《唐诗五首》学案_第1页
《唐诗五首》学案_第2页
《唐诗五首》学案_第3页
《唐诗五首》学案_第4页
《唐诗五首》学案_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《唐诗五首》学案【学习目标】1．感情朗读并背诵五首诗。2．理解诗歌内容，品味语言。3．体会丰富情感。【课前预习】1．查阅资料，了解律诗。2．了解每首唐诗的作者及其作品。3．朗读诗歌，结合注释，读通诗意。4．了解边塞诗。5．给下列加点字注音。皋（）徙倚（）犊（）萋（）萋征蓬（）萧关（）燕然（）6．识记字词。皋：薄暮：徙倚：落晖：犊：采薇：昔人：悠悠：晴川：历历：萋萋：乡关：问边：属国：居延：征蓬：长河：萧关：候骑：燕然：荆门：大荒：天镜：海楼：【课堂探究】《野望》（一）探究诗歌内容和作者感情。1．首联描绘了怎样的画面？2．颔联和颈联描绘了怎样一幅景象？3．合作探究：诗人“长歌怀采薇”的原因是什么？4．合作探究：首联在全诗中起到了怎样的作用？5．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（二）探究诗歌的表达技巧。1．请从“景”与“情”关系的角度，赏析颔联的妙处。2．请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联，并说明有怎样的效果？《黄鹤楼》1．作者为何而愁呢？请看看诗人登上黄鹤楼之时，他想到了什么？看到了什么？2．引用神话传说表达了作者怎样的情感？3．作者为何而愁？4．五、六句写看到的繁荣景象，而七、八两句却写清冷的思乡之情，运用了什么手法？传达了诗人怎样的情感？《使至塞上》（一）理解诗意，体会情感。1．诗中哪个词语暗示了作者奉命出使？2．“单”“孤”“征蓬”等字词透露出作者当时怎样的心境？3．诗人在颈联中为我们描绘了怎样的大漠景色？4．在这首诗中，诗人的情绪发生了怎样的变化？（二）品赏诗境。1．“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了西部边塞的奇特壮丽景色，是历来传颂的名句。谈谈你的理解。2．画一画。通过你对“大漠孤烟直，长河落日圆”的理解，用简笔画把此景画出来。3．这句诗被誉为千古名句，它“诗中有画”：如何欣赏这幅“画”？《渡荆门送别》（一）品读首联。1．首联交代了哪些内容？2．使用了哪种表达方式？（二）品读颔联和颈联。1．颔联写了哪些景物？什么时候的景物？写作角度是什么？2．你能用一两个词语或短语来概括颔联景物的特点吗？3．颈联写了哪些景物？用了怎样的修辞手法？写得什么时候的景物？写作角度是什么？4．颈联中，哪两个字用得好？（三）品读尾联。1．尾联抒情，诗人抒发的是什么情？2．运用了怎样的修辞手法？《钱塘湖春行》（一）探寻诗之妙。1．诗人选取哪些景物来表现西湖的美？诗歌描绘的是西湖春天哪个阶段的景色？2．诗人描绘一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？（二）感受诗之美。请根据老师的提示，把自己从诗中所欣赏到的西湖美景用散文式的语言描绘出来。【拓展练习】1．比较阅读崔颢的《黄鹤楼》和李白的《登金陵凤凰台》，写一篇小短文。登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。2．阅读韩愈的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论