安全培训课件

校园安全培训课

没有任何工作会比安全更加重要和紧急！！！主要内容一、学校公共安全问题二、生物实验室安全知识五、消防安全知识六、防护用品常识四、安全用电知识三、化学实验室安全知识第一部分

事故案例第一部分

学校公共安全问题

深圳高校校园是一个集课堂学习、学术交流、实验实践、生活娱乐为一体的社区。同时校区管理体现了开放性、社会性和公共性。形象地讲：是没有“围墙”的大学。正是深圳高校的上述特点，让我们更多地思索高校校园的公共安全问题，以往政府安全管理机构将大部分精力用在工厂、企业、公众娱乐场所等生产领域和城市公共场所。可是近年来，学校食物中毒、拥挤踩踏、校车事故、暴力侵害、户外活动遇险等安全问题频频出现，高校校园实验室、校办工厂安全事故时有发生，为我们敲响了警钟！关注校园公共安全成为了国家及安全管理部门的工作重心。校园安全常识深圳高校的广大师生工作、学习、生活在深圳这个现代化城市，时刻处于当地的气候环境、自然环境里，时刻生活在现代城市建筑的包围里，穿行于城市道路、街巷，穿行于城市地下商业、地铁等封闭空间里，青年学生的好奇、探索心理可能使他们较多地参与野外登山探险、湖海嬉水游乐活动，更多地参与大型运动、演出、学术报告等人员聚集活动。因此，广大师生的日常安全时时刻刻受到当地城市公共安全风险水平的影响。下面就介绍深圳市公共安全风险的评估情况。校园安全常识深圳市政府基于全国公共安全事件的多发和深圳市高强度的建设发展，通过近一年的调查摸底和风险评估，于2013年年底颁发了《深圳市公共安全白皮书》。《深圳市公共安全白皮书》是预防和应对各类突发事件，推动城市安全发展，保护公众生命财产安全的指导文件，是推进深圳平安建设的行动方案。通过此次评估，认定我市公共安全总体风险处于中等偏高水平，在洪涝灾害、地质灾害、火灾事故、交通事故、生产安全事故、重大传染病疫情、严重暴力犯罪案件、恐怖袭击事件和群体性事件等方面，仍面临较高风险。校园安全常识（一）自然灾害。深圳位于东南沿海地震带，具有发生中强地震的地质构造背景，属于亚热带海洋性季风气候，受台风、暴雨等影响频繁，且境内多低山丘陵，城市内涝、山体滑坡、泥石流、地面塌陷以及海水入侵等自然灾害易发、多发。此外，河堤坍塌、东江干旱、高温、雷电、大雾、灰霾、风暴潮、海浪、森林火灾及赤潮等灾害风险处于中等水平。早期的灾害防御工程低于现行的标准和要求，防灾减灾能力亟待加强。校园安全常识（二）事故灾难。部分企业安全管理不严、技术落后、从业人员安全意识薄弱、安全事故多发等问题仍较突出。早期的高层建筑防火等级偏低，消防、电气等设备设施日久老化，城中村数量多、建筑密度大、消防基础设施不足，“三小场所”空间狭小、人员密集，城市火灾风险极高。城市地质条件复杂，建设处于高峰期，施工安全事故易发，建设工程坍塌事故风险极高。此外，道路交通、危险品泄漏、特种设备等事故风险处于中等偏高水平。校园安全常识（三）公共卫生事件。深圳毗邻港澳、口岸众多，境内外人流、物流、车流量大，传染病和动物疫情容易跨境传播。食品供给对外依存度高，食品安全监管难度大。务工人员众多，饮食卫生环境参差不齐，温暖潮湿的气候极易诱发食物中毒。有机溶剂中毒等职业危害较为突出，职业病防治工作任务较重。校园安全常识（四）社会安全事件。严重暴力犯罪时有发生，各类恐怖主义、极端势力等制造恐怖袭击的潜在风险不可忽视。因劳资纠纷、医患纠纷、安全事故、环境污染等引发的群体性事件进一步增多。金融监管面临挑战，“地下钱庄”、非法集资等威胁金融稳定。粮食、食盐等生活必需品以及“水电油气”等重要物资的供应对外依赖性强，应急保障能力有待提高。信息化技术应用广泛，网络与信息安全问题日益凸显。校园安全常识高校校园作为一个综合性、多功能社区，上述四类公共安全问题都将有所体现，需要我们思索、考虑，制定适宜的安全管理体系，营造安全文明的校园安全文化。近年来国家制定的公共安全标准和学校安全标准：高等院校安全风险等级与技术防范防护级别DB11/255-2004；学校安全与健康设计通用规范GB30533-2014；学生宿舍卫生要求及管理规范GB31177-2014；重大气象灾害应急响应启动等级QX/T116-2010；防台风应急预案编制导则SL611-2012；社区地震应急指南GB/T31079-2014；校园安全常识公共场所集中空调通风系统卫生规范WS394-2012职业病危害监察导则AQ/T4234-2014；职业健康监护技术规范GBZ188-2014；职业健康安全管理体系_要求GBT28001-2011；校园安全常识第二部分

生物实验室安全知识适用标准和法规实验室生物安全手册（第三版）2004；实验室生物安全通用要求GB19489-2008；生物安全实验室建筑技术规范GBT50346-2004；病原微生物实验室生物安全管理条例（2004年11月5日国务院第69次常务会议通过）；病原微生物实验室生物安全环境管理办法（2006年3月2日经国家环境保护总局2006年第二次局务会议通过）;校园安全常识基础概念生物安全实验室的建设应以生物安全为核心，确保实验人员的安全和实验室周围环境的安全，同时应满足实验对象对环境的要求。生物安全实验室：通过防护屏障和管理措施，达到生物安全要求的生物实验室和动物实验室。一级屏障：操作者和被操作对象之间的隔离，也称一级隔离。二级屏障：生物安全实验室和外部环境的隔离，也称二级隔离。校园安全常识在二级~四级生物安全实验室的入口，应明确标示出操作所接触的病原体的名称、危害等级、预防措施负责人姓名、紧急联络方式等，同时应标示出国际通用生物危险符号。校园安全常识生物危害授权人员方可进入生物安全水平：责任人：紧急联系电话：白天电话：家庭电话：生物安全防护水平等级根据实验室所处理对象的生物危害程度和采取的防护措施，把生物安全实验室分为四级，其中一级对生物安全隔离的要求最低，四级最高。一般以BSL一1,BSL一2,BSL一3,BSL一4表示相应级别的生物安全实验室;以ABSL一1,ABSL一2,ABSL一3,ABSL一4表示相应级别的动物生物安全实验室。二级生物安全实验室应实施一级屏障或二级屏障，三级、四级生物安全实验室应同时实施一级屏障和二级屏障。校园安全常识基础实验室建筑要求一级生物安全实验室可设带纱窗的外窗;当无机械通风系统时，二级生物安全实验室应采用窗户进行自然通风，并应有防虫纱窗;生物安全实验室应有防止昆虫、鼠等生物进入和外逃的措施。二级生物安全实验室可以采用带循环风的空调系统，如果涉及有毒、有害、挥发性溶媒和化学致癌剂操作，则应采用全排风系统。排风高效过滤器应有安全的现场更换条件。三级和四级生物安全实验室应采用全新风系统。生物实验室污染区宜临近空调机房，使送、排风管道最短。校园安全常识生物实验室设施配置要求空调系统的风机应选用风压变化较大时风量变化较小的类型。生物安全实验室应设洗手装置。对于用水的洗手装置的供水应采用非手动开关。室内给水管材宜采用不锈钢管、铜管或无毒塑料管。管道宜采用焊接或快速接口连接。生物安全实验室的专用气体宜由高压气瓶供给，气瓶应设在清洁区，通过管道输送到各个用气点。所有供气管路应安装防回流装置，用气点应根据工艺要求设置过滤器。校园安全常识生物安全实验室配电要求生物安全实验室内的电源宜设置漏电检测报警装置。生物安全实验室应设有可靠的接地系统，其接地电阻不宜大于1欧。生物安全实验室配电管线应采用金属管敷设，穿过墙和楼板的电线管应加套管，套管内用不收缩、不燃烧材料密封，进入实验室内的电线管穿线后，管口应采用无腐蚀、不起尘和不燃材料封闭。生物安全实验室应设紧急发光疏散指示标志。生物安全实验室的所有疏散出口都应有消防疏散指示标志和消防应急照明措施。校园安全常识生物安全实验室消防要求生物安全实验室应设火灾自动报警装置和合适的灭火器。建筑装饰施工应做到墙面平滑、地面防滑耐磨、容易清洁、耐消毒剂侵蚀、不吸湿、不透湿、不易附着灰尘。生物安全实验室中各种台、架、设备应采取防倾倒措施，相互之间应保持一定距离，其侧面至少留有80mm、后面至少留有40mm间距以方便清洁。当靠地靠墙放置时，应用密封胶将靠地靠墙的边缝密封。技术夹层里的任何管道穿过顶棚时，贯穿部位必须完全密封。灯具箱与吊顶之间的孔洞应密封不漏。校园安全常识校园安全常识校园安全常识化学实验室安全知识

第三部分适用标准和法规国家安监总局公告[2015]第5号-危险化学品目录(2015版)；首批重点监管的危险化学品安全措施和事故应急处置原则；易燃易爆性商品储存养护技术条件GB17914-2013毒害性商品储存养护技术条件GB17916-2013腐蚀性商品储存养护技术条件GB17915-2013；工作场所有害因素职业接触限值第1部分化学有害因素GBZ2.1-2007；工作场所有害因素职业接触限值第2部分物理因素GBZ2.2-2007；校园安全常识移动实验室安全管理规范GB/T29472-2012；移动实验室设计原则及基本要求GB/T29475-2012；危险品实验室安全管理规范（列入制定规划）；危险品实验室操作人员操作规范（列入制定规划）；化学品理化及其危险性检测实验室安全要求GB/T24777-2009剧毒化学品、放射源存放场所治安防范要求GA1002-2012；特种气体储存期规范GB/T26571-2011；化学品作业场所安全警示标志规范AQ3047-2013；爆炸危险环境电力装置设计规范GB50058-2014；校园安全常识化学实验的安全防护在化学实验中，经常使用各种化学药品和仪器设备，以及水、电、煤气，还会经常遇到高温、低温、高压、真空、高电压、高频和带有辐射源的实验条件和仪器，若缺乏必要的安全防护知识，会造成生命和财产的巨大损失。每年一度的化学实验安全防护教育是非常重要的。校园安全常识化学药品的正确使用和安全防护防毒大多数化学药品都有不同程度的毒性。有毒化学药品可通过呼吸道、消化道和皮肤进入人体而发生中毒现象。如HF侵入人体，将会损伤牙齿、骨骼、造血和神经系统；烃、醇、醚等有机物对人体有不同程度的麻醉作用；三氧化二砷、氰化物、氯化高汞等是剧毒品，吸入少量会致死。校园安全常识毒物本身的特性：化学结构毒物的毒性与其化学结构有密切关系。在碳水化合物的某些同系物中，其毒性随着碳原子的增加也因之而增大，如丁醇、戊醇的毒性比酒精（乙醇）和丙醇要大。在不饱和的碳氢化合物中，其毒性与不饱和的程度有一定关系，不饱和的程度越大，其毒性也就越大，如乙炔的毒性比乙烯和乙烷要大。在卤代烃化合物中，卤族元素取代的氢愈多，其毒性愈大，如四氯化碳的毒性比三氯甲烷、二氯甲烷和一氯甲烷都大。在实际工作中，可利用已知的规律，判断某种化学物质的毒性和毒作用特点。校园安全常识理化特性化学毒物的理化特性如溶解度、分散度和挥发性等与毒物的吸收及其毒性有很大的关系。砒霜（Ａｓ２Ｏ３）与雌黄（Ａｓ２Ｓ３）相比，前者的溶解度大，毒性也剧烈得多。分散度高的毒物，其化学活性大，毒性也强。化学物质的挥发性常与沸点平行，挥发性大的毒物吸入中毒的危险性大。校园安全常识常用化学品的急救措施硫化氢：吸入：迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸道通畅。如呼吸困难，给氧。呼吸心跳停止时，立即进行人工呼吸和胸外心脏按压术。就医。碳酰氯（光气）：吸入：迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸道通畅。如呼吸困难，给氧。如呼吸停止，立即进行人工呼吸。吸入β2激动剂、口服或注射皮质类固醇治疗支气管痉挛。就医。一氧化碳：吸入：迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸道通畅。如呼吸困难，给氧。校园安全常识甲醇：食入：饮足量温水，催吐。用清水或1％硫代硫酸钠溶液洗胃。就医。氟化氢、氢氟酸：吸入：迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸道通畅。如呼吸困难，给氧。如呼吸停止，立即进行人工呼吸。就医。食入：用水漱口，给饮牛奶或蛋清。就医。皮肤接触：立即脱去污染的衣着，用大量流动清水冲洗至少15分钟。就医。眼睛接触：立即提起眼睑，用大量流动清水或生理盐水彻底冲洗至少15分钟。就医。校园安全常识氰化氢、氢氰酸：吸入：迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸道通畅。如呼吸困难，给氧。呼吸心跳停止时，立即进行人工呼吸（勿用口对口）和胸外心脏按压术。给吸入亚硝酸异戊酯，就医。食入：饮足量温水，催吐。用1:5000高锰酸钾溶液或5%硫代硫酸钠溶液洗胃。就医。皮肤接触：立即脱去污染的衣着，用流动清水或5%硫代硫酸钠溶液彻底冲洗至少20分钟。就医。眼睛接触：立即提起眼睑，用大量流动清水或生理盐水彻底冲洗至少15分钟。就医。校园安全常识苯酚：吸入：迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸道通畅。如呼吸困难，给氧。如呼吸停止，立即进行人工呼吸。就医。食入：立即给饮植物油15～30mL。催吐。就医。皮肤接触：立即脱去污染的衣着，用甘油、聚乙烯乙二醇或聚乙烯乙二醇和酒精混合液(7:3)抹洗，然后用水彻底清洗。或用大量流动清水冲洗至少15分钟。就医。眼睛接触：立即提起眼睑，用大量流动清水或生理盐水彻底冲洗至少15分钟。就医。校园安全常识强酸：皮肤沾染，用大量水冲洗，或用小苏打、肥皂水洗涤，必要时敷软膏；溅入眼睛用温水冲洗后，再用5％小苏打溶液或硼酸水冲洗，进入口内用大量水漱口，服大量冷开水催吐，或用氧化镁悬浊液洗胃，呼吸中毒立即移至空气新鲜处，必要时吸氧。强碱：接触皮肤可用大量水冲洗，或用硼酸水、稀乙酸冲洗后涂氧化锌软膏，触及眼睛用温水冲洗。校园安全常识防毒注意事项实验前应了解所用药品的毒性、性能和防护措施；使用有毒气体（如H2S,Cl2,Br2,NO2,HCl,HF)应在通风橱中进行操作；苯、四氯化碳、乙醚、硝基苯等蒸汽经常久吸会使人嗅觉减弱，必须高度警惕；有机溶剂能穿过皮肤进入人体，应避免直接与皮肤接触；剧毒药品如汞盐、镉盐、铅盐等应妥善保管；实验操作要规范，离开实验室要洗手。校园安全常识实验室医药箱

医药箱内一般有下列急救药品和器具。

①医用酒精、碘酒、红药水、紫药水、止血粉，创口贴、烫伤油膏(或万花油)、鱼肝油，1%硼酸溶液或2%醋酸溶液，1%碳酸氢钠溶液、20%硫代硫酸钠溶液等。

②医用镊子、剪刀，纱布，药棉、棉签，绷带等。医药箱专供急救用，不允许随便挪动，平时不得动用其中器具。校园安全常识防火防止燃气管漏气，使用燃气后一定要把阀门关好；乙醚、酒精、丙酮、二硫化碳、苯等有机溶剂易燃，实验室不得存放过多，切不可倒入下水道，以免集聚引起火灾；金属钠、钾、铝粉、电石、黄磷以及金属氢化物要注意使用和存放，尤其不宜与水直接接触；万一着火，应冷静判断情况，采取适当措施灭火；可根据不同情况，选用水、沙、泡沫、CO2或干粉灭火器灭火。校园安全常识防爆化学药品的爆炸分为支链爆炸和热爆炸氢、乙烯、乙炔、苯、乙醇、乙醚、丙酮、乙酸乙酯、一氧化碳、水煤气和氨气等可燃性气体与空气混合至爆炸极限，一旦有一热源诱发，极易发生支链爆炸；过氧化物、高氯酸盐、叠氮铅、乙炔铜、三硝基甲苯等易爆物质，受震或受热可能发生热爆炸。校园安全常识防爆措施对于防止支链爆炸，主要是防止可燃性气体或蒸气散失在室内空气中，保持室内通风良好。当大量使用可燃性气体时，应严禁使用明火和可能产生电火花的电器；对于预防热爆炸，强氧化剂和强还原剂必须分开存放，使用时轻拿轻放，远离热源。校园安全常识防灼伤除了高温以外，液氮、强酸、强碱、强氧化剂、溴、磷、钠、钾、苯酚、醋酸等物质都会灼伤皮肤；应注意不要让皮肤与之接触，尤其防止溅入眼中。校园安全常识汞的安全使用汞是化学实验室的常用物质，毒性很大，且进入体内不易排出，形成积累性中毒；高汞盐(如HgCl2)0.1-0.3g可致人死命；室温下汞的蒸汽压为0.0012mmHg柱，比安全浓度标准大100倍。安全使用汞的操作规定：（1）汞不能直接露于空气中，其上应加水或其他液体覆盖；（2）任何剩余量的汞均不能倒入下水槽中；校园安全常识（3）储汞容器必须是结实的厚壁器皿，且器皿应放在瓷盘上；（4）装汞的容器应远离热源；（5）万一汞掉在地上、台面或水槽中，应尽可能用吸管将汞珠收集起来，再用能形成汞齐的金属片（Zn,Cu,Sn等）在汞溅处多次扫过，最后用硫磺粉覆盖；（6）实验室要通风良好；手上有伤口，切勿接触汞。校园安全常识高压气瓶的安全使用化学实验常用到高压储气钢瓶和一般受压的玻璃仪器，使用不当，会导致爆炸，需掌握有关常识和操作规程气体钢瓶的识别（颜色相同的要看气体名称）

氧气瓶天蓝色；氢气瓶深绿色；

氮气瓶黑色；纯氩气瓶灰色；

氦气瓶棕色；压缩空气黑色；

氨气瓶黄色；二氧化碳气瓶黑色。校园安全常识第四部分

安全用电知识适用标准电气设备应用场所的安全要求第1部分：总则GB/T24612.1-2009接近电气设备的安全导则GB/T29480-2013；电流对人和家畜的效应第5部分:生理效应的接触电压阈值；系统接地的型式及安全技术要求GB14050-2008；防火监控报警插座与开关GB31252-2014；电气安全标志GB/T29481-2013；校园安全常识人身安全防护实验室常用电为频率50Hz,200V的交流电。人体通过1mA的电流，便有发麻或针刺的感觉，10mA以上人体肌肉会强烈收缩，25mA以上则呼吸困难，就有生命危险；直流电对人体也有类似的危险。为防止触电，应做到：（1）修理或安装电器时，应先切断电源；（2）使用电器时，手要干燥；校园安全常识（3）电源裸露部分应有绝缘装置，电器外壳应接地线；（4）不能用试电笔去试高压电；（5）不应用双手同时触及电器，防止触电时电流通过脏；（6）一旦有人触电，应首先切断电源，然后抢救。校园安全常识仪器设备的接电使用仪器应按说明书装接适当的电源，需要接地的一定要接地；若是直流电器设备，应注意电源的正负极，不要接错；若电源为三相，则三相电源的中性点要接地，这样万一触电时可降低接触电压；接三相电动机时要注意正转方向是否符合，否则，要切断电源，对调相线；接线时应注意接头要牢，并根据电器的额定电流选用适当的连接导线；接好电路后应仔细检查无误后，方可通电使用；仪器发生故障时应及时切断电源。校园安全常识校园安全常识漏电保护装置的选用标准

防止人身触电事故，用于直接接触电击防护时，应选用额定动作电流为30mA及其以下的高灵敏度、快速型的漏电保护装置，动作时间要小于0.1秒。第五部分

消防安全知识消防安全常识适用标准和法规消防应急照明和疏散指示系统GB17945-2010；应急导向系统设置原则与要求GBT23809-2009；疏散平面图设计原理与要求GBT25894-2010；建筑火灾逃生避难器材第1部分：配备指南GB21976.1-2008爆炸危险环境电力装置设计规范GB50058-2014；建筑设计防火规范GB50016-2014；火灾分类GBT4968-2008；深圳市安全管理条例（2009年8月1日施行）深圳经济特区消防条例（2009年9月24日修订实施）消防常识a)燃燒三个条件：着火源、可燃物、助燃物b)六类火灾：A类----固体类物质燃烧B类----可燃液体或流质类固体C类----气体类D类----金属类物质燃烧E类--电气火灾；F类--烹饪物火灾c)灭火四个原理：1.隔离法-----移走可燃物质2.窒息法-----去除助燃物3.冷却法-----降低着火温度4.化学中断法----中止燃烧的化学反应过消防安全常识消防安全知识冷却法隔离法化学抑制法窒息法灭火的方法一、火灾扑救原理二、火灾分类、灭火器种类选择和使用方法

1、《建筑灭火器配置设计规范》（GB50140-2005）将灭火器配置场所的火灾种类分为五种类型：

(1)A类火灾为固体物质火灾，如木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等。应选择水型灭火器、磷酸铵盐干粉灭火器、泡沫灭火器或卤代烷灭火器。

(2)B类火灾为液体火灾或可熔化固体物质火灾，如汽油、柴油沥青等。消防安全知识应选择泡沫灭火器、碳酸氢钠干粉灭火器、磷酸铵盐干粉灭火器、二氧化碳灭火器、灭B类火灾的水型灭火器或卤代烷灭火器。(3)C类火灾为气体火灾，如煤气、天然气、甲烷等。

应选择磷酸铵盐干粉灭火器、碳酸氢钠干粉灭火器、二氧化碳灭火器或卤代烷灭火器。(4)D类火灾为金属火灾，如镁、钠、钾及其合金等火灾。应选择扑灭金属火灾的专用灭火器（如氯化钠干粉灭火器）。

消防安全知识(5)E类火灾为带电火灾，如物体带电燃烧的火灾。应选择磷酸铵盐干粉灭火器、碳酸氢钠干粉灭火器、卤代烷灭火器或二氧化碳灭火器，但不得选用装有金属喇叭喷筒的二氧化碳灭火器。

(6)非必要场所不应配置卤代烷灭火器。消防安全知识

2、灭火器的使用(1)灭火器的构造（手提式）喷管噴嘴压把保险销压力表钢瓶提把消防安全知识

（2）灭火器使用方法干粉灭火器：①先上下颠倒两次，再拔掉保险销。②一只手提起提把，另一只手握住喷嘴。（如灭火器无喷射软管，可一手握住开启压把，另一手扶住灭火器底部的底圈部分。）③压下压把﹐将喷嘴对准火焰根部左右摆动由近及远﹐快速推进﹐不留残火﹐以防复燃。消防安全知识

泡沫灭火器：①可手提筒体上部的提环，迅速奔赴火场。这时应注意不得使灭火器过分倾斜，更不可横拿或颠倒，以免两种药剂混合而提前喷出。②当距离着火点10米左右，即可将筒体颠倒过来，一只手紧握提环，另一只手扶住筒体的底圈，将射流对准燃烧物。③使用时，灭火器应始终保持倒置状态，否则会中断喷射。注意﹕在扑救油类等液体火灾时﹐要避免冲击液面﹐防止液体及火苗溅出。消防安全知识消防安全知识消防安全知识

三、火灾逃生原则与注意事项火灾造成人类死亡的原因产生是火焰烟雾中毒所致的窒息。因为大火烟雾中含有大量的一氧化碳及塑料化纤燃烧产生的氯、苯等有害气体，火焰又可造成呼吸道灼道灼伤及喉头水肿，这些因素足可使浓烟中的罹难者3-5分钟内中毒窒息身亡；另外，还有直接被大火吞没烧死或跳楼坠亡。消防安全知识

三、火灾脱险逃生原则与注意事项1、沉着冷静：根据火势实情选择最佳的自救方案，千成不要慌乱。凡火灾幸存者大多方寸，不大呼大叫，而是根据火势、房型冷静而又迅速地选择最佳自救方案，争取到了最好的结果。2、防烟堵火：这是非常关键的，当火势尚未蔓延到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。若发现门、墙发热，说明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻，一时找不到湿毛巾可以用其他棉织物替代，其除烟率达60%～100%，可滤去10%～40%一氧化碳。另外，应低首俯身，贴近地面，设法离开火场，以避开处于空气上方的毒烟。

消防安全知识

三、火灾脱险逃生原则与注意事项3、设法脱离险境：底层的居民自然应夺门而出。楼上的住户若楼道火势不大或没有坍塌危险时，可裹上浸湿了的毯子、非塑制的雨衣等，快速冲下楼梯。若楼道被大火封住而无法通过，可顺墙排水管下滑或利用绳子缘阳台逐层跳下。4、尽快显示求救信号：发生火灾，呼叫往往不易被发现，可以用竹竿撑起鲜明衣物，不断摇晃，红色最好，黄色、白色也可以，或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、锅、碗等。5、切不可因贪恋钱财而贻误脱险时机。消防安全知识

四、火灾逃生方法与注意事项消防安全知识

四、火灾逃生方法和注意事项

消防安全知识四、火灾逃生方法和注意事项消防安全知识

四、火灾逃生方法和注意事项消防安全知识

四、火灾逃生方法与注意事项

第六部分

防护用品常识

深圳市鹏程安全技术事务有限公司1.劳动防护用品的概念指劳动者在生产劳动过程中为免遭或减轻事故伤害或职业危害所配备的防护用品。国际上称为PPE（PersonalProtectiveEquipment），即个人防护器具。据统计：头部受伤的人中只有16%的人戴了安全帽脸部受伤的人中只有1%的人戴了面罩脚部受伤的人中只有23