的各项管理工作中，献言献策，使我园能够办成让家长满意的幼儿园。具体机构设置情况，详见以以下图：3.8人员配备：3.8.1师资要求：我园每班教师的基本设置为“三教一保〞〔即班主任一名、主班教师一名、助教一名、保育员一名〕。在班级设置上，强调合理的师生比例。目前我园的师生比例是参照国内外经历数据，结合多年教学的实际情况制定的。依据年龄段的不同，每班人数在15-30人不等，如3岁以下的托班人数在15-22人左右、3-4岁小班为20-25人左右、4-5岁中班为24-26人左右，5-6岁大班为26-30人左右。年龄越小的班级师生比越高。实践证明小班化设置和恰当的师生比能够保证了保教质量，也使幼儿的安全得到有效的保障。在师资的要求上，我园上岗教师100%持有幼儿园教师资格证，保育员100%持有保育员上岗证。，我园还要求每个班级的班主任和主班教师具有3年以上工作经历和大专以上学历。另外根据课程需要我园还会设置多名专职教师，如音乐、英文、美术、舞蹈、亲子、蒙氏、男性体育教师等。3.8.2师资来源：我园将会非常重视队伍建设，在教师队伍的建设过程中，以科研带动教学，进一步发扬民主、和谐的园所文化，力求打造一支高素质、高水准的教师队伍，为一品南庭提供令业主满意的幼教服务。在开园初期我们的师资会来源于二个途径。第一，来源于社会公开招聘：我们会严格按照我园的用人原那么，在开园前从社会上招聘合格的幼儿教师，经培训充实到新园的教师队伍中来。第二，优选应届幼师毕业生：我们会提前联系与我园有协议关系的幼师院校，选拨一些优秀的大中专幼师应届毕业生，经至少三个月的实习后，优选成为新园的助教或保育员。3.8.3其它有助于阐述幼儿园开办设想的资料：我们希望开设在一品南庭的幼儿园是这样一所幼儿园：3.8.3.1园舍设备方面园舍应设在环境幽静、空气清洁的地方，园内应有花草、树木等，让幼儿接近大自然。活动室要具备光线足、空气流通、色调柔和三大条件，桌椅要适合幼儿高矮，桌椅的角最好用圆的，质料要稳固耐用无污染。活动室以生动、得意、多变为原那么，并且注意游戏场的安全性，最好以草地或木板为佳。玩具设备器械等以启发性大、无毒无味为宜。也应注意到安全设施，如窗户、楼梯的安全等。3.8.3.2教学方面坚持保教结合，合理组织幼儿的一日生活，根据幼儿年龄特点，结合季节的变化安排幼儿的户外活动，保证幼儿的户外活动时间，确保幼儿安康成长。根据幼儿个性开展，结合幼儿年龄阶段教育目标，面向全体，因材施教，使幼儿全面均衡的开