个人继续教育学习计划模板_第1页
个人继续教育学习计划模板_第2页
个人继续教育学习计划模板_第3页
个人继续教育学习计划模板_第4页
个人继续教育学习计划模板_第5页
已阅读5页,还剩95页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第100页共100页个人继续教育学习方案模板根据《中小学老师教育技术才能标准〔试行〕》和各级相应的培训方案要求,结合自身的教育技术才能实际,特拟定本次小继教个人学习方案:一、学习内容:1、继续学习202_年新修订的《中小学老师职业道德标准》、《中华人民共和国老师法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规。2、学习《小学数学课程标准》。3、读一本好书《创新才能—开发与培养》。二、学习目的:1、通过自我学习教育热爱教育事业,熟悉《课标》、教材,掌握教学常规进步其教育教学才能,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求到达:1〕树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德标准,熟悉学校的各种规章制度。2〕完成教育教学任务,教案标准,符合根本要求。熟悉所任学科《课标》,教学工作得到大多数学生的认可。3〕熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的学科教学任务。4〕熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识构造,更新教育教学观念。5〕把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。6〕参与教学探究、解决教育教学中理论问题、总结教育教学经历。2、以《中华人民共和国老师法》和202_年新修订的《中小学老师职业道德标准》为主要内容进步自己的师德修养,树立“为群众效劳,办好群众满意的教育”的理念,重视家校关系,亲密家长学生关系。3、认真参与网络培训学习。与同行老师认真交流,请教自己不知的和一知半解的问题。并做好相应的记录。1〕注册、完善自己的博客。2〕与同行交流,进步自我。4、加强新理念的学习,让自己认识到“终身学习观”是老师自身的需要,是工作理论的需要,将先进教育理念内化为自己的教育思想,变固步自封为改革创新,变教书为育人,实现教学相长。5、在学习和教学工作中努力打造自己,要练好“讲好一口普通话,写好一手字,用好一种信息技术。”的根本功。三、学习措施:1、参加学校组织的集中培训和政治业务学习。2、参加年级组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课。3、利用课余时间进展自学和互联网个人自主选择式学习。4、按学校继续教育指南,自学规定的继续教育教材。5、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。6、作好学习笔记,做到时时学习,处处学习,把终身学习作为自己的一生的学习目的。7、积极撰写教育教学论文、教育教学经历文章等。以上继续教育工作方案,只是目前我的初步设计,未尽之处将在学校详细工作安排下,自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。四、时间安排:三月份学习有关教育法律法规。四月份读一本书《教学技能的新修练》。五月份学习《课程标准》。六月份参加学校的各种培训活动。七月份总结个人学习得失。f132.更多工作方案延伸阅读继续教育学习方案篇一:继续教育学习方案根据《中小学老师教育技术才能标准〔试行〕》和各级相应的培训方案要求,结合自身的教育技术才能实际,特拟定本次小继教个人学习方案:一、学习内容:1、继续学习202_年新修订的《中小学老师职业道德标准》、《中华人民共和国老师法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规。2、学习《小学数学课程标准》。3、读一本好书《创新才能开发与培养》。二、学习目的:1、通过自我学习教育热爱教育事业,熟悉《课标》、教材,掌握教学常规进步其教育教学才能,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求到达:1〕树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德标准,熟悉学校的各种规章制度。2〕完成教育教学任务,教案标准,符合根本要求。熟悉所任学科《课标》,教学工作得到大多数学生的认可。3〕熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的学科教学任务。4〕熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识构造,更新教育教学观念。5〕把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。6〕参与教学探究、解决教育教学中理论问题、总结教育教学经历。2、以《中华人民共和国老师法》和202_年新修订的《中小学老师职业道德标准》为主要内容进步自己的师德修养,树立为群众效劳,办好群众满意的教育的理念,重视家校关系,亲密家长学生关系。3、认真参与网络培训学习。与同行老师认真交流,请教自己不知的和一知半解的问题。并做好相应的记录。1〕注册、完善自己的博客。2〕与同行交流,进步自我。4、加强新理念的学习,让自己认识到终身学习观是老师自身的需要,是工作理论的需要,将先进教育理念内化为自己的教育思想,变固步自封为改革创新,变教书为育人,实现教学相长。5、在学习和教学工作中努力打造自己,要练好讲好一口普通话,写好一手字,用好一种信息技术。的根本功。三、学习措施:1、参加学校组织的集中培训和政治业务学习。2、参加年级组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课。3、利用课余时间进展自学和互联网个人自主选择式学习。4、按学校继续教育指南,自学规定的继续教育教材。5、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。6、作好学习笔记,做到时时学习,处处学习,把终身学习作为自己的一生的学习目的。7、积极撰写教育教学论文、教育教学经历文章等。以上继续教育工作方案,只是目前我的初步设计,未尽之处将在学校详细工作安排下,自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。四、时间安排:三月份学习有关教育法律法规。四月份读一本书《教学技能的新修练》。五月份学习《课程标准》。六月份参加学校的各种培训活动。七月份总结个人学习得失。篇二:继续教育学习方案为了进步本人的政治业务素质和教育教学才能,根据县教育局《关于十二五期间中小学老师继续教育工程施行意见》,结合学校《培训方案》,特拟定个人五年学习方案。继续教育学习是老师不断进步思想素质和综合业务程度,学习新理论、新课程、新的教学形式,得以正常教学,为国家培育新世纪人才的重要途径,对于老师个人来说这是一个千载难逄的好时机。因此,在十二五伊始之际,要有个好的方案才会有丰厚的收获。一、指导思想以国家教育部《关于加快推进全国老师教育网络聪明方案,组织施行新一轮中小学老师全员培训的意见》的精神,县教育局一系列老师继续教育学习有关文件及学校详细的部署为指导,以进步自己的综合素质为学____,完成党和人民赋予的教书育人的荣耀任务。二、学习思路本轮的继续教育将结合自己的实际情况,围绕一德四新,即师德培训、新理念培训、新课程培训、新技术培训、新方法,以进步老师的综合素质为核心开展学习和工作,采取灵敏的学习方式。自主探究和创造,从单一的、灌输式的教学形式中走出来,要主动把自己的教学经历与同事分享,合作探究,采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习,充分利用好三个学习途径,即:学校培训体系、卫星电视、计算机互联网。充分利用现代传媒技术负载的丰富资,实现自己时时学习,处处学习,高效率学习,高质量学习,真正把继续教育变成自己的终身学习,为追求个人开展创造最大限度的资条件。三、学习形式1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习;2、积极地认真地参加教研活动,特别是教研组组织的观摩示范课教学;认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经历,参加年级组学习,课标解读、教材研讨、观摩示范课。3、工作之余,通过自学,完成以上拟定的学习内容,利用课余时间进展自学和互联网个人自主选择式学习。四、学习内容五、个人达标方案:1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习;2、积极地参加教研活动,特别是教研组组织的观摩示范课教学,争取每学期听课节数到达10节以上;3、作好学习笔记,做到时时学习,处处学习,把终身学习作为自己的一生的学习目的;4、期末认真总结,认真体会,积极撰写小继教学习心得体会或教学经历;5、不断完善自己,努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经历的合格小学老师;六、学习重点1、转变两个观念〔1〕师德观,以《中华人民共和国老师法》和新修订的《中小学老师职业首先标准》为主要内容进步自己的师德修养,树立为群众效劳,办好群众满意的教育的理念,重视家校联络,亲密家长学习关系。〔2〕教育观,加强新理念的学习,让自己认识到终身学习观是老师自身的需要,是工作理论的需要,将先进教育理念内化为自己的教育思想,变固步自封为改革创新,变教书育人为实现教学相长。以上是我十二五期间的继续教育学习方案,未尽之处将在学校详细工作安排下,自主学习,集中学习过程中加以完善和弥补,进步自身素质,增强自身才能,不是一朝一夕的事,要一年一年地,一步一个台阶地,扎扎实实地学下去,作为终身学习坚持下去,这不仅是自身开展的需要,也是培养全面开展的合格的跨世纪人才的需要,树立正确的社会荣辱观,从而更加地爱岗敬业,乐于奉献,关爱学习,使自己具备良好的思想政治素质和职业素养。篇三:继续教育学习方案一、指导思想坚持以科学开展观统领老师教育效劳工作,以建立高素质、专业化的老师队伍为目的,以进步老师的教学根本功为重心,以提升老师综合素质为抓手,以市、县、网格、校四级集中培训和校本培训为主要形式,形成网上学习与自培自学相结合、校本研修与集中培训互补的长效学习机制,通过多形式培训,努力进步老师组织施行素质教育的才能,促进我校教育教学质量进一步攀升。加强以标准、教育形式和行使课程改革等为内容的老师培训,以促进小团队捆绑式开展为内涵的老师培养形式,进步全员改革意识,更新教育理念和进步教育程度。二、主要工作1、争取各方面支持,进一步完善继续教育管理网格组织,发挥教研组、年级段、学科领导小组、格片的主观能动性,扎实开展日常继续教育工作。2、在党总支的领导下积极开展师德宣传、学习和理论活动。实在关注常态课堂教学,进步老师的课堂教学艺术和课堂教学效能。形成我负责我的课堂,我享受我的课堂的教育教学观。3、按照市、县教育局要求,认真组织开展好名师工作室,各类骨干培训和各学科集中培训,做到相关老师必参加〔全程参与100%〕,必反省〔撰写感想上传网站〕,必理论〔课堂教学呈现亮点〕,必进步〔跟踪关注〕的效果。完成县教育局及省、市继教中心下达的其他任务。4、统一建立沈家门第一小学老师研训博客,按教研组进展分类,按照一月一教案,一月一反思,一月一读书笔记,一月一业务学习进展上传。也可根据各教研组的特色开展组内活动,如评课,课堂实录,信息报道等等。先由老师直接上传到教研博客,由培训处把关,推荐优秀材料上传沈一小网站,并每月统计公布各教研组自训情况,结合教务处、教科室做好《沈一小老师教育简报》,研究工作,抓好效劳。各位培训老师每月选择相关优秀材料上传教研组长,进展电子档案分类存档。5、扎实浙江资网和普陀区教研网登录。联络员要积极把我校的学科研训信息上传普陀区教研网。并合理利用资网,科学运用于常态课堂教学中。6、建立健全老师学习学分〔48分学分〕登记考核管理,加强《沈一小老师专业开展手册》的过程管理,指导标准以五星教学培训为主要内容的校本培训,开展沈一小优秀教研组和学习型先进老师学习评选活动,促进全校老师积极学习,全面推进中小学老师网上学习培训。7、效劳送教送培训下乡、区域联片教学手拉手活动,为输送优质课堂、优质培训课堂、优良教学手段到基层学校提供资。8、将学长学校的4440位家长学员定位为沈一小老师继续培训的延伸成员,开展相关的活动,提升学员素质,深化人文家校的开展。努力营造和谐快乐的继续教育良性循环。三、工作措施〔一〕强化总结交流,促进师德建立,不断进步老师师德修养。通过老师政治学习,各类师德行风建立活动,以及通过《老师手册》的培训不断标准老师的教育教学行为,坚决杜绝体罚、变相体罚、违规家教等严重违背师德的行为,进步全体老师的师德行为。大胆工作创新,积极弘扬正气,宣传典型,鼓励老师多为学校做奉献。〔详见沈一小党总支师德培训方案〕〔二〕突出三基教育,促进校本培训,全面进步中小学老师素质。教务处加强老师业务培训,以进步教学教育理念、教育教学、课堂开发才能和适应课程改革为目的,培训重点内容为五星教学形式、课程标准和才能标准,以及第二课堂技术、课堂施行标准和评价等,要通过集中培训、教研组培训、个出培训等结合的方式,进步培训施行性。教务处要采取有效措施,积极鼓励以教研组为单位的小团队捆绑式开展,加强研究,通过重点扶植,推广以及有效鼓励等,引导教研组通过课题研究的方向,结合学校课改方向,开发有特色的校本课程,探究有效的教育教学途径,积极促进老师创新和教研组自主有特色地开展。把五星理论学习与探究进步课堂教学效益的措施和方法结合起来,通过组织开展优质课竞赛、教学案例及教学论文评选等形式,将学习引向深化,改良课堂教学、进步教育教学质量。积极开展国家课程校本化实验、五星教育五步式集体备课活动,充分发挥学校教研组、老师和教学资的作用,进步广阔老师驾驭新教材的才能和信息技术应用才能。实在抓好以教材教法学法研究和五星教学为重点的校本培训,通过集中调训与校本培训相结合、光盘教学与老师自学相结合、专题报告与交流讨论相结合等多种形式进步老师学习的积极性,全面进步老师教育教学程度。充分利用名师资发挥名师效应,即实行名师带动一所学校、引领一门学科、带活一批老师。开展师徒结对仪式,加强过程管理。大力宣传推广导师制、师徒制等青年老师培养的经历,构建定期开展教研活动机制,即定期上示范课、研讨课、听课评课、学术报告、主持课题研究等活动,促进老师进步。评选五星师傅和五星徒弟,充分发挥《老师专业开展报告册》、校本培训登分标准的标准作用。发动全体教训老师将材料上传沈一小教研网各组栏目内,培训处落实月查制度和每月简报,促进老师自主学习,着力提升老师素质,全面进步中小学老师素质。〔三〕精细化管理专项培训,出色完成各类集中培训任务。集中培训工作将以高中新课改为切入点,着力破解制约课程改革开展的重点、难点问题;以专题培训、以老带新、骨干示范、班主任论坛等活动为载体,进步班主任素质;以五星教学常规培训形式研究为重点,进步驾驭课堂的才能;以国家课程校本化课堂拓展为辅助,培训每个老师的第二课堂的教学程度,进步培训质量,不断提升老师素质。施行精细化管理,邀请名师和专家开展课堂教学艺术的指导。坚持调查研究--教学方案集体备课评析定预案训前工作流程,保证培训教学的针对性和培训者的授课质量。认真做好业务笔记,施行任务管理和过程评价,调动参训学员积极性。搜集培训成果、布置返岗作业,做好每次培训的善后效劳。通过做细训前准备、做实过程管理、做好训后效劳,在专项培训工程上多出。〔四〕加强网络培训管理,激活老师网络学习积极性,不断进步老师专业素质。1、完善培训管理网络。加强网络平安管理,组织开展网上教研活动;认真遴选各上管理员,优化学科领导小组老师构造,加强网络培训教学管理,有序解决老师在网络培训中遇到的问题,通过建立完善县、网格、校三级培训管理网络,为施行新一轮老师继续教育提供有力地支撑。2、建立完善考评机制,定期开展优秀教研组和优秀学员,充分调动学习工作积极性,确保培训学习质量。积极组织参与优质培训资和教学资的征集活动,为广阔老师网上培训提供更多优质资。篇四:继续教育学习方案指导思想:以《沿河土家族自治县〔202_202_〕中小学老师继续教育工程规划》以及施行意见的精神为指导。以进步老师的综合素质为核心内容,面向全员,突出骨干,打造学习型老师组织,加快老师专业化成长。工作目的:完善继续教育保障机制,构建继续教育科学体系,夯实继续教育根底,增强老师工作才能,实现老师职业需要和个人成长需要的统一。工作思路:本期将结合我校实际情况,继续围绕一德三新,即师德培训、新理念培训、新课程培训、新技术培训。鼓励老师自主探究和创造,加强经历分享、案例教学、合作探究等突出主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法训练。充分利用好三个学习途径,即:学校培训体系、卫星电视、计算机互联网。本期是第三阶段继教工作的总结收尾阶段,要针对老师的薄弱环节和尚未完成局部进展反思,逐渐使继教工作完善,并完成第三阶段的继教学习,搞好考试〔考察〕验收工作,完善老师的个人继教档案资料和学校的继教档案资料,迎接上级的评估验收。培训形式:⑴全体老师集中培训。⑵学校老师分年级组培训。课标解读、教材研讨、观摩示范课。⑶利用网络教室和互联网个人自主选择式学习。一、根底性工作〔一〕领导小组成立继续教育领导小组,加强继续教育的领导、管理和指导。组长:王刚副组长:冉国龙〔负责继续教育的组织安排〕组员:周德红龙永安侯茂德冉国光侯黎明二、结合实际,围绕一德三新开展好校本培训工作。培训以老师为主体,老师要以研究者的身份、目光去审视、分析^p、解决自己在教学理论中遇到的真实问题,把日常教学工作和教学研究融为一体。〔一〕、师德培训培训对象:全体在职老师培训目的:以办人民满意教育为宗旨,全面加强和进步老师职业道德和职业精神,建立健全师德建立的长效机制,不断提升老师道德修养和文化修养,增强教书育人、敬业乐教的坚决性和自觉性,努力树立人民老师良好形象,做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民老师。完成1篇学习心得。〔二〕培训学习内容:〔针对尚未完成的方案制定〕1、相关教育政策法规。组织学习202_年新修订的《中小学老师职业道德标准》,进一步学习《中华人民共和国老师法》、202_年修订的《义务教育法》等。2、开展以爱与责任为主题的师德教育活动。师德教育学习已经进入总结进步阶段。在本阶段老师要认真做好反应工作,拟写好1500字以上的个人学____结。3、班主任培训。校本培训与教育教学理论相结合。开展校本培训中注意从学校的实际出发,立足本校,以班主任为主体,有方案、有目的、针对性地对班主任进展培训。4、新理念学习。继续学习《新课程推进中的问题与反思》,完成总结报告。5、新课程学习。运用现代教学手段的课堂教学培训,以集中培训与自学相结合,培训学习不低于10学时,完成学____结一篇。6、新技术。《教育技术培训教程》的学习课时不低于10学时,并学习使用技术,自制2课时的课件制作。7、针对全程的学习,总结本人的学习课时,查漏补缺,完善个人的继教档案,迎接验收考试。篇五:继续教育学习方案一、指导思想:通过各种方式,学习新的教育理论,学习先进的教学经历,学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念,掌握科学的教育方法,使自己的工作真正做到面向全体学生,促进学生的全面开展,为学生终身开展做更有益的工作。二、学习目的:通过学习,进一步激发对人民教育事业的热爱,更深化理解新课标理念,把握新时期学生生理、心理特点,不断获取本学科的最新知识和信息,熟悉所任学科教材内容,掌握先进的教学方法,进步教育教学才能,使自己适应新时期教育教学工作需要。三、详细措施:1、积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习。2、积极参加学部、学科组组织的校本教研活动3、听从学校安排,按要求参加区省、市、区组织的业务学习培训。4、按区教体局和学校继续教育要求,自学规定的继续教育材料,做好自学笔记,撰写学习体会。5、积极撰写教育教学论文、教育教学经历、教育教学反思等文章。6、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。老师个人继续教育学习方案一、指导思想:通过各种方式,学习新的教育理论,学习先进的教学经历,学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念,掌握科学的教育方法,使自己的工作真正做到面向全体学生,促进学生的全面开展,为学生终身开展做更多更有益的工作。二、学习目的:通过学习,进一步激发对人民教育事业的热爱,更深化理解新课标理念,把握新时期学生生理、心理特点,不断获取本学科的最新知识和信息,熟悉所任学科教材内容,掌握先进的教学方法,进步教育教学才能,使自己适应新时期教育教学工作需要。三、详细措施:1、积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习。2、积极参加学部、学科组组织的校本教研活动3、听从学校安排,按要求参加区省、市、区组织的业务学习培训。4、按区教体局和学校继续教育要求,自学规定的继续教育材料,做好自学笔记,撰写学习体会。5、积极撰写教育教学论文、教育教学经历、教育教学反思等文章。6、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。2023年老师个人继续教育学习方案一、指导思想:通过各种方式,学习新的教育理论,学习先进的教学经历,学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念,掌握科学的教育方法,使自己的工作真正做到面向全体学生,促进学生的全面开展,为学生终身开展做更多更有益的工作。二、学习目的:通过学习,进一步激发对人民教育事业的热爱,更深化理解新课标理念,把握新时期学生生理、心理特点,不断获取本学科的最新知识和信息,熟悉所任学科教材内容,掌握先进的教学方法,进步教育教学才能,使自己适应新时期教育教学工作需要。三、详细措施:1、积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习。2、积极参加学部、学科组组织的校本教研活动3、听从学校安排,按要求参加区省、市、区组织的业务学习培训。4、按区教体局和学校继续教育要求,自学规定的继续教育材料,做好自学笔记,撰写学习体会。5、积极撰写教育教学论文、教育教学经历、教育教学反思等文章。6、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。小学老师个人继续教育学习方案美妙的时间总是过得很快,十天的研修学习似乎刚刚开场就到了头。这次远程研修给我的感觉是全新的:足不出户,就能聆听专家的讲授,与同行交流讨论。这段研修的历程,有压力,更有收获。我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告,在教育专家的引领下,辅导老师的指导下,让我重新的读懂教育和课堂,国培,不是空头理论的繁琐分析^p,是理论和理论对接的内化。本次培训给我的感受很深,就像一位共事多年的挚友,帮你化解教学过程中困惑、烦恼。从而使我对新课改有了更深的认识,也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中,我进一步认识了新课程的开展方向和目的,反思了自己以往在工作中的缺乏。作为一名青年老师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在一些问题.但是,这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用,可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。现将我这次培训学习作如下总结:通过这次远程学习,结合我班实际,使我深化的意识到作为跨时代的老师,传道、授业、解惑已远远不能应对改革开放的今天,就连学生的需求也难以满足。假如教学理念不改革,教学方法不创新,个人素养不进步,是难以胜任的。这些都要求老师要不断的学习进步,做创新型老师、研究型老师、引导型老师。老师假如没有认识到自己学习的必要性、重要性,总是用陈旧的知识和老化的观念去教育如今的学生,那其结果必然是被社会无情的淘汰。今天,在我们这些农村小学可能还不能表达,知识媒体的进步和信息时代的快速传播,但学生可说也是见多识广,知识量也在飞速增长。学生除课堂学到的知识外,在广阔的课外天地里,古今中外,天文地理都在接触,他们每时每刻都在产生许许多多稀奇乖僻、异想天开的问题。面对这种情况,我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。由此可见,作为一名老师,应同时具备双重身份:既是老师,又是学生,老师为育人而学习。作为老师,我们的学习不是一般的学习,而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人,为育人而学习是老师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训,继续学习,使之到达活到老,学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法,新的教育教学理念。让自己成为头活水更好地滋润学生渴求知识的心田。理论是检验真理的唯一标准,只有通过不断的理论,才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中,帮助学生确定适当的学习目的,培养学生良好的学习习惯。掌握学习策略和开展才能,创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣。充分调动学生的积极性,为学生提供各种开展的时机,为学生效劳,建立一个民主,宽容的课堂气氛。另外,老师应该把握社会开展对人的开展的根本需要,不断进步自己的教学才能和科研才能,确立培养目的,打造新时代的人才。培训视频中的一些专家、学者或有经历的老师,从自己切身的理论经历出发,畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解。在这些专家的引领下,我的思想受到极大的震撼:平常我在保亭思小学上课,考虑的是如何上好一堂课,争取考出理想的成绩,对于学生长期全面的开展考虑得并不周全。本次远程培训学习,专家们的讲座为我指明了努力的方向!新课程理念提倡培养学生的综合性学习,而自主合作探究又是学生学习各门学科的重要方式。对于绝大多数老师而言,几乎很难独立一个人较好的完成,这就要求我们老师要擅长理解其它学科,学会与其他老师合作,互助配合,齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机交融,互助促进。除此之外我还明白,人生没非因为成功而骄傲,教学亦如此。虽然我所做的作业得到优秀及良好,让人有所欣慰,但是在教育教学才能程度上并非是最好的。我将不断的努力,力争让学生得到全面的开展。最让我感动的是,连我们提的问题辅导老师都要一一解答。假如仅仅是一个人的问题,那应该没什么,但是我知道,辅导老师肯定不止答复一个人的。还有就是还要看我们的培训感言等,反正我能感受到辅导老师整天都在网上辅导着我们。在今后的教育教学活动中,我将继续虚心地利用网络学习,利用网络成长;兢兢业业的奉献,踏踏实实的工作;理论结合实际。:2023年继续教育学习方案2023年继续教育学习方案一:一、指导思想:重视理论学习,进步认识,更新教育观念。通过学习,树立以人为本、以学生为本的教育观念。面向全体学生的开展,促进学生的全面开展,为学生终身开展奠定根底。为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心开展的规律。二、方案目的:通过自我学习教育热爱教育事业,熟悉《课标》、教材,掌握教学常规进步其教育教学才能,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求到达:1〕树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德标准,熟悉学校的各种规章制度。2〕完成教育教学任务,教案标准,符合根本要求。熟悉所任学科《课标》,教学工作得到大多数学生的认可。3〕熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。4〕熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识构造,更新教育教学观念。5〕把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。6〕开展教学探究、解决教育教学中理论问题、总结教育教学经历。三、措施及方法:1〕按时参加学校组织的政治业务学习。2〕积极参加市、区组织的新课程培训。3〕按学校继续教育指南,自学规定的继续教育教材。4〕积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。5〕积极撰写教育教学论文、教育教学经历文章等。以上继续教育工作方案,只是目前我的初步设计,未尽之处将在学校详细工作安排下,自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。2023年继续教育学习方案二:为了把自己培养成具有新课程理念,具有执行新课程的才能,具有一定的课程研究和开发才能的老师,确保根底教育新课程改革的顺利、高效施行,课题实验的需要,为使课题研究和继续教育工作更加有序,特制定本年度个人培训达标方案。一、指导思想以____理论为指导,以三个代表重要思想为指针,以《新时期师德修养》为主要内容、结合贯彻落实《中小学老师职业道德标准》和《公民道德建立施行纲要》,以进步老师职业道德程度为目的,树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念,强化师德素养,进步老师施行素质教育的才能,促进学校事业的快速、持续、安康开展。二、详细目的通过学习,形成爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表的崇高师德风气。三、培训内容1、时事政治教育:以三个代表为重要思想,将学习、贯彻和理论三个代表重要思想,树立具有社会荣辱观与教书育人工作相结合,进一步增强创始教育教学改革新场面的责任感与使命感。2、政策法规教育:以《老师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身平安事故预防与处理方法》等法律法规为主要学习内容,进一步进步法律素质,懂法、守法、用法,全面推进依法治教、依法治校的进程。3、职业道德教育:以《新时期师德修养》、《公民道德建立纲要》、《中小学老师职业道德标准》为主要学习内容,学习优秀老师群体的先进事迹,把爱与责任的教育放在师德建立的首位。4、教育理论学习:以《根底教育新课程通识培训知识》为主要学习内容,将老师心理安康教育、班主任工作理论知识、现代教育技术作为重点,加强老师新理念、新课程和新技术的学习,进步教育教学程度,使之更好地效劳于根底教育课程改革的需要。5、加强对《新时期师德修养》《校本研修面对面》《教育技术培训教程》《新课程推进中的问题与反思》的学习。四、培训形式:以集中培训、校本培训为主,老师自学、反思为辅。采用上课、听报告、观看录像,开展专题讲座、问题研讨、案例剖析、师德论坛、社会理论、写反思体会文章等形式进展。五、培训时间师德的养成是老师终身的理论课题。师德培训只是利用局部时间理解师德的本质内涵,认识师德的理论要点。因此,初拟培训时间不低于50学时,其中集中培训20学时,自主学习20学时,反思学习10学时。六、详细措施1、专题讲座:积极参加上级和学校组织的专题讲座。通过专题讲座培训,理解国家新课程改革的重大意义和新程体系的主要内容,关心、参与我校新课程改革和施行素质教育的实验研究。3、自修反思:在自我进修、自主学习的根底上,以自己的教育教学活动为考虑对象,来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进展审视和分析^p,用教育科学的方式,主动地获取知识,解决教学中的实际问题,进步自我觉察程度,促进自身才能的开展。4、校本培训:以学校为主阵地,结合自己教学中的实际,深化研究和解决问题,促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为。5、课题研究:在参训过程中,把自己的心得体会,应用到教学中后要总结探究经历,注重个案的研究,通过动手写作教学案例,成为真正的反思性理论者。2023年继续教育学习方案三:新课程改革施行以来,学校老师队伍素质的要求更高。而继续教育学习是老师不断进步思想素质和综合业务程度。作为一名老师,我深化地认识到身为老师肩上背负的重要责任。人们常说:学生是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。振兴教育的希望在老师。促进老师专业化开展,实在进步教学质量,本人特制定并实以下方案。一、指导思想:加强政治学习,充实自己的思想政治知识以进步职业道德素质。平时要关心时政学习,积极拥护党的方针政策.坚决爱岗敬业、献身教育的信念,重视理论学习,进步认识,更新教育观念。通过学习,树立以人为本、以学生为本的教育观念。面向全体学生的开展,促进学生的全面开展,为学生终身开展奠定根底。为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心开展的规律。坚持以学生个体开展为本的宗旨。要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,以身作那么。二、方案目的:1、通过自我学习教育热爱教育事业,熟悉《课标》、教材,掌握教学常规进步其教育教学才能,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求到达:〔1〕树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德标准,熟悉学校的各种规章制度。〔2〕完成教育教学任务,教案标准,符合根本要求。熟悉所任学科《课标》,教学工作得到大多数学生的认可。〔3〕熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。〔4〕熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识构造,更新教育教学观念。〔5〕把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。〔6〕开展教学探究、解决教育教学中理论问题、总结教育教学经历。2、好好地利用网络教学平台。与辅导老师认真交流,请教自己不知的和一知半解的问题。并做好相应的记录。〔1〕认真阅读每一个模块的阅读材料,并完成好相应的阅读检测题。〔2〕认真完成讨论话题、大量阅读学员发帖并做好回复。〔3〕完成老师布置的各种作业,力求合格率到达85以上。〔4〕认真阅读最后一个模块的各项标题,并完成模拟考试题目。二、详细施行方案1.首先要进步自己的政治思想素质。老师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。学为人师,身为示范,引导学生树立各种正确观念,教育学生学会求知、学会做人、学会创造,培养学生成为与时俱进的新型人才。2.促进个人专业开展,确立教育教学新理念。〔1〕总之,个人应该成为自己开展和学习的主体、主人。〔2〕开展和学习应该是可持续的和长期的。〔3〕学习和开展的内容和途径应该是全方位的。〔4〕擅长考虑,在理论中探求、感悟。〔5〕乐于动笔,进步教育科研程度。3.继续更新自己的专业知识,要给学生一滴水,自己必需要有一桶水。当今世界,科技突飞猛进、信息与日俱增,社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元,不断向更深更广的层面开展。注意搜集专业开展的新动向、新信息,不断更新知识,以适应时代开展的要求和学生学习的需求无疑是当代老师一项富有挑战性的目的和任务。4.注重个人素质的培养,不贪名利,实在进步自身理论程度和业务程度,力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的开展提供方便。5.进步自己的教育才能,老师学习、进步教育教学才能是一项永不连续的工作:学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术,从书本中学、从网络中学、从别人身上学、从教学理论中学终身学习无疑是艰辛的,同时也是快乐的。因为学习使人自强、让人开展、教人创新。在今后的工作中要务实求真,成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学理论,以人为本,尊重学生个性,引导和启发学生自主学习,鼓励学生学会考虑,学会自我增长和应用知识,学会疑心和创新。学习是人类生存和开展的重要手段,老师专业开展,不仅是时代的呼唤,教育开展的要求,也是老师教学自我提升的需要。严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老是新世纪老师应有的终身学习观。时代在开展,社会在进步,只有把握时代脉搏,紧跟时代潮流,开拓进取,努力创新,勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和继续教育,才能经受住极限的考验,在超越自我的同时,实现自己的专业开展。2023年继续教育学习方案四:一、指导思想坚持以科学开展观统领老师教育效劳工作,以建立高素质、专业化的老师队伍为目的,以进步老师的教学根本功为重心,以提升老师综合素质为抓手,以市、县、网格、校四级集中培训和校本培训为主要形式,形成网上学习与自培自学相结合、校本研修与集中培训互补的长效学习机制,通过多形式培训,努力进步老师组织施行素质教育的才能,促进我校教育教学质量进一步攀升。加强以标准、教育形式和行使课程改革等为内容的老师培训,以促进小团队捆绑式开展为内涵的老师培养形式,进步全员改革意识,更新教育理念和进步教育程度。二、主要工作1、争取各方面支持,进一步完善继续教育管理网格组织,发挥教研组、年级段、学科领导小组、格片的主观能动性,扎实开展日常继续教育工作。2、在党总支的领导下积极开展师德宣传、学习和理论活动。实在关注常态课堂教学,进步老师的课堂教学艺术和课堂教学效能。形成我负责我的课堂,我享受我的课堂的教育教学观。3、按照市、县教育局要求,认真组织开展好名师工作室,各类骨干培训和各学科集中培训,做到相关老师必参加〔全程参与100%〕,必反省〔撰写感想上传网站〕,必理论〔课堂教学呈现亮点〕,必进步〔跟踪关注〕的效果。完成县教育局及省、市继教中心下达的其他任务。4、统一建立沈家门第一小学老师研训博客,按教研组进展分类,按照一月一教案,一月一反思,一月一读书笔记,一月一业务学习进展上传。也可根据各教研组的特色开展组内活动,如评课,课堂实录,信息报道等等。先由老师直接上传到教研博客,由培训处把关,推荐优秀材料上传沈一小网站,并每月统计公布各教研组自训情况,结合教务处、教科室做好《沈一小老师教育简报》,研究工作,抓好效劳。各位培训老师每月选择相关优秀材料上传教研组长,进展电子档案分类存档。5、扎实浙江资网和普陀区教研网登录。联络员要积极把我校的学科研训信息上传普陀区教研网。并合理利用资网,科学运用于常态课堂教学中。6、建立健全老师学习学分〔48分学分〕登记考核管理,加强《沈一小老师专业开展手册》的过程管理,指导标准以五星教学培训为主要内容的校本培训,开展沈一小优秀教研组和学习型先进老师学习评选活动,促进全校老师积极学习,全面推进中小学老师网上学习培训。7、效劳送教送培训下乡、区域联片教学手拉手活动,为输送优质课堂、优质培训课堂、优良教学手段到基层学校提供资。8、将学长学校的4440位家长学员定位为沈一小老师继续培训的延伸成员,开展相关的活动,提升学员素质,深化人文家校的开展。努力营造和谐快乐的继续教育良性循环。三、工作措施〔一〕强化总结交流,促进师德建立,不断进步老师师德修养。通过老师政治学习,各类师德行风建立活动,以及通过《老师手册》的培训不断标准老师的教育教学行为,坚决杜绝体罚、变相体罚、违规家教等严重违背师德的行为,进步全体老师的师德行为。大胆工作创新,积极弘扬正气,宣传典型,鼓励老师多为学校做奉献。〔二〕突出三基教育,促进校本培训,全面进步中小学老师素质。教务处加强老师业务培训,以进步教学教育理念、教育教学、课堂开发才能和适应课程改革为目的,培训重点内容为五星教学形式、课程标准和才能标准,以及第二课堂技术、课堂施行标准和评价等,要通过集中培训、教研组培训、个出培训等结合的方式,进步培训施行性。教务处要采取有效措施,积极鼓励以教研组为单位的小团队捆绑式开展,加强研究,通过重点扶植,推广以及有效鼓励等,引导教研组通过课题研究的方向,结合学校课改方向,开发有特色的校本课程,探究有效的教育教学途径,积极促进老师创新和教研组自主有特色地开展。把五星理论学习与探究进步课堂教学效益的措施和方法结合起来,通过组织开展优质课竞赛、教学案例及教学论文评选等形式,将学习引向深化,改良课堂教学、进步教育教学质量。积极开展国家课程校本化实验、五星教育五步式集体备课活动,充分发挥学校教研组、老师和教学资的作用,进步广阔老师驾驭新教材的才能和信息技术应用才能。实在抓好以教材教法学法研究和五星教学为重点的校本培训,通过集中调训与校本培训相结合、光盘教学与老师自学相结合、专题报告与交流讨论相结合等多种形式进步老师学习的积极性,全面进步老师教育教学程度。充分利用名师资发挥名师效应,即实行名师带动一所学校、引领一门学科、带活一批老师。开展师徒结对仪式,加强过程管理。大力宣传推广导师制、师徒制等青年老师培养的经历,构建定期开展教研活动机制,即定期上示范课、研讨课、听课评课、学术报告、主持课题研究等活动,促进老师进步。评选五星师傅和五星徒弟,充分发挥《老师专业开展报告册》、校本培训登分标准的标准作用。发动全体教训老师将材料上传沈一小教研网各组栏目内,培训处落实月查制度和每月简报,促进老师自主学习,着力提升老师素质,全面进步中小学老师素质。〔三〕精细化管理专项培训,出色完成各类集中培训任务。集中培训工作将以高中新课改为切入点,着力破解制约课程改革开展的重点、难点问题;以专题培训、以老带新、骨干示范、班主任论坛等活动为载体,进步班主任素质;以五星教学常规培训形式研究为重点,进步驾驭课堂的才能;以国家课程校本化课堂拓展为辅助,培训每个老师的第二课堂的教学程度,进步培训质量,不断提升老师素质。施行精细化管理,邀请名师和专家开展课堂教学艺术的指导。坚持调查研究--教学方案集体备课评析定预案训前工作流程,保证培训教学的针对性和培训者的授课质量。认真做好业务笔记,施行任务管理和过程评价,调动参训学员积极性。搜集培训成果、布置返岗作业,做好每次培训的善后效劳。通过做细训前准备、做实过程管理、做好训后效劳,在专项培训工程上多出。〔四〕加强网络培训管理,激活老师网络学习积极性,不断进步老师专业素质。1、完善培训管理网络。加强网络平安管理,组织开展网上教研活动;认真遴选各上管理员,优化学科领导小组老师构造,加强网络培训教学管理,有序解决老师在网络培训中遇到的问题,通过建立完善县、网格、校三级培训管理网络,为施行新一轮老师继续教育提供有力地支撑。2、建立完善考评机制,定期开展优秀教研组和优秀学员,充分调动学习工作积极性,确保培训学习质量。积极组织参与优质培训资和教学资的征集活动,为广阔老师网上培训提供更多优质资。附:202_年〔下〕校级继续教育工作每月重点工作一览表月度工作要点教研组业务学习二月1.调研规划202_年下工作方案2.各学科领导小组\教研组长会议3.检查《老师校本培训手册》人人试教活动1.自学五星教学五步备课等方法2.师德培训三月1.完善沈一小师训博客上传方法2.开展沈一小师徒结对仪式。家长教学开放周自主研训活动1.开展沈一小师训博客材料上传2.师德培训四月1.开展城中网格课堂教学活动2.准备市优秀校本培训学校的评比3.全校家长学员集中培训名师骨干五星课堂教学展示各组推荐一节年青老师优秀课堂1.各学科邀请专家进展点评、讲座2.师德培训五月1.难点:优秀继续教育学校评比2.重点:区教研室教学调研课堂教学调研教学设计反思评比1.学法指导交流2.课堂反思交流3.师德培训六月1.网上培训管理总结通报2.老师师德故事书香家庭阳光家长评比学科周竞赛1.教学评比方法2.各学科开展性评价3.师德培训七月1.总结2.评比优秀教研组,五星师傅徒弟3.整理归档1.检查培训手册和各类材料2.学分统计、评定1.学年总结2.推荐优秀暑假教育书籍3.师德培训2023年继续教育学习方案五:指导思想:以《沿河土家族自治县〔202_202_〕中小学老师继续教育工程规划》以及施行意见的精神为指导。以进步老师的综合素质为核心内容,面向全员,突出骨干,打造学习型老师组织,加快老师专业化成长。工作目的:完善继续教育保障机制,构建继续教育科学体系,夯实继续教育根底,增强老师工作才能,实现老师职业需要和个人成长需要的统一。工作思路:本期将结合我校实际情况,继续围绕一德三新,即师德培训、新理念培训、新课程培训、新技术培训。鼓励老师自主探究和创造,加强经历分享、案例教学、合作探究等突出主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法训练。充分利用好三个学习途径,即:学校培训体系、卫星电视、计算机互联网。本期是第三阶段继教工作的总结收尾阶段,要针对老师的薄弱环节和尚未完成局部进展反思,逐渐使继教工作完善,并完成第三阶段的继教学习,搞好考试〔考察〕验收工作,完善老师的个人继教档案资料和学校的继教档案资料,迎接上级的评估验收。培训形式:⑴全体老师集中培训。⑵学校老师分年级组培训。课标解读、教材研讨、观摩示范课。⑶利用网络教室和互联网个人自主选择式学习。一、根底性工作〔一〕领导小组成立继续教育领导小组,加强继续教育的领导、管理和指导。组长:王刚副组长:冉国龙〔负责继续教育的组织安排〕组员:周德红龙永安侯茂德冉国光侯黎明二、结合实际,围绕一德三新开展好校本培训工作。培训以老师为主体,老师要以研究者的身份、目光去审视、分析^p、解决自己在教学理论中遇到的真实问题,把日常教学工作和教学研究融为一体。〔一〕、师德培训培训对象:全体在职老师培训目的:以办人民满意教育为宗旨,全面加强和进步老师职业道德和职业精神,建立健全师德建立的长效机制,不断提升老师道德修养和文化修养,增强教书育人、敬业乐教的坚决性和自觉性,努力树立人民老师良好形象,做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民老师。完成1篇学习心得。〔二〕培训学习内容:〔针对尚未完成的方案制定〕1、相关教育政策法规。组织学习2023年新修订的《中小学老师职业道德标准》,进一步学习《中华人民共和国老师法》、2023年修订的《义务教育法》等。2、开展以爱与责任为主题的师德教育活动。师德教育学习已经进入总结进步阶段。在本阶段老师要认真做好反应工作,拟写好1500字以上的个人学____结。3、班主任培训。校本培训与教育教学理论相结合。开展校本培训中注意从学校的实际出发,立足本校,以班主任为主体,有方案、有目的、针对性地对班主任进展培训。4、新理念学习。继续学习《新课程推进中的问题与反思》,完成总结报告。5、新课程学习。运用现代教学手段的课堂教学培训,以集中培训与自学相结合,培训学习不低于10学时,完成学____结一篇。6、新技术。《教育技术培训教程》的学习课时不低于10学时,并学习使用技术,自制2课时的课件制作。7、针对全程的学习,总结本人的学习课时,查漏补缺,完善个人的继教档案,迎接验收考试。2023年老师个人继续教育学习方案篇一:202_年老师继续教育个人学习方案为了更好进步自身素质修养,进步自身才能,要努力学习教育教学理论知识及相关知识,用知识来武装自己。身为老师就必须不断学习,不断进步。为此,特拟定个人继续教育学习方案如下:一、学习内容及思路以《新课程:老师如何提升职业道德修养》、《老师课堂才能的培养与训练》、《多媒体课件制作与教学应用》、《有效教学——知识建构型视野下的上课问题与对策》、《有效教学——小学语文教学中的问题与对策》、《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》等教材为主要学习内容,结合以“国培方案”为抓手,以提升自我育德才能、创新精神、专业素养和理论才能为核心。树立以人为本、以学生为本的教育观念,增强效劳于经济、效劳于社会、效劳于学生的意识。进步认识,更新教育观念。二、学习形式及措施(1)以自学为主,按时参加学校组织的集中培训。(2)认真完成作业,作好学习笔记。(3)参加化学组学习:课标解读、教材研讨、观摩示范课。(4)利用课余时间进展自学和互联网个人自主选择式学习,参与您在教学理念和教学经历的讨论与学习。(5)勇于理论,勇于开拓创新。三、详细措施1、积极参与校本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以理论为老师认真学习,努力理论,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。2、按学校继续教育指南,积极参加学习规定的继续教育教材,在学习中认真做好学习笔记,完成培训老师布置的培训作业。3、利用课余时间进展自学和互联网个人自主选择式学习。积极参与开展教学探究、解决教育教学中理论问题、总结教育教学经历。4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。5、积极撰写教育教学论文、教育教学经历文章等。在以后教育教学过程中,我会去注重发现问题,解决问题和教育教学理论才能的开展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经历的多视角、多层次的分析^p和反思,树立新的人才观、质量观和自身职业观,不断学习,不断更新知识构造的视角进展反思,为全面施行素质教育而努力奋斗!篇二:202_年老师继续教育个人学习方案_202_年老师继续教育个人学习方案本学期,本人继续以科学开展观和党的十八大精神等为指导,以促进自身的开展,进步自己的整体素质为目的,以《老师专业开展导引》、《校本研修理论与理论》、《老师师德修养案例研究》等十一本“十三五”继续教育学习教材为主要学习内容,结合织金县教育局的有关文件精神,努力进步自身继续教育学习的质量和效益。通过本学期老师继续教育的培训学习,全面进步自身施行素质教育的才能和依法执教程度。因此,特拟定本学期继续教育个人学习方案如下:一、继续教育教材剖析:“十三五”继续教育学习教材表达了教育理念的创新和教育以人为本的精神;“十三五”继续教育学习教材全面地针对老师教育才能的提升而展开;“十三五”继续教育学习教材注重理论,突出施教的实用价值。“十三五”继续教育学习教材表达了对教育根底课程改革的认识,增强施行素质教育的自觉性、主动性和责任感,树立新的教育观、人材观和质量观,实现了教育教学观念、老师角色和教育教学方式的转变。教材中的许多案例是名师,专家根据自身对教学现象和教学理论的感悟,深化洞察、敏锐机智并高效便捷地应对教学情境而生成的到达融通共生、自由和美境界的一种综合才能。当我们在教育教学理论中遇到各种各样的问题,“十三五”继续教育学习教材从备课技能指导、讲授技能指导、提问技能指导、课堂调控技能指导、老师学法技能指导等给予我们科学的理论指导,从而进步我们自身的课堂教学效率。二、培训学习目的:1、理解教学备课技能、讲授技能、提问技能、课堂调控技能、老师学法技能的内涵。2、能理解教材,备好课、有效提出问题和选择教学策略,进步自己的教学技能。3、积累并总结教学经历,优化自己的教学方法。4、形成自己独特的教学才能,在教学理论中能纯熟地驾驭教材,尽情打造手法多样的创新特色教学。三、学习方式:1、积极并按时参加义龙新区教育局、万屯教育辅导站、学校的集中培训;2、认真进展自我学习。3、虚心向有经历的老老师学习教学方法,进步知识程度和各项才能。四、详细方法措施1、按时积极参加培训学习,进步自身知识程度和教育教学才能,并结合自身实际进展创造性教学。2、努力学习教育教学理论知识,不断拓宽自身的知识视野,增加自身的知识储藏量。3、注重考虑,及时做好集中学习笔记和自学笔记,以备复习和上级检查,并认真写好师德师风心得体会、学____结等。以上是我对“十三五”继续教育学习的初步方案,为了使自己学得更好,掌握更多知识,在继续教育培训学习理论过程中,可能会有一些改变,但为了能在本学期的继续教育学习中学到更多的知识,我会为自己的学习而不懈努力。篇三:202_年老师个人继续教育工作方案篇一:202_-202_年度老师继续教育个人学习方案202_--202_学年度老师继续教育个人学习方案为了进一步促进自身专业开展,进步教育教学理论才能,我特制定本学年度个人继续教育成长方案:一、总体目的:“一德四新一心理”〔即师德教育,新理念、新知识、新方法、新技能和心理安康教育〕不少于72学时。认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,擅长考虑,养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好的习惯。勤于反思,在总结经历中完善自我,力做到:1、争取在提升老师综合素质考核中获得好成绩,参加教学专业知识考核合格,上一节校级公开课。2、学习心理安康教育知识,提升心理安康教育才能及心理咨询工作程度。3、加强老师职业理想、职业道德和法制教育的学习,争取师德师风考核合格。二、详细措施:1、进步专业程度。〔1〕认真学习《义务教育法》、《老师法》及《中小学老师职业道德标准》《贵州教育精神》等教育法律法规,面向全部学生,关注每一位学生的安康、全面开展,减轻学生的负担,用全部的力量去热爱每一位同学,让学生在轻松、愉悦的环境中学习、成长。〔2〕学习教育理论,在理性认识中丰富自我。认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,进步自己的业务才能。每学期读一些教育专著,丰富自己的文化素养。理解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。〔3〕进步专业素质,充实自我。勤听课,通过课堂听课,与授课者进展交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探究中到达共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。2、做好日常教学常规。精心备课;细心修改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探究兴趣性作业,创新性作业。要求批语的书写要认真、标准,要及时做好修改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦挖苦学生等;尤其要多关注后进生,本年度采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式进步教育教学质量和良好习惯的养成,实在促进后进生各方面才能的进步。3、勤于反思,完善自我。学会考虑教育问题,积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等,从反思中提升教学研究程度。每节课后,把自己在教学理论中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补缺乏。在总结经历中完善自我。4、练就自己扎实的根本功。进一步掌握了教育理论和专业知识,不断进步了教育技能。积极探究教学方法、课堂管理方法,进步教学程度,阅读各种教育书籍、杂志,做好读书笔记。到达轻松驾驭课堂的才能,有一节满意的公开课。5、进展个人业务学习,并且利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,进步教学效果。擅长利用网络资,下载优秀文摘提升自己的专业知识。“冰冻三尺,非一日之寒”。要想成为一名合格、优秀的小学老师,我要学习的还有很多。我相信经过自己的努力,会逐渐朝着理想的目的一步步迈进,争取成为学生、家长、领导信任的优秀老师。篇二:202_—202_年度老师继续教育个人达标方案老师继续教育个人达标方案〔202_—202_年度〕为全面贯彻落实《教育部关于进一步加强和改良师德建立的意见》,为了把自己培养成具有新课程理念,具有执行新课程的才能,具有一定的课程研究和开发才能的高素质老师,确保根底教育新课程改革的顺利、高效施行,课题实验的需要,为使课题研究和继续教育工作更加有序,特制定本年度个人培训达标方案。一、指导思想以____理论为指导,以“三个代表”重要思想为指针,以《新时期师德修养》为主要内容、结合贯彻落实《中小学老师职业道德标准》和《公民道德建立施行纲要》,以进步老师职业道德程度为目的,树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念,强化师德素养,进步老师施行素质教育的才能,促进学校事业的快速、持续、安康开展。二、详细目的通过开展老师职业道德教育活动,形成“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”的崇高师德风气。以优良的师风,带动教风,促进学风,优化行风,使自己成为公民道德的楷模,让学生满意、家长满意、社会满意。三、培训内容1、时事政治教育:以党的十六届六中全会精神,“三个代表”重要思想为主要内容,将学习、贯彻和理论“三个代表”重要思想与教书育人工作相结合,进一步增强创始教育教学改革新场面的责任感与使命感。2、政策法规教育:以《老师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身平安事故预防与处理方法》等法律法规为主要学习内容,进一步进步法律素质,懂法、守法、用法,全面推进依法治教、依法治校的进程。4、教育理论学习:以《根底教育课程改革纲要〔试行〕》、《根底教育新课程通识培训知识》为主要学习内容,将老师心理安康教育、班主任工作理论知识、现代教育技术作为重点,加强老师新理念、新课程和新技术的学习,进步教育教学程度,使之更好地效劳于根底教育课程改革的需要。5、加强对《新时期师德修养》《校本研修面对面》《教育技术培训教程》《新课程推进中的问题与反思》的学习。四、培训形式:以集中培训、校本培训为主,老师自学、反思为辅。采用上课、听报告、观看录像,开展专题讲座、问题研讨、案例剖析、师德论坛、社会理论、写反思体会文章等形式进展。五、详细措施1、专题讲座:积极参加学校组织的专题讲座。通过专题讲座培训,理解国家新课程改革的重大意义和新程体系的主要内容,关心、参与我校新课程改革和施行素质教育的实验研究。2、网络培训:利用现代信息技术,及时理解课改信息。坚持把师德师风的整改贯穿于老师职业道德教育活动的全过程,边学边改,边查边改。对照《标准》的要求,针对整改中查找出来的问题,制定出相关的整改措施,建立更为细致的师德师风要求,加强新技术的学习。3、自修反思:在自我进修、自主学习的根底上,以自己的教育教学活动为考虑对象,来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进展审视和分析^p,用教育科学的方式,主动地获取知识,解决教学中的实际问题,进步自我觉察程度,促进自身才能的开展。在前期贯彻施行的根底上,按《公民道德建立施行纲要》、《教育法》、《老师法》和《标准》等要求,认真对照检查,撰写自我剖析材料。4、校本培训:以学校为主阵地,结合自己教学中的实际,深化研究和解决问题,促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为。5、课题研究:在参训过程中,把自己的心得体会,应用到教学中后要总结探究经历,注重个案的研究,通过动手写作教学案例,成为真正的反思性理论者。篇三:学院202_年老师继续教育工作方案学院202_年老师继续教育工作方案学院202_年老师继续教育工作方案202_年,继续教育学院的工作将本着“稳定规模、优化构造、标准管理、提升效劳”的总体思路,以校内教学院和校外结合办学为主要依托,积极开展成人高等教育,大力开展应用型自学考试以及非学历教育,努力进步办学效益。根据继续教育学院202_年工作要点,制订202_年工作方案:一、作风建立1、根据学校继续教育新形势制订系列规章制度并组织施行,确保学校继续教育安康、有序地开展。出台《xx师范学院成人高等教育招生宣布管理方法》、《xx师范学院成人高等教育校外站点管理方法》、《xx师范学院成人高等教育教学管理方法》、《xx师范学院成人高等教育学分制施行细那么》、《xx师范学院非学历教育管理方法》、《xx师范学院关于进一步推进应用型自学考试助学工作的施行意见》、《xx师范学院继续教育学生手册》。2、修订继续教育学院内部管理相关规章制度,实行首问责任制和效劳承诺制,制度上墙,公示上岗情况,承受监视,不断改良工作作风。3、加强继续教育工作人员培训,进步业务才能和效劳程度,每个月组织一次继续教育学院全体人员学习,每学期组织一次教学院继续教育工作人员培训,组织一次校外办学点相关工作人员学习交流。4、召开校外办学点负责人总结交流会议,表彰结合办学先进单位和优秀个人。承办川渝两地高师院校继续教育院长联席会议。二、成人高等教育1、根据学校机构调整的情况,按照专业对口办学的原那么,重新划分各教学院的继续教育专业。2、修订、汇编全校成教各层次各专业的学分制人才培养方案,制定出《xx师范学院成人高等教育学分制施行细那么》,从202_级新生施行。3、调研教学院成教办学的专业需求,调整成教专业设置,完成向省教厅申报成教学历教育新专业工作4、建立202_年招生网站,编印宣传资料〔报考指南、宣传单、海报、媒体广告视频等〕,组织人员到xx、眉山及周边地区县城、乡镇和高中校宣传,统一设立招生咨询效劳窗口,利用校友资,多措并举,建立招生咨询信息渠道。5、完善招生宣传规章制度,根据《xx师范学院成人高等教育招生宣布管理方法》,加强对招生宣传资料的审核和过程监控,标准招生宣传行为,为办学单位营造良好的气氛,202_年力争成教招生人数到达5500人。6、在校内统一组织文理科及专升本成考补习,进步成人高考上线率。组织校内外成考补习老师进展培训,进步辅导程度。7、组织202_级新生电子注册,完成成教生学籍异动、202_届春秋季毕业生颁证、202_届春秋季毕业生学历证书图像采集以及办理学生证等工作。8、根据《xx师范学院成人高等教育学分制施行细那么》,组织202_级成教学生选课,并组织相关单位详细施行。9、根据《xx师范学院成人高等教育教学管理方法》,安排校内校外办学单位组织面授和课程考核,加强教学环节的催促与检查,保证教学质量。10、做好成教毕业生老师资格证书的申请、审核及办理工作;做好成教生学位外语考试报名、大学英语及公共计算机等级考试、普通话测试等组织工作以及成教本科毕业生的学位申请和授予等工作。11、加强成教学生的思想政治教育及常规管理,通过制订和施行《xx师范学院成教学生手册》,加强管理,确保成教办学的平安与稳定。12、进一步修订继续教育管理信息系统并全面运行,组织相关使用人员培训,进步管理效率,进一步标准继续教育办学。13、充分利用各方面的资和渠道,积极联络校外结合办学,扩大办学范围,力争202_年增加校外办学点3-5个。14、根据《xx师范学院结合管理方法》和《xx师范学院成人高等教育校外站点管理方法》,对校外所有结合办学单位进展全面检查,对存在问题的单位提出整改意见并催促落实。15、对所有校外结合办学单位的相关老师进展清理,根据相关规定审核任课老师资格,完善聘任手续。16、加强对结合办学的管理,对校外所有办学点进展全面清理,对符合条件的及时续签联办协议,对不符合条件或因其他原因不能续签的及时终止结合办学,并做好向省教厅和考试院申报校外结合办学站〔点〕的相关工作。三、自学考试1、大力加强应用型自学考试的宣传工作,制订鼓励措施,充分调动教学院和校内学生积极性,扩大自学考试专升本及第二学位的规模,202_年力争自考招生人数到达400人。2、积极拓展校外生市场,主动与xx职业技术学院、成都理工大学工程技术学院、眉山职业技术学院等地方院校联络,建立校外结合办学点;同时,加大向地方企事业单位宣传力度,拓展社会生市场。3、做好全年两次考籍注册工作,深化教学院理解学生需求,集中发动学生报名;做好省考课程的安排及考务工作以及统考课程的组织工作。四、非学历教育1、在202_级成教新生报到注册期间,组织学生选报技能培训〔鉴定〕工程,组织相关教学院安排培训,做好技能鉴定的统一安排工作。2、组织教学院申报新的培训工程及新的鉴定职业〔工种〕,为非学历教育的开展创造良好条件;依托职业技能鉴定所,做好职业技能鉴定工作。3、加强与学校相关部门之间的合作,在全日制学生中广泛开展职业培训与技能鉴定工作;加强校地校企合作,开拓行业企业员工培训及考取资格证书的市场。4、积极配合财务处,做好继续教育各项经费的结算工作。继续教育学院202_年1月12日2023年老师个人继续教育学习方案一、指导思想:通过各种方式,学习新的教育理论,学习先进的教学经历,学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念,掌握科学的教育方法,使自己的工作真正做到面向全体学生,促进学生的全面开展,为学生终身开展做更多更有益的工作。二、学习目的:通过学习,进一步激发对人民教育事业的热爱,更深化理解新课标理念,把握新时期学生生理、心理特点,不断获取本学科的最新知识和信息,熟悉所任学科教材内容,掌握先进的教学方法,进步教育教学才能,使自己适应新时期教育教学工作需要。三、详细措施:1、积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习。2、积极参加学部、学科组组织的校本教研活动3、听从学校安排,按要求参加区省、市、区组织的业务学习培训。4、按区教体局和学校继续教育要求,自学规定的继续教育材料,做好自学笔记,撰写学习体会。5、积极撰写教育教学论文、教育教学经历、教育教学反思等文章。6、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。小学老师继续教育学习个人方案2023【篇一】作为一名小学老师,在学习与日常工作中让我深化地认识到,身为老师肩上背负的重要责任。人们常说:“学生是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁”。祖国要振兴,教育是根底。振兴教育的希望在老师。而今时代的不断进步就要求老师要不断地学习文化知识,逐渐进步自身的专业素质,迎接时代的挑战。通过学习,树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心开展的规律。为此,特拟定个人继续教育学习方案如下:1、积极参加小学老师远程培训,进步自身的专业素质。2、结合老师教学经历和案例分析^p,掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能、课堂调控技能并做出相应的创新与开展。3、结合老师的教学理论和自学,掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。4、在互相尊重,友爱宽松的环境中,提出问题并积极发表个人见解,体会同伴互助、共同开展的乐趣、提升自我开展的意识,在学习、交流的根底上形成校本培训的方案。5、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德标准,熟悉学校的各种规章制度。6、完成教育教学任务,教案标准,符合根本要求。所任学科,教学工作得到大多数学生的认可。7、熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。8、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识构造,更新教育教学观念。9、把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。10、开展教学探究、解决教育教学中理论问题、总结教育教学经历。11、按学校继续教育自学规定的继续教育教材的学习。12、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。13、积极撰写继续教育论文或心得体会等。14、积极配合学校做好教育工作。15、认真做好专题研究,及时学好教学反思。16、积极跟踪听课,积累丰富的教学经历。【篇二】全面推进素质教育,全面施行新课改,全面进步教育教学质量的关键在老师,只有高素质的老师才能培养高素质的学生。因此,进步老师的政治素养、科学文化素质和身体心理素质便成为我们老师的当务之急。为实在进步自身各方面素质,从而适应新形势下的教育教学要求,在学校的指导下,结合学校自身实际,加强学习和自修,争取在短期内使自己的综合素质有较大的进步。特作如下方案:一、不断加强学习,提升自我,完善自我当今世界,社会高速开展,知识瞬息更新,我们几乎每天都面临着一个新的世界。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断补充自己,更新自己,才能适应不断开展的教育形势和满足不断变化的教育对象之需要,苏霍姆林斯基曾说:“真正的老

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论